Un eBook da leggere sott'acqua. Il testo digitale nella formazione e nella didattica: potenzialità...
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Insegnare nei mondi virtuali Fosdinovo eBookFest 2010 -Maria Guida
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Slides dell'intervento di Maria Guida all'eBookFest 2010 di Fosdinovo. I mondi virtuali tridimensionali consentono di realizzare un apprendimento esperienziale, situato, cioè manipolativo e legato al contesto, dove il docente, non più erogatore d’informazioni a studenti passivi, diventa sceneggiatore di esperienze didattiche attivamente vissute e la conoscenza che ne deriva è il prodotto di una costruzione attiva del soggetto. Nei mondi virtuali ciò è possibile anche in quelle situazioni in cui, per qualsiasi motivo, in un contesto reale ciò non è possibile o è rischioso o irrealizzabile. Nelle slide alcune delle mie sperimentazioni. In particolare quella in fondo al mare dove il libro di testo necessariamente si re-media e diventa libro digitale, oggetto necessariamente virtuale all'interno di un mondo anch'esso virtuale: un eBook da leggere sott'acqua.
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Insegnare nei mondi virtuali
Fosdinovo eBookFest 2010 -Maria Guida
http://secondlife.com/
Fosdinovo eBookFest 2010 -Maria Guida
Fosdinovo eBookFest 2010 -Maria Guida
interazione
Fosdinovo eBookFest 2010 -Maria Guida
immersione
Fosdinovo eBookFest 2010 -Maria Guida
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Viaggiare nel tempo…
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La Camera Chiara
Communità di fotografi in Second Life
Fosdinovo eBookFest 2010 -Maria Guida
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Fosdinovo eBookFest 2010 -Maria Guida
Fosdinovo eBookFest 2010 -Maria Guida
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http://vimeo.com/8425484
Fosdinovo eBookFest 2010 -Maria Guida
http://vimeo.com/10843591
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Fosdinovo eBookFest 2010 -Maria Guida
http://vimeo.com/10843591
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ItBridge project
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http://marinugausman.blogspot.com
Fosdinovo eBookFest 2010 -Maria Guida
LIM E MONDI VIRTUALI 3D
Un’accoppiata vincente per insegnare a programmare
di Maria Guida
Posso toccare
?
Posso toccare?
Posso toccare?
Posso toccare
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Posso toccare
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Posso toccare
?
Ma allora non ha alcuna rilevanza il fatto che il linguaggio scelto non appartenga al mondo reale ma sia invece caratteristico di un mondo virtuale, come ad esempio Second Life.
Second Life possiede un proprio linguaggio di programmazione, il Linden Scripting Language, una forma semplificata del linguaggio C.
•
Vantaggi rispetto ad altri linguaggi di programmazione:• possibilità di operare in un
ambiente amichevole, • velocità di compilazione• diagnostica immediata
(funziona/non funziona), aspetto non trascurabile per chi conosce l’insofferenza dei giovani.
Ogni oggetto creato in Second Life, infatti, può essere programmato, come suol dirsi “scriptato”, assegnando ad esso un preciso comportamento che, nel caso di scripter esperti, può anche essere molto complesso.
Ci si trova a dover risolvere problemi
Si fanno congetture e si discutono insieme
secondo me ….
Evviva! Funziona!
To be continued….
ARRIVEDERCI!!!
SEE YOU IN SECOND LIFE!Maria Guida – eTwinning Ambassador –Salerno 14/5/2010
ARRIVEDERCI!!!
SEE YOU IN SECOND LIFE!
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ARRIVEDERCI!!!
SEE YOU IN SECOND LIFE!
ARRIVEDERCI!!!
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ARRIVEDERCI!!!
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ARRIVEDERCI!!!
SEE YOU IN SECOND LIFE!
ARRIVEDERCI!!!
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