lezione13_04_2012 cecina3A

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Laboratorio: IDENTITA' E PRIVACY A che punto siamo? Scuola Secondaria di 1°grado "Galileo Galilei" classe IIIA

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Slide utilizzate nell'ambito del progetto "Oltre lo specchio dei desideri" di Cecina (LI) per la lezione "Networked self: il sè all'epoca dei social network".

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Laboratorio: IDENTITA' E PRIVACY

A che punto siamo?

Scuola Secondaria di 1°grado"Galileo Galilei"

classe IIIA

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Laboratorio: IDENTITA' E PRIVACY 09/03/2012 Conosciamoci e conosciamo il web 2.016/03/2012 Uno, nessuno e centomila: il gioco delle identità23/03/2012 Costruire la propria identità online30/03/2012 Online insieme

timeline username

avatarnickname

privacy

password

identità netiquette

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Laboratorio: IDENTITA' E PRIVACY 13/04/2012 Networked self: il sé all'epoca dei social network20/04/2012 Privacy e reputazione online27/04/2012 Vademecum di Internet

PRODUZIONEPRODUZIONE

PRODUZIONEPRODUZIONE

PRODUZIONE

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social network

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tre parole

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percondividere

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... per ora leggiamo tutte le parole sui post it

... in seguito le trascriveremo in

una word list che pubblicheremo in piattaforma

... e le useremo per costruire

la tag cloud delle nostre associazioni

vai alla tag cloud

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I Social Network Sites

il sé all'epoca

dei social network

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Visto che utilizziamo i social networkdiamo quasi per scontato di conoscerli

I Social Network Sites

... ma di cosa si tratta esattamente?

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Secondo le ricercatrici americane Danah Boyd e Nicole Ellisonun social network ha tre caratteristiche:

1. La presenza di uno «spazio virtuale» in cui l’utente può costruire ed esibire un proprio profilo. Il profilo deve essere accessibile, almeno in forma parziale, a tutti gli utenti dello spazio.

2. La possibilità di creare una lista di altri utenti (rete) con cui

è possibile entrare in contatto e comunicare. 3. La possibilità di analizzare le caratteristiche della propria

rete, in particolare le connessioni degli altri utenti.

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Un «social network» è

una piattaforma basata sui nuovi mediache consente all’utente di gestire

sia la propria rete sociale (organizzazione, estensione, esplorazione e confronto)

sia la propria identità sociale

(descrizione e definizione)

(Giuseppe Riva, I social network, Bologna, Il Mulino)

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Reti sociali

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Iscriversi a Facebook

Iscriviti a Facebook, connettiti con gli amici, condividi foto e crea il tuo profilo

Dichiarazione dei dirittti e delle responsabilità http://www.facebook.com/legal/terms

Principi di Facebook http://www.facebook.com/principles.php

Creareun prodotto finale

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Come iscriversi http://www.facebook.com/

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Pubblicare informazioni

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Condividere

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Proteggere i propri dati

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Minorenni e sicurezza

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Facebook ti aiuta a connetterti e a rimanere in contatto con le persone della tua vita.

WOW !!WOW ??

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Gioco di ruolo 1/3 (con registrazione video)

● Per il nostro prodotto finale ● Pensando a che cosa?

Al desiderio di iscriversi a Facebook

● Pensando a chi?A quei ragazzini più piccoli di noi che vorrebbero farlo al più presto!!!!

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Gioco di ruolo 2/3

Due diverse situazioni: 1) Siamo nella cameretta di una ragazzina (Giada) di prima media che vuole iscriversi a FB anche se non ha ancora 13 anni... 2) Siamo all'uscita di scuola. Un ragazzino (Tommaso) lasciando l'aula, insieme a Marco il suo amico di sempre, manifesta l'intenzione di iscriversi a Facebook... In entrambe le situazioni entrano in scena altre persone che interagiscono con loro.

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Gioco di ruolo 3/3

I situazione* Giada (ragazzina di I media)* Lucia (amica del "cuore")* mamma/babbo di Giada* Riccardo (fratello di Giada)

II situazione* Tommaso (ragazzo inesperto)* Marco (amico timido)* Filippo (amico "sgamato")* professore/professoressa* Riccardo (amico di famiglia)

OSSERVATORI

8 attori9 coppie di osservatori+ 1 cameraman

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Compiti per la prossima volta...

chifa il diario e lo pubblica

in piattaforma?

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Grazie a tutti!!!

Ci vediamo su: http://oltrelospecchio.ning.com/

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