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18/01/2019

ITI A. Rossi a.s. 2015-2016 - presentazione 1

Imparare Lavorando

Alternanza - Scuola - Lavoro?

18/01/2019


Percorso Formativo

Due mondi che si Incontrano

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Percorso Formativo Integrato

Formazione Permanente

ScuolaLavoroEsperienzePersonaliAutoaggiornamento

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ETICA

(comportamenti…)

PROFESSIONALITA’

(competenze specifiche…)

CREATIVITA’

( pensiero creativo per trovare soluzioni, superare le crisi…)

Crescita Personale

Articolazione Triennale ore

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Classi Terze a.s. 2018_2019250 studenti

Simulazione di IMPRESA

con il metodo

SCRUM

In Azienda e a Scuola

ITI A. ROSSI VICENZA VIA LEGIONE GALLIENO, 52 - 36100 VICENZA - TEL.0444 56600 E-MAIL [email protected]

18/01/2019


Azienda o Scuola?

ITI A. ROSSI VICENZA VIA LEGIONE GALLIENO, 52 - 36100 VICENZA - TEL.0444 56600 E-MAIL [email protected]

dove cosa dove cosa dove cosa dove cosa dove cosa dove cosa

1In aula

magna

Avvio dell'esperienza e

presentazione della settimana

In aula

magna

Presentazione del metodo

SCRUM (NB Gli scrum master sono già stati formati)

2

3

4

5

6

Alternanza Scuola Lavoro Classi Terze a.s. 2018/2019 21-26 gennaio ITIS "A.ROSSI"

In aula

magna

"Contest"

tra le classi

con presenza di giudici

esterni

(aziende e/o formatori del

lunedì)

Seco

nd

o "

Sp

rin

t"

LUNEDI'

In classe

Presentazione dell'azienda

e lancio della

SFIDA

(8,40_10,30)

Formazione

dei ruoli

Formazione degli studenti

divisi in 5 gruppi secondo il ruolo scelto.

- Commerciale/marketing

- Tecnico/Ricerca e sviluppo

- Produttivo/logistico

- Risorse umane

- Amministrazione/finanza

MARTEDI' SABATOOra

In classe

In presenza

dell'azienda, ogni gruppo presenta il

proprio progetto ( 12 minuti a gruppo) e

poi si sceglie quello da presentare al contest

(8,15_9,45)

Preparazione del

"Contest"

In

classe

MERCOLEDI' GIOVEDI' VENERDI'

Preparazione dello

"Scrum":

- cartellone

- post-it suggeriti o scelti dal gruppo

- pesatura con Fibonacci

- piano di lavoro- scelta dell'idea di

prodotto/servizio da sviluppare come gruppo

In classedivisi in

gruppi

Prim

o "

Sp

rin

t"

In

classe

In

classe

LA SETTIMANA

18/01/2019


LUNEDI’

dove cosa

1In aula

magna

Avvio dell'esperienza e presentazione della

settimana

2

3

4

5

6

OraLUNEDI'

In classe

Presentazione dell'azienda

e lancio della SFIDA

(8,40_10,30)

Laboratori

Formazione degli studenti divisi in 5 gruppi secondo il ruolo scelto.

- Commerciale/marketing

- Tecnico/Ricerca e sviluppo

- Produttivo/logistico

- Risorse umane

- Amministrazione/finanza

Classe Indirizzo Azienda 3ACH Chimica

3AIT Telecomunicazioni

3AEA,

3BEA

Elettrotecnica ed Automazione

3AII

3BII

Informatica

3CMM Meccanica Meccatronica

3AMM Meccanica Meccatronica

3BMM Meccanica Meccatronica

3AME Meccanica Energia

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Funzione Aziendale ESPERTO LABORATORIO

Commerciale/marketing Dott. Massimo

Frison

SISTEMI E RETI

Tecnico/Ricerca e sviluppo Ing. Roberto

Ronzani

CAD TRIENNIO

Ing. Giuseppe

Acquasaliente

AULA MAGNA

Dott. Alessio

Chemello

LAB. MACCHINE A

FLUIDO

Amministrazione/finanza Dott. Davide Frison CAD BIENNIO

Commerciale&Marketing

◦criteri di acquisto◦mercati di riferimento◦volumi e prezzi di vendita ◦pubblicità e cataloghi◦packaging◦stima degli investimenti commerciali e dei costi commerciali su tre anni

