PROGRAMMAZIONE DI ED. MOTORIA: CORPO, MOVIMENTO, SPORT

CLASSE TERZAAnno scolastico 2009\2010

COMPETENZE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO ABILITA’ E CONOSCENZE CONTENUTI

Acquisire consapevolezza del sé corporeo

Coordinare le abilità motorie di base

Acquisire atteggiamenti di cooperazione di gruppo

Relazionarsi consapevolmente con lo spazio circostante visivo

1. Riconoscere e denominare le varie parti del corpo;

2. Riconoscere, differenziare, ricordare, verbalizzare percezioni sensoriali

1. Coordinare e utilizzare diversi schemi motori combinati tra loro;

2. organizzare e gestire l’orientamento del proprio corpo in riferimento alle principali cooordinate spaziali e temporali;

3. riconoscere e riprodurre semplici sequenze ritmiche.

1. Conoscere e rispettare le regole dei giochi individuali e di squadra;

2. cooperare nel gruppo e confrontarsi lealmente con i compagni;

3. assumere atteggiamenti positivi verso le proprie capacità corporee.

1. Conoscere e utilizzare in modo corretto e appropriato gli attrezzi e gli spazi di attività

Scoprire gli elementi corporei; Sviluppare la coscienza e il controllo; Interiorizzare e controllare la

lateralità; Selezionare informazioni che

provengono dagli organi sensoriali.

Consolidare e migliorare gli schemi corporei di base sia statici che dinamici;

sviluppare le capacità coordinative generali;

eseguire serie di movimenti codificati.

Comprendere e applicare correttamente le regole del gioco;

rispettare il proprio ruolo e il ruolo dei compagni;

acquisire fiducia in se stessi e saper accettare i propri limiti.

Acquisire regole di comportamento per la sicurezza e per prevenire gli infortuni.

Conoscenza dei segmenti corporei e loro possibilità di movimento;

Percezione della globalità corporea in situazioni statiche e dinamiche.

Coordinazione oculo-manuale; coordinazione segmentaria; coordinazione dinamica generale.

Esercizi in coppia e in gruppo; giochi di movimento e pre-sportivi,

individuali e di squadra.

Conoscenza e rispetto delle regole.