LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA”

Programma finale Italiano ICSA

TESTI:

G. L. Beccaria, M. Pregliasco”Italiano”versione mista, Le Monnier Scuola

B. Panebianco, A. Varani, C. Bubba”Caroimaginar multimediale” Epica,

Zanichelli

B. Panebianco, A. Varani, C. Bubba”Caroimaginarmultimediale”Narrativa,

Zanichelli

Docente: Maria Luisa Siena

Grammatica

La lingua: sistema di segni

Breve storia della lingua italiana

Suoni, lettere e accento

Il significato e la formazione delle parole

Punteggiatura e intonazione

L’articolo

Il nome

L’aggettivo

Il pronome

Il verbo

L’avverbio

La preposizione

La congiunzione

Epica

Il mito greco

Il mito latino

Epopea di Gilgames

La Bibbia, un’epopea nazionale

Iliade, la gloria e il dolore degli eroi

Odissea, la nostalgia del ritorno

Eneide: i vincitori e i vinti, cenni

Brani antologici:

Omero, Bellerofonte

Sofocle, Edipo eroe sventurato

Ovidio, Apollo e Dafne

Ovidio, Piramo e Tisbe

Ovidio, Eco e Narciso

Virgilio, Orfeo ed Euridice

Ovidio, Pigmalione

Il racconto del diluvio

Mosè: la liberazione degli Ebrei

Sansone: la sconfitta dei Filistei

Davide: lo scontro con Golia

Giuditta e Oloferne

Il proemio dell’Iliade

Il litigio di Achille e Agamennone

Ettore e Andromaca

L’uccisione di Ettore

Priamo e Achille

Il proemio dell’Odissea

Odisseo e Calipso

Polifemo

La maga Circe

Le Sirene

Il cane Argo

La strage dei Proci

Odisseo e Penelope

Narrativa

La storia e il racconto

Il tempo e lo spazio

I personaggi

Il narratore e il punto di vista

Lo stile

Il genere comico

Il genere fantastico

La fantascienza

L’horror

Brani antologici:

Raymond Queneau “Notazioni-Retrogrado-Pronostici”

FredricBrown “Questione di scala”

Esopo “Il leone, la volpe, il lupo”

Giorgio Scerbanenco “Rimorso in piazzale Michelangelo”

Italo Calvino “Quattordici”

Alessandro Manzoni “Il ritratto di Gertrude”

Anonimo “La forza dell’amore”

Anton Cechov “Il camaleonte”

Gabriele Romagnoli “Marta”

Italo Svevo “Argo e il suo padrone”

Gianni Rodari “La guerra delle campane”

Giovanni Verga “La Lupa”

Andrea Camilleri “Guardie e ladri”

Stefano Benni “La traversata dei vecchietti”

Mary Shelley “La creatura mostruosa”

Robert Louis Stevenson “Hyde in azione”

Abraham Stoker “Dracula nella bara”

Sono stati letti integralmente i libri “Iliade” di Alessandro Baricco e “Il piccolo

principe” di Antoine de Saint-Exupery.

Docente: Marialuisa Siena

Liceo Scientifico “BoggioLera” Catania

Programma di Geostoria

Anno scolastico 2015/2016

Classe 1 C s.a

Docente: Maria Angela Giannetto

Testo in uso: Andrea Giardina, la nuova storia con geografia, volume 1,

Editori Laterza

C1) Le origini. Una storia che parte dal centro della Terra

C2) Dal nomadismo alla vita sedentaria. Agricoltura, Stato, scrittura

C3) Antico Egitto

C4) Nuovi scenari di mare e di terra

C5) La Grecia delle città

C6) L’impero di Alessandro Magno e la sua eredità

C7) L’Italia e le origini di Roma

C8) La repubblica romana dall’ascesa alla conquista del mediterraneo

C9) Il tramonto della Repubblica

GEOGRAFIA

-I flussi migratori

-L’urbanizzazione

-I diritti umani

Docente: Maria Angela Giannetto

LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA” – CATANIA

PROGRAMMA DI MATEMATICA

Classe: I sez. Csa

Anno Scolastico: 2015/2016

Docente: Prof.ssa M. Teresa Lombardo

Libri di testo:L.Sasso "La matematica a colori. Ed. blu per il primo biennio. Algebra 1" Zanichelli

L.Sasso "La matematica a colori. Ed. blu per il primo biennio. Geometria" Zanichelli

MODULO 2: INSIEMI E RELAZIONI.

