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Anno accademico 2013-2014 Storia romana

I semestre Prof.ssa Simonetta Segenni

(simonetta.segenni@unimi.it) Titolo del corso L’impero romano e la dinastia giulio-claudia (60 ore, 9 cfu) Unità didattica A (20 ore, 3 cfu): Le origini di Roma e l’espansione di Roma in Italia e nel Mediterraneo Unità didattica B (20 ore, 3 cfu): La crisi della Repubblica Unità didattica C (20 ore, 3 cfu): Augusto e la dinastia giulio-claudia Il corso è rivolto agli studenti del Corso di laurea in Lettere (6 o 9 cfu), Storia (9 cfu), Filosofia (6 cfu). Presentazione del corso Nel corso delle lezioni, facendo riferimento al dibattito storico in corso, saranno ripercorse, nella prima unità didattica, a partire dalle origini di Roma, le fasi dell’espansione di Roma in Italia e nel Mediterraneo, l’organizzazione della conquista, tenendo conto dei riflessi e delle conseguenze nella vita politica romana. Saranno inoltre esaminati nella seconda unità didattica, i problemi politico-istituzionali che portarono alla fine della Repubblica e all’instaurarsi del principato. L’ultima unità didattica sarà dedicata all’esame dell’attività di governo degli imperatori della dinastia giulio- claudia. Indicazioni bibliografiche Per 9 cfu: 1. Manuale (a scelta): G. Geraci, A. Marcone, Storia Romana, Firenze-Milano, Le Monnier M. Pani, E. Todisco, Storia Romana, Roma, Carocci 2. Un testo scelto tra i seguenti: M. Manca-Rohr Vio, Introduzione alla storiografia romana, Roma, Carocci A. Giardina (a cura di), Roma antica, Roma-Bari, Laterza E. Narducci, Cicerone. La parola e la politica, Roma-Bari, Laterza A. Giardina, L’Italia romana. Storie di un’identità incompiuta, Roma-Bari, Laterza E. Gabba, Italia romana, Como, New Press C. Nicolet, L’inventario del mondo, Roma-Bari, Laterza M. Pani, La politica in Roma antica. Cultura e prassi, Roma, Carocci 3. Due testi scelti tra i seguenti: J. Alfőldy, Storia sociale dell’antica Roma, Bologna, Il Mulino J. Andreau, R. Descaut, Gli schiavi nel mondo greco e romano, Bologna, Il Mulino G. Brizzi, Il guerriero, l’oplita e il legionario, Bologna, Il Mulino P. A. Brunt, La caduta della Repubblica romana, Roma-Bari, Laterza F. Carlà, A. Marcone, Economia e finanza a Roma, Bologna, Il Mulino F. Cenerini, La donna romana, Bologna, Il Mulino A. Fraschetti (a cura di), Roma al femminile, Roma-Bari, Laterza A. Giardina (a cura di), L’uomo romano, Roma-Bari, Laterza W. Eck, Augusto e il suo tempo, Bologna, Il Mulino C. Meier, Cesare. Impotenza e onnipotenza di un dittatore, Torino, Einaudi M. Pani, E. Todisco, Società e istituzioni di Roma antica, Roma, Carocci

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M. Pani, La Repubblica romana, Bologna, Il Mulino Per 6 cfu: Gli studenti frequentanti che sosterranno l’esame da 6 cfu, sono esentati dalla terza unità didattica e dalle letture previste al punto 3. Programma per studenti non frequentanti Per 9 cfu: Oltre ai testi sopra indicati, gli studenti non frequentanti dovranno studiare: F. Jacques-J- Scheid, Roma e il suo impero, Roma-Bari, Laterza oppure L. Capogrossi Colognesi, Storia di Roma tra diritto e potere, Bologna, Il Mulino Per 6 cfu: Gli studenti non frequentanti che sosterranno l’esame da 6 crediti dovranno conoscere approfonditamente uno dei manuali indicati al punto 1., un testo scelto nel gruppo al punto 2.; due testi scelti nel gruppo al punto 3. Altre informazioni per gli studenti Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare la docente. MODALITÀ DELLA PROVA D’ESAME Orale: La prova orale consiste in un colloquio sugli argomenti a programma, volto ad accertare la conoscenza approfondita della storia romana (acquisita attraverso lo studio del manuale e dei testi indicati nel programma) e le tematiche esaminate nel corso delle lezioni.