Istituto di Istruzione Superiore Galileo Ferraris Ragusa ... ENI... · L’attualità della...

Gli Alunni

Istituto di Istruzione Superiore "Galileo Ferraris"

Ragusa

Sez. Istituto Tecnico Industriale Statale “Ettore Majorana”

PROGRAMMA FINALE DI MATEMATICA

Classe: 5a Sez. G ENI( articolazione informatica)

Docente: Pisana Pietro

Anno scolastico: 2016/2017

CALCOLO DIFFERENZIALE: differenziale di una funzione; calcolo del differenziale;

significato geometrico ed esempi applicativi.

CALCOLO INTEGRALE: introduzione al concetto di integrale; primitiva di una

funzione; integrale indefinito e sue proprietà; calcolo delle primitive; integrali immediati;

metodi di integrazione: integrazione per scomposizione, integrazione per sostituzione,

integrazione per parti, integrazione delle funzioni fratte; integrale definito; il problema

delle aree; area del trapezoide; proprietà dell’integrale definito; teorema della media; la

funzione integrale; formula di Newton-Leibniz per il calcolo dell’integrale definito;

calcolo dell’area di superficie piane; area delimitata da due curve; calcolo del volume di

un solido di rotazione: dimostrazione della formula del volume per la sfera e per il cono;

integrali impropri su intervalli limitati o su intervalli illimitati.

EQUAZIONI DIFFERENZIALI: Generalità; integrale generale; integrale particolare;

enunciato del teorema di Cauchy(condizioni al contorno); equazioni differenziali del

primo ordine nella forma y’= f(x); equazioni differenziali a variabili separabili; equazioni

differenziali omogenee del primo ordine.

Ragusa, 10/06/2017 Il Docente

MMiinniisstteerroo ddeellll''IIssttrruuzziioonnee ddeellll''UUnniivveerrssiittàà ee ddeellllaa RRiicceerrccaa

IIssttiittuuttoo ddii IIssttrruuzziioonnee SSuuppeerriioorree ""GG.. FFeerrrraarriiss"" -- RRaagguussaa IIssttrruuzziioonnee PPrrooffeessssiioonnaallee -- LLiicceeoo AArrttiissttiiccoo -- TTeeccnniiccoo IInndduussttrriiaallee

SEZIONE TECNICO INDUSTRIALE - E. MAJORANA

ANNO SCOLASTICO 2016 – 17

CLASSE V A – EN –

PROGRAMMA SVOLTO DI E N - E L

> ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA <

(prof. Bartolomeo Cataudella – Benedetto Corrao)

C O N T E N U T I

A D A T T A M E N T O D I B I P O L I In tensione, in corrente, in potenza.

S E G N A L I Classificazione: determinati e casuali; continui (periodici alternati – non alternati

- e aperiodici) e discontinui; unipolari e bipolari.

Analisi nel dominio del tempo e della frequenza: serie e trasformata di Fourier:

spettro a righe e spettro continuo – sviluppi di alcuni segnali notevoli(in laborato-

rio). Cenni e relazioni concettuali tra i segnali ed il loro spettro mediante esempi

grafici.

A M P L I F I C A T O R I O P E R A Z I O N A L I L'amplificatore operazionale ideale: caratteristiche e proprietà; ii corto-circuito

virtuale tra gli ingressi (o massa virtuale)

L'amplificatore operazionale reale: Generalità - Dati caratteristici - circuito equi-

valente; Parametri: Resistenza di ingresso; Impedenza di ingresso; Corrente di

polarizzazione e di offset di ingresso; Tensione di offset di ingresso;; Intervallo

della tensione di ingresso; Impedenza e resistenza di uscita; Massima escursione

della tensione di uscita;CMRR; Slew rate; Guadagno di tensione ad anello aperto

AVOL; GBP

R E A Z I O N E Reazione: generalità, schema a blocchi; reazione negativa e positiva: funzioni di

trasferimento

Effetti della reazione sulla banda passante.

> A P P L I C A Z I O N I L I N E A R I <

L'amplificatore invertente - L'amplificatore non invertente -II sommatore inver-

tente - II sommatore non invertente - L'inseguitore di tensione (buffer)

Amplificatore differenziale; la combinazione lineare con uno o più amplificatori

operazionali;

II convertitore tensione-corrente (V-> I: con carico flottante e riferito a massa;

invertente e non invertente) e corrente-tensione (I ->V)

L'integratore invertente

II derivatore invertente.

