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Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca

ISTITUTO COMPRENSIVO DI CITTADELLA (PD)

RELAZIONE

AL CONTO CONSUNTIVO

E.F. 2011114

(01.01.2014-31.12.2014) Corredata dai seguenti allegati:

� Mod. H – Conto Consuntivo � Mod. I - Rendiconto progetto/attivita’ � Mod. J – Situazione Amministrativa � Mod. K – Conto del Patrimonio � Mod. L – Elenco residui attivi e passivi � Mod. M – Spese di personale � Mod. N – Riepilogo entrate � Mod. N – Riepilogo spese � Dichiarazione di inesistenza di gestioni fuori bilancio

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PREMESSA

Il Conto consuntivo, nel quale si misurano i risultati di un anno e si determinano i confronti tra previsioni e reale andamento della gestione, è stato predisposto, come prescritto, dal Direttore dei servizi generali e amministrativi e sarà trasmesso ai Revisori dei conti per il controllo amministrativo- contabile di competenza dei medesimi. Successivamente sarà sottoposto al Consiglio di Istituto per l’approvazione, corredato dal verbale dei Revisori dei conti e dalla presente relazione. A conclusione delle attività preventivate ed in coerenza con l’art. 18 del D.I. n° 44 del 1° febbraio 2001, si intende di seguito dare conto della gestione amministrativa dell’istituzione scolastica per il periodo 1 gennaio – 31 dicembre 2014.

Sintesi delle norme sulla base delle quali è stato elaborato il Conto Consuntivo.

La norma ministeriale fondamentale è, ovviamente, l’art. 18 del D.I. n. 44 del 01.02.2001 (Regolamento di contabilità delle Istituzioni Scolastiche) con particolare riferimento agli articoli 15,16,19,29,30,56 e 60 ed il manuale operativo del Ministero della Pubblica Istruzione per la gestione dei processi amministrativo-contabili delle scuole.

Sulla base del Programma Annuale anno 2014 per il periodo dal 01.01.2014 al 31.12.2014 e delle variazioni di bilancio adottate dal Consiglio di Istituto si è tenuto conto delle necessità primarie e fondamentali della scuola nella realizzazione del P.O.F. a.s. 2014/15.

Il funzionamento amministrativo e didattico. Lo stanziamento di bilancio relativo all’anno finanziario 2014 ha potuto tenere conto del finanziamento ministeriale per il funzionamento amministrativo didattico. Questo Istituto, accanto alle risorse relative all’Avanzo di Amministrazione e ai finanziamenti ministeriali, ha avuto la necessità di reperire risorse finanziarie aggiuntive, sia avvalendosi dei buoni rapporti di collaborazione esistenti con l’Amministrazione Comunale di Cittadella e con altri soggetti pubblici territoriali, sia utilizzando i contributi delle famiglie e dei privati. E’ chiaro che gli stanziamenti previsti per le spese hanno tenuto conto delle risorse finanziarie a disposizione di questo Istituto e sono stati strettamente correlati alle spese effettivamente sostenute, attraverso una gestione che non ha potuto far a meno di tenere conto non solo delle risorse finanziarie a disposizione, ma anche: delle caratteristiche logistiche della scuola; delle strutture di cui la Scuola dispone; del fatto che gran parte delle risorse finanziarie disponibili relative al finanziamento statale sono state destinate alle spese obbligatorie.

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Impiego delle risorse umane e finanziarie. Pur tenendo presenti tali condizioni, che potrebbero sembrare anche limitative, e pur considerando che in ogni caso la gestione deve tendere al miglioramento del servizio che la Scuola istituzionalmente è tenuta ad offrire, nella gestione economica, si è cercato di impiegare le risorse umane e finanziarie soprattutto per:

1. assicurare un’offerta formativa ampia, qualificata, innovativa, diversificata per soddisfare le richieste dell’utenza e del territorio, promovendo attività che favoriscano lo sviluppo della persona (dal bambino al pre-adolescente) recuperino le difficoltà, valorizzino le eccellenze e sensibilizzino alla diversità;

2.promuovere la formazione in servizio, l’aggiornamento e l’auto-aggiornamento sia dei docenti che del personale A.T.A;

3.rinnovare ed arricchire la strumentazione didattica e tecnico-scientifica;

4. confermare e possibilmente migliorare l’immagine dell’Istituto Al riguardo, si segnala:

La realizzazione delle attività da parte della Scuola, nell’anno finanziario di riferimento del Conto Consuntivo, è stata subordinata alle risorse a disposizione.

Entro tali disponibilità gli Organi Collegiali dell’Istituto e il Dirigente Scolastico, hanno effettuato le scelte necessarie per aderire alle esigenze educative e didattiche degli alunni e delle famiglie.

La diminuzione quasi costante delle entrate e le esigenze crescenti dell’utenza hanno reso necessario reperire, come già detto, fondi esterni aggiuntivi presso gli Enti e le Associazioni, quando ciò è stato possibile.

I fondi per il miglioramento dell’Offerta Formativa hanno permesso di procedere verso la piena realizzazione dell’Autonomia Scolastica, permettendo lo svolgimento di Progetti che sempre più hanno cercato di caratterizzare il POF dell’Istituto, anche mediante l’utilizzo delle competenze di personale esperto esterno alla Scuola.

Introduzione del sistema budgetario per il controllo di gestione dei bilanci delle Istituzioni scolastiche autonome

Il Conto consuntivo consente una valutazione reale di quanto l’Istituzione scolastica è riuscita a realizzare rispetto a quanto programmato. Le incertezze legate all’assegnazione dei fondi ministeriali hanno appesantito una difficoltà formale di base all’ ulteriore crescita di importanza del Piano dell’Offerta Formativa, dovuta al ritardo dell’applicazione del sistema budgetario ai bilanci delle istituzioni scolastiche, nonostante questo fosse stato prescritto dal MIUR già dal 2001.

