Portafolio de

aprendizaje

RECURSOS AUDIOVISUALES

K E N N E T H BA R R A N T ES AG Ü E RO

EST U D I A N T E D E E N S E Ñ A N ZA D E L A S C I E N C I A S N AT U R A L ES

6 - 0 4 3 2 - 0 8 5 0

Propósitos y expectativas del curso

En el transcurso de esta materia espero poder tomar la mayor cantidad de experiencia y conocimiento necesario para lograr capacitarme de la mejor manera como futuro profesor.

Es de suma importancia el aprender a manejar los recursos tecnológicos para hacer de ello un medio más en el proceso de enseñanza y así lograr romper con la rutina que muchos educadores emplean en la actualidad: las clases magistrales metódicas, aburridas y de poco aprendizaje.

Así que espero que este curso me sea de mucha utilidad para usar la tecnología a mi favor, tratando de hacer una enseñanza más apropiada y que se ajuste a las necesidades y exigencias de la sociedad actual y futura.

UNIDAD 1

Tarea #1En esta tarea nos pusimos a la orden de investigar acerca diversos recursos y medios para la enseñanza; estos fueron variados, pero mi escogencia fue acerca las presentaciones multimedia en y desde internet.

Aquí hablé un poco sobre Google Docs, SlideShare, también sobre el hacer la presentación directamente desde la web, pero con ella se debe tener sumo cuidado.

Fue de gran ayuda para ampliar un poco mi conocimiento de estos medio, ya que sabía bastante de ellas, pero no dejé pasar la oportunidad y traté de investigar más a fondo y logré conocer algunas cosas que no sabía.

En la siguiente diapositiva comentaré un poco acerca la experiencia que he tenido con este tipo de plataformas de ayuda, además una que no comenté en la tarea pero si la sugerí ya que considero que es muy buena y puede llegar a servirnos a la hora de una exposición, etc…:

Google Docs SlideShare Presentaciones desde internet

Prezi

Es una página con la que tengo mucha experiencia. En mis últimos 2 años de colegio tuve que realizar muchas exposiciones y con ella hice varias, así que tenía bastante conocimiento sobre su manejo. La recomiendo para quienes quieren salir de un apuro ya que pueden encontrase presentaciones que excelente contenido.

Es una de mis páginas favoritas a la hora de buscar información rápida y breve, si se tiene conocimiento de lo que buscas no se corre el riesgo de tener información falsa. La experiencia con esta página ha sido muy grata y hasta he subido varias presentaciones con una vieja cuenta.

No he tenido ninguna experiencia con esta forma de presentación.La considero muy riesgosa y por eso es que no me he atrevido a utilizarla. Quizás pueda llegar a hacerlo pero aún no me siento en la capacidad así que prefiero seguir con lo que tengo dominio.

Esta es una manera un poco fuera de lo tradicional para realizar presentaciones, la considero más atractiva e interactiva, aunque limita un poco la utilización de imágenes y videos debido a su poco espacio en cada diapositiva, pero es muy bonita y una forma diferente para presentar.

Foro académico 1¿Necesita el profesorado formación en tecnología educativa?

En este foro todos coincidimos que es de suma importancia que los profesores utilicen los recursos tecnológicos para enseñar, pero muchos que están ejerciendo se han quedado con las clases tradicionales que no se adecuan a las necesidades actuales y, por ende, no se prepara a los estudiantes a lo que se enfrentaran en el ámbito laboral una vez que comiencen a los roles del trabajo.

Es necesario que el MEP brinde capacitaciones a aquellos que no se han actualizado con los métodos de enseñanza, ya que la tecnología es el medio por el cual la enseñanza se facilita y se adecua a lo que la mayoría de jóvenes sabe y quiere realizar.

Limitaciones encontradas. •Como limitación podría mencionar que intentaría de no utilizar la opción de presentaciones desde internet, ya que es muy riesgoso hacerlo de esa manera, si bien es cierto con el conocimiento y control adecuando de la web y del tema a tratar pueda que se nos pasen detalles o quede el tema incompleto por falta de experiencia, conocimiento, etc….