Insiemi e loro rappresentazione. Sottoinsiemi, insieme delle parti. Unione, intersezione, differenza

tra insiemi, complementare di un insieme. I connettivi logici e linguaggio della matematica.

MODULO 1: INSIEMI NUMERICI ℕ,ℤ,ℚ.

Numeri naturali, interi relativi, numeri razionali. Operazioni, potenze e espressioni in ℕ,ℤ, 𝑒 ℚ.

Rappresentazione dei numeri razionali come frazioni e come allineamenti decimali. Ordinamento di

tali insiemi. Proprietà delle operazioni in tali insiemi. Potenze ad esponente intero relativo e loro

proprietà. Rapporti, proporzioni e percentuali. Notazione scientifica. Introduzione ai numeri

irrazionali e reali.

MODULO 3: CALCOLO LETTERALE

Il calcolo letterale e le espressioni algebriche. Monomi interi, operazioni tra monomi, divisibilità

di monomi, m.c.m. ed M.C.D. tra monomi. Polinomi, operazioni tra polinomi, prodotti notevoli,

teoremi del resto e di Ruffini, regola di Ruffini. Scomposizione di polinomi in fattori:

raccoglimento a fattore comune totale o parziale, uso dei prodotti notevoli, trinomio

caratteristico, somma e differenza di cubi, uso della regola di Ruffini. M.C.D. e m.c.m. tra

polinomi. Frazioni algebriche: dominio, semplificazione, operazioni tra frazioni algebriche.

MODULO 4: EQUAZIONI DI PRIMO GRADO NUMERICHE INTERE.

Equazioni, identità, dominio di un’equazione, grado di un’equazione, equazioni equivalenti.

Principi di equivalenza delle equazioni. Risoluzione di equazioni intere di primo grado, di grado

superiore al primo mediante la legge di annullamento del prodotto. Problemi risolubili mediante

equazioni.

MODULO 5: EQUAZIONI DI PRIMO GRADO FRAZIONARIE E LETTERALI.

Equazioni frazionarie. Dominio di un’equazione frazionaria. Equazioni letterali intere e

frazionarie

con discussione. Problemi risolubili mediante equazioni frazionarie o letterali.

MODULO 6: GEOMETRIA EUCLIDEA

Significato di: concetto primitivo, definizione, assioma, teorema, corollario, ipotesi, tesi,

condizione necessaria e sufficiente. Primi assiomi. Definizioni dei principali enti geometrici.

Relazione di congruenza tra figure piane. Relazione d'ordine negli insiemi degli angoli e dei

segmenti. Operazioni tra segmenti e tra angoli. Primi teoremi sugli angoli. Poligoni e triangoli.

Criteri di congruenza dei triangoli e dei poligoni. Proprietà dei triangoli isosceli. Teoremi

dell'angolo esterno. Relazioni tra lati ed angoli di un triangolo. Perpendicolarità, parallelismo e

relativi teoremi. Rette secate da una trasversale, teoremi sulle rette parallele secate da una

trasversale. Somma degli angoli interni ed esterni di un poligono convesso. Congruenza nei

triangoli rettangoli. Trapezio, trapezio isoscele e loro proprietà. Parallelogrammi, loro proprietà.,

criteri per riconoscere se un quadrilatero è un parallelogramma.

Gli studenti La docente

Prof.ssa M. T. Lombardo

LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA” – CATANIA

PROGRAMMA DI FISICA

Classe: I sez. Csa

Anno Scolastico: 2015/2016

Docente: Prof.ssa M. Teresa Lombardo

Libro di testo: “FISICA Lezioni e problemi” Edizione blu –G. RUFFO – ZANICHELLI

MODULO 1: LA MISURA DELLE GRANDEZZE FISICHE

Le grandezze fisiche. La misura di lunghezze, aree e volumi. La misura della massa. Le potenze

di 10. La densità di una sostanza. Le formule inverse. La notazione scientifica e

l’arrotondamento.Cifre significative. L’incertezza di una misura.Errori di misura: assoluti,

relativi, percentuali. La teoria degli errori con il metodo degli scarti. Gli strumenti di misura.

