TEST DTEST D’’INGRESSOINGRESSO

•• TRACCIATO NTRACCIATO N°°11

•• CERCHI BICERCHI BI--MANUALIMANUALI

•• DISEGNO NEL QUADRETTATODISEGNO NEL QUADRETTATO

•• DIVERSI TRACCIATI NUMERATI DIVERSI TRACCIATI NUMERATI

DA 3 A 9DA 3 A 9

•• AGNOSIE TATTILIAGNOSIE TATTILI

•• RAPPRESENTAZIONE GRAFICA DEL RAPPRESENTAZIONE GRAFICA DEL

SESE’’, LA CASA E L, LA CASA E L’’ALBEROALBERO

•• PROVE RITMICHE STAMBAKPROVE RITMICHE STAMBAK

TRACCIATO NTRACCIATO N°°11

Utile per verificare:

• CORRISPONDENZA BIUNIVOCA

• CORRISPONDENZA D’ORDINE

• VICINO-LONTANO

Alcuni esempi :Alcuni esempi :

SCRIVERE CON IL PONGOE’ un importante esercizio per verificarele difficoltà metrico-spaziali, del vicino-lontano e le intuizioni geometriche. Mantenere questa attività (anche fino allaclasse terza), unita ad un’educazionedegli schemi motori e corporei, masoprattutto del ritmo, permetteall’insegnante di cogliere lo sviluppo delpensiero ideomotorio e le interiorizzazioni degli schemi spazio-temporali.

CERCHI BICERCHI BI--MANUALIMANUALI

Utili per verificare la dominanza nella Utili per verificare la dominanza nella

lateralizzazionelateralizzazione

DISEGNO NEL QUADRETTATODISEGNO NEL QUADRETTATO

alcuni esempi

TRACCIATO NTRACCIATO N°°3 3

TRACCIATO NTRACCIATO N°°44

TRACCIATO NTRACCIATO N°°55

Verifica la rettilineità

Alcuni esempi

TRACCIATO NTRACCIATO N°°66

Verifica la Verifica la verticovertico--orizzontalitorizzontalitàà

Alcuni esempiAlcuni esempi

TRACCIATO NTRACCIATO N°°77

Verifica lVerifica l’’obliquitobliquitàà

Alcuni esempiAlcuni esempi

TRACCIATO NTRACCIATO N°°88

Verifica la Verifica la curvilineitcurvilineitàà

Alcuni esempiAlcuni esempi

TRACCIATO NTRACCIATO N°°99

Verifica il sinistro giroVerifica il sinistro giro

Alcuni esempiAlcuni esempi