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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “Cesare De Titta” - “E. Fermi”

SETTORE TECNOLOGICO

COSTRUZIONI,

AMBIENTE E

TERRITORIO

COSTRUZIONI,AMBIENTE E TERRITORIO OPZIONE:

TECNOLOGIE DEL LEGNO NELLE COSTRUZIONI

TURISMO SETTORE

ECONOMICO

ARTICOLAZIONE:

RELAZIONI INTERNAZIONALI

PER IL MARKETING

AMMINISTRAZIONE, FINANZA

E MARKETING

ARTICOLAZIONE:

SISTEMI INFORMATIVI

AZIENDALI

BIENNIO COMUNE AFM

GEOTECNICO

INDIRIZZO "AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING"

Profilo

Il Diplomato in "Amministrazione, Finanza e Marketing" ha competenze generali nel campo dei macrofenomeni economici

nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi e processi aziendali (organizzazione, pianificazione, pro-

grammazione, amministrazione, finanza e controllo), degli strumenti di marketing, dei prodotti assicurativo-finanziari e dell’economia

sociale. Integra le competenze dell’ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare nel sistema infor-

mativo dell’azienda e contribuire sia all’innovazione sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell’impresa inserita nel conte-

sto internazionale.

Attraverso il percorso generale, è in grado di:

- rilevare le operazioni gestionali utilizzando metodi, strumenti, tecniche contabili ed extracontabili in linea con i principi nazio-

nali ed internazionali;

- redigere e interpretare i documenti amministrativi e finanziari aziendali;

- gestire adempimenti di natura fiscale;

- collaborare alle trattative contrattuali riferite alle diverse aree funzionali dell’azienda;

- svolgere attività di marketing;

- collaborare all’organizzazione, alla gestione e al controllo dei processi aziendali;

- utilizzare tecnologie e software applicativi per la gestione integrata di amministrazione, finanza e marketing

INDIRIZZO "AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING"

DISCIPLINE

1° Biennio Comune alle

diverse articola-

zioni

2° Biennio 5° Anno

Secondo biennio e quinto anno costituiscono un percorso forma-

tivo unitario

1^ 2^ 3^ 4^ 5^

Lingue e letteratura italiana 4 4 4 4 4

Storia Cittadinanza e Costituzione 2 2 2 2 2

Lingua inglese 3 3 3 3 3

Seconda lingua comunitaria 3 3 3 3 3

Matematica 4 4 3 3 3

Informatica 2 2 2 2

Scienze integrate (Scienza della Terra e Biol.) 2 2

Scienze integrate (Fisica) 2

Scienze integrate (Chimica) 2

Geografia 3 3

Diritto ed economia 2 2

Diritto 3 3 3

Economia politica 3 2 3

Economia aziendale 2 2 6 7 8

Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2

Religione e attività alternative 1 1 1 1 1

Totale complessivo ore settimanali 32 32 32 32 32

ARTICOLAZIONE "RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING"

DISCIPLINE

1° Biennio

Comune alle

diverse arti-

colazioni


Secondo biennio e quin-to anno costituiscono un percorso formativo uni-

tario

1^ 2^ 3^ 4^ 5^





Terza lingua comunitaria 3 3 3


Informatica 2 2

Scienze integrate (Scienza della Terra e Biologia) 2 2



Geografia 3 3


Diritto 2 2 2

Economia aziendale 2 2

Economia aziendale e geo. politica 5 5 6

Relazioni Internazionali 2 2 3

Tecnologie della Comunicazione 2 2




ARTICOLAZIONE "RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING"

il profilo si caratterizza per il riferimento sia all’ambito della comunicazione aziendale con l’utilizzo

di tre lingue straniere e appropriati strumenti tecnologici sia alla collaborazione nella gestione dei

rapporti aziendali nazionali e internazionali riguardanti differenti realtà geo-politiche e vari contesti

ARTICOLAZIONE "SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI" Il profilo si caratterizza per il riferimento sia all’ambito della gestione del sistema informativo azien-dale sia alla valutazione, alla scelta e all’adattamento di software applicativi. Tali attività sono tese a migliorare l’efficienza aziendale attraverso la realizzazione di nuove procedure, con particolare ri-guardo al sistema di archiviazione, all’organizzazione della comunicazione in rete e alla sicurezza informatica.

