LICEO STATALE “Enrico Fermi ” – CECINA
SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI STORIA E CITTADINANZA PROF. ALDO SIMONE
Classe IV, sez. B, indirizzo scientifico, a.s. 2016-2017
MODULI OBIETTIVIEspressi in conoscenze specifiche,
competenze e capacità
CONTENUTI ATTIVITA’ METODI E STRUMENTI
VERIFICHENumero e tipologie
TEMPI
1. La Rivoluzione francese
Conoscere idee, fatti e personaggi, collocandoli nello spazio e nel tempo.Collegare tra loro idee, fatti e personaggi.Rielaborare in chiave personale le conoscenze.Usare un linguaggio pertinente e appropriato.Acquisire dimestichezza con la critica storica.
L’ Illuminismo, la Rivoluzione francese, Napoleone e il Congresso di Vienna.
Lezione frontale, discussione guidata e audiovisivi.Recupero “in itinere”.Libro di testo: FELTRI ecc., Chiaroscuro, Vol. II, SEI.
Interventi “in itinere” e due interrogazioni.
Ottobre, novembre e dicembre.
2 . Il Risorgimento Come sopra.Le guerre d’indipendenza e l’Italia post-unitaria.
Come sopra. Interventi “in itinere” e due interrogazioni.
Gennaio, febbraio e marzo.
3. L’ imperialismo Come sopra.La Rivoluzione industriale e il colonialismo. I principi fondamentali della Costituzione italiana.
Come sopra. Interventi “in itinere” e una/due interrogazioni.
Aprile e maggio.
DATA………………………………………………. FIRMA DOCENTE ………………………………………..
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