Infatti, il nuovo Regolamento di contabilità delle istituzioni scolastiche (D.I. n°44/2001) prevedeva l’introduzione del sistema budgetario per la gestione

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delle risorse finanziarie delle scuole autonome. Inoltre: “Le istituzioni scolastiche, per l'elaborazione e l'attuazione di un piano dell'offerta formativa, unitario e nello stesso tempo articolato, si avvarranno a regime delle flessibilità previste dalla nuova organizzazione del bilancio delle istituzioni scolastiche previsto dal Regolamento di contabilità delle Istituzioni scolastiche di cui al decreto interministeriale 1° febbraio 2001 n. 44, che dovrà consentire lo svolgimento dell'attività delle scuole sulla base di una programmazione integrata sul piano didattico e su quello finanziario, in modo da utilizzare tutte le possibili risorse finanziarie secondo una coerente logica "budgetaria" e nella prospettiva della responsabilità di risultato. Si sottolinea quindi l'esigenza che, nella impostazione del piano dell'offerta formativa, la programmazione didattico-finanziaria delle scuole tenga conto in maniera coordinata di tutti i finanziamenti che, anche a titolo diverso, pervengano alle scuole stesse e che siano integrabili in una organizzazione unitaria della didattica (ad esempio finanziamenti per l'educazione alla salute, per le attività aggiuntive retribuite sul fondo di istituto. “ (1)

(1) Lettera Circolare 3 agosto 2001, n. 131punto 4 - Prot. n. 12032 del M.I.U.R. - Dipartimento Sviluppo dell'Istruzione A tutt’oggi molti finanziamenti , seppure assegnati come dotazione ordinaria, conservano i caratteri del vincolo di destinazione quindi, di fatto, l’amministrazione scolastica deve tenere conto che le somme assegnate sono destinate alle spese decise a livello centrale.

Siamo ancora molto lontani dal modello “budgetario” che pure è indicato dalla norma.

Conto Consuntivo dell’esercizio finanziario 2014

Il Conto finanziario: analisi dei risultati conseguiti L’esame del Conto Finanziario riportato nel mod. H, allegato alla presente, dà una indicazione sintetica, sia delle concordanze esistenti tra le somme iscritte nel rendiconto e quelle iscritte nella previsione, sia della consistenza delle variazioni delle entrate e delle spese verificatesi in corso di esercizio. Il quadro riassume le fonti di finanziamento che la scuola ha avuto a disposizione nel periodo di riferimento, dell’anno 2014.

Esso mette in evidenza, a consuntivo, le entrate e le spese più significative verificatesi nell’esercizio finanziario, sulle quali la Scuola ha potuto fare affidamento per lo svolgimento della propria azione.

Le poste iniziali delle previsioni sono quelle indicate nel Programma Annuale, mod. “A” e.f. 2014.

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SITUAZIONE AMMINISTRATIVA (Mod. J new)

La situazione amministrativa mostra i seguenti dati sintetici complessivi della gestione:

CONTO DI CASSA

Fondo di cassa al 1° gennaio 2014 € 190.613,29

SOMME RISCOSSE

in conto competenza € 399.368,77 partite di giro € 600,00 in conto residui € 24.756,02 € 424.724,79SOMME PAGATE

in conto competenza € 405.116,96 partite di giro € 600,00 in conto residui € 8.686,83 € 414.403,79

Fondo di cassa al 31 dicembre 2014 € 200.934,29GESTIONE DEI RESIDUI

RESIDUI ATTIVI

dell’esercizio € 13.100,00 degli esercizi precedenti

€ 44.909,94 € 58.009,94

RESIDUI PASSIVI

dell’esercizio € 4.151,03 degli esercizi precedenti € 204,35 € 4.355,38

Avanzo di Amministrazione al 31 dicembre 2014 € 254.588,85

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TOTALE DELLE ENTRATE E.F. 2014 € 663.856,84

ANALISI DELLE ENTRATE Il conto consuntivo , a seguito delle modifiche alla previsione iniziale per le singole aggregazioni di entrata, presenta le seguenti risultanze:

ENTRATE PREVISIONE DEFINITIVA

Aggr. Voce

01 Avanzo di amministrazione 251.388,07

01 Non vincolato 173.399,42

02 vincolato 77.988,65

02 Finanziamenti dello Stato 57.046,57

01 Dotazione ordinaria 37.033,96

03 Altri finanziamenti non vincolati 4.876,22

04 Altri finanziamenti vincolati 15.136,39

03 Finanziamenti dalla Regione 3.000,00

04 Altri finanziamenti vincolati 3.000,00

04 Finanziamenti da Enti locali o altre istituzioni 107.760,41

03 Provincia 0,00

04 Comune non vincolati 68.000,00

05 Comune vincolati 7.081,72

06 Altre istituzioni 32.678,69

05 Contributi da privati 244.437,85

01 Famiglie non vincolati 47.572,50

02 Famiglie vincolati 118.086,35

03 Altri non vincolati 2.760,00

04 Altri vincolati 76.019,00

07 Altre entrate 223,94

01 interessi 223,94

04 diverse 0,00

Totale 663.856,84

PARTE PRIMA ENTRATE

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-AGGREGATO 01-

AVANZO DI AMMINISTRAZIONE € 251.388,07 L’avanzo di amministrazione 2013 è stato utilizzato come sottoriportato :

