ISTITUTO TECNICO del SETTORE TECNOLOGICO “JOHN FITZGERALD KENNEDY”

PORDENONE

PROGRAMMI CONSUNTIVI

CLASSE PRIMA sez I spec. BIENNIO

ANNO SCOLASTICO 2015/2016

PROGRAMMA CONSUNTIVO

Classe 1I a. s. 2015/2016 Docente Maria Lucia Maniago Materia IRC CONTENUTI SVOLTI 9 Life skills. Scheda operativa per verificare la consapevolezza delle proprie

competenze.

9 La cultura e il contributo della religione. Diritti e doveri degli studenti. Il senso della cultura e dello studio secondo Don Lorenzo Milani e i valori della scuola di Barbiana.

9 Le origini dell’universo: rapporto scienza e fede.

9 Ecologia e responsabilità di fronte al creato. Enciclica: Laudato Sì.

9 Diritto all’acqua. Perdita della biodiversità. Stili di vita sostenibili.

9 Il principio del bene comune. Tecnologia: creatività e potere.

9 Islam: mondo plurale, la Fitna, Jihad, fondamentalismo islamico, ermeneutica o lettura letterale del Corano? Lettura e analisi dei documenti del Magistero inerenti il dialogo interreligioso.

9 Ebraismo: storia e percorso di salvezza. Origini e sviluppo dell’antisemitismo.

Giornata della Memoria. Oasi di pace Nevè Shalom Wahat al Salam.

9 Organizzazione gita a Venezia con approfondimenti sul ghetto ebraico e San Giorgio dei Greci.

9 Atlante dei conflitti e delle guerre. Conflitti in atto nel mondo: cause e conseguenze.

9 Pace come sviluppo integrale dell’uomo. La non violenza come stile di vita. La Bibbia e la pace. Testimoni della non violenza. Alfred Nobel.

9 Competenze democratiche Europee.

Pordenone, 6 giugno 2016 firma Maria Lucia Maniago

PROGRAMMA CONSUNTIVO Classe 1 sez- I a. s. 2015/2016 Docente Luigi Marson - Del Tedesco Mauro Materia Scienze Integrate Fisica CONTENUTI SVOLTI Introduzione: operazione con i numeri reali, operazioni con le potenze, priorità delle operazioni nelle espressioni, le frazioni, la notazione normale – scientifica – tecnica dei numeri, ordine di grandezza, cifre significative, arrotondamento, prefissi delle unità di misura, grandezze sessadecimali e sessagesimali, operazioni con le grandezze sessagesimali, formati angolari. Grandezze fisiche: concetto di grandezza fisica, il sistema internazionale di unità di misura, conversioni tra unità di misura, concetto di misura, l’errore assoluto e l’errore relativo, valore medio, errore determinato con la semidispersione massima, misure indirette, calcolo degli errori nelle misure indirette dovute a somma/sottrazione e moltiplicazione/divisione di misure dirette. Le relazioni tra grandezze fisiche: cenni ai grafici cartesiani, e le relazioni di proporzionalità diretta, relazioni di proporzionalità inversa e relazioni di proporzionalità diretta alla seconda potenza. Le grandezze vettoriali; concetto di scalare e di vettore, le caratteristiche di un vettore, rappresentazione grafica e analitica dei vettori, somma e differenza tra vettori, regola del parallelogramma, prodotto di un vettore per uno scalare. Le forze: la forza peso, la legge di Hooke, l’attrito statico e l’attrito dinamico, la forza gravitazionale, cenni di scomposizione delle forze sul piano inclinato. Statica: risultante delle forze applicate ad un corpo, cenni di equilibrio alla traslazione del punto materiale, cenni di equilibrio alla rotazione di un corpo rigido, le leve, il baricentro dei corpi. Idrostatica: il concetto di pressione, la legge di Stevin, la pressione atmosferica, i manometri, il principio di Pascal, il torchio idraulico, la legge di Archimede, il galleggiamento dei corpi. Cinematica: sistemi di riferimento, lo spostamento, la traiettoria del moto, tipi di moto, la legge oraria del moto, la velocità media, il moto rettilineo uniforme, concetto di velocità istantanea, l’accelerazione media, il moto rettilineo uniformemente accelerato, i grafici spazio-tempo velocità-tempo accelerazione-tempo nel moto rettilineo uniforme e nel moto rettilineo uniformemente accelerato, cenni di moti composti, cenni sul moto parabolico. Pordenone, 3 giugno 2016 Gli Insegnanti Luigi Marson Del Tedesco Mauro