MODULO 2: LA RAPPRESENTAZIONE DI DATI E FENOMENI

Le rappresentazioni di un fenomeno. I grafici cartesiani. Le grandezze direttamente e

inversamente proporzionali. La correlazione lineare. Altre relazioni matematiche. Pendenza di

una retta, interpolazione e estrapolazione.

MODULO 3: LE GRANDEZZE VETTORIALI.

Gli spostamenti e i vettori. Grandezze scalari e vettoriali. Le operazioni con i vettori. La

scomposizione di un vettore, cenni di goniometria: seno e coseno di un angolo acuto. Le forze.

Gli allungamenti elastici. Le operazioni sulle forze. Le forze di attrito.

MODULO 4: EQUILIBRIO DEI CORPI SOLIDI

Equilibrio di un punto materiale. Reazioni vincolari. Equilibrio su un piano inclinato liscio e con

attrito. Momento di una forza. Equilibrio rispetto alla rotazione. Coppie di forze, momento di

una coppia. Guadagno di una macchina semplice. Leve, carrucole, verricelli. Baricentro. Stabilità

di un corpo appoggiato e di un corpo sospeso.

MODULO 5: EQUILIBRIO DEI FLUIDI.

Principali differenze tra liquidi e gas. Pressione. Legge di Stevin. Principio di Pascal. Paradosso

idrostatico. Sollevatore idraulico. Vasi comunicanti.

Gli studenti La docente

Prof.ssa M. T. Lombardo

Liceo “E. BoggioLera”

Anno scolastico 2015/2016

PROGRAMMA DI SCIENZE Docente: Prof.ssa Raffaella Torrisi

Classe: I Sez.: C SCIENZE APPLICATE

Testi: Longhi “Genesis- Scienze della Terra ” De Agostini

ValituttiFalascaTifi Gentile “ Chimica concetti e modelli.blu- Dalla materia all’atomo

Plus” Vol.1,2 Zanichelli

Modulo1: IL MONDO DELLA SCIENZA

Unità didattica1:Cosa studiano le scienze

- Il significato delle Scienze Integrate: chimica, biologia, scienze della Terra e

le altre materie scientifiche, non devono rappresentare unità didattiche a sé stanti

ma interdipendenti tra loro.

Unità didattica2: Le Scienze in laboratorio

- Norme di sicurezza in laboratorio

- I comuni strumenti di laboratorio

- Le varie fasi del metodo sperimentale

- Come costruire una scheda di laboratorio ( metodo del "problemSolving")

Unità didattica3: Unità di misura nel Sistema Internazionale

- Le misure: raccolta dei dati e loro espressione numerica

- Misura della massa e del volume delle sostanze in laboratorio

- Determinazione della densità di sostanze allo stato liquido e solido in

laboratorio

- Energia, Lavoro e Calore

- Temperatura e Calore.

- Le scale termometriche: Scala Celsius, Scala Kelvin, Scala Fahrenheit

Modulo 2: BASI DI CHIMICA PROPEDEUTICHE PER L’APPRENDIMENTO DELLE

SCIENZE

Unità didattica1: - Le trasformazioni fisiche della materia

- La materia e le sue caratteristiche

- La composizione della materia: atomi, molecole, elementi e composti

- La classificazione degli elementi e loro rappresentazione in simboli

- Sostanze pure

- Miscugli omogenei ed eterogenei

- I passaggi di stato

- Principali metodi di separazione di miscugli e sostanze: filtrazione, estrazione e

cromatografia

Unità didattica2: - Le trasformazioni chimiche della materia

- La composizione della materia: atomi, molecole, elementi e composti

- La classificazione degli elementi e loro rappresentazione in simboli

- Le molecole e le loro formule ( formula bruta e formula di struttura)