Aggr. Voce Vincolato Non vincolati

A ATTIVITA’ 32.644,09 66.096,11

A01 Funzionamento amm.vo generale

29.954,09 42.852,02

A02 Funzionamento didattico generale

2.690,00 15.935,39

A03 Spese di personale 11,76

A04 Spese di investimento 7.098,95

A05 Manutenzione edifici 197,99

P PROGETTI 45.344,56 47.770,27

P01 Area att. espressive 6.805,00 4.191,00

P02 Area aff. relazionale 115,00

P03 Area scient. ambientale 2.463,00

P04 Area motoria 3.177,00 15,00

P05 Area continuità 220,80

P06 Area disabilità 150,00

P07 Area potenziamento e rec. 14.188,50 13.756,92

P08 Area musicale 5.585,00 130,00

P09 CTP 29.191,55

P11 Sicurezza 5.027,33

P12 Finaz. Art. 9 620,76

P13 Formazione 7.477,97

Totale generale 77.988,65 113.866,38

-AGGREGATO 02-

Finanziamenti Statali Entrata prevista

€ 33.031,81Variazioni € 24.014,76

Previsione definitive € 57.046,57

I finanziamenti sono stati erogati dal Miur -

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Dotazione ordinaria Agg.02 Voce 01

Descrizione della finalità dei finanziamenti

Importi (euro)

Da riscuotere

Finanziamento funzionamento amm.vo didattico 19.182,56Finanziamento per impresa pulizie “ex LSU” 13.090,32Finanziamento per C.T.P. 4.761,08 TOTALE 37.033,96Altri finanziamenti non vincolati Agg.02 Voce 03


Importi (euro)

Da riscuotere

Finanziamento per POF a.f. 2014 4.876,22 TOTALE 4.876,22Altri finanziamenti vincolati Agg.02 Voce 04


Importi (euro)

Da riscuotere

Finanziamenti web generation 15.136,39 6.100,00 TOTALE 15.136,39 6.100,00

Finanziamenti dalla Regione Agg. 03. Voce 04

A residuo attivo si rilevano € 3.000,00 a saldo progetto musicale nella scuola primaria. Finanziamenti da Enti Locali o altre istituzioni pubbliche Agg. 04

Entrata prevista 7.400,00Variazioni di bilancio 100.360,41Previsione definitiva 107.760,41 Descrizione della finalità dei finanziamenti

Importi (euro)

Da riscuotere

04.04 - Comune non vincolati 68.000,0004.05 – Comune vincolati 7.081,7204.06 – Altre istituzioni 32.678,69 4.000,00Totale 107.760,41

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Contributi da privati

Agg. 05. Entrata prevista 27.000,00Variazioni di bilancio 217.437,85Previsione definitiva 244.437,85

Famiglie 5.01 Descrizione contributi FAMIGLIE NON VINCOLATI

Importi (euro)

Quote contributo volontario a.s. 2014/15 47.572,50 47.572,50Famiglie 5.02 Descrizione contributi FAMIGLIE VINCOLATI

Importi

(euro)

Contributo genitori per ed. motoria sc. primaria 15,00Genitori per ed. musicale 7.246,00Contributo genitori per spettacoli teatrali 7.936,00Contributo genitori per psicomotricità scuole del’infanzia 3.636,00Contributo genitori per corsi madrelingua 7.030,00Genitori per viaggi e scambi culturali 45.892,20Contributo genitori esame Trinity 6.071,00Contributo genitori visite d’istruzione 16.190,50Contributo genitori per Teatrando 2.628,00Contributo genitori ed. all’affettività 4.577,30Contributo genitori Campus multilingue 5.210,75Contributo genitori Cornaro 3.0 3.783,00Contributo genitori Latino cl. 3^ 500,00Contributo genitori per Scrittura crea-ttiva sc. secondaria 1.754,00Contributo genitori per progetto Pleiadi 3.724,50Contributo genitori per Hai la stoffa giusta sc. primaria 154,10Contributo genitori ed. mondialità sc. secondaria 848,00Contributo genitori Arti e mestieri 330,00Contributo genitori per intervento ULSS aff. 560,00 Totale 118.086,35Altri 5.03 Descrizione contributi ALTRI NON VINCOLATI

Importi (euro)

Banca Popolare di Marostica restituzione spese 10,00Alegra Soc coop. 2.450,00Gallo distributori contributo anno 2014 300,00

Totale finanziamenti non vincolati 2.760,00

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Altri 5.04 Descrizione contributi ALTRI VINCOLATI

Importi (euro)

Corsisti CTP 70.558,50Fondazione Girolamo Bortignon per Mind Lab 2.050,00Quote assicurazione del personale e corsisti 1.185,00Donazione liberale ditta Zecchin 400,00Sport & School 1.825,50 Totale finanziamenti vincolati 76.019,00

Altre entrate: Interessi Attivi Agg. 07. voce 01

Gli Interessi attivi bancari maturati nel 2014 sul c/c bancario intestato all’Istituto Comprensivo di Cittadella, presso l’Istituto Banca Popolare di Marostica filiale di Cittadella, sono stati riscossi per un importo pari ad € 223,94 (agg. 07.01).

Entrata prevista 250,00 Variazioni di bilancio -26,06

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Partite di giro

A fine esercizio sono stati riscossi € 600,00= quale reintegro del fondo di anticipazione per le minute spese da parte del Dsga.