ANNO SCOLASTICO 2015/16

CLASSE: 1 SEZ: I MATERIA: EDUCAZIONE FISICA. INSEGNANTE: prof. Davide Sellan

PROGRAMMA CONSUNTIVO

- CORSA PROLUNGATA A RITMI BLANDI, CORSA A VARIAZIONI E CORSA

INTERVALLATA, PER IL MIGLIORAMENTO DELLA RESISTENZA GENERALE E SPECIFICA.

- ANDATURE ATLETICHE. - ESERCIZI PER IL MIGLIORAMENTO DELLA VELOCITA’. - ESERCIZI DI MOBILIZZAZIONE ARTICOLARE. - ERCIZI PER IL MIGLIORAMENTO DELLA DESTREZZA ( FUNICELLA, BALL-

HANDLING). - ESERCIZI DI POTENZIAMENTO MUSCOLARE A CARICO NATURALE E CON L’USO

DI ATTREZZI (BASTONI, PALLE MEDICHE, MANUBRI,.BILANCIERI). - ESERCIZI A COPPIE E DI OPPOSIZIONE. - ESERCIZI AI GRANDI ATTREZZI (PALCO DI SALITA, CAVALLINA, CAVALLO,

SCALA ORIZZONTALE, MINITRAMP). - ESERCIZI DI PREACROBATICA e PROGRESSIONI GINNASTICHE. - ATLETICA LEGGERA: CORSA PROLUNGATA, CORSA VELOCE, , SALTO IN LUNGO, GETTO DEL PESO. - GIOCHI SPORTIVI: PALLAVOLO, PALLACANESTRO, CALCETTO. - TEORIA: INFORMAZIONI BASILARI SULLA TUTELA DELLA SALUTE.

EDUCAZIONE ALIMENTARE. NOZIONI DI PRIMO SOCCORSO. SISTEMA MUSCOLARE. ELEMENTI DI EDUCATIVA. QUALITA’ MOTORIE DI BASE E LORO SVILUPPO. LO STRETCHING. GIOCHI SPORTIVI: PALLAVOLO E CALCIO – INFORMAZIONI BASILARI, REGOLAMENTO, TECNICA E TATTICA. Data, 05.06.2016 L’insegnante prof. Davide Sellan

PROGRAMMA CONSUNTIVO

Classe 1° I a. s. 2015/2016 Docente Cescutti Isabella Materia Diritto economia CONTENUTI SVOLTI DIRITTO

Le norme giuridiche e le norme sociali.

Le caratteristiche delle norme giuridiche.

Le fonti del diritto e il principio di gerarchia.

Efficacia delle norme giuridiche. Entrata in vigore e abrogazione. Il referendum abrogativo.

I soggetti del diritto. Persone fisiche e persone giuridiche.

Capacità giuridica e di agire. I soggetti incapaci. Interdetti e inabilitati.

La sede della persona fisica: dimora residenza e domicilio.

La fine della persona fisica: assenza scomparsa e morte presunta.

I diritti soggettivi. Diritti personali e patrimoniali.

Il rapporto giuridico. Il contratto.

Lo stato. Elementi dello stato: popolo territorio e sovranità. I simboli dello stato.

Modi di acquisto della cittadinanza.

Il territorio ed i confini.

