MedElba Narrare ai tempi della convergenza

A scuola di Media EducationMarina di Campo – Isola d'Elba3 maggio 2012 1

Associazione italiana per l'educazione ai media e alla comunicazionewww.mediaeducationmed.it

Isabella Bruni

Media Educator

Dottoranda presso Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale

Università La Sapienza di Roma

[email protected]



Diamo i numeri

Il 92% degli adolescenti europei (12-18 anni) possiede un cellulare personale, percentuale che sale al 98% nel nostro paese.

Rivoltella P.C., Screen generation. Gli adolescenti e le prospettive dell'educazione nell'età dei media digitali, Vita e Pensiero, Milano, 2006



Giovani e cellulare

“I giovani non solo hanno adottato questa tecnologia, ma ne hanno sfruttato anche (e soprattutto) le potenzialità integrandole nella loro vita quotidiana.

Questa adozione è stata tanto rapida quanto estrema: la straordinaria velocità con cui è avvenuta la culturalizzazione di questa tecnologia rende i giovani una categoria sociale particolarmente rivelatrice delle caratteristiche di tale processo.”

Caronia L., Caron A.H. (2010), Crescere senza fili. I nuovi riti dell'interazione sociale, Raffaello Cortina Editore, Milano, pag. XVIII



Era il marzo del 2007...



Storia del cellulare

The evolution of Mobile phones from 1985 to the future...

http://www.youtube.com/watch?v=89lAlRsQKxU&feature=related

Timeline of cellphone history- fatto da una adolescente

http://www.youtube.com/watch?v=-DztC-enOKk

Strumenti web per la creazione di timeline

http://www.xtimeline.com

http://www.xtimeline.com/timeline/History-of-Mobile-Phones--Cell-Phones-

http://www.tiki-toki.com

http://www.youtube.com/watch?v=-DztC-enOKk

http://www.xtimeline.com/

http://www.xtimeline.com/timeline/History-of-Mobile-Phones--Cell-Phones-

http://www.tiki-toki.com/



Storia del cellulare



Storia del mio cellulare



Storia del mio cellulare

Storia dei cellulari che ho avuto

http://www.youtube.com/watch?v=yQwPiqt_eXE&feature=related

Il mio primo cellulare!!!

http://www.youtube.com/watch?v=enqTd5KJpkk&feature=related

Esiste una dimensione emozionale legata al cellulare?

Canzone di Cristicchi "Cellulare e carta sim"

video amatoriali della canzone

http://www.youtube.com/watch?v=gkmuRDwuCso

http://www.youtube.com/watch?v=07pWCtsSjDs

http://www.youtube.com/watch?v=yQwPiqt_eXE&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=enqTd5KJpkk&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=gkmuRDwuCso

http://www.youtube.com/watch?v=07pWCtsSjDs



Il cellulare nel mondo

Tasso di penetrazione del cellulare: percentuale tra numero di telefoni/numero di abitanti.Fonte: CIA, The world Factbook, voci cellulari e popolazione, anno 2006




https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/index.html




È stata fondata il 17 maggio 1865 a Parigi, dal 1947 è una delle agenzie specializzate

delle Nazioni Unite e l'attuale sede è a Ginevra.

http://www.itu.int

ITU – International Telecommunication Union

Penetrazione e tasso di crescita delle ICT nel mondo 2000-2010

http://www.itu.int/



Io & il cellulare

Diario d'uso del cellulare Prendere nota del proprio utilizzo del cellulare in un giorno lavorativo ed in uno festivo:

quando, con chi, perché e dove lo utilizziamo? Esperimento di rottura, richiede sforzo e permette di verificare l'uso idealtipico del cellulare (telefonate brevi in mobilità)

Mappa delle funzioni Appuntare le funzioni in forma di mappa divisa per aree: connettività – telefonia –

scrittura – multimedialità – strumenti – applicazioni - geolocalizzazione

Storia del cellulare Svolgere una ricerca in gruppi sulle date dello sviluppo del cellulare, così da realizzare

una timeline della storia del cellulare e delle sue innovazioni

Il cellulare nel mondo Svolgere una ricerca sul cellulare nel mondo: dai nomi ai dati sulla diffusione nei diversi

paesi



Io, il cellulare e gli altri

La Mobile etiquette

Descrivere una situazione realistica che spinga a riflettere ed interrogarsi su funzionalità ed usi del cellulare in chiave socio-tecno-cognitiva.

