Compito di realtà

Scuola primaria di ColonnellaClasse :3 B

“Allestiamo la Nostra

Biblioteca”

Fasi di svolgimento del compito:

1)REALIZZAZIONE DI UN AVVISO per informare gli alunni dell’iniziativa.

L’AVVISO

2)PRESENTAZIONE DEL PROGETTO alle classi coinvolte E CONSEGNA DEL QUESTIONARIO atto a rilevare i GENERI DI LIBRI PREFERITI.

IL QUESTIONARIO

3)CONTEGGIO DELLE PREFERENZE E RACCOLTA DEI DATI ricavati dal questionario in tabella.

TABELLA PER LA RACCOLTA DELLE PREFFERENZE

4)INTERPRETAZIONE DEI DATI E COSTRUZIONE DI un ISTOGRAMMA raffigurante le preferenze dei bambini riguardo i diversi generi di libri.

5)PRESENTAZIONE DELL’ALFABETO GOTICO e della SCRITTURA MEDIEVALE nei libri cartacei e virtuali.

6)VISUALIZZAZIONE DI VIDEO DI SCRITTURA GOTICA/MEDIEVALE e PRESENTAZIONE DEI SUOI STRUMENTI: penna e calamaio.

Visualizzazione in classe del video: “Arte della scrittura gotica”https://www.youtube.com/watch?v=xVNjevobNzI

Visualizzazione e manipolazione di un SET DI CALLIGRAFIA ANTICA appartenente a una delle insegnanti di classe.

7)TRASCRIZIONE DELLE PAROLE dei GENERI LETTERARI nell’alfabeto gotico.

8)Esperienza diretta di “CONFRONTO DI LIBRI NEL TEMPO”.

COMPARAZIONE TRA TESTI di formato, materiale, carattere di scrittura, edizione e anno di pubblicazione diverso, narranti la medesima storia: “LE AVVENTURE DI PINOCCHIO”.

9)PRODUZIONE DI UN TESTO INFORMATIVO diretto al dirigente scolastico che relaziona le fasi di svolgimento del progetto,

informandola dell’esito dell’ indagine svolta, necessaria per la realizzazione di una biblioteca contenente i libri che gli alunni amano leggere.

Grazie per l’attenzione