La sovranità: lo stato democratico.

Repubbliche e monarchie.

ECONOMIA

I bisogni. Caratteristiche e classificazioni dei bisogni economici.

I Beni economici ed i servizi.

Il sistema economico: i rapporti tra famiglie, imprese, stato e resto del mondo.

Le famiglie ed i consumi. Il reddito ed il risparmio.

Le imprese e la produzione. I fattori produttivi.

Pordenone, 6 giugno 2016 firma Isabella Cescutti

PROGRAMMA CONSUNTIVO Classe 1^I a. s. 2015/2016 Docente Mirella Zubin Materia S.I. Chimica CONTENUTI SVOLTI

1. 1. Grandezze fondamentali e derivate, intensive ed estensive. Massa, peso, volume, densità. Temperatura e calore. Unità di misura del S.I. e del sistema tecnico. Strumenti di misura: portata e sensibilità. Conversioni, notazione scientifica, cifre significative, operazioni con le cifre significative.

2. 2. Definizione di sistema, fase, sistema aperto, chiuso e isolato, omogeneo ed eterogeneo. Sostanze pure e miscugli. I passaggi di stato, le curve di riscaldamento/raffreddamento.Tecniche di separazione dei miscugli: filtrazione, centrifugazione, estrazione, cromatografia, distillazione.

3. 3. Elementi metalli, non metalli e semimetalli, la Tavola Periodica. Il numero atomico. Composti. La formula chimica. Trasformazione chimica. Legge di Lavoisier, equazione chimica e bilanciamento. Leggi di Proust e Dalton.

4. 4. Massa atomica, molecolare e molare. La mole e il numero di Avogadro. Calcolo della composizione percentuale e della formula minima e molecolare.

5. 5. Il calcolo stechiometrico con la proporzione tra le moli. Reagente limitante. Resa di una reazione.

6. 6. Gas ideali e reali. Le grandezze di stato dei gas. Leggi isoterma, isocora e isobara, legge di Dalton. Equazione generale ed equazione di stato. Condizioni standard.

7. 7. Le particelle dell'atomo, carica e massa. Numero atomico e numero di massa. Isotopi e ioni. Modello di Thomson e di Rutherford. Decadimenti radioattivi, radiazioni alfa, beta, gamma.

8. 8. Spettri di emissione degli atomi, natura della luce, lunghezza d'onda, frequenza ed Energia. Modello atomico di Bohr. Il modello ad orbitali. I numeri quantici. Configurazione elettronica grafica e letterale.

9. 9. Definizione di soluzione. Concentrazione fisica: percentuale in massa, massa su volume e in volume. La molarità.

Pordenone, 8 giugno 2016 Mirella Zubin

PROGRAMMA CONSUNTIVO A.S. 2015-2016

MATERIA: INGLESE INSEGNANTE: CESA CLAUDIA

CLASSE: 1^I

Dal libro di testo English Plus Pre-Intermediate sono state svolte le seguenti UNITA': Unit Grammar Vocabulary

1 Face to face x Present simple and adverbs of frequency

x Adverbs of manner x Present continuous x Present simple v Present

continuous

10. Character and personality

11. Communication and attitude

12. Compound adjectives

2 TV x Past simple of BE, there was / there were

x Past simple x Past continuous x Past simple v Past continuous

x Television x Television programmes x Regular / irregular

verbs

3 Disposable world x Quantifiers: much, many, lots of/a lot of, a little and a few

x Defining relative clauses, x Comparative and superlative

adjectives

x Containers and quantities

x The enviromnment x Compound nouns

Consolidation 1-3

4 Life online x Present perfect with ever and never

x Present perfect ( regular and irregular verbs)

x Present perfect v present simple

x The internet x Website contents

Culture and Clil 1 The face of the UK ( page 187)