ARTICOLAZIONE "SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI"

DISCIPLINE

1° Biennio

Comune alle diverse

articolazioni


Secondo biennio e quinto anno costituiscono un percorso formati-

vo unitario

1^ 2^ 3^ 4^ 5^




Seconda lingua comunitaria 3 3 3


Informatica 2 2 4 5 5




Geografia 3 3


Diritto 3 3 2

Economia politica 3 2 3

Economia aziendale 2 2 4 7 7




Le istituzioni scolastiche, nell’ambito della loro autono-

mia didattica e organizzativa, possono programmare le

ore di compresenza con gli insegnanti tecnico pratici

nell’ambito del complessivo triennio sulla base del rela-

tivo monte-ore.

9 ore

INDIRIZZO "COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO”

IL PERITO DELLE COSTRUZIONI , AMBIENTE E TERRITORIO

ha

competenze nel campo dei materiali, delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie delle costruzioni, nell'impiego

degli strumenti di rilievo, nell'uso dei mezzi informatici per la rappresentazione grafica e per il calcolo, nella valutazione tecnica

ed economica dei beni privati e pubblici esistenti nel territorio e nell'utilizzo ottimale risorse ambientali;

possiede

capacità grafiche e progettuali in campo edilizio e nell'organizzazione del cantiere, nella gestione degli impianti, nel rilievo

topografico, nella stima di terreni e fabbricati e delle altre componenti del territorio, nei diritti reali che li riguardano, nell'am-

ministrazione di immobili e nello svolgimento di operazioni catastali

nei contesti produttivi d'interesse,

esprime

le proprie competenze nella progettazione, valutazione e realizzazione di organismi complessi mentre opera in autonomia nel

caso di organismi di modesta entità;

opera

autonomamente nella gestione, nella manutenzione e nell'esercizio di organismi edilizi e nella organizzazione di cantieri mobili.

Relativamente ai fabbricati interviene nei processi di conversione dell'energia e del loro controllo, è in grado di prevedere,

nell'ambito dell'edilizia eco compatibile, le soluzioni opportune per il risparmio energetico nel rispetto delle normative sulla

tutela dell'ambiente;


DISCIPLINE

1° Biennio 2° Biennio 5° Anno

Secondo biennio e quinto anno

costituiscono un percorso formati-

vo unitario

1^ 2^ 3^ 4^ 5^



Lingua Inglese 3 3 3 3 3


Complementi di matematica 1 1

Tecnologie informatiche 3(2)

Diritto ed Economia 2 2


Scienze integrate (Fisica) 3(2) 3(2)

Scienze integrate (Chimica) 3(2) 3(2)

Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3(2) 3(2)

Scienze e tecnologie applicate 3

Progettazione, Costruzioni e Impianti 7 6 7

Geopedologia, Economia e Estimo 3 4 4

Topografia 4 4 4


Gestione del cantiere e Sicurezza dell'ambiente di lavoro 2 2 2



INDIRIZZO COSTRUZIONI AMBIENTE TERRITORIO Opzione “Tecnologie del legno nelle costruzioni”

Profilo

I Diplomato nell'indirizzo "Costruzioni, Ambiente e Territorio":

ha competenze nel campo dei materiali, delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie delle costruzioni, nell'impiego degli

strumenti per il rilievo, nell'uso dei mezzi informatici per la rappresentazio-ne grafica e per il calcolo, nella valutazione tecnica ed

economica dei beni privati e pubbiici esistenti nel territorio e nell'utilizzo ottima le delle risorse ambientali;

possiede competenze grafiche e progettuali in campo edilizio, nell'organizzazione dei cantiere, nella gestione degli impianti e nel

rilievo topografico;

ha competenze nella stima di terreni, di fabbricati e delle altre componenti del territorio, nonché dei diritti reali che li riguardano,

comprese le operazioni catastali;