> A P P L I C A Z I O N I N O N L I N E A R I <

Generalità

I comparatori: ad amp. Op.: di livello, a finestra, con isteresi — Trigger di

Schmitt con isteresi, simmetrica e non rispetto all’origine, invertente e non inver-

tente

Generatori d'onda quadra: multivibratore astabile ad amp. op.

Circuito multivibratore monostabile ad amp. op. (cenni).

I N T E G R A T O N E 5 5 5 Multivibratore astabile

C O N D I Z I O N A M E N T O D E L S E G N A L E A N A -

L O G I C O L'amplificazione

Traslatori di livello (level shifters)

Circuiti di offset e fondo scala

Il loop di corrente(cenni)

Q U A D R I P O L I I N R E G I M E S I N U S O I D A L E

Cenno sulla trasformata di Lapìace delle funzioni del tempo, e funzione di trasfe-

rimento

Rappresentazione delle f. di t in regime sinusoidale: i diagrammi di Bode

Le funzioni di trasferimento per Reti passa-basso, Reti passa-alto, Reti passa-

banda e per reti generiche con poli e zeri del primo ordine: determinazione dal

circuito e relativa rappresentazione del diagramma di Bode del modulo

O S C I L L A T O R I . Oscillatori sinusoidali: generalità, Condizioni d'innesco, condizioni d'oscillazione:

criterio di Barkhausen

Oscillatori sinusoidali con accordo RC: Oscillatori a ponte di Wien;

Oscillatori sinusoidali con accordo LC: Oscillatori a tre punti: generalità (cenni su

Oscillatori tipo Hartley, Colpitts)

> L A B O R A T O R I O <

Verifica sperimentale A.O. in configurazione invertente e non invertente, somma-

tore, differenziale, misure sullo Slew-Rate, CMRR, comparatori, trigger di Schmit

simmetrico

Sintesi di Fourier (onda quadra, triangolare e a dente di sega)

Multivibratore astabile e monostabile con A.O.; astabile con NE555

Oscillatore a ponte di Wien.

R a g u s a ,

Gli Alunni I Professor i

1

PROGRAMMA DI MATEMATICA SVOLTO NELLA CLASSE V B EN

NELL'ANNO SCOLASTICO 2016/17

Studio completo di funzione reale di variabile reale.

L'integrale definito

Area del trapezoide- Concetto di integrale definito-Proprietà

additiva dell' integrale- Teorema della media- La funzione

integrale e la sua derivata:il teorema di Torricelli.

L'integrale indefinito e i metodi di integrazione

L'integrale indefinito e le sue proprietà-Integrazione

immediata- Integrazione per decomposizione- Integrazione delle

funzioni razionali fratte- Integrazione per sostituzione-

Integrazione per parti.

L'integrale improprio

Integrali impropri su intervalli limitati- Integrali

impropri su intervalli illimitati.

Applicazioni del calcolo integrale

Calcolo dell'area di una superficie piana- Calcolo del volume

di un solido di rotazione-Calcolo della lunghezza di un arco

di curva piana.

Le funzioni di due variabili

L'insieme di definizione- Derivate parziali del primo

ordine- Derivate parziali del secondo ordine-

Le equazioni differenziali

Generalità sulle equazioni differenziali-Equazioni differenziali

di primo ordine a variabili separabili -Equazioni differenziali

di primo ordine lineari- Teorema di Cauchy

Equazioni differenziali del secondo ordine del tipo y''=f(x),

Equazioni differenziali del secondo ordine lineari omogenee a

coefficienti costanti.

Insegnante: Maria Dipasquale



Anno scolastico 2016/2017 CLASSE 5BEN

Prof. Maurizio Recca-Benedetto Corrao

PROGRAMMA DI TPS

1. Tecnologie dei circuiti integrati: processi costruttivi, e tipi applicativi

2. Componenti discreti di elettronica di potenza: DIAC, TRIAC

3. Dispositivi fotoelettronici.

4. Arduino.

5. Realizzazione di un sistema di elaborazione delle informazioni con

microcontrollore.