E' possibile elaborare brevi racconti o vignette.

Suggerimenti: il ricorso al dialogo è un espediente utile per presentare una

varietà di punti di vista. attenti a non cadere nel moralismo!

Discutere i diversi scenari ed elaborare un decalogo di regole fondamentali per un utilizzo sostenibile del cellulare.



Mobile etiquette

1) abbassare la suoneria in luoghi pubblici chiusi (ad esempio, in treno)2) evitare di svolgere conversazioni intime in pubblico3) non parlare ad alta voce al telefono in luoghi pubblici4) spegnere il cellulare a teatro, cinema, biblioteca5) evitare di interrompere interazioni in presenza con telefonate: non

sempre bisogna rispondere immediatamente6) non avere comportamenti intrusivi (chiamare ossessivamente)7) non fotografare o riprendere persone senza il loro consenso8) non pubblicare contenuti audiovisivi senza il consenso delle persone

ritratte9) non dare il numero di cellulare di una persona a terzi senza il suo

consenso10) moderare l'uso del cellulare per ridurre le conseguenze sulla salute



Il Mobile learning

Cosa è?

Mobile learning (o m-learning) indica progetti e iniziative formative basate sull’impiego di tecnologie mobili.

In quali contesti?

Esperienze in tal senso stanno proliferando in tutto il mondo, ed in ambiti diversi come scuola, università, contesti informali e di lavoro.

Perchè?

Il cellulare è una tecnologia che molte persone già possiedono ed ha costi limitati e potrebbe diventare un access point per l'apprendimento permanente.



Il progetto Ensemble

Mobile learning per l'integrazione di gruppi a rischio di marginalizzazione

Ensemble si propone di mettere a punto una strategia di impiego delle tecnologie della comunicazione volta a favorire l'integrazione culturale e sociale dei cittadini immigrati, facendo leva sull'uso di tecnologie di ampia diffusione, come il lettore mp3 e il telefono cellulare, e sperimentando metodologie didattiche e formati comunicativi adatti agli strumenti utilizzati e al target di riferimento.

Destinatari: Studenti di 14/15 appartenenti a classi con forte presenza di immigrati e loro genitori

Prodotti multimediali: 64 podcast per gli studenti 160 MMS per i genitori

http://www.ensembleproject.org

http://www.ensembleproject.org/



Altri esempi...

Le tecnologie Mobili nell'apprendimento permanente

http://www.motill.eu/

MyMobile – Education on the Move

Tecnologie mobili per l'educazione degli adulti

http://www.mymobile-project.eu/

London Mobile Learning Group

http://www.londonmobilelearning.net/

http://www.motill.eu/

http://www.mymobile-project.eu/



Il Mobile storytelling

Mobile learning + Digital Storytelling = Mobile Storytelling

Un’attività di scrittura che può essere svolta individualmente o in piccoli gruppi e che si basa sull’impiego del cellulare come dispositivo polifunzionale.

L’idea di fondo è quella di far leva su pratiche già ampiamente diffuse tra gli allievi – ad esempio quella di fare e scambiare foto e video o di pubblicarli nei social network - per proporre attività di narrazione online.

In particolare si intende potenziare i percorsi di costruzione identitaria che i giovani portano avanti, magari inconsapevolmente, all'interno del sistema cross-mediale.