Aprendizaje•Como aprendizaje más significativo me quedó el referente a las presentaciones desde internet, si bien es cierto es algo riesgoso para quien vaya a presentar algún tema, puede ser la salvación para un profesor que no haya realizado bien su planeamiento para “x” día de clases, con el dominio del tema adecuado la presentación puede resultar de buena manera ya que no tendría inconvenientes con el contenido del tema. Además, aprendí más sobre la importancia de la utilización de la tecnología mediante el foro académico #1, donde se expuso que es de fundamental relevancia que se apliquen las nuevas herramientas tecnológicas a la educación.

Proceso realizado.•El proceso de esta unidad fue realizado en conjunto de la tarea con el foro #1, ya que no le di mayor importancia a una u otra actividad de esta unidad; ambas fueron de gran aprendizaje que espero poder aplicarlo en mi futuro como profesor.

Las referencia de ayuda para realizar la tarea son las siguientes:Bartolomé Pina, A. (2013). Recursos Tecnológicos para el aprendizaje. San José, C.R: EUNED

Castro, L. Qué es Google Docs. Recuperado el 11 de noviembre de 2015 en <http://aprenderinternet.about.com/od/ConceptosBasico/a/Que-Es-Google-Docs.htm>

Benavides Maya, A. y otros. (2011). Crear y Publicar con las TIC en la escuela. Colombia: Editorial Universidad del Cauca

Lagunes Matilde, J. (2014). Tutorial como usar Google Docs. Recuperado el 11 de noviembre de 2015 en <https://www.youtube.com/watch?v=8KfSummXFig>

UNIDAD 2

Tarea #2- Compartiendo el formulario.En esta unidad se nos indico hacer una tarea en la cual debimos realizar un formulario (encuesta) con Google Drive, en el cual se nos dieron algunos temas a escoger donde seleccionarías uno para realizar la encuesta con él. En este caso utilicé los blog para realizarla.

En este trabajo aprendí sobre Google Drive, ya quees una opción que nunca antes había utilizado, mepareció interesante las muchas formas de hacerformularios, además que se pueden insertarfondos por lo cual no es solamente un medioaburrido.

Además, con las respuestas que dieron miscompañeros, a pesar de tener el libro a mano,algunos fabricaron sus propias respuestas yconceptos sobre los “blogs” y demás subtemasque en él vienen englobados.

También con la experiencia de realizar loscuestionarios de los demás compañeros sobreotros temas, me interesó bastante el tema de latelevisión en internet, que aunque muchos puedanestar en contra con sus objetivos, otros estamossabemos de las potencialidades que este puedellegar a tener en la educación, siempre y cuandosea utilizada de buena manera.

Blogs Son sitios de internet en el que se añaden entradas en orden cronológico, conindicación del día.

Características • Existe un autor o autores que pueden crear y editar entradas.• Los visitantes pueden añadir comentarios. • Las nuevas entradas y comentarios no sustituyen anteriores, sino que se añaden. • Existe la posibilidad de registrarse. • Una entrada generalmente incluye un título, un resumen, un texto y enlaces a la

fuente de información.

Primeras Blogs en la historia

• Open Diary Octubre de 1998• LiveJournalMarzo de 1999• Pitas.com y Diaryland Julio de 1999• Blogger.com Agosto de 1999

Vlogs Los blogs lograron incorporar a sus entradas videoclips, con la posibilidad de insertar videos de YouTube y otros sitios

Podcasts Que son, por lo general, archivos multimedia de audio y video, los cuales se han colocado por sus facilidades para la suscripción.

Moblog Es el blog escrito desde un teléfono móvil o una PDA (Personal Digital Assistant –Asistente Digital Personal).

Otros tipos de blogs

Casi que en todo momento se están creando distintos tipos de blogs en el mundo, algunos de moda, trabajo, estudio, política, etc…. Cuando se crea una sección dentro de un website general, por ejemplo, en una empresa, se denomina Slog.

Blogosfera Es el conjunto de todos los blogs del mundo.