ANALISI DELLE SPESE Il conto consuntivo a.f. 2014, a seguito delle modifiche alla previsione iniziale, presenta per le Attività ed i Progetti, le seguenti risultanze: PARTE SECONDA – SPESE -

SPESE PREVISIONE DEFINITIVA

A Attività 228.580,89

A01 Funzionamento amministrativo generale 81.209,98

A02 Funzionamento didattico generale 114.647,35

A03 Spese di personale 19.476,05 A04 Spese di investimento 13.219,92 A05 Manutenzione edifici 27,59 P Progetti 180.687,10

P01 Area attività espressive 18.172,16 P02 Area affettivo relazionale 5.597,50 P03 Area scientifico ambientale 2.290,50 P04 Area motoria 6.492,75 P05 Area continuità 0,00 P06 Area dis integraz. 200,00 P07 Area potenz. e recupero 50.707,61 P08 Area musicale 17.433,29 P09 C.T.P. 59.441,86 P10 CIVIS 16.963,60 P11 Sicurezza 1.349,90

R Fondo di riserva 277,32 R98 Fondo di riserva 277,32 Totale 632.203,55 P12 Finaz. Art. 9 379,25 P13 Formazione 1.658,68

Z01 Disponibilità finanziaria da programmare

44.075,84

TOTALE USCITE E.F. 2014 € 409.267,99

ATTIVITA’

AGGREGATO - A01 - Funzionamento amministrativo generale

Spese per cancelleria ufficio, registri insegnanti, spese postali e telefoniche, spese di noleggio e manutenzione delle macchine. A tale aggregato è associato il fondo delle minute spese al D.S.G.A di € 600,00 da prelevarsi fino all’esaurirsi della somma e restituito al bilancio dal Direttore S.G.A. con reversale n° 339 del 18.12.2014. I movimenti in entrata ed in uscita delle minute spese pari ad euro 600,00, trattandosi di

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partite di giro, pareggiano. Previsione iniziale 95.514,46Variazioni 73.099,20Previsione definitiva 168.613,66Somme pagate 78.360,00Somme da pagare 2.849,98Economie 87.403,68

La previsione formulata ad inizio esercizio finanziario è stata oggetto di variazioni come di seguito riportate:

tipo-conto-sottoconto

oggetto importo 2/1/1 Carta 3.963,942/1/2 Cancelleria 2.000,002/1/3 Stampati (registri – libretti personali) 3.068,902/2/1 Riviste 500,002/3/8 Materiale tecnico specialistico 2.000,002/3/9 Materiale informatico e software 4.000,002/3/10 Materiale igienico-sanitario medicinali 18.000,003/2/5 Assistenza informatica 4.000,003/4/2 Rappresentanza 136,003/6/2 Manutenzione ordinaria arredi e accessori 1.500,003/6/5 Manutenzione hardware 2.000,003/6/6 Manutenzione software 2.000,003/7/1 Noleggio fotocopiatori 8.000,003/8/1 Telefonia fissa 18.000,003/8/2 Telefonia mobile 10,003/10/2 Imprese di pulizia -8.685,493/12/4 Assicurazioni 10.884,504/1/1 Oneri postali 1.721,35 TOTALE 73.099,20AGGREGATO - A02 - Funzionamento didattico generale

Spese per l’acquisto di materiale di cancelleria e rinnovi di modesta entità riferiti all’attività didattica. Spese per visite d’istruzione - scambi culturali

Previsione iniziale 36.498,25Variazioni 95.369,80Previsione definitiva 131.868,05Somme pagate 114.343,80Somme da pagare 303,55Economie 17.220,70

La previsione formulata ad inizio esercizio finanziario è stata oggetto di variazioni come di seguito riportate: tipo-conto-sottoconto oggetto importo 3/13/1 Spettacoli teatrali - trasporto 1.478,50 3/13/1 Visite d’istruz.+ gg e scambi culturali 40.406,00

3/13/2 Visite istruzione 6.931,20 2/1/1 Carta 5.407,10 2/1/2 Cancelleria 23.559,00 2/1/3 Stampati 1.441,00 2/2/1 Giornali e riviste 175,00

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2/2/2 Pubblicazioni libri comodato d’uso 10.000,00 2/3/9 Materiale informatico e soft. 3.000,00 2/3/7 Strumenti tec specialistico per Cpl 750,00 2/3/8 Materiale tec specialistico 2.072,00 8/1/1 Diverse – restituzione cont. volontario 150,00 TOTALE 95.369,80

AGGREGATO - A03 - Spese di personale

Considerato che con l’introduzione del sistema del cedolino unico le spese per supplenze brevi docenti e ATA e i compensi accessori sono liquidati direttamente dal M.E.F., in A3 vengono gestite poche voci, una di queste è il compenso così detto “ex funzioni miste” che riguarda il personale collaboratore scolastico impegnato nel servizio mensa.

Previsione iniziale 1.011,76 Variazioni 18.464,29 Previsione definitiva 19.476,05 Somme pagate 19.476,05 Somme da pagare 0,00 Economie 0,00

La previsione formulata ad inizio esercizio finanziario è stata oggetto di variazioni come di seguito riportate:

tipo-conto-sottoconto

oggetto importo 1/10/1 Incarichi 5.564,23

1/10/6 Compenso ex funzioni miste 3.522,40

1/10/10 Ritenute prev.li ass.li 1.188,391/10/11 Ritenute erariali 2.714,111/11/1 Irap 1.104,071/11/2 Inpdap 3.143,361/11/3 Inps 27,001/11/4 Inail 1.200,73 TOTALE 18.464,29

AGGREGATO - A04 - Spese di investimento

Spese per l’acquisto di materiale informatico, attrezzature per laboratori e uffici. Previsione iniziale 15.976,93Variazioni 35.856,64Previsione definitiva 51.833,57Somme pagate 13.219,92Somme da pagare 0,00Economie 38.613,65

La previsione formulata ad inizio esercizio finanziario è stata oggetto di

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variazioni come di seguito riportate: tipo-conto-sottoconto oggetto importo6/3/10 Impianti e attrezzature 2.357,22 6/3/11 hardware 33.499,42

TOTALE 35.856,64

AGGREGATO - A05 – Manutenzione

edifici Spese per emergenze di

manutenzione.

