'E-learning in LIS: a choice of quality?' Parma, 26 marzo 2004 1 E-learning nelle Scuole di...

'E-learning in LIS: a choice of quality?' Parma, 26 marzo 2004

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E-learning nelle Scuole di Biblioteconomia in Italia: risultati di un’indagine

Giada Costa

Biblioteca Politecnica – Università di [email protected]


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Tre fasi nell’applicazione della FaD in LIS:

– Produzione di supporti multimediali alla didattica (primi anni ’90)

– Moduli didattici fruibili online (avvento di internet)

– Corsi universitari fruibili a distanza (fine anni ’90-inizio 2000)


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I corsi universitari a distanza:i consorzi

– For.Com:

– NETTUNO:

– Parma – Newcastle:

Corso annuale di formazione e aggiornamento per Archivista e bibliotecario-documentalista

Corso annuale di perfezionamento perOperatore dell’informazione e della documentazione scolastica

Laurea di I livello in Operatore dei beni culturali – sedi di Bologna, Firenze e Perugia

Master internazionale di II livello in Scienze dell’informazione e della Comunicazione


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I corsi universitari a distanza:gli atenei

– Bari, Master II livello– Firenze, Corso di perfezionamento– Padova, Master I livello– Parma, Master II livello– Roma Tor Vergata, Master I livello– Roma Tre, Master I livello– Urbino, Master I livello– Viterbo, Master I livello


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Formazione del docente documentalista scolastico - Bari

– Titolo rilasciato: Master II livello– Istituzione erogatrice: Dipartimento

di Italianistica, Facoltà di Lettere, Università di Bari – IRRE Puglia - MIUR

– Tempi di svolgimento: 1 anno– URL: http://www.fdds.uniba.it

http://www.fdds.uniba.it/








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Documentalista per la scuola: gestione didattica, archivi storici, biblioteche e banche dati - Firenze

– Titolo rilasciato: Corso perfezionamento (10 CFU)

– Istituzione erogatrice: Facoltà di Scienze della formazione, Università degli studi di Firenze

– Tempi di svolgimento: 4 mesi– URL: http://www.dedus.it

http://www.dedus.it/






7

Bibliotecario specialista multimediale della biblioteca scolastica e pubblica - Padova

– Titolo rilasciato: Master I livello– Istituzione erogatrice: Facoltà di

Scienze della formazione, Università degli studi di Padova

– Tempi di svolgimento: 1 anno– URL: http://www.unipd.it

/studenti/Dopo_laurea/master/master_scheda-141.htm

http://www.unipd.it/studenti/Dopo_laurea/master/master_scheda-141.htm









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Scienze dell’Informazione e della Comunicazione – Parma/Newcastle

– Titolo rilasciato: Master internazionale II livello

– Istituzione erogatrice: Dipartimento dei Beni Culturali e dello Spettacolo, sezione Beni Librari, Università degli studi di Parma – University of Northumbria

– Tempi di svolgimento: 2 anni– URL: http://www.aldus.unipr.it/master/

http://www.aldus.unipr.it/master/index.htm









9

Indicizzazione di documenti cartacei, multimediali ed elettronici in ambiente digitale - Roma Tor Vergata– Titolo rilasciato: Master I livello– Istituzione erogatrice: Facoltà di

Lettere e Filosofia, Università degli studi di Roma Tor Vergata – BAICR Sistema Cultura

– Tempi di svolgimento: 1 anno– URL: http://www.uniurb.it/maslet/ser_

docu/index.html

http://www.uniurb.it/maslet/ser_docu/index.html
















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Editoria per ragazzi - Roma Tre

– Titolo rilasciato: Master I livello– Istituzione erogatrice: Dipartimento

di Scienze dell’Educazione, Università di Roma Tre – CATTID (La Sapienza), SEAM elearning SPACE

– Tempi di svolgimento: 1 anno– URL: http://www.seamelearningspace.it/

dettagliocorso.asp?ID_Corso=6

http://www.seamelearningspace.it/dettagliocorso.asp?ID_Corso=6











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Progettazione e gestione di servizi documentari avanzati - Urbino

– Titolo rilasciato: Master I livello– Istituzione erogatrice: Facoltà di

Lettere e Filosofia, Università degli studi di Urbino

– Tempi di svolgimento: 1 anno– URL: http://www.uniurb.it/maslet/ser_

docu/index.html

















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Gestione di biblioteche scolastiche multimediali - Viterbo– Titolo rilasciato: Master I livello– Istituzione erogatrice: Dipartimento di

Storia e Culture del Testo e del Documento, Università degli studi della Tuscia, Viterbo

– Tempi di svolgimento: 1 anno– URL: http

://193.205.145.174/Presentazione/master/master2002.htm

http://193.205.145.174/Presentazione/master/master2002.htm





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Precisazioni terminologicheFaD e E-learning: quali correlazioni?

FaD:– Separazione spazio-temporale

docente/discente e tra gli studenti– Educational media– Comunicazione bidirezionale– Autonomia dello studenteE-learning:– Fad di 3a generazione, internet mezzo

trasmissivo, comunicativo, collaborativo


14

Precisazioni metodologiche:quali metodologie didattiche

sottendono i vari termini legati all’e-learning

– Teledidattica:

– Corso online:

– FaD:

modello pedagogico del WBT, autoapprendimento

modello didattico costruttivista

modello didattico misto, blended learning

(Nettuno)

(For.Com)

(BA, FI, PD, PR, RM2, RM3, UR,

VT)


15

L’e-learning nel contesto accademico italiano

– Influenze dal contesto europeo e linee d’azione comunitarie

– Riforma degli ordinamenti didattici– Iniziative nell’ambito del progetto

Campusone– Decreto ministeriale sull’accreditamento

dei corsi a distanza– Crescita dell’investimento in e-learning

da parte delle università


16

Adozione dell’e-learning presso le università italiane (a.a. 2002-2003)


17

I costi dell’e-learning

– Didattici – Tecnici (trasformazione digitale dei

contenuti; manutenzione; hosting; sistema di gestione; hardware e software)

– Risorse umane– Generali


18

E-learning vs istruzione tradizionale?Implicazioni economiche


19

Implicazioni pedagogico-didattiche dell’e-learning

– E-learning e multimedialità, interattività, ipertestualità

– Dimensione comunicativa e partecipativa (CMC)

– Apprendimento costruttivista– Feedback– Tecnologie dell’informazione e della

comunicazione (TIC)


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Conclusioni E-learning in LIS: a choice of

quality?

Relativamente all’Italia:– Rilevazioni dei dati sui corsi online– Valutazione e comparazione dei datiA livello generale:– Impegno economico considerevole in

risorse umane e infrastrutture tecnologiche


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Grazie per l’attenzione

Giada CostaBiblioteca Politecnica - Università di [email protected]

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