2 A national obsession ( page 188 ) 3 Think globally, act locally ( page 189) 4 Do you tweet ? (page 190)

Videos Free time in the UK British food London: magical city

Power point presentation

Florida: the sunshine state American school

Pordenone, 07.06.2016 L'insegnante: Claudia Cesa

PROGRAMMA ITALIANO Classe I ^I A.S. 2015-16 Insegnante: Gislon Beatrice EDUCAZIONE LETTERARIA Il livello della storia Fabula, intreccio, schema narrativo, procedimenti dell’intreccio. Sequenze e macrosequenze, nuclei e satelliti, tempi verbali. Il livello del discorso Il circuito narrativo: autore e narratore, lettore e narratorio. Il punto di vista(focalizzazioni), il tempo, lo spazio. Il personaggio, mimesi e dieresi, le scelte stilistico-espressive, lo straniamento. Il contesto. Letture: Giuseppe Setti, Il miglior amico del boss G. E. Lessing, Il corvo e la volpe Sergio Donati, Indagini Fredric Brown, Errore fatale Fredric Brown, Questione di scala Frank Baum, La citta’ degli smeraldi Hermann Hesse, Sul ghiaccio Anton Cechov, Il camaleonte Italo Calvino, Il piccione comunale R. Stevenson, Hyde in azione Primo Levi, La deportazione, L’arrivo al lager Mary Shelley, La creatura mostruosa G, de Maupassant, La paura, La collana Stoker, Dracula nella bara W. Allen, Il conte Dracula Edgar Allan Poe, Il rumore del cuore Sherbanenko, Rimorso in Piazzale Michelangelo E. A. Poe, Il rumore del cuore; La maschera della Morte Rossa La spy story: i nuovi James Bond si cercano via internet. La guerra fredda Lucarelli, L’appartamento Lettura, commento ed analisi de “La chimera” di S.Vassalli EDUCAZIONE LINGUISTICA I suoni e le parole: la fonologia. La punteggiatura e le maiuscole. La formazione e il significato delle parole. La morfologia: articolo, nome aggettivo, pronome, verbo. La comunicazione. La lingua e le sue varietà. Gli elementi costitutivi del testo. La struttura e i vari tipi di testo (descrittivo, narrativo). Pordenone, 8 giugno 2016 L’insegnante Gislon Beatrice

PROGRAMMA DI STORIA Classe I^I 2015 - 16 Insegnante: Gislon Beatrice La preistoria, la storia, le fonti, il rapporto tra passato e presente Conoscere il significato di storia, fonti storiche, archeologia, cronologia. Sapere ricavare informazioni dalle fonti. Sapere costruire una linea del tempo. Sapere utilizzare il linguaggio specifico della disciplina. Le antiche civiltà fluviali. I Sumeri, gli Accadi, gli Assiri, gli Egiziani, gli Ebrei. Conoscere i principali eventi storici relativi alle antiche civiltà fluviali. Comprendere l’importanza dei grandi fiumi nello sviluppo delle civiltà antiche. Conoscere le forme più antiche si stato: città stato, monarchia ed impero. Cogliere le caratteristiche del modello teocratico degli antichi regni. Il mondo greco. I Cretesi, i Micenei, i Greci. Nascita sviluppo e declino della polis: politica e cultura. Conoscere l’ambiente geografico in cui si sviluppa la civiltà greca. Conoscere la cronologia dei principali eventi della storia greca. Sapere cosa è la polis, la democrazia Conoscere le differenze tra una società militarizzata e una civiltà democratica. Alessandro magno e l’Ellenismo. Gli Etruschi. L’ascesa di ROMA. Le origini di ROMA. L’espansione in Italia e l’inizio dell’età della Repubblica. L’espansione in Italia.Le conquiste di Roma. Conoscere lo stato romano e la sua evoluzione dalla monarchia alla fine della repubblica. La crisi della Repubblica. La riforma agraria. Conoscere i rapporti tra i Romani e i popoli del Mediterraneo. Pordenone , 8 giugno 2016 L’insegnante

Gislon Beatrice

PROGRAMMA CONSUNTIVO DI MATEMATICA

Anno Scolastico 2015/2016 CLASSE: 1I INSEGNANTE: Ranzoni Renata TEORIA DEGLI INSIEMI

Concetto di insieme. Operazioni con gli insiemi.