Progetti:

6. programmatore PIC 16f84 con RS232;

7. circuito prova per PIC 16f84

8. contatore con 4 display a 7 seg. con PIC

9. Variatore di carico con arduino e triac

10. Rilevatore di portata d’acqua e trasmissione dati in rete.

Schema a blocchi

Schema elettrico dei singoli blocchi

Quotatura componenti

Realizzazione sbrogliato

Circuito stampato

Saldatura componenti

Collaudo ed eventuale ricerca guasti

Utilizzo di Eagle

I docenti Gli alunni

Programma di INGLESE Classe 5° B EN A.S. 2016 2017

Letture tecniche (libro di testo “ TRIGGER IN “)

Atom Pag.12-13

Conductors/Semiconductors/Insulators Pag. 16

Electric Current / Circuit Pag.22/23

DC / AC Pag.26

ELECTRONICS Pag.127 e Fotocopia

Main EN functions Fotocopia

EN Components: Active,Passive,Devices Pag.131

Resistors and Capacitors Pag 132 e fotocopia

Integrated Circuits Pag.137 e fotocopia

Microphone Pag.52

Memories: RAM ROM BIOS Pag.176

Input/Output Devices Pag.177

Letture e brani di Civiltà dal testo “GLOBALEYES”

Britain in the 60s Fotocopia

The Beatles “ “ “

Hard Rock Cafè “ “ “

Computers /Internet Pag.120

Globalization Pag.229/230 /234

The Victorian Age Pag.105

The Industrial Revolution Pag.104

“ “ “ “ “ “ “ “ Pag.55/57 (Trigger in)

New York Pag.34 35 36 37

Touring the USA (California) Pag.40 41 65

New York,the city that never sleeps.

The Great Depression Fotocopia

Alunni Ragusa ,Giugno 2015 Professore

ELVIRA CULTRERA

Programma di Inglese svolto nella classe 5 G INF. Anno scolastico 2016 2017

Libri di testo: “NEW I- TECH “ di M.Grazia Bellino

“GLOBALEYES” di Ferruta,Rooney

LETTURE TECNICHE

Computer Terms and Acronyms Pag.18-19

Definitions of Computer Terms Pag.20-21

Internet Pag.26

E-mail Pag.126

Computer System 1 Pag.28-29

Computer System 2 Pag.30-31

Computer System 3 Pag.32

The Computer Programmer: Activities Pag.38-39

The Computer Programmer’s Skill Pag.41

The office environment Pag.42

Memories: RAM ROM BIOS Fotocopia

Input/Output Devices Fotocopia

Letture e brani di Civiltà dal testo “GLOBALEYES”

New York Pag.34 35 36 37

Touring the USA California Pag.40-41-65

New York,the city that never sleeps. Fotocopia

Human Rights Fotocopia

Britain in the 60s Fotocopia

The Beatles “ “ “

Hard Rock Cafè “ “ “

Computers /Internet Pag.120

Globalization Fotocopie

The Victorian Age Pag.105

The Industrial Revolution Pag.104

Great Depression Fotocopia

Giugno 2017 Docente

Prof,ELVIRA CULTRERA

PROGRAMMA SVOLTO di Scienze Motorie e Sportive

CLASSE 5 ENI A.S. 2016/2017

RESISTENZA

Capacità aerobica : corsa lenta fino a 30’,esercitazioni a circuito e a stazioni;

Potenza aerobica: esercitazioni di corsa intervallata con variazioni di velocità.

FORZA

Lavori a corpo libero e con piccoli attrezzi; piccoli sovraccarichi; andature;

esercitazioni di balzi .

VELOCITA’

Andature ,esercizi di impulso ,progressivi, lavori di ritmo; scatti in rettilineo.

SCIOLTEZZA ARTICOLARE

Lavori di mobilità articolare con piccoli attrezzi e a corpo libero ,con resistenza

attiva e passiva ,svolti in modo singolo e a coppie,per tutti i distretti articolari del

nostro corpo ; stretching per tutti i distretti muscolo tendinei.

PRATICA IN FORMA GLOBALE DEI SEGUENTI SPORTS.

pallavolo, calcio a cinque, tennistavolo, pallatamburello .

RISTRUTTURAZIONE DELLO SCHEMA CORPOREO

Esercizi di coordinazione segmentaria e intersegmentaria in situazione di equilibrio

statico, dinamico statico -dinamico; con esecuzione in singolo e a coppie.Esercizi

coordinazione generale e specifica; Esercizi di controllo posturale.

PRE-ACROBATICA

- Capovolta avanti, capovolta all’indietro;

- ATLETICA LEGGERA

- Corsa veloce 30 metri.

- La corsa veloce, partenza dai blocchi, corsa ad ostacoli, la staffetta 4x100 e 4x400

TEORIA

La postura, il tono muscolare, paramorfismi e dismorfismi. Storia dell’atletica leggera

e le sue specialità

Ragusa, 08/05/2017 Il Docente

Alunni Rosaria Caschetto

…………………………..

