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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Cátedra de Tecnologías Aplicadas a la Educación

Recursos AudiovisualesCódigo: 00108

Portafolio de Aprendizaje

Centro Universitario: CartagoEstudiante :Ariana Quirós Meneses

TERCER CUATRIMESTRE 2015

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INDICE

INTRODUCCION ………………………………… 3

Unidad 0………………………………………............4

Unidad 1 ………………………………………………. 5

Unidad 2………………………………................... 8

Unidad 3 …………………..………………………. 15

Unidad 4…………………..………………………... 22

Unidad 5…………………..………………………... 25

Conclusión…………………………………………. 25

Referencia………………………………………….. 26

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INTRODUCCION El portafolio es muy útil e importante porque es como un reporte de lo que se ha visto en el curso, con este portafolio se mide cuanto aprendizaje ha causado en el estudiante, es como un examen para saber cuanto se aprendió en el curso .Los objetivos del curso enseñar a los estudiantes a conocer mas sobre la tecnología , las ventajas que implican para mejorar el proceso de aprendizaje actualmente ,ya que , la tecnología es muy importante y ha cambiado nuestras vidas.Mis expectativas sobre el curso , lo primero con este curso podré ser una mejor docente en el futuro para así, enseñar correctamente y poder aprovechar la tecnología y además que los futuros alumnos enriquezcan su conocimiento . Además este curso esta conjunto con un libro, que además de ayudarnos a manejar con facilidad la tecnología, nos enseña como enfrentar los problemas que ocurren dentro del salón de clases o fuera de el.

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Unidad 0En esta unidad se tratan dos foros : el primero es el foro de presentación , ya que es un método importante en los cursos virtuales, porque como no hay tutorías presenciales ,entonces se debe conocer a los demás participantes, para que así sea mas sencillo comunicarse en este cursos. Además para empezar el curso se utilizó power point una herramienta muy útil para este tipo de presentaciones.El otro foro es sobre las normas de netiqueta, estas tratan sobre las reglas de como escribir correctamente en los foros , ya que es sumamente importante saber comunicarse en estos cursos virtuales; además de como realizar satisfactoriamente las videoconferencias.

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Unidad 1En los capítulos 1 y 2 del material didáctico se tratan temas interesante e importantes en la actualidad ,por el cambio que ha hecho la tecnología.Tema 1 El salón de clase Tema 2 El trabajo en grupo

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UNIDAD 1Uno de los programas mas conocidos para realizar presentaciones es el power point, pero existen mas opciones, porque así se los alumnos se interesan mas en la materia ,sirve orara realizar documentos sobre el aprendizaje. Como se menciona en libro hay varios tipos de presentar estas presentaciones: el PDF que es uno de los mas conocidos, por la facilidad; o el HTML que esta colocada en la web y es como un fichero( Bartolomé 2014) o los videos que también son muy útiles. Por consiguiente, están las diapositivas, son esenciales para demostrar mas comprensiva y entretenida la materia, además es utilizada para las materias con necesitan presentar imágenes. Algunas de las imágenes se descargan de varios programas especiales como Picasa o arreglar imágenes con Adobe Photoshop.

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Además es importante es importante conocer como utilizar un video proyector, para si poder tener mas posibilidades de mejorar el aprendizaje, aunque también se utiliza para casos familiares, para diversión o mas ocasiones , lo que es querer dar a conocer es que es muy útil.Por consiguientes esta la webquest, los estudiantes deben trabajar con la información y que no la busquen. Es mas fácil utilizar esta web para trabajos grupales .Claro que también hay herramientas para los documentos en línea, como Microsoft Office, que permite escribir textos,(Bartolomé 2014 ),poner cálculos hasta presentaciones ,estas son muy útiles. .(Bartolome,2014, pág. 34,53,63,141,154)

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Unidad 2En esta unidad se lleva acabo los capítulos 4 y 7. • En el capitulo 4 las dos ideas principales son los buscadores de información y la

creación audiovisual. Los buscadores de información son importantes para acceder información que se necesita para un trabajo; el internet ha cambiado totalmente en la actualidad. Además de Google no es el único buscador que existe sino yahoo, el google académico especialmente para textos académico. Por esta razón de facilidades , siempre tiene que haber algo negativo, en este caso las criticas de google, esta es la intromisión.

• La creación audiovisual, es importante para la actualidad se dejen las computadoras para centrarse en el mundo audiovisual, porque como menciona el libro(Bartolomé 2014) hay más tesoros que computadoras en los hogares y esto es muy ventajoso. Otra ventaja es que si se utiliza la creación audiovisual , sirve para que se aprenda a utilizar las herramientas que necesitan en su trabajo y además es una manera divertida de aprender.

