CIRCOLO DIDATTICO DI CALUSO (TO)MARCHIO SAPERI :Il percorso realizzato

Analisi situazione iniziale10 plessi scolastici:6 di scuola primaria e 4 di scuola dellinfanziaPresenza di pluriclassi e monosezioni ma anche di classi /sezioni con 25/26 alunni4 comuni:Caluso Mazz Vische VillareggiaTerritorio canavesano sino al limite della provincia di VercelliRinnovamento a livello dirigenziale nel 2007Personale docente con nucleo definito stabilmente legato al territorio

Punti di forzaStaff consolidato-riconosciuto-collaborativoCommissione autonomia rappresentativa di tutti i plessi per la gestione del POFForti legami con il territorio e costituzioni di retiPregresse esperienze di autovalutazione

Le ragioni della sceltaPer una logica del miglioramento continuo che permette di analizzare le procedure in atto e migliorarle se necessario

Per migliorare i processi interni

Per individuare e definire gli obiettivi strategici dellorganizzazione scuola

Per implementare un sistema di gestione che controlla i propri processi interni con riferimento agli obiettivi del POF

Per aumentare l'efficienza e lefficacia dellintervento educativo

Per misurare il sistema di gestione con riferimento a standard oggettivi attraverso la valutazione esterna.

Le fasi del nostro percorsoPartecipazione alla III^ sessione del Marchio SAPERI e conseguimento nel novembre 2011Implementazione del sistema di qualit interno Piano biennale di miglioramento centrato sulla definizione delle corrette procedure organizzative e sulla rilevazione di dati oggettivi sui risultati in ambito formativoVerifica dei risultati ottenuti attraverso misurazioni oggettive e customer satisfaction Audit per il rinnovo nello scorso anno scolastico

Prospettive attualiFocus sugli apprendimentiAnalisi dati interni allievi ed ex allieviAnalisi dati INVALSIPercorso per il miglioramento dei risultati in italiano e matematica e realizzazione del curricolo distituto rivisto alla luce delle Nuove Indicazioni per il primo ciclo.