LICEO STATALE “Enrico Fermi ” – CECINA

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI STORIA E CITTADINANZA PROF. ALDO SIMONE

Classe IV, sez. B, indirizzo scientifico, a.s. 2016-2017

MODULI OBIETTIVIEspressi in conoscenze specifiche,

competenze e capacità

CONTENUTI ATTIVITA’ METODI E STRUMENTI

VERIFICHENumero e tipologie

TEMPI

1. La Rivoluzione francese

Conoscere idee, fatti e personaggi, collocandoli nello spazio e nel tempo.Collegare tra loro idee, fatti e personaggi.Rielaborare in chiave personale le conoscenze.Usare un linguaggio pertinente e appropriato.Acquisire dimestichezza con la critica storica.

L’ Illuminismo, la Rivoluzione francese, Napoleone e il Congresso di Vienna.

Lezione frontale, discussione guidata e audiovisivi.Recupero “in itinere”.Libro di testo: FELTRI ecc., Chiaroscuro, Vol. II, SEI.

Interventi “in itinere” e due interrogazioni.

Ottobre, novembre e dicembre.

2 . Il Risorgimento Come sopra.Le guerre d’indipendenza e l’Italia post-unitaria.

Come sopra. Interventi “in itinere” e due interrogazioni.

Gennaio, febbraio e marzo.

3. L’ imperialismo Come sopra.La Rivoluzione industriale e il colonialismo. I principi fondamentali della Costituzione italiana.

Come sopra. Interventi “in itinere” e una/due interrogazioni.

Aprile e maggio.

DATA………………………………………………. FIRMA DOCENTE ………………………………………..