Piagge MobiliMobile storytelling alla periferia di Firenze

Contesto: Progetto ReTE – Ragazzi e Territorio, servizio di dopo-scuola e socializzazione erogato da Comunità di Base delle Piagge e servizi sociali di Firenze

Target: gruppo di 15 pre-adolescenti, molti dei quali di seconda generazione, di un'area periferica

Durata: 12 ore complessive di laboratorio più un incontro di chiusura tra Febbraio e Marzo 2011.



Le finalità possono essere così sintetizzate: indagare le rappresentazioni che gli adolescenti hanno di cellulari e social network; sviluppare competenze sulle molteplici funzioni dei dispositivi mobili, in particolare in relazione alla multimedialità e alla connettività; migliorare le capacità di espressione e narrazione dei soggetti; incentivare la scrittura collettiva attraverso diversi linguaggi mediali; socializzare la propria esperienza attraverso la rete; migliorare la rappresentazione di sé e della propria comunità.

Piagge Mobili - finalità



Step 1 – Familiarizzazione e raccolta di materiali

Si chiede ai ragazzi di condividere via bluetooth foto, video o canzoni che hanno sul cellulare, ad esempio lo sfondo o lo screen saver, dandone una breve descrizione e spiegazione.

Step 2 – Sviluppo di microstorie in gruppo e collettive

Ogni alunno condivide i propri materiali multimediali e li utilizza per raccontare una storia breve. Viene creato un ambiente online condiviso (profilo facebook o blog) dove vengono pubblicate le storie corredate dai materiali multimediali.

Si lavora poi a gruppi, scegliendo tra tutti i materiali multimediali un elemento che funzioni da stimolo iniziale alla storia che viene scritta attraverso turni di parola, anche direttamente con il cellulare, attivando il servizio di sms su profilo facebook o blog.

Piagge Mobili – procedura



Piagge Mobili procedura e prodotti

Step 3 – Drammatizzazione e video ripresa di una storia

Riprendere le storie create collettiva-mente e cambiare il finale, attraverso uno sforzo di immaginazione e fantasia. Drammatizzare e riprendere con cellulare una delle storie.

Prodotti: racconti brevi sul profilo collettivo www.facebook.com/ilpozzodellarete



Il vecchio e il bambino

C'era una volta un bambino rumeno non integrato nella comunità, per colpa di un vecchio. Il vecchio approfittava della sua stupidità e pensava che le cose che diceva fossero giuste. Spesso il bambino litigava con il vecchio, prendeva e andava via, ma

poi tornava per chiedere delle spiegazioni:"ma perchè mi tratti così?" vecchio:"perchè io non ho

mai avuto figli perciò ti tratto in questa maniera!" Bambino:"ma fai male a comportarti così con me."

1° finale – il vecchio alla fine morì d’infarto.

2° finale – il vecchio andò all’ospedale e i medici lo salvarono con una cura miracolosa per i vecchi, solo per i vecchi… Il bambino lo andò a salutare

all’ospedale portandogli dei fiori.

Piagge MobiliMobile storytelling alla periferia di Firenze

24


Dall'archivio digitale alla creazione di storie

con il cellulare



E' uno standard di comunicazione che permette di creare una WPAN – Reti personali senza fili tra dispositivi come cellulari, stampanti, auricolari, tastiere e computer, utilizzando frequenze radio a corto raggio (1-100 metri).



Il nome deriva dal re vichingo Aroldo I (911 – 986) che riuscì ad unificare il frammentato regno di Danimarca.

Il re era soprannominato Blåtand (blå, cioè carnagione scura, e tan, grande uomo), che letteralmente significa Dente Azzurro (la leggenda vuole che il re fosse ghiotto di mirtilli).

Gli inventori dello standard Bluetooth gli hanno dato questo nome perchè, come il re Aroldo I, riesce a mettere in comunicazione elementi diversi.



Collegamento tra due cellulari

Permette lo scambio di file, generalmente richiede soltanto l'inserimento di un codice di sicurezza del dispositivo.

