Supportare l'innovazione del futuro Silvia Invernici Education Manager.

Supportare l'innovazione del futuroSupportare l'innovazione del futuro

Silvia Invernici

Education Manager

"Nell'economia di oggi, la risorse più importante non è "Nell'economia di oggi, la risorse più importante non è la manodopera, il capitale o la terra; è la conoscenza".la manodopera, il capitale o la terra; è la conoscenza".

Il mondo è cambiato...

Altri marchi e altre denominazioni potrebbero essere rivendicati da terzi, © Copyright 2008 Intel Corporation. Tutti i diritti sono riservati.

Basato sulle risorse naturaliBasato sulle risorse naturali . .. . Basato sulla conoscenza . .Basato sulla conoscenza . .

Apprendimento diversoCompetenze diverse

Economia diversa

– – Peter DruckerPeter Drucker

I programmi dell'Iniziativa Intel Education sono finanziati dalla Intel Foundation e da Intel Corporation.

Copyright © 2008 Intel Corporation. Tutti i diritti sono riservati. Intel and Intel Education sono marchi o marchi registrati di Intel Corporation o di società controllate da Intel negli Stati Uniti o in altri Paesi. *Altri marchi e altre denominazioni potrebbero essere rivendicati da terzi.

“L'istruzione e la formazione costituiscono un fattore determinante nel potenziale di ogni Paese per quanto riguarda eccellenza, innovazione e competitività...”

Commissione delle Comunità Europee, report 2006 sui progressi della Joint Council/Commission per l'implementazione del programma di lavoro Education & Training 2010.

Il modello di istruzione attuale NON e’ ancora strutturato al meglio per 21st Secolo

L'istruzione è qualcosa di più che apprendere contenuti

L'istruzione è una leva essenziale per la crescita economico-sociale del Paese

I Paesi necessitano di cittadini preparati al 21° secolo



L'istruzione deve formare le competenze per il 21o secolo

•Alfabetismo tecnologico e multimediale

•Comunicazione efficace

•Pensiero critico

•Capacità di risolvere i problemi

•Collaborazione



L'approccio Intel: collaborazione pubblico/privato

• Partner impegnati

– Pubblica amministrazione

– Docenti

– Comunità

– Organismi multilaterali non gov

• Allineamento e competenze locali

• Produttori Pc

• BVAR/Distributori

• Editori/Produttori di contenuti



Visual-Spatial

Bodily-Kinesthetic Interpersonal

Linguistic Logical-Mathematical

Musical

Stile di apprendimento Personale: le mie preferenze, i miei interessi



From: One Size Fits All

To: Personalized Learning

Prepare students for the “real” world, and empower each student and give them a more equal opportunity to achieve their personal

and economic potential, and contribute to a national economy and society

Acad

em

ic &

Skills

Perf

orm

an

ce

AverageSlower Faster

One-Size-Fits-AllApproach

Personalized LearningApproach

Pace of Learning

Use ICT to efficiently and effectively mass customize each student’s

learning experience

Integrare ICT con l’ambiente esistente

Biblioteche Altre scuoleEsperti Risorse per l'apprendi-

mento

Risorse e comunità on

line

Classe Esterni Ovunque

Apprendimento personalizzato utilizza la tecnologia per raggiungere il potenziale di ogni studente permettendo sempre/ovunque l’accesso

all’istruzione che puo’ essere personalizzata in base alle proprie preferenze di apprendimento.

Ambientidi eLearning

Componenti dell'eLearning

Tecnologia Connettività

Sviluppo professionale

Curriculum digitale

Metodi di apprendimento ottimizzati

Grazie!!!

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