- Costruzione di modellini molecolari

- Definizione di reazione chimica e il significato del bilanciamento

Unità didattica3: - La natura elettrica della materia

- La legge di Coulomb

- Struttura dell’atomo

- Le particelle subatomiche: elettrone, protone e neutrone

- Numero atomico e numero di massa

- Gli isotopi

- Gli elettroni e la loro disposizione intorno al nucleo: il modello a gusci

Unità didattica4: - La tavola periodica degli elementi: principali gruppi e periodi

- Metalli e non metalli

- I gas nobili

- Periodicità e configurazione elettronica

- Gli elettroni di valenza e lasimbologia di Lewis

- Concetto di elettronegatività

Unità didattica5: - I legami chimici

- Classificare il legame chimico dalla differenza dell'elettronegativitàdegli

atomi degli elementi che si legano

- La regola dell’ottetto

- Il legame ionico

- Reazione di ionizzazione: Cationi ed anioni

- Il legame covalente puro o omopolare, apolare e polare

- Molecole polari e non polari

- Il legame ad idrogeno

- Il legame ione- dipolo

Unità didattica 6: - L’acqua e le sue proprietà in laboratorio

- Stati fisici e passaggi di stato dell’acqua

- La polarità della molecola d’acqua

- Coesione, adesione e tensione superficiale: effetti sui viventi e sull’ambiente

- I fenomeni di capillarità

- I legami idrogeno regolano la temperatura dell’acqua: effetti sui viventi e

sull’ambiente

- Densità dell’acqua allo stato solido:effetti sui viventi e sull’ambiente

- Potere solvente dell'acqua

Unità didattica7: - Sistemi omogenei ed eterogenei in laboratorio

- Laboratorio: "La lacrima di ghiaccio"

- Il processo di solubilizzazione

- Natura del soluto e del solvente

- Sostanze idrofile ed idrofobe

- Soluzioni elettrolitiche (generalità)

- Sali in soluzione

- La ionizzazione dell’acqua

Unità didattica8: - Comportamento in acqua degli acidi e delle basi

- Acidità e basicità delle soluzioni

- La scala del pH

- Determinazione del pH in laboratorio attraverso gli indicatori

Unità didattica9: - L’energia nucleare

- Decadimento radioattivo e radioattività

- Raggi alfa, beta e gamma

- Il tempo di dimezzamento

- Le reazioni termonucleari: la fissione e la fusione termonucleare

Modulo3: LA COSMOSFERA

Unità didattica1:-La Terra come sistema dinamico

- Costruzione di un modellino della Terra in laboratorio

- Forma e dimensioni

- Il campo magnetico terrestre

- L'orizzonte e l'orientamento

- La bussola e il suo funzionamento in laboratorio

- Il reticolato geografico e le coordinate geografiche: latitudine e longitudine

Modulo4: L’ASTRONOMIA E L’AMBIENTE CELESTE

Unità didattica1:- La sfera celeste e la posizione dei corpi celesti

- Costruzione di un modellino della sfera celeste in laboratorio

- Le unità di misura delle distanze in astronomia: Unità Astronomica e Anno

Luce

- Il Sistema Solare e la sua posizione nell’Universo - Lo studio della Volta Celeste: gli elementi di riferimento universali ( asse del

mondo ed equatore); elementi di riferimento per l'osservatore (la verticale del luogo e il piano dell'orizzonte)

- Le coordinate astronomicheequatoriali (declinazione e ascenzione retta), coordinate altazimutali (altezza e azimut)

- I movimenti apparenti degli astri sulla sfera celeste - Le costellazioni (generalità). Le costellazioni dello Zodiaco - Strumenti per osservare il cielo: i Telescopi; il telescopio Hubble - Lo studio dello spettro della luce. Caratteristiche dell'onda luminosa:

lunghezza d'onda, frequenza, ampiezza - Saggi alla fiamma e lampade spettrali in laboratorio - La spettroscopia: spettri di emissione e di assorbimento - Spettri e analisi spettrale della luce delle stelle - La luminosità delle stelle - Magnitudine assoluta e apparente