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Tecnico Ricerca&Sviluppo◦descrizione del prodotto/servizio◦prestazioni desiderate del prodotto/servizio◦confronto con eventuali concorrenti◦situazione tecnica nel mondo relativa al prodotto/servizio◦stima del costo del prodotto/servizio◦planning della fase di sviluppo prodotto/servizio◦stima degli investimenti tecnici e dei costi tecnici su tre anni

Amministrazione&Finanza

◦raccolta dei costi e degli investimenti previsti◦stesura di un piano di investimento a tre anni◦scelta delle modalità di finanziamento del progetto◦identificazione dei fattori critici da tenere sotto controllo

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Produzione&Logistica

◦modalità di organizzazione della catena del valore◦gestione del prodotto finito (stock, A2O, E2O…)◦ciclo di assemblaggio e costo di produzione◦stima della capacità produttiva necessaria◦risorse necessarie (macchine e persone)◦stima degli investimenti in produzione e dei relativi costi su tre anni

Risorse Umane

◦identificazione dei ruoli aziendali necessari◦caratteristiche tipiche dei vari ruoli◦stesura di mansionari o check list per ogni ruolo◦stima delle persone necessarie e del livello retributivo ◦stesura di un organigramma iniziale◦definizione della politica della sicurezza, ambiente e qualità aziendale

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MARTEDI’

dove cosa

1In aula magna

Presentazione del metodo SCRUM (NB Gli scrum master sono già stati formati)

2

3

4

5

6

MARTEDI'Ora

Preparazione dello

"Scrum":

- cartellone- post-it suggeriti o scelti dal

gruppo- pesatura con Fibonacci

- piano di lavoro- scelta dell'idea di

prodotto/servizio da sviluppare come gruppo

In classedivisi in gruppi

IL TERMINE SCRUM

Fase dell’incontro di RUGBY in cui l’arbitro ordina la ripresa del gioco tra due GRUPPI ORDINATI di giocatori contrapposti

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IL METODO SCRUM…

… è un termine derivato dal Rugby che sta ad indicare una MODALITA’ AGILE di GESTIONE dei PROGETTI

utilizzata in molte AZIENDE.

MERCOLEDI’ & GIOVEDI’

dove cosa dove cosa

1

2

3

4

5

6

Seco

nd

o "

Sp

rin

t"

OraMERCOLEDI' GIOVEDI'

Prim

o "

Sp

rin

t"

In classe

In classe

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VENERDI’

dove cosa

1

2

3

4

5

6

Ora

In classe

In presenza dell'azienda, ogni gruppo presenta il proprio progetto

( 12 minuti a gruppo) e poi si sceglie quello da presentare al contest

(8,15_9,45)

Preparazione del

"Contest"

In classe

VENERDI'

L’IDEA + originale+ fattibile+ completa

L’AZIENDA sceglie…

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Il Premio alle «Idee»

10 GRUPPIper un totale di60 STUDENTI

premiati da

CONFINDUSTRI

A

SCUOLA

Unirà le forze

Per presentare l’idea al CONTEST di SABATO

LA CLASSE

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SABATO

dove cosa

1

2

3

4

5

6

In aula

magna

"Contest"

tra le classi

con presenza di giudici

esterni (aziende e/o

formatori del

lunedì)

SABATOOra

CONTEST: UNA GARA TRA CLASSI

� Il sabato mattina, ogni classe ha 12 minuti di tempo per presentare il

lavoro fatto (riprendendo il format di TEDx)

� Dopo ogni classe , una giuria composta da professori e

aziende/associazioni valuta il lavoro

� Dopo la pausa vengono proclamati i vincitori

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ITI A. ROSSI Vicenza via Legione Gallieno 52 36100 Vicenza -

tel.0444 56600 e-mail [email protected]

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I Premi per la classe

APPLICAZIONE DEL METODO

«La Classe» - «Il Gruppo»AL MIGLIORE

APPROFONDIMENTOALLA MIGLIORE

PRESENTAZIONE

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Venerdì 18 Gennaio

Dalle ORE 10 LAB. MACCHINE A FLUIDO

Formazione con Ing. Acquasalientestudenti SCRUM MASTER

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