Previsione iniziale 197,99Previsione definitiva 197,99Somme pagate 27,59Somme da pagare 0,00Economie 170,40

FONDO DI RISERVA: il fondo iniziale è rimasto invariato ed è pari a € 495,48

PROGETTI P01 PROGETTO AREA ATTIVITA’ ESPRESSIVE Responsabile Dirigente Scolastico

DENOMINAZIONE PROGETTO

RESPONSABILE/I PROGETTO DESTINATARI DURATA

ESPERTI ESTERNI

BREVE DESCRIZIONE

DEL PROGETTO

PROGETTO CERAMICA

INS.TE PERAZZOLO STEFANIA

Tutti i bambini delle tre scuole dell’infanzia

A.S. 2013-2014 ====

Far sperimentare tecniche diverse per dare forma alla creatività, in un contesto ludico e collaborativo, con la manipolazione di un materiale nuovo.

CERAMICA INS.TE

PEGORARO MARIA ROSA

CLASSI 1^-2^-3^A

3^ C-D 5^B CPL

A.S. 2013-2014 =====

Sviluppo della creatività, dell’espressività tattile e del gusto estetico, con la manipolazione dell’argilla e la sua cottura per realizzare dei prodotti in ceramica, che verranno esposti in una mostra a fine anno scolastico.

FESTE E RICORRENZE

INS.TE

GELAIN CARLA

PLESSO CASARETTA A.S. 2013-2014 =====

Condividere momenti di festa a scuola, rinforzare l’interazione fra scuola e famiglia, mediante un rapporto di condivisione, apertura e collaborazione.

FESTE FAMILIARI E TRADIZIONALI

INS.TE

BARECCHIA CARMELA

PLESSO CA’ NAVE A.S. 2013-2014 =====


FACCIAMO FESTA

INS.TE FRASSON MARINA

PLESSO VIA ALPINI

A.S. 2013-2014 =====


SIAMO TUTTI PITTORI

INS.TE MIATELLO MARTA

CLASSE 4^B CPL

A.S. 2013-2014 PROF.SSA BIAGIONI

Approccio alle tecniche di pittura ad acquerello e a tempera.

TEATRANDO INS.TI LUCIETTO - FIOR

22 CLASSI CPL-POZZETTO- B.GO TREVISO

A.S. 2013-2014

COMPAGNIA TEATRALE “TEATRO BRESCI”

Progetto che promuove il benessere del bambino attraverso la sperimentazione dei vari linguaggi del corpo, favorendo le capacità creative, educando alla relazione

interpersonale, stimolando il dialogo e la collaborazione con gli altri,…. Rappresentazione finale con attestato.

TEATRO A SCUOLA PROF.SSA

GIARETTA CHIARA CLASSI TERZE

Scuola secondaria 2°

QUADRIMESTRE

COMPAGNIA TEATRALE

AMATORIALE

Rappresentazione teatrale de “I Promessi Sposi” per avvicinare i ragazzi all’opera di Manzoni e consentirne una lettura in chiave diversa.

LABORATORIO ATTIVITÀ TEATRALE

PROF. PILOTTO U.G.

CLASSI 1^-2^-3^ Scuola secondaria A.S. 2013-2014

DOTT. MARCOLONGO

Messa in scena di un classico del novecento, con rivisitazione del copione, creazione delle scenografie, dei costumi e rappresentazione finale in Teatro Sociale a Cittadella.

TRADIZIONI NATALIZIE

INS.TE ZAMBON SONIA

Tutte le classi Scuola primaria

Cornaro 1° QUADRIM. ====

Laboratori grafico-pittorici, lavoretti per le famiglie, allestimento mercatino, in preparazione al Natale.

MANIFESTAZIONI E RICORRENZE

INS.TE GEREMIA VALTER

Tutte le classi Scuola primaria

S. Maria A.S. 2013-2014 ====

Preparazione per feste e manifestazioni organizzate nel plesso.

LUCE DI NATALE INS.TE

SGARBOSSA PIA LAGHI 1° QUADRIM. ==== Preparazione della festa del Natale organizzata nello spazio – tenda di Laghi.

IL GIORNALINO DI CLASSE INS.TE

PEGORARO MARIA ROSA

CLASSE 5^ B CPL

A.S. 2013-2014 Esperto Esterno Redazione di un giornalino di classe, a periodicità trimestrale.

TEATRO IN ACQUA INS.TI

GELAIN – VITANZA CLASSE 1^ S. MARIA

2° QUADRIMESTRE

COOP.SOC. JONATHAN

Attività di manipolazione di materiali, di disegno, danza, scrittura con lavori individuali e di gruppo per valorizzare il confronto e sviluppare la creatività.

TEATRO IN LINGUA INGLESE

INS.TE CAMPAGNOLO

SABRINA

CLASSI 3^- 4^ e 5^ Scuola primaria

2° QUADRIMESTRE

Compagnia PIGEON ENGLISH

Rappresentazione teatrale in inglese a scuola, con preparazione precedente sui testi, giochi, drammatizzazione e role play.

TEATRO IN LINGUA INGLESE PROF.SSA MIOTTI

CLASSI SECONDE Scuola secondaria

2° QUADRIMESTRE

Compagnia PIGEON ENGLISH

Rappresentazione teatrale in inglese a scuola, con preparazione precedente sui testi e conversazione finale con gli attori.

A SCUOLA DI GUGGENHEIM

INS.TI FIOR ALDINA

LUCIETTO STEFANIA

Classi 3^ A – D CPL 4^ A Pozzetto

A.S. 2013-2014

FONDAZIONE PEGGY

GUGGENHEIM DI VENEZIA

Realizzazione di un laboratorio per promuovere la competenza espressiva, favorire le capacità creative, avviare alla conoscenza dell’arte contemporanea con visita guidata in inglese alla collezione “Peggy Guggenheim” di Venezia.

