LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA”

– PROGRAMMA DI ITALIANO –

ANNO SCOLASTICO 2015/2016

- Classe: 4a BL

DOCENTE: PROF.SSA EMANUELE LUISA

L’ETA’ DEL BAROCCO

La lirica barocca; meraviglia, concettismo e metafora

G.B. Marino, Onde dorate

Ciro di Pers, Orologio a ruote

L’ARCADIA

Il melodramma; P. Metastasio, vita e opere

G. Vico; La Scienza nuova: struttura e temi

L’ILLUMINISMO

Gli intellettuali, i caffè, i salotti

C. Beccaria; Dei delitti e delle pene (riflessioni sulla pena di morte)

P. Verri; da Il Caffè: Il programma de Il Caffè

A. Verri, Rinunzia avanti notaio al Vocabolario della Crusca

Il pensiero dell’Illuminismo in Francia: Diderot, Montesquieu, Rousseau

I centri di Milano e Napoli

I generi letterari

Giuseppe Parini: vita e formazione

Dalle Odi: La salubrità dell’aria

dal Giorno: La vergine cuccia e Il risveglio del giovin signore

C. Goldoni: vita e opere

La riforma della commedia

La locandiera: lettura integrale dell’opera

Alfieri: vita e opere

Le tragedie: struttura e caratteri

Saul e Mirra: caratteri

IL NEOCLASSICISMO

J. J. Winckelmann

Ugo Foscolo La vita e la personalità

Le Ultime lettere di Jacopo Ortis: “Il sacrificio della patria nostra è consumato”

Illusioni e mondo classico

I sonetti e le Odi

Dai sonetti: Alla Sera; In morte del fratello Giovanni; A Zacinto

Il carme Dei Sepolcri: struttura, contenuto, temi; vv. 1-90, 151-240

dai Sepolcri: Dei Sepolcri, vv. 151-295

Le Grazie: Il velo delle Grazie

Il Preromanticismo

Il Romanticismo

La querelle classico-romantica

Il romanzo nell’età romantica: Goethe, Byron, Hoffmann, M. Shelley, E.A.Poe

Alessandro Manzoni: vita e opere; le tragedie; Gli scritti di poetica: le lettere a Chauvet e a Cesare

d’Azeglio; Le odi civili: Il cinque maggio; I promessi sposi

Dante – Purgatorio Analisi e commento dei seguenti canti: I, III, V, VI, X, XI, XXI, XXIV, XXVI, XXXI.

LETTURA INTEGRALE DEI SEGUENTI TESTI:

- L. Seminerio, La casa del mandorlo (incontro diretto con l’autrice)

- M. Kundera, L’insostenibile leggerezza dell’essere

- J.D.Salinger, Il giovane Holden

- H.Lee, Il buio oltre la siepe

- G.Brooks, L’isola dei due mondi

Catania, 30/05/16 Firma

Prof.ssa Luisa Emanuele

Liceo Scientifico Statale ‘Boggio Lera’ Catania

Programma di Matematica

Anno scolastico 2015/2016

Classe IV B L

Logaritmi e relative proprietà. Equazioni esponenziali e logaritmiche. Disequazioni

esponenziali e logaritmiche. Grafici delle funzioni esponenziale e logaritmica.

Misure degli angoli e degli archi in gradi e in radianti. Circonferenza goniometrica.

Funzioni goniometriche e relazioni tra di esse. Funzioni goniometriche degli angoli di

30°, 60°, 45°. Archi associati. Grafici delle funzioni goniometriche. Formule di

addizione e sottrazione, di duplicazione, di bisezione, parametriche, di prostaferesi e

di Werner. Relazioni tra angoli e lati in un triangolo rettangolo. Equazioni

goniometriche elementari e riconducibili ad esse. Equazioni lineari omogenee e non

omogenee. Equazioni di secondo grado omogenee e non omogenee. Significato

goniometrico del coefficiente angolare di una retta. Funzioni goniometriche inverse

delle funzioni goniometriche.