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Dentro del material didáctico menciona sobre montar un taller de video, algunos colegios utilizan una manera de aprendizaje creando una emisora de televisión escolar también es una película pequeña que tarda unos pocos minutos. Algunos usos que tiene estos audiovisuales son: realizar contenidos técnicos utilizando cámaras o producir un DVD, ayudan a las habilidades metodológicas y comunicativas, algunas de las comunicativas son por ejemplo aprendiendo la viejas películas, montaje de diálogos que no lo son, construcción de espacios, la capacidad de provocar sensaciones , la elipsis y por ultimo anticipación de sonidos.• En el capitulo 7 se describirá la entrevistas a distancia y sobre las tutorías virtuales. Primero la

entrevista a distancia (Bartolomé 2014), son beneficiosas para los estudiantes , más que todo a nivel presencial pero en la actualidad esta la tecnología y esto logra entrevistas a distancia. Se pueden evaluar realizando una tutoría electrónica como un chat ,un programa es CMT (computer-managed

training).

El correo electrónico ,tiene varias desventajas ,una de esas es que en las entrevistas personales porque el hilo del diálogo se pierde entonces en este caso hablamos del chat que si permite una comunicación más fluida. Se menciona un servicio que sirve para las videoconferencias , que es muy útil para la comunicación , esta es Skype que es gratuita. Esta permite videoconferencias punto a punto y la de multipunto.

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Aprendizajes Gracias a esta unidad 2, he aprendido a crear un formulario por medio de google drive, sinceramente yo he visto este tipo de documentos en otras universidades, y por el material didáctico ya entendí como utilizar esta herramienta, entonces paso a paso realizar el formulario que es muy útil para los futuros estudiantes para así evaluar conceptos.Además aprendí más información sobre los buscadores actuales ,aunque utilice alguno como Google o Yahoo! , pero fue muy útil para saber exactamente las funciones de estos. Uno de estos que ya conocía era en google académico , pero ya aprendí a mejorar el uso que le doy. El link video esta a continuación es sobre el google académico.https://www.youtube.com/watch?v=Jpf-sRgf2n0

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Aprendizaje de la participación en los ForosUn foro importante es sobre las normas Netiqueta, porque así sabremos como

comunicaros en línea, como por ejemplo en una clase virtual se debe tener cuidado en la ortografía y caligrafía, para que así los compañeros entiendes las consultas o aportes que se hará ,además de saber como vestirse como presentarse en las videoconferencias ya que son esenciales en estos cursos .Son las reglas y consejos de como usar el correo interno o por ejemplo la utilización de la wiki.El siguiente video explica las principales características principales que debe posee un video proyector: https://www.youtube.com/watch?v=_z6eD3cQdk4.

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Herramientas webhttp://www.foroactivo.com/crear-un-foro/crear-un-foro-gratis/phpbb3 Esta página foro activo es muy útil para crear foros como dice la pagina web, para mas que todo aspectos educativos .Yo cree un foro de prueba para conocer mas sobre esta pagina. http://www.foroactivo.com/crear-un-foro/crear-un-foro-gratis/creation.(Bartolome,2014, pág. 50)

Esta siguiente herramienta que utilizó fue muy interesante , porque no sabía que se podían realizar este tipo de documentos en línea y bueno me servirá de mucho en el futuro.(Bartolome,2014, pág. 154)Aquí hay un ejemplo:https://www.google.com/docs/about/

https://docs.google.com/document/d/1QVZIV1rk1U5Cqxua87uw9XrNanEFNYESNkUs41xNmU0/edit

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LIMITACIONES

EXPERIENCIASGracias a este curso, he aprendido mucho a manejar ciertas herramientas que yo no sabía que existían, entonces uno de los aprendizaje que he tenido son por ejemplo hacer presentaciones pero no solo de la herramientas que conozco que es el power point , sino con otras más útiles; además de,

Las limitaciones encontradas en estos apartados elegidos del capitulo 1 y 2,las herramientas para crear presentaciones como power point u otras ,tienen la dificultad , en como realizar las presentaciones es decir como utilizar correctamente estas herramientas; en cambio sobre los video proyectores hay ciertas desventajas ,primero el costo de algunos de estas herramientas es más alto todo depende del estilo, además de la dificultad de utilizarlo. Pero con el video que incluí anteriormente se aprende como se utiliza. Por consiguiente otra herramienta mencionada en el material didáctico es la webquest, sirve para estudiantes pero no pueden buscarla información que necesitan, entonces esto es un problema.