A SCUOLA DI GUGGENHEIM PROF. CATTANI

7 CLASSI TERZE Scuola secondaria

2° QUADRIMESTRE

FONDAZIONE PEGGY

GUGGENHEIM DI VENEZIA

Visita guidata in inglese alla collezione “Peggy Guggenheim” di Venezia e realizzazione di un laboratorio per l’esecuzione di elaborati che abbinino arte, letteratura e lingua inglese.

LA CITTÀ’ DEI RAGAZZI PROF. CATTANI

7 CLASSI TERZE Scuola secondaria

2° QUADRIMESTRE

ASS.NE INCONTRO FRA

I POPOLI

Realizzazione di un’attività ludica durante la manifestazione “Città dei ragazzi” che prevede il coinvolgimento dei compagni di scuola primaria.

CINEFORUM “AMICO MIO”

INS.TE SGARBOSSA PIA

Tutte le classi Plesso Laghi

2° QUADRIMESTRE ===

Visione di 5 film con compilazione schede di approfondimento, per capire i messaggi visivi, imparare ad usare spirito critico.

Previsione iniziale 10.996.00Previsione definitiva 23.602,16Somme pagate 18.172,16Somme da pagare 0,00Economie 5.430,00

P02 PROGETTO AREA AFFETTIVO RELAZIONALE Responsabile Dirigente Scolastico


RESPONSABILE/I PROGETTO

DESTINATARI DURATA

ESPERTI ESTERNI

BREVE DESCRIZIONE DEL PROGETTO

PSICOMOTRICITA’ EDUCATIVO-

RELAZIONALE

INS.TE CAMPAGNOLO DONATELLA

CLASSE 4^ A CPL A.S. 2013-2014 BIONDO ANTONELLA

Educare alla conoscenza e coscienza del proprio schema motorio, sviluppando la capacità di utilizzarlo per instaurare rapporti interpersonali. Favorire l’acquisizione di fiducia nei propri mezzi espressivi.

EDUCAZIONE A EMOZIONI NUOVE

INS.TE CAMPAGNOLO

MONICA

CLASSI 5^ I.C.

2° QUADRIMESTRE

PSICO TERAPEUTA da definire

Favorire una migliore conoscenza di se stessi e dell’altro – promuovere lo sviluppo armonico della personalità, prendere coscienza delle trasformazioni del proprio corpo – sapere riconoscere, gestire e comunicare le proprie emozioni. Incontri anche con le famiglie.

IMPARIAMO A PARLARE

DI EMOZIONI

INS.TE CAMPAGNOLO

MONICA

Genitori ed alunni CLASSI 3^ C – D

CLASSE 1^ C CPL

2° QUADRIMESTRE

===

Il percorso mira a fornire strategie per migliorare la personale autogestione emotiva e migliorare la pratica educativa, attraverso modalità pratiche ed esperenziali, da trasmettere poi ai bambini ed ai ragazzi con cui si interagisce.

NO ALLA VIOLENZA


Classi 4^ - 5^ Plesso Laghi

2° QUADRIMESTRE

POLIZIA DI STATO

5 lezioni con I ragazzi ed un incontro con I genitori per capire l’importanza delle regole, per acquisire comportamenti di rispetto e di non violenza verso gli altri.

EDUCAZIONE AFFETTIVO-SESSUALE

PROF.SSA SCAPIN DANIELA

CLASSI TERZE A.S. 2013-2014 U.L.S.S. D.SSA

BAGGIO

Incontri con esperti esterni (ULSS o psicologhe private) sugli aspetti affettivo-relazionali e sulle problematiche affettivo - psicologiche legate all’adolescenza.

EDUCAZIONE AFFETTIVA

PROF.SSA GIARETTA CHIARA CLASSI SECONDE

2° QUADRIMESTRE

ASS.NE TIME TO TALK

Aumentare la consapevolezza dello stato emotivo proprio ed altrui, nonché l’autogestione dello stesso, con incontri da svolgersi in maniera quanto più possibile esperenziale.

“EMOZIONI IN GIOCO…

SI IMPARA A VOLARE!”

PROF.SSA GRANDE SONIA

TUTTE LE CLASSI INTERESSATE

SCUOLA SECOND. PIÙ SCUOLE INFANZIA

A.S. 2013-2014 ===

Lavoro sull’educazione emotiva, con attività di tipo didattico-laboratoriale, per abituare i ragazzi a riconoscere, discernere, dominare, fronteggiare le proprie emozioni. Formazione per genitori e docenti.

Previsione iniziale 115,00Previsione definitiva 6.156,50Somme da pagare 0,00Economie 559,00

P03 PROGETTO AREA SCIENTIFICO AMBIENTALE Responsabile Dirigente Scolastico



ESPERTI ESTERNI

BREVE DESCRIZIONE

DEL PROGETTO

PROGETTO ACQUA, AMBIENTE,

TERRITORIO….

INS.TE GEREMIA VALTER

Classe 3^ S. Maria Classe 3^TSA

scuola secondaria A.S. 2013-2014

PROF. FERRONATO TOMMASO

Realizzazione di sceneggiatura, recitazione, allestimento set e regia/fotografia sul tema del territorio veneto, con un laboratorio di 10 ore per classe.

FESTA DEGLI ALBERI

INS.TE PIA SGARBOSSA

Tutte le classi Plesso Laghi

1° QUADRIMESTRE

Ass.ne Chiaramente

Canzoni, poesie, recitazioni, filmati per valorizzare e capire l’importanza delle piante e degli alberi. Consegna di una piantina ad ogni alunno e di due piante alla scuola.