- ha competenze relative all'amministrazione di immobili. È in grado di:

collaborare, nei contesti produttivi d'interesse, nella progettazione, valutazione e realizzazione di organismi complessi, operare in

autonomia nei casi di modesta entità;

intervenire autonomamente nella gestione, nella manutenzione e nell'esercizio di organismi edilizi e nell'organizzazione di cantieri

mobili, relativamente ai fabbricati;

prevedere, nell'ambito dell'edilizia ecocompatibile, le soluzioni opportune per il risparmio energetico, nel rispetto delle normative

sulla tutela dell'ambiente, e redigere la valutazione di impatto ambientale; pianificare ed organizzare le misure opportune in materia di

salvaguardia della salute e sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro;

collaborare nella pianificazione delle attività aziendali, relazionare e documentare le attività svolte.

Nell'opzione "Tecnologie del legno nelle costruzioni" il Diplomato ha competenze nel campo dei materiali utilizzati nelle costruzioni

in pietra, legno e con tecniche di bioarchitettura; delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie del legno e dei centri di

taglio a controllo numerico impiegati nelle realizzazioni di carpenteria in legno; nell'impiego degli strumenti di rilievo; nell'impiego

dei principali software per la progettazione esecutiva e il trasferimento dati ai centri a controllo numerico impiegati nelle realizzazioni

delle carpenterie in legno; nella stima di terreni, fabbricati, aree boschive e delle altre componenti del territorio, nonché dei diritti reali

che li riguardano, e allo svolgimento di operazioni catastali.


OPZIONE “TECNOLOGIE DEL LEGNO NELLE COSTRUZIONI”

DISCIPLINE

1° Biennio 2° Biennio 5°

An-

no

Secondo biennio e quinto

anno costituiscono un

percorso formativo unita-

rio

1^ 2^ 3^ 4^ 5^



Lingua Inglese 3 3 3 3 3



Tecnologie informatiche 3(2)

Diritto ed Economia 2 2


Scienze integrate (Fisica) 3(2) 3(2)

Scienze integrate (Chimica) 3(2) 3(2)

Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3(2) 3(2)


Progettazione, Costruzioni e Impianti 4 3 4

Tecnologie del legno nelle costruzioni 4 4 4

Geopedologia, Economia e Estimo 3 3 3

Topografia 3 4 3

Gestione del cantiere e Sicurezza Scienze motorie e

sportive dell'ambiente di lavoro 2 2 2




INDIRIZZO “COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO” Opzione “Geotecnico”

ministeriale

Nell'articolazione Geotecnico il diplomato ha competenze speci che nella ricerca e sfruttamento degli idrocarburi, dei minerali, delle risorse idriche. Interviene nell'assistenza tecnica e nella direzione lavori per le operazioni di coltivazione e perforazione.

In particolare, è in grado di:

collaborare nella conduzione e direzione dei cantieri per costruzioni in sotterraneo di opere quali tunnel stradali e ferrovia-

ri, viadotti, dighe, fondazioni speciali;

operare nella ricerca e controllo dei parametri fondamentali per la determinazione della pericolosità idrogeologica e geo-morfologica, utilizzando tecniche di campionamento, prove sul campo, geofisiche e in laboratorio, anche in relazio-ne alla valutazione di impatto ambientale;

individuare i siti inquinati (minerari e non) e operare nella conduzione delle bonifiche ambientali del suolo e sottosuolo;

applicare competenze nell'impiego degli strumenti per rilievi topografici e per la redazione di cartografia tematica;

operare in qualità di responsabile dei lavori e della sicurezza nei cantieri minerari, compresi quelli con utilizzo di esplosivi.