ELEMENTI DI LOGICA Proposizioni e valori di verità. Connettivi logici.

INSIEMI NUMERICI Gli insiemi numerici N, Z, Q: rappresentazioni, operazioni, proprietà. Frazioni e loro proprietà. Operazioni tra frazioni. Numeri decimali finiti e periodici. Rapporti, proporzioni e percentuali. Potenze e loro proprietà.

CALCOLO LETTERALE Monomi Operazioni fra i monomi. Polinomi: definizioni, principi e terminologia. Operazioni fra i polinomi (Addizione e sottrazione. Prodotto di un monomio per un polinomio. Prodotto tra due polinomi). Prodotti notevoli. Scomposizione di polinomi mediante raccoglimenti. Scomposizione di polinomi in fattori mediante i prodotti notevoli. Massimo comune divisore e minimo comune multiplo tra polinomi.

EQUAZIONI LINEARI Definizione di equazione di 1° grado ad un'incognita. Identità. Equazione determinata, indeterminata e impossibile. Equazioni equivalenti. Principi di equivalenza Problemi che si traducono in equazioni di 1° grado.

DISEQUAZIONI Disequazione di 1° grado numeriche intere.

GEOMETRIA Enti primitivi: punto, retta, piano. Enti fondamentali: semirette, segmenti, semipiani, angoli. Poligoni. Triangoli Criteri di congruenza dei triangoli Rette perpendicolari e rette parallele. Criterio generale di parallelismo. Teorema dell’angolo esterno.

ISTITUTO TECNICO SETTORE TECNOLOGICO "J.F. KENNEDY" PORDENONE

PROGRAMMA CONSUNTIVO

Classe 1^ I Bi a. s. 2015/2016

Docenti: Trevisan Francesco – Milo Luisa – Duilio Edoardo

Materia: Tecnologie Informatiche

CONTENUTI SVOLTI

I sistemi di numerazione (binario, esadecimale, ottale). Conversioni tra basi numeriche. L’American Standard Code for Information Interchange. Tipi di memorie (Cache, RAM, ROM e di massa). Le unità di misure delle memorie (Byte e suoi multipli). I componenti principali del computer. Motherboard e sue connessioni Dispositivi di memoria di massa (hard disk, DVD, pen drive, nastri magnetici). Dispositivi di input (tastiera, mouse, scanner, webcam) Dispositivi di output (monitor, stampante). I sistemi operativi (Windows, Linux, IOS). Struttura del file system ed operazioni principali sui files. Programmi di utilità (Backup, deframmentazione, compressione). Reti, Web e comunicazione. I servizi di internet (posta elettronica, Web 2.0, forum e netiquette). Elementi di programmazione. Algoritmo e suo sviluppo. Il concetto di variabile. I diagrammi di flusso. Gli operatori booleani (AND, OR ,NOT e XOR).

LABORATORIO

- Norme di sicurezza all’interno del laboratorio. - Il Sistema operativo Windows. - Operazioni principali sul file system. - Elaborazione di testi: i componenti dell’interfaccia grafica, la stesura di un documento e la

sua formattazione. - Foglio elettronico: organizzazione e composizione di un foglio di calcolo. - Inserimento ed utilizzo di formule. - Realizzazione di grafici e diagrammi, le principali funzioni di calcolo. - I riferimenti assoluti e relativi. - Progettazione e presentazione in power point. - Esempi di programmazione con Visual Basic for Applications.