LA SETTIMANA DELLA

SCIENZA GALATTICA

PROF.SSA COLAIZZO COSIMA

Tutte le classi Scuola secondaria

Tutte le classi Pozzetto

A.S. 2013-2014 GRUPPO PLEIADI

Laboratorio di un’ora diversificato per classi (le classi 3^ second. ne realizzeranno due), con preparazione teorica e sperimentazione pratica, per approfondire tematiche scientifiche.

LA RISORSA ACQUA PROF.SSA MENEGAZZO OSANNA

Tutte le classi prime Scuola secondaria

1° QUADRIMESTRE

CONSORZIO PEDEMONT.

BRENTA

Conoscenza del territorio ed approfondimento sull’utilizzo dell’acqua come risorsa da rispettare. Lezione teorica nella sede del Consorzio e visita guidata ad una risorgiva.

LA VERITA’ SULLE DROGHE

PROF.SSA MENEGAZZO OSANNA

Tutte le classi terze Scuola secondaria

e serale

1° QUADRIMESTRE

ASS.NE NARCONON

Acquisire una conoscenza scientifica sulla tematica delle droghe, assumendo una propria opinione in proposito.

EDUCAZIONE ALLA SALUTE

“PRIMO SOCCORSO”

PROF.SSA SCAPIN DANIELA

DOCENTE PAVIN

STEFANIA

Classi seconde Scuola secondaria

Classi quarte Scuola primaria

2° QUADRIMESTRE

VOLONTARI S.O.S. ALTA PADOVANA

Incontro di due ore con i volontari dell’Ass.ne SOS Alta Padovana, con dimostrazioni pratiche sui comportamenti corretti da tenere in caso di emergenze. Stesso progetto per le classi quarte della scuola primaria, con i volontari della Croce Rossa Italiana.

Previsione iniziale 2.463,00variazioni 3.724,50Previsione definitiva 6.187,50Somme pagate 2.290,50Somme da pagare 0,00Economie 3.897,00

P04 PROGETTO AREA MOTORIA Responsabile Dirigente Scolastico



DESTINATARI DURATA

ESPERTI ESTERNI

BREVE DESCRIZIONE DEL

PROGETTO

PROGETTO PSICOMOTORIO

SCUOLE INFANZIA

INS.TE COSTA

ROSMARIA

Bambini 3 anni PL. CASARETTA Tutti i bambini

PLESSO CA’ NAVE

A.S. 2013-2014 TOFFANELLO SARA

Sviluppare una buona armonia mente-corpo attraverso canali ludico-espressivi basati su spontaneità e creatività, migliorando l’immagine di sé.

CORSO ACQUATICITA’ INS.TE

CANDIOTTO MARIAPIA

Bambini 5 anni

PLESSO ALPINI

2°

QUADRIMESTRE

ISTRUTTORI CNC

CITTADELLA

Corso di nuoto per i bambini di 5 anni di Via Alpini. Il Progetto si realizzerà solamente se il Comune concederà il trasporto.

PROGETTO PIU’ SPORT @ SCUOLA

INS.TE PIEROBON STEFANIA

TUTTI I PLESSI A.S. 2013-2014 Istruttori Ass.ni

Sportive

Gli istruttori delle Ass.ni sportive del territorio lavorano in palestra con i docenti curricolari, nelle ore di ed. motoria e svolgono attività volte ad affinare le capacità motorie e coordinative, nell’ambito di sport specifici.

PROGETTO MOTORIA

COMUNE CITTADELLA


TUTTI I PLESSI 1° QUADRIMESTRE

Istruttori Sportivi

Gli istruttori inviati dal Comune di Cittadella lavorano in palestra con i docenti curricolari, nelle ore di ed. motoria e svolgono attività volte ad affinare le capacità motorie e coordinative.

PROGETTO GIOCO SPORT e

ALFABETIZZAZIONE MOTORIA


TUTTI I PLESSI 2°

QUADRIMESTRE

Istruttori Sportivi

Progetti a carico del CONI e della Regione Veneto che inviano gli istruttori per svolgere attività motorie volte ad affinare le capacità motorie e coordinative.

EDUCAZIONE STRADALE

INS.TE PAVIN STEFANIA

CLASSI 3^ PRIM. ANNI 5 INFANZIA 2° QUADRIM.

POLIZIA LOCALE

Acquisire la conoscenza dei segnali stradali, dei doveri del pedone, del ciclista e delle regole della strada.

GIOCHI SPORTIVI STUDENTESCHI

DOCENTI SCIENZE MOTORIE


TUTTE LE CLASSI SC. SECONDARIA

SC. PRIMARIA ULTIMO ANNO SCUOLA

INFANZIA

A.S. 2013-2014 ===

Partecipazione degli alunni della scuola secondaria alle varie fasi dei GSS di numerose specialità, con preparazione specifica da parte dei Docenti di Scienze Motorie. Partecipazione degli alunni della scuola primaria ed ultimo anno scuola infanzia alla giornata conclusiva delle attività motorie.

Previsione iniziale 3.192,00variazioni 5.359,75Previsione definitiva 8.551,75Somme pagate 6.492,75Somme da pagare 0,00Economie 2.059,00

P05 PROGETTO AREA DISABILITA’-INTEGRAZIONE Responsabile Dirigente Scolastico



ESPERTI ESTERNI

BREVE DESCRIZIONE

DEL PROGETTO

PANATHLON

PROF.SSA CONTRI PROF. CAMARDA

CLASSI 2^-3^ Scuola secondaria

2° QUADRIMESTRE

ASS.NE PANATHLON Sez. Disabili

Incontro con atleti disabili-visione di filmati sulle paraolimpiadi- testimonianza di atleti disabili-partita di basket su sedie a rotelle.