Encuesta En este link se encuentra la encuesta acerca los blogs:

http://goo.gl/forms/azRaikqO8q

Limitaciones encontradas.•La limitación con que me topé durante esta unidad fue meramente personal. Si bien es cierto puede haberla realizado antes, cuando me decidí por hacer la tarea de los resultados de la encuesta la computadora me jugó una mala pasada y no pude realizarla .

•Como experiencia decidí hacer los trabajos con mucha más antelación.

Aprendizaje. Como aprendizajes muy significativos fueron el mayor conocimiento acerca los blogs, ya que sabía un poco sobre ellos, pero no la información contenida en la unidad didáctica; también, la utilización de Google Drive, ya que era una herramienta que nunca había usado así que fue de gran importancia el nuevo conocimiento para poder aplicarlo a futuro. Además, estos dos nuevos aprendizajes fueron complementados, así que ahonda más en interés puesto. Otros temas fueron tratados y pude aprovecharlos mediante las encuestas realizadas por los compañeros de diferentes temas, por ende, el aprendizaje fue muy amplio en esta unidad.

Proceso realizado.El proceso mediante el cual lo realice fue, primeramente, leer la unidad didáctica referente a los blogs, luego hice unas pruebas de las encuestas de Google Drive para acostumbrarme a utilizarla, luego procedí realizar la encuesta definitiva y la compartí con mis compañeros. Algo que me llamó la atención fue cuando estaba revisando las respuestas de mis compañeros, a pesar de haber realizado la tarea correspondiente a la unidad, que uno de ellos en 2 respuestas escribió que no la sabía porque no contaba con el libro.

UNIDAD 3

Trabajo de reposición. En este trabajo correspondió realizar un manual sobre alguna herramienta de uso gratuito para desarrollar temáticas curriculares. Así que quise hacerlo de una herramienta que he usado en muchas ocasiones para exponer o presentar algún tema de interés, y que es Prezi.

Son presentaciones muy bonitas, con un parecido a PowerPoint pero un poco más interactiva, así que disfrute mucho haciendo el manual.

Foro social cafeteríaEn este foro tuvimos la oportunidad de saber que nos gustaba hacer en nuestro tiempo libre. A continuación adjunto mi comentario realizado en este foro:

Buenas noches compañeros(as) y profesor.

En mi tiempo libre me gusta mucho hacer actividad física, me encanta salir a correr, generalmente corro todos los días un poco, además me atrae mucho la lectura, sobretodo si son libros de ciencia-ficción ya que son los que dejan más espacio para la imaginación. También me gusta la cocina, no soy un gran cocinero pero gusta experimentar y hacer nuevas recetas, aunque algunas no son muy deliciosas que digamos.

Esas son algunas cosas que me gusta hacer en mi tiempo libre, espero y compartan conmigo algunas de ellas. Éxitos a todos.

Foro académico 2En este foro conocimos más acerca las tabletas y su funcionalidad que podría tener en elestudio. Muchas veces se siguen guiando por las practicas tradicionales y metódicas quecaracterizan la educación en nuestro país; esta es una herramienta que puede llegar a cambiarlosi es utilizada de buena manera. Posee muchas ventajas la disposición de los docentes yalumnos para que puedan realizar un proceso enseñanza-aprendizaje más adecuado.

Ventajas que puede comportar el uso de las tabletas digitales en la educación. Recuperado el 18 de marzo de 2015 de http://peremarques.net/tabletasventajas.htm.

Tarea #3 – Plan de lección Esta tarea tuvo muchos frutos ya que ayuda a los profesores y futuros docentes a realizar la planeación curricular. Como estudiante de Enseñanza de las Ciencias Naturales, lo realicé de un tema correspondiente a biología, los reinos biológicos, específicamente centrado a alumnos de undécimo grado, pero que también forma parte del plan del programa de estudios de otros niveles de colegio y hasta de escuela. Fue muy divertida ya que tuvimos que hacer un comic que reforzara el planeamiento durante la actividad de desarrollo de las lecciones impartidas, además de centrarnos en la tecnología y las diferentes etapas del planeamiento de las lecciones de la materia.

Limitaciones.Como principal limitación la tuve con la computadora, ya que no me dejaba descargar el comic en pdf y tuve que ir a un café internet para descargarlo de buena manera. Lo estuve intentando durante toda la semana pero ninguna me dejaba hacerlo bien, así que tome la decisión indicada al recurrir a otro lugar para descargarlo como debía y lograr terminar la tarea.