Pordenone, 7 giugno 2016 firma

ISTITUTO TECNICO SETTORE TECNOLOGICO “J. F. Kennedy” Via Interna, 7 33170 Pordenone (PN)

Tel. 0434/365331 Fax 0434/365400 E-Mail pntf01000a@istruzione.it C.F.:80007410931 Codice meccanografico: PNTF01000A

Anno scolastico 2015/2016

PROGRAMMA CONSUNTIVO

Prof. Paola Brocca Materia Scienze integrate (Scienze della Terra) classe prima I 1° MODULO: Il Sistema solare x Origine del pianeta Terra - Teoria nebulare; la Terra primordiale: origine del calore interno,

stratificazione interna per densità, struttura attuale; fattori endogeni ed esogeni. x I corpi nello spazio - Stelle e corpi opachi. forma delle galassie, la luce delle stelle, la fusione

termonucleare. x I corpi del Sistema solare - Caratteristiche di Sole, pianeti, pianeti nani, satelliti, asteroidi,

meteoroidi, comete; le leggi di Keplero, la legge di gravitazione universale, massa e peso. x La Luna - moto di rotazione e di rivoluzione; le fasi lunari, le eclissi. 2° MODULO: Il pianeta Terra x Forma e dimensioni della Terra - prove della sfericità della Terra; l'ellissoide e il geoide. x Le coordinate geografiche - meridiani e paralleli, latitudine e longitudine. x I moti della Terra - caratteristiche e conseguenze del moto di rotazione: il circolo

d'illuminazione e il crepuscolo; giorno solare e giorno sidereo, alternanza del dì e della notte, effetto Coriolis; caratteristiche e conseguenze del moto di rivoluzione, i solstizi e gli equinozi, le zone astronomiche, anno solare ed anno sidereo.

x La divisione del tempo - il calendario gregoriano, i fusi orari, la linea del cambiamento di data. 3° MODULO: Minerali e rocce x I minerali - definizione di minerale e roccia, la struttura cristallina, caratteristiche fisiche dei

minerali: colore , lucentezza, densità, durezza; classificazione dei minerali: elementi nativi, ossidi, solfuri, alogenuri, carbonati, solfati, silicati; struttura cristallina, composizione e caratteristiche fisiche dei silicati.

x Le rocce - Classificazione delle rocce; tipologia dei magmi, struttura e modalità di formazione delle rocce magmatiche intrusive ed effusive; ambienti di sedimentazione, la diagenesi, rocce sedimentarie clastiche, organogene e chimiche; il processo metamorfico, tipi di metamorfismo, grado metamorfico e strutture delle rocce metamorfiche; il ciclo litogenetico.

x Le deformazioni delle rocce - rocce duttili e rocce fragili, faglie dirette, inverse e trascorrenti, sinclinali ed anticlinali.

4° MODULO: Dinamica della Litosfera x I fenomeni vulcanici - Struttura di un vulcano, meccanismo eruttivo, i prodotti vulcanici,

tipologia degli edifici vulcanici, tipi di attività vulcanica; le nubi ardenti, i lahar, le eruzioni idomagmatiche, il vulcanismo secondario, i vulcani Italiani, il rischio vulcanico, i vulcani nel mondo.

x I fenomeni sismici - teoria del rimbalzo elastico, ipocentro ed epicentro, le onde sismiche, i sismografi, interpretazione di un sismogramma, determinazione dell'epicentro di un terremoto; la scala Mercalli e le isosisme; la scala Richter: determinazione della magnitudo; effetti dei terremoti e dei maremoti, il rischio simico.

x Struttura interna della Terra - La propagazione delle onde sismiche all'interno della Terra, le superfici di discontinuità, caratteristiche della Crosta, del Mantello e del Nucleo.

x Teorie sulla dinamica globale - Teoria della Deriva dei continenti; teoria della tettonica delle placche: litosfera e astenosfera, le placche litosferiche, tipi di margini tra placche; strutture e fenomeni relativi ai margini divergenti, trasformi, convergenti; l'orogenesi.

Pordenone, 11 giugno 2016 Paola Brocca