…………………………..

Unione Europea Ministero dell’Istruzione, Regione Siciliana

dell’Università e della Ricerca

IIssttiittuuttoo ddii IIssttrruuzziioonnee SSuuppeerriioorree ""GG.. FFeerrrraarriiss"" ddii RRaagguussaa

Liceo Artistico: indirizzo grafica

Tecnico Tecnologico – Indirizzi: Chimica, Materiali e Biotecnologie – Elettronica ed Elettrotecnica – Informatica e

Telecomunicazioni – Meccanica, Meccatronica ed Energia – Agrar ia, Agroal imentare ed Agro industr iale

Istruzione Professionale: Servizi Socio Sanitari indirizzo Odontotecnico Servizi per l’Enogastronomia e l’Ospitalità Alberghiera-

Manutenzione e Assistenza Tecnica – Servizi commerciali

Anno Scolastico 2016/2017 Classe: V ENI

Docente Testo adoperato Autori

Giovanna Merlino L’attualità della letteratura

Vol. 2 ; 3.1 ; 3.2

Guido Baldi, Silvia Giusso, Mario Razzetti, Giuseppe

Zaccaria.

Programma di Italiano:

Vol. 2 L’ età del romanticismo Giacomo Leopardi

La vita La poetica del “vago e indefinito”

Il pensiero La natura benigna Il pessimismo storico La natura malvagia Il pessimismo cosmico

I canti

L’ infinito Analisi del testo

A silvia Analisi del testo

La quiete dopo la tempesta Analisi del testo

Il sabato del villaggio Analisi del testo

Le Operette morali

Dialogo della natura e di un Islandese Analisi del testo

Vol. 3.1 La scapigliatura La bohème parigina Il naturalismo

Il verismo italiano Giovanni Verga

La vita La svolta verista

L’ideologia verghiana Il verismo di Verga e il naturalismo zoliano

Rosso Malpelo ( da Vita dei campi)

I Malavoglia Il mondo arcaico e l’irruzione della storia (cap.1) I Malavoglia e la comunità del villaggio: valori ideali e interesse economico (cap.4) La conclusione del romanzo: l’addio al mondo pre-moderno(cap.15)

La roba ( da Novelle rusticane)

Mastro-don Gesualdo La morte di Mastro-don Gesualdo

Il Decadentismo Giovanni Pascoli

La vita La visione del mondo La poetica L’ideologia politica I temi della poesia pascoliana

Le soluzioni formali Le raccolte poetiche

X Agosto (da Myricae) Analisi del testo

Temporale (da Myricae) Analisi del testo

Il lampo (da Myricae) Analisi del testo

Luigi Pirandello

La vita La visione del mondo La poetica Le novelle

Il treno ha fischiato Analisi del testo

I romanzi

Il fu Mattia Pascal Trama

Uno,nessuno e centomila Trama

Il “teatro nel teatro”

Sei personaggi in cerca d’autore Trama

Vol. 3.2

L’ ermetismo Salvatore Quasimodo

La vita

Ed è subito sera Analisi del testo

Alle fronde dei salici Analisi del testo

Giuseppe Ungaretti

La vita

Mattina Analisi del testo

Soldati Analisi del testo

Eugenio Montale

La vita

Ossi di seppia Il titolo e il motivo dell’ aridità La crisi dell’ identità, la memoria e l’ ”indifferenza” Il “varco”

La poetica La poetica degli oggetti La donna salvifica

Le soluzioni stilistiche

Non chiederci la parola Analisi del testo

Meriggiare pallido e assorto Analisi del testo

Spesso il male di vivere ho incontrato Analisi del testo

Gloria del disteso mezzogiorno Analisi del testo

Ho sceso, dandoti il braccio almeno un milione di scale (da Satura) Analisi del testo

Firma alunni: Firma docente:

-------------------------------- --------------------------------

--------------------------------

--------------------------------



Anno scolastico 2016/2017 CLASSE 5BEN

Prof. Maurizio Recca-Benedetto Corrao

PROGRAMMA DI SISTEMI AUTOMATICI

IL MICROCONTROLLORE PIC 16F84:

a- Piedinatura, Memoria e Registri;

b- Configurazione della CPU;

c- Ambiente di sviluppo MPLAB.IDE.

PROGRAMMI:

a- accensione led e relativo circuito su bread-board;

b- ciclo di ritardo in milli secondi, micro secondi e secondi;

c- accensione led intermittenti e relativo circuito su bread-board;

d- effetto supercar: algoritmo con istruzioni di rotazione;

e- gestione display a sette segmenti con pic 16f84a (algoritmo).