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como utilizar un video proyector que en la actualidad es muy usado en las escuelas , colegios y hasta en la universidad.Otra herramienta que no conocía y es fácil utilizarla son google docs. , que es útil pata realizar documentos algo parecido en Word pero sin necesidad de utilizar una llave maya, resultó muy útil hasta se pueden hacer presentaciones en esa herramienta, hasta se pueden descargar documentos. Con estas herramientas he podido tener mas opciones para cuando sea docente ,ya que estoy cursando la carrera de enseñanza en ciencias y para ser buena maestra necesito conocer mas sobre la tecnología ,porque esta cambiando el futuro , mas adelante abarcará todos los sistemas educativos, así que necesito aprender como entretener a mis alumnos para que su aprendizaje sea rico en conocimientos y no se aburran con solo hablar y hablar ,sino hacer diferentes dinámicas tecnológicas para ser una buena docente.

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Dentro del capítulo 7 esta la tutoría virtual, existen varias tutorías como la electrónica en los sistemas a distancia y en los sistemas presenciales. En general la tutoría electrónica, tiene una base que es e-tutoring .Este sistema consiste en que el alumno envía mensajes al profesor y podes comunicarse. El estudiante envía mensajes, recibe las respuestas el profesor , pero claro en un tiempo determinado. Además es importante mencionar que este método consiste en sustituir las tutorías por teléfono. (Bartolomé 2014 )En este unidad se lleva acabo el tema 3 del material didáctico. Dos ideas principales son sobre como elaborar una bibliografía y el Internet .• Las bibliografías son muy importantes en los trabajos del colegio y la universidad, también

se llama documentación ,funciona para colocar la un articulo de una revista , periódico en un trabajo académico. Es fácilmente confundirse con los conceptos referencia y la bibliografía.

Unidad 3

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La diferencia entre estos términos es que en la referencia, son los textos los cuáles hemos utilizado al escribir el texto del trabajo , es decir menciona la fuente de lo que hemos escrito para llegar al resumen o las conclusiones; la bibliografía son textos en donde se profundiza en algunos de los aspectos que se expusieron en el trabajo .Son las lecturas de ampliación. Pero es esencial menciona como es que se crea una bibliografía , se empieza colocando referencias importantes que se utilizaron en el trabajo por ejemplo capítulos de libros o artículos; luego se coloca una breve descripción de la referencia, además de una lista diferencias básicas , además es obligatorias.• El internet ,esta es una herramienta actualmente útil y que ha cambiado mucho la forma de ver el

mundo ,es una red mundial extensa para comunicarse principalmente. Es mundial porque en cualquier lugar del mundo el que tenga una computadora tienen acceso a esta gran red el internet. Este sistema tiene su desventaja, esta es que no es muy seguro la calidad que contiene lo contenidos audiovisuales. (Bartolomé 2014)

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Aprendizaje de la participación en los Foros

Este foro académico número dos, es sobre lo siguiente:Caso hipotético No. 3Felicia es maestra de sexto grado con más de veinte años de experiencia docente. Cuando se reunió a planificar con sus compañeros de paralelo, visualizó que el tema Historia de Costa Rica se desarrollará el próximo mes. Ella ha notado en años anteriores que este tema curricular resulta muy tedioso para los estudiantes. Por lo general ellos suelen salir mal en los exámenes, pues siempre olvidan datos y hechos trascendentales para su aprendizaje, inclusive aquellos estudiantes que logran sacar buenas calificaciones, una vez pasado el examen, han olvidado la mayoría de la información vista en clase. Felicia está propuesta a no utilizar recursos tradicionales y quiere "enganchar" a sus estudiantes con actividades y recursos lúdicos que permitan un aprendizaje profundo en este tema. Ha escuchado decir a sus estudiantes que después del horario lectivo van a una Sala de Videojuegos por largas horas.Si estuviera en sus manos brindar apoyo a Felicia:¿Cómo podría ella favorecer el aprendizaje profundo a través de actividades "gancho" que tomen en cuenta el interés de sus estudiantes?

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Esta actividad del foro , consiste en buscar una solución a la pregunta anteriormente mencionada del caso sobre Felicia,

entonces para comentar esta actividad brevemente ,ella utilizando los recursos tecnológicos como la pizarra digital, las

videoconferencias , cámaras hasta el internet , mejora la comunicación entre el docente y estudiantes, un aspecto

importante para mencionar ,también mejora el aprendizaje con la creatividad que implica utilizar estas

herramientas .Porque menciona el problema que los estudiantes tienen un manejo con la tecnología ,además les gusta

disfrutar de los videojuegos y esto explica el método que puede utilizar , tomando en cuenta las herramientas actuales ,

para causar interés en los alumnos para el estudio de la materia Historia de Costa Rica que es mucha teoría y necesitan

comprender y memorizar más la materia , además de encontrarle el lado agradable al aprendizaje.

Por lo tanto, mi aprendizaje gracias a este foro ,me ha ayudado entender como confrontar los problemas del futuro y

como utilizar estas herramientas para ser un docente preparado y profesional en la tecnología.