L’insegnante

Prof.ssa

Daniela Scirè

I.S.I.S. “E. Boggio Lera – Succursale Leonardo Grassi”

CATANIA

ANNO SCOLASTICO 2015/2016

LICEO LINGUISTICO CLASSE IV B

PROGRAMMA DI LINGUA FRANCESE

DOCENTE: Giuseppa Mangion

CONTENUTI

MODULO GRAMMATICALE

- Fonetica (ripresa);

- La frase francese;

- I verbi di I-II-III gruppo (ripresi);

- I modi e i tempi verbali;

- Concordanza verbale;

- Accordo del participio passato;

- La frase passiva;

- I gallicismi;

- Il periodo ipotetico (ripreso);

- Il discorso indiretto.

MODULO LETTERARIO

• Le XVIIème siècle: La longue marche vers l’unité et le Classicisme

La Période Baroque 1598-1630

1. François de Malherbe, Sur la mort du fils de l’auteur;

2. Théophile de Viau, Oeuvres poétiques;

3. Honoré d’Urfé, L’Astrée;

4. Charles Sorel, Historie comique de Francion.

Du Baroque au Classicisme 1630-1661

1. Saint-Amant, Madrigal;

2. Madeleine de Scudéry, Clélie;

3. René Descartes, Discours de la méthode;

4. Blaise Pascal, Pensée;

5. Pierre Corneille, Le Cid.

La Période Classique 1661-1685

1. Molière, Le malade imaginaire;

2. Jean Racine, Phèdre;

3. Jean de La Fontaine, Fables – Le loup et le chien.

• Le XVIIIème siècle: du siècle de Louis XIV à la Révolution; voyage au pays de Philosophes;

écrire et publier au XVIIIème siècle

L’Essor des Lumières 1715-1750

1. Montesquieu, Lettres Persanes;

2. Voltaire, Candide ou l’Optimisme.

Apogée des Lumières et Sensibilités Préromantiques 1750-1778

1. Denis Diderot, L’Encyclopédie;

2. Jean-Jacques Rousseau, Les Rêveries du promeneur solitaire.

L’ère des bouleversements 1778-1802

1. Beaumarchais, Le Barbier de Séville;

2. Maximilien de Robespierre et la Révolution Française.

Liceo Scientifico Statale ‘Boggio Lera’ Catania

Programma di Fisica

Anno scolastico 2015/2016

Classe IV B L

Lavoro . Potenza. Energia. Energia cinetica e potenziale gravitazionale. Campo

gravitazionale. Principio di conservazione dell’energia meccanica. Impulso e quantità

di moto. Conservazione della quantità di moto. Urti elastici e anelastici.

Temperatura e calore.Dilatazione lineare e cubica. Leggi di Boyle e di Gay-Lussac.

Equazione di stato dei gas perfetti. Propagazione del calore. Cambiamenti di stato.

Primo e secondo principio della termodinamica. Rendimento di una macchina

termica. Teorema di Carnot. Motore a scoppio e frigorifero.

Onde elastiche. Suono. Riflessione effetto Doppler.

Luce. Riflessione,rifrazione.

L'insegnante

prof.ssa Daniela Scirè

PROGRAMMA DI SCIENZE

ANNO SCOLASTICO 2015/2016

CLASSE IV B INDIRIZZO LINGUISTICO

DOCENTE PROF. AIELLO ANDREA

BIOLOGIA

Libro: Campbell, Zanichelli

Biologia molecolare del gene:

La struttura del materiale genetico

La duplicazione del DNA

Il passaggio dall’informazione genetica dal DNA all’RNA alle proteine

La respirazione cellulare e la fermentazione:

Energia e metabolismo

Le tappe della respirazione cellulare e la fermentazione

Il metabolismo della cellula

La fotosintesi:

Introduzione alla fotosintesi

Le due fasi della fotosintesi

Strutture e funzione degli animali:

L’organizzazione gerarchica negli organismi animali

Gli scambi con l’ambiente esterno

L’alimentazione e la digestione:

L’alimentazione e la trasformazione del cibo

Il sistema digerente umano

Alimentazione e salute

Gli scambi gassosi:

I meccanismi per gli scambi gassosi negli animali

Il trasporto dei gas nel corpo umano

Il sangue ed il sistema circolatorio:

I meccanismi di trasporto interno

Il sistema cardiovascolare umano

Struttura e funzione del sangue

Il controllo dell’ambiente interno e il sistema escretore:

La termoregolazione

L’osmo-regolazione e l’escrezione

Il sistema escretore umano

CHIMICA

Libro: Rippa, Zanichelli

Le soluzioni

Soluzioni e miscugli eterogenei

Soluzioni ed entropia

Solvente soluto e soluzione

Soluzioni gassose

Soluzioni di un gas in un liquido

Solubilità dei gas nei liquidi

Soluzioni di un liquido in un liquido

Soluzioni di un solido in un liquido

Solubilità e soluzioni sature

Soluzioni di un solido in un solido: le leghe

Le dispersioni colloidali

classe IVB linguistico anno scolastico 2015/16

mater. STORIA DELL’ARTE prof. Adalgisa COZZA

Programma

Comuni e signorie

Centri urbani

Cattedrali e palazzi: piante e alzati

Firenze – Cattedrale di S.Maria del Fiore e Palazzo della Signoria

Siena – Palazzo Pubblico

Orvieto - Cattedrale

Giotto

Basilica superiore di S.Francesco Assisi – La rinuncia degli averi

Crocifisso S.Maria Novella aFirenze

Madonna di Ognissanti

Esequie di S. Francesco cappella Perruzzi-Bardi Firenze

Il Rinascimento

Caratteri generali la prospettiva e le proporzioni

L’uomo Vitruviano di Leonardo

Filippo Brunelleschi –Cupola di S.Maria del fiore a Firenze

Spedale degli innoccenti

Basilica di S.Spirito a Firenze

Donatello

S.Giorgio -basamento

Formella banchetto di Erode

Il David

Masaccio

S.Anna Metterza

Madonna in trono

Il tributo cappella Brancacci

Cacciata dal paradiso

La trinità S. Maria Novella Firenze

Sandro BotticelIi

La Primavera

Nascita di venere

Antonello da Messina

S.Gerolamo nello studio

S. Sebastiano

Il cinquecento

Leonardo da Vinci

La Vergine delle rocce

Il Cenacolo

La Gioconda

Raffaello Sanzio

Lo sposalizio della Vergine

Stanze Vaticane: Scuola d’Atene, Liberazione di S.Pietro e Incendio

di Borgo - Trasfigurazione

Michelangelo Buonarroti

Pietà di S.Pietro

David

Tondo Doni

Tomba di Giulio II: Mosè

Cappella Sistina

Creazione di Adamo

Giudizio Universale

Giorogione di Castelfranco

Pala di Castelfranco

La tempesta

Venere dormiente

Tiziano Vecelio

Pala dell’Assunta

Venere di Urbino

Il seicento

I caratteri del Barocco

Catania e il Barocco

Caravaggio

Canestra di frutta

Vocazione di S.Matteo

Morte della Vergine

Bernini

Apollo e Dafne

Estasi di S.Teresa cappella Cornaro

Baldacchino di S.Pietro

Colonnato di piazza S.Pietro a Roma

L’insegnante

Adalgisa Cozza

LICEO SCIENTIFICO STATALE

“E. BOGGIO LERA”

CATANIA

PROGRAMMA DI RELIGIONE

Anno Scolastico 2015-2016

Insegnante: Deodati Lidia

Classe IV° BL

1° Modulo: Scienza e religione.

La dimensione religiosa. La ricerca di Dio tra fede e ragione.

Il senso del mistero nella ricerca scientifica

Secolarismo e morte di Dio nella società contemporanea.

Il rapporto scienza-fede-politica: conflitto o autonomia?

Il caso Galilei

Creazione ed evoluzione.

2° Modulo: Bioetica – Il valore della vita umana

Etica laica e religiosa a confronto

Scienza, etica e ricerca

Ciò che è possibile è anche giusto?

La dignità della persona

Questioni di bioetica: vita prenatale, embrioni e fecondazione assistita.