Collegamento cellulare-pc

Permette di svolgere molte funzionalità, richiede sia l'inserimento del codice di sicurezza che l'installazione dei driver del dispositivo.

28


Selezionare o scattare foto con il cellulare per raccontare una storia.

Per riflettere sulle vostre autoproduzioni:

- tema: originalità e sviluppo

- materiali utilizzati

- opportunità date dall'utilizzo del cellulare

- limiti dati dall'utilizzo del cellulare

29


Esistono delle App per creare direttamente dal cellulare brevi narrazioni (immagini+audio)

App Store:SonicPics 2,99€ Storyrobe0,79€

http://itunes.apple.com/us/app/sonicpics/id345295488?mt=8

http://itunes.apple.com/it/app/storyrobe/id337670615?mt=8

30


Produzione on the move

Android Market:

Vocal Slides

Transframers Photo Slide

https://market.android.com/details?id=vhosting.vocalslides&feature=search_result#?t=W251bGwsMSwyLDEsInZob3N0aW5nLnZvY2Fsc2xpZGVzIl0.

https://market.android.com/details?id=demo.PhotoFrame&feature=search_result#?t=W251bGwsMSwyLDEsImRlbW8uUGhvdG9GcmFtZSJd

31


L'avvento della videocamera

“Una storia d'amore”, Jovanotti 2006

http://www.youtube.com/watch?v=bhRH1x4AQvY

Dal 2006, con la diffusione di cellulari dotati di videocamera, iniziano a nascere i primi festival di cortofonini o filmobile, che oggi sono una realtà affermata a livello internazionale.

Cortofonino FilmFestivalhttp://www.youtube.com/user/cortofoninofest?feature=watch

Pocket Film Festival, Franciahttp://www.festivalpocketfilms.fr/

http://www.youtube.com/watch?v=bhRH1x4AQvY

http://www.youtube.com/user/cortofoninofest?feature=watch

http://www.festivalpocketfilms.fr/

32


Nuovi Comizi d'amore (2006) di Barbara Seghezzi e Marcello Mencarini: il primo documentario di una certa lunghezza (93 minuti) a essere stato girato interamente con un telefonino, un Nokia N97.http://www.youtube.com/watch?v=lY5g-nRPCrk

Le limitazioni tecniche sono significative, ma a queste carenze fanno da contraltare una serie di vantaggi.- La possibilità di una nuova sperimentazione espressiva - La semplicità di utilizzo- I costi ridottissimi: girato in due mesi, con settecento persone intervistate il docufilm è costato poche migliaia di euro.

«Usando un piccolo strumento come il portatile che per gli italiani è diventato un oggetto della vita quotidiana, tu stabilisci un rapporto intimo con le persone, a differenza di quello che succede con la telecamera. L'intervista diviene qualcosa molto simile ad una chat»

http://www.youtube.com/watch?v=lY5g-nRPCrk

33


2010http://www.vedozero.it/

http://www.youtube.com/watch?v=FH_g93scMNE&feature=channel

2011 OlivePrimo lungometraggio con smartphoneNokia N8 adattata con una lente da 35 mm per dare profondità di campo.

http://www.vedozero.it/

http://www.youtube.com/watch?v=FH_g93scMNE&feature=channel

34


Convergenza internet

e dispositivi mobili



Blogweb+log = diario in rete.

E' un sito web semplificato, dove l'autore pubblica contenuti (testuali), che appaiono in ordine cronologico.

I lettori possono commentare i post.

Esistono numerose piattaforme di blog hosting gratuite.

Mobile Blogging

Pubblicare contenuti su un sito o un blog attraverso un dispositivo mobile.

Gli utenti inviano SMS/MMS a un numero telefonico, o email a un indirizzo email: il contenuto viene inserito automaticamente come un nuovo post del blog.



Quando è nato il mobile blogging?

L'attivista ecologista danese Tom Vilmer Paamand ha aggiornato il suo blog via SMS tra maggio e giugno del 2000, creando uno specifico script. Nel 2002 ha ripetuto l'esperienza, vivendo su un albero per 131 giorni.