SCHEMI A BLOCCHI:

1. Conoscere la f.d.t. di un sistema retroazionato;

2. Dispositivi utilizzati per la realizzazione dei blocchi costitutivi.

SISTEMI DI CONTROLLO:

1. Conoscere le caratteristiche dei sistemi di controllo a catena chiusa;

2. Saper interpretare la risposta in transitorio e a regime di un sistema retroazionato;

3. Conoscere i criteri di stabilità di un sistema retro azionato;

4. Sensitivity .

MOME:

1. Funzionamento del MOME (Clil);

2. Trasmissione dati comandi.

AUTOMI:

1. Saper riconoscere ed applicare gli automi nei processi produttivi

2. Circuiti sequenziali e combinatori Flip flop utilizzati

3. Moore e Mealy

I docenti Gli alunni



IIssttiittuuttoo ddii IIssttrruuzziioonnee SSuuppeerriioorree ""GG.. FFeerrrraarriiss"" ddii RRaagguussaa

Liceo Artistico: indirizzo grafica





Anno Scolastico 2016/2017 Classe: V ENI

Docente Testo adoperato Autori

Giovanna Merlino Dialogo con la storia e

l’attualità Antonio Brancati,

Trebi Pagliarani

Programma di Storia: Unità 1: L’età dell’imperialismo e la prima guerra mondiale Capitolo 1:

L’imperialismo e la crisi dell’equilibrio europeo Capitolo 2:

L’Italia giolittiana Capitolo 3:

La prima guerra mondiale Capitolo 4:

I trattati di pace e il nuovo volto dell’Europa Unità 2: L’età dei totalitarismi e la seconda guerra mondiale Capitolo 5:

Il dopoguerra in Italia e l’avvento del fascismo Capitolo 6:

Gli Stati Uniti e la crisi del ‘29 Capitolo 7:

La crisi della Germania repubblicana e il nazismo Capitolo 8:

Il regime fascista in Italia

Capitolo 9:

La seconda guerra mondiale Unità 3: Il mondo bipolare: dalla guerra fredda alla dissoluzione dell’URSS Capitolo 10:

Usa-Urss: dalla prima guerra fredda alla “coesistenza pacifica” Firma alunni: Firma docente:

-------------------------------- --------------------------------

--------------------------------

--------------------------------

I.I.S “G. FERRARIS”

Istruzione Tecnica “Majorana” - RAGUSA

PROGRAMMA DI RELIGIONE SVOLTO PER LA CLASSE 5a ENI

Prof. Gulino Orazio Anno scolastico 2016/17

Modulo n. I “Vita e Verità nel cristianesimo”

Unità di Apprendimento n.1: L’uomo alla ricerca di senso e di verità

La ricerca di senso nelle religioni

Confronto tra le verità scientifiche e le verità di fede

Il fine della vita che dà senso all’esistenza

La verità è una persona: Cristo Gesù

Modulo n. II “ L’Etica e valori del cristianesimo”

Unità di Apprendimento n.1: Bioetica e sistemi di significato a confronto sui temi di inizio-vita e

fine-vita umana

Procreazione umana e procreazione medicalmente assistita

Mezzi contraccettivi e aborto

Affido e adozione: l’amore per la vita

Eutanasia e accanimento terapeutico

Modulo n. III “ Vocazione e impegno nel mondo”

Unità di apprendimento n. 1: La Shoah e la sofferenza degli innocenti

Visione e commento del film “Il treno della vita”

Violenza e oppressione nella storia: guerra, razzismo, persecuzione

Nazismo e assolutismi contro la libertà e la dignità della persona umana

Unità di Apprendimento 2: L’amore ricevuto da Dio è il compito della vita cristiana: amare il

fratello

Guerra, violenza e obiezione di coscienza

Dio ci ha amati quando eravamo suoi nemici: l’amore al nemico

Aiutare gli altri soprattutto nel bisogno

Unità di Apprendimento 3: Misericordia e perdono: tratto distintivo di Dio e dei cristiani

La storia di cristiani che imparano a perdonare come Dio ha perdonato loro

Siate misericordiosi come il Padre vostro che è nei cieli

L’essenza del cristianesimo come “passare il favore (l’amore) ricevuto” .