Le sperimentazioni:cellule staminali e clonazione.

Biotecnologie e OGM

Il concetto di sofferenza nelle grandi religioni e nella tradizione cristiana. Accanimento terapeutico ed eutanasia

3° Modulo: La questione femminile

Natura e ruolo della donna: approccio antropologico, psicologico, filosofico e teologico

Donna e maternità; donna e sessualità; donna e educazione.

La donna nella Bibbia

La donna nelle principali religioni

La condizione della donna nell’Islam

L'insegnante

Prof.ssa Lidia Deodati

Liceo Scientifico E. Boggio Lera

Anno scolastico 2015/2016

Programma di Lingua e Letteratura Inglese

Classe IV B LINGUISTICO

Prof.ssa Musumeci Caterina

the Augustan Age

coffee houses

the rise of journalism

the rise of the novel

Jonathan Swift

Gulliver's travels

Daniel defoe

“Robinson Crusoe”

Emotion versus Reason

The changing face of Britain and America

Romantic Poetry

The Gothic Novel

The Novel of Manners

The Historical Novel

William Wordsworth

Lyrical Ballads

Text “Daffodils”

S.T.Coleridge

“the rime of the ancient mariner” Mary Shelley

Frankenstein or the Modern Prometheus

Text “ The Creation of the Monster”

Jane Austen

Pride and prejudice

Grammar : INTO ENGLISH 3 – CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS

Unit 8 : second conditional, I wish/ if only for present situations

Unit 9 :Linkers of contrast : however,/although/even though/ in spite of, modal verbs of deduction

Unit 10 : modal verbs of deduction (past) , indirect questions,

Uniit 11: Repored statements:(review), Reported questions, Reporting verbs

Unit 12 : Third conditional : I wish/ if only for past situations , should/shoudn't have (done)

Il docente

Caterina Musumeci

PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA

A.S. 2015-2016

Docente: Prof.ssa Mazzone Maria Grazia

Testo utilizzato:”In movimento” Fiorini- Coretti- Bocchi

Ed: Marietti

CLASSE IV SEZ. BL

-Test per la valutazione della forza veloce degli arti inferiori.

-Test per la valutazione della mobilità del busto.

-Test di Cooper per la valutazione della resistenza.

-Test per la valutazione della forza veloce degli arti superiori.

-Test per la valutazione della velocità sui 30 m.

-Esercizi riguardanti l’equilibrio statico, dinamico ed in volo.

-Test per la valutazione dell’equilibrio statico.

-Esercizi di stretching riguardanti tutti i distretti muscolari.

-Esercizi di mobilizzazione riguardanti le articolazioni coxo-femorale,

scapolo-omerale e colonna vertebrale.

-Esercizi per il miglioramento della funzione cardio- respiratoria.

-Esercizi per il potenziamento muscolare degli arti superiori: slanci, spinte,

circonduzioni, flessioni e piegamenti.

-Esercizi per il potenziamento muscolare degli arti inferiori: skip, corsa

balzata, corsa calciata, saltelli di vario tipo sul posto ed in traslocazione.

-Esercizi a corpo libero.

-Esercizi con l’ausilio di piccoli e grandi attrezzi.

-Esercizi per la consolidazione degli schemi motori: presa di coscienza del

proprio corpo, percezione temporale, coordinazione generale,

coordinazione oculo-manuale e oculo-podalica.

-Esercizi per il consolidamento del rapporto corpo-spazio a terra ed in

volo: lateralità, apprezzamento delle distanze, delle traiettorie e

rappresentazione mentale.

-Circuito di agilità cronometrato.

-Salto in alto.

-Getto del peso.

-Pallavolo:esercizi di perfezionamento per la battuta, il palleggio ed il

bagher.

-Pallavolo: partite.

TEORIA

-Qualità motorie: forza, resistenza, velocità, mobilità, equilibrio e

coordinazione.

-Applicazione corretta delle suddette qualità per ottenere il miglior

risultato possibile, nelle diverse situazioni motorie.

-Processi di ricostruzione dell’ATP: anaerobico alattacido, anaerobico

lattacido ed aerobico.