Nel Novembre 2002 Stuart Woodward invia attraverso il suo telefono immagini al proprio blog.

http://tom.paamand.dk/moblog.htm

http://tom.paamand.dk/fortid/_jmom/aktioner/fredsko5.htm

http://stuartcw.livejournal.com/2002/11/26/



Secondo le ricercatrici americane Danah Boyd e Nicole Ellison

un social network ha tre caratteristiche:

1. La presenza di uno «spazio virtuale» in cui l’utente può costruire ed esibire un proprio profilo. Il profilo deve essere accessibile, almeno in forma parziale, a tutti gli utenti dello spazio.

2. La possibilità di creare una lista di altri utenti (rete) con cui è possibile entrare in contatto e comunicare.

3. La possibilità di analizzare le caratteristiche della propria rete, in particolare le connessioni degli altri utenti.



Un «social network» è una piattaforma basata sui nuovi media che consente all’utente di gestire

sia la propria rete sociale (organizzazione, estensione, esplorazione e confronto)

sia la propria identità sociale (descrizione e definizione)

Giuseppe Riva, I social network, Bologna, Il Mulino



Creato nel 2006, è un servizio di social networking basato sul microblogging, ovvero la condivisione di messaggi di testo di massimo 140 caratteri.

Twitter ruota intorno al principio dei seguaci (followers): quando si segue un utente, i suoi tweets vengono visualizzati in ordine cronologico inverso, sulla nostra home page di Twitter.

Nel 2011 ha raggiunto i 300 milioni di iscritti.

Twitter da dispositivi mobili

https://support.twitter.com/groups/34-apps-sms-and-mobile#



Nasce a Cambridge nel 2004 ed originariamente era destinato soltanto agli studenti dell'università di Harvard, ma dal settembre 2006 è aperto a tutti coloro che hanno compiuto i 13 anni.

Oggi è il sito più visitato al mondo dopo Google, con 850 milioni di utenti attivi.

Nel 2012 Facebook è stato quotato in borsa.

Facebook e dispositivi mobili

http://www.facebook.com/help/mobiletexts

http://www.facebook.com/mobile/?ref=pf



Via SMSQuali gestori? Via Mail AppQuali SO? Utente singolo o utente multiploUlterioriPro/Contro

SiWind Vodafone

No AppleAndroidWindowsTestuale 140 caratteri

SiTimWindVodafone

No AppleAndroidBlackberryPiù numeri associati allo stesso profilo personale

Testo, foto, video



Bibliografia Brancati D., Ajello A.M., Rivoltella P.C. (2009), Guinzaglio elettronico. Il telefono

cellulare tra genitori e figli, Donzelli, Roma Caronia L., Caron A.H. (2010), Crescere senza fili. I nuovi riti dell'interazione sociale,

Raffaello Cortina Editore, Milano. Jenkins H. (2007), Cultura convergente, Apogeo, Milano. Pachler N., Bachmair B., Cook J. (2010), Mobile learning. Structures, Agency,

Practices, New York-Dordrecht-Heidelberg-London, Springer.. Pieri M. e Diamantini D. (2008), Il mobile learning, Guerini e Associati, Milano Rheingold H. (2003), Smart Mobs. Tecnologie senza fili, la rivoluzione sociale prossima

ventura, Raffaello Cortina, Milano. Giuseppe Riva (2011), I social network, Bologna, Il Mulino Rivoltella P.C. (2006), Screen generation. Gli adolescenti e le prospettive dell'educazione

nell'età dei media digitali, Vita e Pensiero, Milano. Scifo B. (2005), Culture mobili. Ricerche sull'adozione giovanile della telefonia cellulare,

Vita e Pensiero, Milano.

MedElba Narrare ai tempi della convergenza

Education

Transcript of MedElba Narrare ai tempi della convergenza