Piano Regionale di formazioneAnno scolastico 2014/2015

Torino, 27 gennaio 2015A cura di Donatella Gertosio

Incontro con i tutor /facilitatori

Convegni :-22 marzo 2014-14 giugno 2014

Incontri di formazione e supervisione gruppo tutor /cabina di regia: 16 ottobre, 6 novembre, 17 dicembre, 28 gennaio, 25 febbraio

IL PERCORSO dei TUTOR A.S. 2013-14

Incontri di formazione nei 9 gruppi territoriali:n. 4 -5 incontri novembre – marzo 2014

POSSIBILI CONNESSIONI CON LA RELAZIONE DELLE DOTT. BONDIOLI SAVIO:“La promozione dall’interno in percorsi di valutazione riflessiva”

Focus su:- Riflettere- Valutare in senso formativo- Strumenti nei processi di valutazione formativa

Caratteristiche del processo formativo

Pensiero riflessivo

Pensiero riflessivo

Pensiero riflessivo

Apprendere nel gruppo dei pari

Pensiero riflessivo

Pensiero riflessivo

Apprendere nel gruppo dei pari

Apprendere nel gruppo dei pari

“Per adempiere al nostro compito di educatori … è necessario non stare mai soli,

…ma sentirsi parte di un gruppo che ascolta, comprende e propone nuove strategie e stimoli…”

Apprendere nel gruppo dei pari

Apprendere nel gruppo dei pari

Superamento asimmetrie

formatore/formato

Temi cruciali

IL MODELLO FORMATIVOIL GRUPPO: CRUCIALITA’ E RISORSA (Come organizzare i

piccoli gruppi ? La gestione dei tempi, le occasioni di conoscenza ed esperienza, la presenza/assenza degli adulti, la disponibilità a mettersi in gioco…)

IL DOCENTE della sezione : differenze con il nido e la scuola dell’infanzia, solitudine professionale, difficoltà nella progettazione

IL FACILITATORE/TUTOR: NOVITA’ E INVESTIMENTO LA SEZIONE PRIMAVERA NEL SISTEMA 0-6: IDENTITA’,

CONTINUITA’, FORMAZIONE, GOVERNANCE…

ASPETTATIVE FACILITATORILA FATICA DEL CONFRONTO, INTENDERSI SUI TERMINICONTESTI DIVERSIA SECONDA DELL’INTERLOCUTORE CON CUI CI SI RAPPORTA

CI SONO DIFFICOLTA A TRADURRE IL CAMBIAMENTO NELLA PRATICA

PREOCCUPAZIONE SUL NUMERO DI INCONTRI TROPPO ESIGUO

VISIBILITA’ DOPO IL CONVEGNOQUALI APPROCCI ASSUMERE RISPETTO A GRUPPI

NUOVI:APPROCCIO SUL MODELLO FORMATIVO E RUOLO FACILITATORE

TENERE IN MENTE CHE IL GRUPPO SI DEVE RIPOSIZIONAREDOVE ANDRA’ LA SEZIONE PRIMAVERA? ANTICIPATARI