Ragusa, 09.06.2017

L’insegnante di Religione

1



Istituto di Istruzione Superiore "G. Ferraris" di Ragusa Liceo Artistico: indirizzo grafica



Istruzione Professionale: Servizi Socio Sanitari indirizzo Odontotecnico Servizi per l’Enogastronomia e l’Ospitalità Alberghiera-Manutenzione e Assistenza Tecnica – Servizi commerciali

PROGRAMMA SVOLTO

a.s. 2016/2017

Indirizzo Informatica e telecomunicazioni

Classe 5 G

Disciplina Sistemi e Reti

Docente Prof.ssa Emanuela Diquattro – Prof. Sebastiano Distefano

Contenuti UNITA’ DIDATTICA: Il livello di rete nell’architettura TCP/IP Introduzione al livello di rete. Compiti del livello rete Il protocollo IP: IPv4 (Intestazione, Frammentazione) Dispositivi di instradamento e relativi protocolli; tecniche di gestione dell’indirizzamento di rete. Indirizzi IPv4. Indirizzi pubblici e privati. Indirizzi statici e dinamici Classi di indirizzi IP: classful. Classful subnetting. Indirizzi senza classi: CIDR-classless. Classless subnetting. Problematiche di instradamento e sistemi di interconnessione nelle reti geografiche. Algoritmi di routing.

UNITA’ DIDATTICA: Il livello di trasporto nell’architettura TCP/IP Introduzione al livello di trasporto. Compiti del livello di trasporto Servizi offerti dal livello di trasporto. Il protocollo TCP. Multiplexing e de multiplexing. La porta. Il socket. Intestazione di un segmento TCP. Gestione delle connessioni TCP. Recupero degli errori. Controllo del flusso. Problemi di efficienza: algoritmi di Nagle e Clark. Gestione della congestione. Il protocollo UDP. UNITA’ DIDATTICA: I livelli di sessione e presentazione I servizi del livello di sessione. I servizi del livello di presentazione. Gli algoritmi di compressione. Tecniche di crittografia per la sicurezza delle reti. Virus, worm, spyware, spam. Alcuni metodi di protezione. Attacchi alla rete. UNITA’ DIDATTICA: Protocolli e servizi di rete a livello applicativo Il sistema dei nomi e di dominio: DNS. Posta elettronica. Protocollo per il trasferimento degli ipertesti HTTP.

2

Firma Professori

Componente alunni Data 10 Giugno 2017

Protocollo per il trasferimento dei file FTP.

UNITA’ DIDATTICA: Servizi certificati Firma digitale Posta elettronica digitale Funzioni Hush. UNITA’ DIDATTIVA Laboratorio Progettazione e realizzazione simulata di tecnologie di rete ed applicazioni di rete tramite il software Cisco Packet Tracer.

Realizzazione e gestione di una rete VPN.



Istituto di Istruzione Superiore "G. Ferraris" di Ragusa Liceo Artistico: indirizzo grafica





PROGRAMMA SVOLTO a.s. 2016/2017

Indirizzo Informatica e telecomunicazioni

Classe 5 G

Disciplina Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni

Docente Prof.ssa Emanuela Diquattro – Prof. Emanuele Blanco

Firma Professori

Componente alunni Data 10 Giugno 2017

Contenuti UNITA’ DIDATTICA: Architettura di rete I sistemi distribuiti. Vantaggi e svantaggi dei sistemi distribuiti. I modelli architetturali. Il modello client/server. Architettura a livelli.

UNITA’ DIDATTICA: Le applicazioni di rete Le applicazioni di rete. Scelta della architettura per l’applicazione di rete. Servizi offerti dallo strato di trasporto alle applicazioni.

UNITA’ DIDATTICA: I socket e la comunicazione con i protocolli TCP/UDP I socket e i protocolli per la comunicazione di rete. Le porte di comunicazione e i socket. La connessione tramite socket. Famiglie e tipi di socket. Trasmissione multicast.

UNITA’ DIDATTICA: Applicazioni lato server in Java Il linguaggio XML. Il file DTD. Le servlet. L’interfaccia tra client e servlet GET/POST con le servlet.

UNITA’ DIDATTIVA Laboratorio I socket TCP/UDP realizzati tramite il linguaggio C. I socket TCP/UDP realizzati tramite il linguaggio Java. Realizzazione di server multipli in Java. Realizzazione di un esempio completo: la CHAT con Java.

Istituto di Istruzione Superiore Galileo Ferraris Ragusa ... ENI... · L’attualità della...

Documents

Transcript of Istituto di Istruzione Superiore Galileo Ferraris Ragusa ... ENI... · L’attualità della...