Unità didattica2: - Le stelle e la loro evoluzione

- La produzione di energia nelle stelle - La vita delle stelle - Il diagramma di Hertzsprung – Russell

Unità didattica3:- Il Sistema Solare

- Il Sole: struttura e attività

- I corpi del Sistema Solare: i pianeti terrestri e gioviani, i nanopianeti e i corpi

minori

Il Professore

Prof.ssa Raffaella Torrisi

LICEO SCIENTIFICO “ BOGGIO LERA”

CATANIA

PROGRAMMA SVOLTO

DI DISEGNO E STORIA DELL’ARTE

ANNO SCOLASTICO 2015/16

Prof.ssa : Formica Elina

CLASSE I C. S.A.

Libri di testo:Disegno –Idea Segno Progetto –Rocco Fiumara – Colombini- Magistretti- Volume unico.

Ed. De Agostini.

Storia dell’Arte - Itinerario nell’arte .Cricco, Di Teodoro. Versione Verde, Terza edizione . Vol. I

Dalla Preistoria all’età gotica. Ed Zanichelli.

LA PREISTORIA: L’arte rupestre; pittura, graffiti; La Venere di Willendorf; Le architetture megalitiche:

Menir, Dolmen, Cromlech

LE CIVILTA’ DEL VICINO ORIENTE: I Sumeri e le ziqqurat; L’architettura in Egitto: piramidi e

mastabe;piramide a gradoni di ZOSER; Lapittura e la scultura in Egitto. Piramide a facce lisce

LA CIVILTA’ CRETESE: Pal. Di Cnosso, la giostra col toro, la dea dei serpenti

LA CIVILTA’ MICENEA: tomba del tesoro di Atreo, la Porta dei leoni, mura ciclopiche, maschera di

Agamennone

L’ARTE GRECA: Periodo di formazione e età arcaica – pittura vascolare - scultura – ordini architettonici,

tipologie di templi, nomenclatura delle parti. Periodo severo – Kouroi e Korai ed evoluzione scultorea –

decorazione del frontone. Periodo classico – Parternone – Policleto – Fidia.

Il periodo ellenistico – Skopas – Prassitele – Lisippo - Agesandros, Athenodoros, Polydoros.

GLI ETRUSCHI: l’arco, le tombe, i templi, le sculture, i canopi, le centuriae.

I ROMANI: l’architettura, i paramenti murari, le strade, le volte, il Pantheon, il Colosseo.

DISEGNO GEOMETRICO: Nozioni di geometria elementare: punti, linee, piano, superficie, retta, angoli.

Costruzione di figure bidimensionali. Proiezioni Ortogonali di figure piane e solide. Proiezioni Ortogonali di

solidi accostati e sovrapposti. Realizzazione di un Pop Up da cui trarre le proiezioni Ortogonali. Proiezioni

Ortogonali da assonometria. Assonometria isometrica di un gruppo di solidi. Riproduzione reinterpretata di

pittura vascolare del periodo greco a figure geometriche, a sfondo rosso e a sfondo nero.

L’insegnanteElina Formica

LICEO SCIENTIFICO “BOGGIO LERA” CATANIA

PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA DELLA CLASSE 1CSA

A.S. 2015/16

Prof. Gaetano Famoso

Il sistema scheletrico:

1 Scheletro 2 Articolazioni 3 I vizi del portamento (paramorfismi, dismorfismi), autoanalisi posturale.

Il sistema muscolare:

- il muscolo scheletrico

- la fibra muscolare

- il lavoro muscolare

- l’energia muscolare.

Apparato cardio-circolatorio.

Apparato respiratorio.

Test sulle capacità e abilità motorie (resistenza, forza, velocità, coordinazione)

Allenamento per il miglioramento della forza, velocità, resistenza, mobilità

articolare e stretching.

Il mondo degli sport:

Pallacanestro: area di gioco, regolamento, i fondamentali individuali e di attacco.

Pallavolo: area di gioco, regolamento, i fondamentali individuali.

Badminton.

L’atletica: corsa veloce, corsa a ostacoli, salto in alto, lancio del peso.