L'attività motoria per i nostri figli

15 dicembre 2016 ore 20,30 Sala consiliare Comune di Buttigliera Alta

Moisè Paolopaolo.moise@gmail.com

Perchè questo incontro? 1

….................Anche in ambito scolastico, occorre

svolgere con i genitori un lavoro certosino di

informazione, condivisione, ecc., costante e parallelo

all’attività che si propone agli studenti.

Le famiglie devono essere informate sugli obiettivi, i

contenuti e le strategie utilizzate, in modo da generare

la miglior sinergia possibile...................

Bilancio iniziale delle competenze

Perchè questo incontro? 2

la legge 13 luglio 2015 n. 107 (c.d. la “Buona Scuola”) che

all'art.1 comma 7 punto g) recita “potenziamento delle

discipline motorie e sviluppo di comportamenti ispirati a

uno stile di vita sano, con particolare riferimento

all'alimentazione, all'educazione fisica e allo sport, e

attenzione alla tutela del diritto allo studio degli studenti

praticanti attività sportiva agonistica”

85000 ore di volo

Come i genitori possono incidere sulla motricità dei bambini: la cassetta degli attrezzi

Come i genitori possono individuare i problemi posturali dei loro figli: stai dritto!!!!

I genitori e la scelta dell'attività sportiva: consigli per l'uso

La progettualità del nostro Istituto Comprensivo

Esercizio farmaco

potentissimo

I genitori possono aiutare i bambini a

migliorare la loro motricità?

quando condividono il gioco con i figli in alcuni

momenti di vita in comune, con alcuni semplici

accorgimenti.

Ad esempio nel classico lettone,

così ambito dai bambini, perché non

stimolare tutte le forme di

rotolamento, le movenze

dell’alligatore tipiche dei Marines, i

capovolgimenti (“le capriole”).

il bambino gioca a calcio

la bambina fa pallavolo

gli schemi motori di base, le capacità coordinative

e le abilità da conseguire per uno sviluppo

equilibrato e sano sono identiche.

Chi non ha mai giocato a calcio con i propri figli?

Va benissimo, ma possiamo utilizzare palle di

diverse forme e dimensioni, esortare i bambini a

utilizzare entrambi gli arti e le diverse parti del

piede per colpire il pallone (esterno, interno,

collo, ecc.) e non solo, perché non chiedere di

utilizzare anche gli arti superiori per lanci a una

o due mani, dall’alto, dal basso e dal petto?.

E durante il bagnetto?

Giochiamo con il bambino ……..

Riscopriamo e condividiamo con loro i giochi di un

tempo, splendido il gioco della campana o della

settimana, dove il bambino alterna i salti su uno o

due piedi addirittura cambiando fronte, stimolando

in questo modo in maniera formidabile il saltare,

un importantissimo schema motorio di base.

Variare il parco giochie

Tutto questo non certo per individuare nei figli i

potenziali campioni o per integrare le sedute

di allenamento organizzato che effettuano nelle

associazioni sportive, ma per stare insieme ai

bambini aiutandoli a sperimentare le varie forme

di movimento.

Come scegliere lo sport adatto?

Il nuoto...perchè è uno sport completo....

Le arti marziali perchè li si che gli insegnano la disciplina.........

La pallacanestro...perchè in famiglia siamo piccolini.......

Il tennis…perché è tradizione familiare

La pallavolo…..perchè a me sarebbe piaciuto

Il rugby ….perchè ti insegnano il rispetto..

Il calcio ….perchè se ti va bene…..

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DISCIPLINE SPORTIVE• SPORT CICLICI DI RESISTENZA (NUOTO, CICLISMO,

CANOTTAGGIO, ECC.)• SPORT DI VELOCITA' E FORZA (SALTI, LANCI, SOLLEVAMENTO

PESI, ECC.)• SPORT TECNICO-COMBINATORI (TUFFI, GINNASTICA

ARTISTICA, PATTINAGGIO ARTISTICO)• GIOCHI SPORTIVI INDIVIDUALI E COLLETTIVI

(PALLACANESTRO, PALLAVOLO, TENNIS, ECC.)• SPORT DI COMBATTIMENTO (PUGILATO, LOTTA, JUDO, ECC.)• SPORT DI PRECISIONE (TIRO A VOLO, TIRO A SEGNO, TIRO CON

L'ARCO)• SPORT MOTORISTICI (AUTOMOBILISMO, MOTOCICLISMO, ECC.)• SPORT AD IMPEGNO MULTIPLO (PENTATHLON MODERNO, ECC.)

DISCIPLINE SPORTIVEPerissinotto,2001

Gli sport determinano sempre un conflitto: •uno contro forze esterne (alpinismo moderno, sport estremi, ecc.)•uno contro uno (lotta, scherma, tennis, ecc.)•uno contro tutti (atletica, sci, nuoto, ciclismo su pista, ecc.)•un gruppo contro un altro gruppo (calcio, basket, volley, ecc.)

Il Gruppo di Studio della Scoliosi (GSS) e della colonna vertebrale è un'associazione scientifica no profit e multidisciplinare,che si propone di migliorare le conoscenze di base sulla colonna vertebrale, sulla clinica e sulle terapie EBM nelle patologie vertebrali. http://www.gss.it/

Uomini DonneAtletica 32 29Canoa 25 25Canottaggio 27 26,5Ciclismo 28 27Nuoto 26 23Artistica 20,4

Pallavolo

Intorno ai 30

Intorno ai 30

Età media degli atleti italiani a RIO 2016

Quale è la missione della struttura a cui vi rivolgete?

Il bambino è al centro dell’attenzione?

Per l’istruttore è importante e prioritaria la

formazione psico-motoria del bambino?

La partita o la gara sono un momento di

confronto, crescita e socializzazione?

Le attività sono varie e stimolano il bambino a

sperimentare gestualità a 360°?

la priorità è il risultato?

la seduta è rivolta verso l’apprendimento

di gestualità squisitamente tecniche?

viene sconsigliato di far svolgere un’altra

attività ai vostri bambini?

forse avete scelto uno sport bellissimo,

ma…………..

Quale è la missione della struttura a cui vi rivolgete?

Attenzione!!!!!

Ma se mio figlio/a ha 14 anni e gioca in prima squadra?e

I periodici controlli del medico pediatra, dello specialista

in ortopedia o in medicina dello sport, il sano movimento

e una corretta pratica sportiva sono di fondamentale

importanza per prevenire quelli che vengono chiamati

pre-paramorfismi (quando sono dei semplici

atteggiamenti) o paramorfismi (quando viene coinvolta la

struttura muscolare)

Come posso individuare problemi posturali?

Che cosa può fare un genitore per aiutare il proprio figlio?

Tenere sotto controllo il piede del bambino: Consuma la scarpe in maniera simmetrica? In spiaggia sulla sabbia che tipo di impronta lascia??Quando sta seduto come atteggia gli arti inferiori?