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Herramientas webUtilicé google académico para buscar información sobre la pizarra digital.

https://scholar.google.es/scholar?hl=es&q=la+pizarra+digital&btnG=&lr=lang_es

Esta herramienta configura la cita según la norma o ley que establezca el programa. Utilicé la herramienta citation machine.

http://www.citationmachine.net/apa/cite-a-book/edit

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Aprendizajes Este curos es esencial para el futuro mío y para otras personas mas , porque con el material didáctico esta creado para este tipo de cursos y para los estudiantes ,así que gracias al libor he aprendido como manejar mas los recursos tecnológicos de la actualidad , aunque como ya se sabe a los jóvenes de ahora tiene un buen manejo de la tecnología; pero aun así uno nunca deja de aprender, entonces gracias a este curso , he podido aprender mucho mas, cosas que nunca me hubiera imaginado que existían relacionadas con los recursos tecnológicos.Por lo consiguiente, aprendí a utilizar herramientas nuevas a conocer como funcionan algunos instrumentos utilizados para mejorar el aprendizaje en los futuros alumnos , ya que mi carrera es enseñanza debo tener mas amplio mis conocimientos, mas que todo en los aspectos de la tecnología ,para entretenerlos mas y así no aburrirse en clases. Pero no solamente este libro de nuevas alternativas para utilizar la tecnología para el aprendizaje sino también para situaciones familiares u otras ocasiones.

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Limitaciones

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Unidad 4En este unidad se toma en cuenta el capítulo 8 , las ideas principales serán del tema espacios para el aprendizaje virtual. La primera es la diferente tecnología que hay en las aulas presenciales y virtuales, porque como ya se sabe la tecnología aumente esta presente en colegios, escuelas , en las casa de la mayoría de habitantes ;entonces para volver con el tema, se menciona que la es lo contrario de la realidad, También se define cuando en las aulas hay comunicación pero por medio de la tecnología, pero la diferencias es que no es un espacio real, los estudiantes no están sentados en un aula normal, sino en sus casas. Por ejemplo en la clases presenciales utilizan pizarra , micrófonos y en la virtual usan videoconferencias y los foros. Un claro ejemplo es este curso que se utiliza Moodle que es la plataforma virtual y se realizan trabajos en línea, foros y se usan con frecuencia el correo electrónico. (Bartolomé 2014)

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La otra idea es sobre la comunicación on-line y off-line, primero se debe aclarar que estos términos se utilizan para referirse a que si estas o no conectado a una red en el momento en que se use la tecnología , pero en aspectos educativos como es este curso, se necesita saber cuando o no esta conectado el estudiante o usuario para saber que herramientas funcionan. On-line , es cuando se necesita la red para bajar y leer archivos, algunos ejemplos son el chat y para buscar información wiki; pero por otra parte off-line es que no se necesita estar conectado para leer los documentos, algunos ejemplos son el correo electrónico y la comunicación audiovisual en video-mail. (Bartolomé 2014)

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Herramientas web• Exploré eLearning Papers, que es un modelo virtual.http://www.openeducationeuropa.eu/es/indepth/news

• También exploré la pagina creada por la Universidad de Vigo, esta pagina esta incluida en las herramientas para el trabajo virtual. Para contener los entornos de la web 2,0.

http://pcuesta.webs.uvigo.es/enlaces/recursoseducativos.html

http://www.aulaclic.es/index.htm

• El siguiente video es de YouTube sobre WiZiQ.https://www.youtube.com/watch?v=Jxze-xLkf0U

• El enlace de aprendizajes es una presentación de power point un producto comunicativo que contiene los aprendizajes logrados de las unidades 4 y 5. Aprendizajes

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Unidad 5El siguiente link es el que corresponde al repositorio digital.

https://sites.google.com/site/repositorioenlacequimico/

El portafolio que estamos realizando es necesario para nuestro aprendizaje , porque es un resumen que tendremos para nuestro futuro, como es un curso virtual, como no hay exámenes , para reforzar el conocimiento ,se utiliza un tipo cuaderno de apuntes .Además ha ayudado a explorar diferentes herramientas por las actividades realizadas en as unidades del curso.

CONCLUSION

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ReferenciasBartolomé, A(2014).Recursos Tecnológicos para el aprendizaje. San José ,Costa Rica. EUNED.

Para los mapas conceptuales se utilizo la herramienta CmapTools: http://cmaptools.softonic.com/https://www.youtube.com/watch?v=_z6eD3cQdk4 Recuperado el 4/10/2015http://www.foroactivo.com/crear-un-foro/crear-un-foro-gratis/phpbb3 Recuperado el 3/10/2015

Gracias!