Opzione

DISCIPLINE

1° Biennio Comune

alle diverse articola-

zioni


Secondo biennio e quinto anno costitui-

scono un percorso formativo unitario






Tecnologie informatiche 3 (2)


(Scienza della Terra e Biologia) 2

2

Scienze integrate (Fisica) 3 (2)

Scienze integrate (Chimica) 3 (2)

Tecnologie e tecniche di rappre-

sentazione grafica

3 (2)

3 (2)


Geologia e geologia applicata 5 5 5

Tecnologie per la gestione del territorio e dell’ambiente

6

6

6

Topografia e costruzioni 3 3 3

Gestione del cantiere e sicurezza dell’ambiente di lavoro

2

2

2



Totale ore settimanali 32 32 32 32 32

TURISMO

Profilo

Il Diplomato nel Turismo ha competenze specifiche nel comparto delle imprese del settore turistico e competenze generali nel campo dei macrofenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi aziendali. Inter-viene nella valorizzazione integrata e sostenibile del patrimonio culturale, artistico, artigianale, enogastronomico, paesaggistico ed ambientale. Integra le competenze dell’ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare nel sistema informativo dell’azienda e contribuire sia all’innovazione sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell’impresa turistica inserita nel contesto internazionale.

È in grado di: – gestire servizi e/o prodotti turistici con particolare attenzione alla valorizzazione del patrimonio paesaggistico, artistico, cultura-le, artigianale, enogastronomico del territorio; – collaborare a definire con i soggetti pubblici e privati l’immagine turistica del territorio e i piani di qualificazione per lo sviluppo dell’offerta integrata; – utilizzare i sistemi informativi, disponibili a livello nazionale e internazionale, per proporre servizi turistici anche innovativi; – promuovere il turismo integrato avvalendosi delle tecniche di comunicazione multimediale; – intervenire nella gestione aziendale per gli aspetti organizzativi, amministrativi, contabili e commerciali. A conclusione del percorso quinquennale, il diplomato nell’indirizzo Turismo consegue i risultati di apprendimento di seguito specificati in termini di competenze. 1. Riconoscere e interpretare: – le tendenze dei mercati locali, nazionali, globali anche per coglierne le ripercussioni nel contesto turistico; – i macrofenomeni socio-economici globali in termini generali e specifici dell’impresa turistica; – i cambiamenti dei sistemi economici nella dimensione diacronica attraverso il confronto tra epoche e nella dimensione sincroni-ca attraverso il confronto tra aree geografiche e culturali diverse. 2. Individuare e accedere alla normativa pubblicistica, civilistica, fiscale con particolare riferimento a quella del settore turistico. 3. Interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi di gestione e flussi informativi. 4. Riconoscere le peculiarità organizzative delle imprese turistiche e contribuire a cercare soluzioni funzionali alle diverse tipolo-gie. 5. Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali con l’ausilio di programmi di contabilità integrata specifici per le aziende del set-tore Turistico. 6. Analizzare l’immagine del territorio sia per riconoscere la specificità del suo patrimonio culturale sia per individuare strategie di sviluppo del turismo integrato e sostenibile. 7. Contribuire a realizzare piani di marketing con riferimento a specifiche tipologie di imprese o prodotti turistici. 8. Progettare, documentare e presentare servizi o prodotti turistici. 9. Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione del personale dell’impresa turistica. 10. Utilizzare il sistema delle comunicazioni e delle relazioni delle imprese turistiche.

INDIRIZZO "TURISMO"

DISCIPLINE

1° Bien-

nio

2° Bien-

nio

5° Anno

Secondo biennio e quinto anno costitui-scono un percorso formativo unitario

1^ 2^ 3^ 4^ 5^





Terza lingua straniera 3 3 3


Informatica 2 2




Geografia 3 3

Geografia turistica 2 2 2

Economia aziendale 2 2

Discipline turistiche aziendali 4 4 4


Diritto ed legislazione turistica 3 3 3

Arte e territorio 2 2 2




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