Aprendizaje.Como aprendizajes significativos fue, primeramente, haber realizado mi primera planificación curricular, así que fue una experiencia que espero pueda mejorar, también, hice un comic, con lo cual no había contado para que fuera significativo en la educación, ahora, más que saber hacerlos, podré aplicarlos en un futuro cuando sea docente.

Proceso realizado. Primeramente realice el foro social cafetería, donde pude compartir mis gustos y pasatiempos con los demás compañeros, también realicé luego la participación del segundo foro académico, el cual trataba sobre las tabletas y su uso y ventaja en la educación, seguidamente dediqué gran parte de la semana a la tarea #3, la cual me llevó a presentar hasta el último día ya que no podía descargar el comic a mi computadora. Y sin dejar de lado que en esta unidad debía entregar este portafolio, el cual lo dejé para el final ya que así me cercioraba, de hacer lo concerniente a la unidad 3, de la mejor manera y no inventar aprendizajes, limitaciones, etc…, que si lo hubiera hecho desde los primeros días serían mentiras.

UNIDAD 4

Foro para organizar el trabajo finalEste foro estuvo abierto con el fin de escoger el tema para realizar el trabajo final, a nivel personal decidí hacerlo sobre el tema Degradación del ambiente y desarrollo sostenible.

Tarea #4Esta tarea se dividió en dos partes: la primera era realizar una presentación en prezi, a nivel personal escogí el tema Aprendizaje autónomo guiado, de donde se debieron aclarar otros subtemas correspondientes; la segunda parte era realizar un video o un mapa conceptual Cmaptooll, escogí la segunda opción por facilidad y desarollé el tema aprendizaje virtual.

La presentación prezi se encuentra en el siguiente link; http://prezi.com/menpkul3yowd/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

El mapa conceptual esta adjunto en la siguiente diapositiva:

LimitacionesComo principal limitación podría mencionar que nunca había utilizado el programa Cmap Tooll, por lo que al inicio se me complicó un poco el realizar el mapa conceptual pero una vez que lo entendí pude hacerlo bien.

AprendizajeComo aprendizaje lo más destacado fue la utilización de una nueva herramienta a nivel personal como Cmap Tooll ya que nunca había tenido la oportunidad de usarla, ni siquiera la conocía, pero ahora podrá ser una gran ayuda en mi proceso profesional.

Proceso realizado.Lo primero que hice fue la presentación prezi debido al conocimiento que tongo para manejarla, luego investigue un poco la herramienta Cmap Tooll para familiarizarme con ella, una vez que sabía como se utilizaba procedí a realizar el mapa conceptual.

UNIDAD 5

Proyecto finalEste proyecto lo llevé a cabo el último día para su entrega debido a una situación que comentaré en el apartado de limitaciones.

Lo realicé con el tema Degradación del ambiente y desarrollo sostenible por la familiarización de él y el gusto por la biología.

Conclusión del portafolioEn esta unidad tuve que hacer el final del recorrido de esta materia que esta plasmado en este portafolio que ha recopilado lo aprendido.

LimitacionesComo principal limitación para esta unidad debo resaltar el tiempo, si bien es cierto fueron dos semanas para esta unidad, la primera de ellas decidí utilizarlas para los exámenes presenciales y la segunda para llevar a cabo el proyecto final, pero debido al fallecimiento de un tío cercano no conté ni con el tiempo ni la motivación para realizarlo hasta el día de hoy.

AprendizajesAprendí a manejar una herramienta nueva como lo fue WebQuest, la cual me pareció que significará de mucha ayuda en un futuro como profesor.

Proceso realizadoPrimeramente realicé la WebQuest, donde expuse el tema Degradación del ambiente y desarrollo sostenible, lo primero fue buscar y analizar páginas en internet, videos, imágenes para ver cuales serían las más relevantes para la información, luego procedí a realizar la WebQuest y al finalizarla terminar el portafolio de aprendizaje. Una vez enviado esto pude hacer la valoración del curso.