“UN LAVORO PER TUTTI”


DA DEFINIRE 2°

QUADRIMESTRE

COOPERATIVE PER

DISABILI

Visita ad una cooperativa di disabili, svolgendo semplici attività con loro. Eventuale successivo incontro con gli stessi all’interno della scuola.

UN FILM SPECIALE


CLASSI 1^-2^-3^ Scuola secondaria

A.S. 2013-2014 ===

Visione di un film in classe sulla tematica della diversabilità, previa presentazione e con successive riflessione e produzione scritta.

PET THERAPY PROF.SSA CONTRI CLASSE 2^ SFA Scuola secondaria

A.S. 2013-2014 ASS.NE CAVE CANEM ONLUS

Progetto di integrazione scolastica di minori affetti da disagio, mira a migliorarne le condizioni psico-fisiche ed a favorirne l’integrazione con i compagni di classe, grazie ad un ciclo di 9 incontri a cadenza settimanale.

Previsione iniziale 350,00 Previsione definitiva 790,00 Somme pagate 200,00 Somme da pagare 0,00 Economie 590,00

P07 PROGETTO POTENZIAMENTO E RECUPERO Responsabile Dirigente Scolastico



DESTINATARI DURATA

ESPERTI ESTERNI

BREVE DESCRIZIONE DEL PROGETTO

USIAMO IL COMPUTER

INS.TE GELAIN PAOLA

BAMB. 5 ANNI CASARETTA A.S. 2013-2014 ====

Far conoscere ai bambini il computer, i suoi elementi ed i suoi impieghi, far usare correttamente il mouse, aprire cartelle e riconoscere icone.

INGLESE INS.TE

TOMBOLATO ALBA

BAMB. 5 ANNI VIA ALPINI

2° QUADRIM. ==== Approccio ad una nuova lingua; apprendimento di nuovi vocaboli inerenti alla seconda lingua.

PROGETTO INGLESE INS.TE

BORSATO ROSANGELA

BAMB. 5 ANNI CA’ NAVE 2° QUADRIM. ====

Insegnare a decodificare e riprodurre alcuni vocaboli attraverso la corrispondenza suono-immagine. Far comprendere parole, canti mimati e filastrocche in lingua inglese.

IMPARO UNA NUOVA LINGUA GIOCANDO

INS.TE BORATTO MICHELA

BAMB. 5 ANNI CASARETTA

A.S. 2013-2014 DOCENTE BORATTO MICHELA

Aiutare a riconoscere e a riprodurre verbalmente semplici termini relativi a colori, numeri, giochi, semplici frasi, canzoni in lingua inglese.

PROGETTO TRINITY PROF.SSA MIOTTI FRANCESCA

ALUNNI CLASSI 3^ SEC. CON VALUTAZIONI

8 – 9 - 10

2° QUADRIM. === Esame di conversazione inglese liv. 5 e 6 per alunni con valutazioni buone ed eccellenti in inglese. Preparazione a carico dei Docenti della scuola.

CONVERSAZIONE MADRELINGUA

INGLESE

PROF.SSA MIOTTI FRANCESCA

CLASSI SECONDE E TERZE

Scuola secondaria A.S. 2013-2014 DOCENTE

MADRELINGUA Conversazione con esperto esterno madrelingua, in una delle tre ore curricolari (6 h. per classi seconde e 10 h. per classi terze).

MIND LAB INS.TE

FIOR ALDINA CLASSI 3^A - 4^C

CPL A.S. 2013-2014 ===== Attivazione di percorsi didattici specifici per acquisire abilità cognitive e sociali attraverso giochi.

COSTRUIAMO I NOSTRI GIOCHI

INS.TE FIOR ALDINA

CLASSE 3^A CPL 1° QUADRIM. ====

Laboratorio di progettazione giochi e giocattoli del passato e di altri paesi, utilizzando oggetti e materiali diversi, per sviluppare le capacità creative e manipolative.

COSTRUZIONE OGGETTI SONORI

INS.TE FIOR ALDINA

CLASSE 3^A CPL

1° QUADRIM. ==== Laboratorio di costruzione piccoli strumenti musicali con materiali riciclati, sviluppando le capacità manuali e creative. Utilizzo degli strumenti costruiti per animare momenti di musica e canto.

PROGETTO BIBLIOTECA


Tutte le classi scuole primarie

1° QUADRIM. Bibliotecaria di Villa Rina

Laboratorio di lettura animata ed incontro con l’autore per le classi 4^ e 5^.

HAI LA STOFFA GIUSTA?

INS.TE SCAPIN MONICA

CLASSI 5^ A-B-C-D CPL

2° QUADRIM.

ASS.NE “FRATELLI

DIMENTICATI”

Conoscere la cultura e le condizioni di vita di altri popoli.

LA LEGALITA’ INS.TE

PIEROBON STEFANIA

CLASSE 5^ S. MARIA 2° QUADRIM.

ASS.NE LIBERA

Sviluppare il tema della pace all’interno dello studio delle grandi religioni. Approfondire i primi 12 artt. della Costituzione. Costruire l’albero della legalità.

PROGETTO LEGALITA’

PROF.SSA MOLETTA ANNA

CLASSI 3^ Scuola secondaria A.S. 2013-2014

- GUARDIA FINANZA - SQUADRA CINOFILA - ASS.NE LIBERA

Creare e diffondere il concetto di sicurezza; affermare il messaggio di convivenza alla legalità.

PROGETTO CONFINDUSTRIA

PROF.SSA MOLETTA ANNA

CLASSI 2^LA-LTA Scuola secondaria

1° QUADRIM. CONFINDUSTRIA Far conoscere ai ragazzi il mondo dell’impresa; aiutare i ragazzi per una futura scelta consapevole della scuola superiore.

GIOCHI MATEMATICI

PROF.

ZULIAN DENIS

TUTTE LE CLASSI Scuola secondaria (ADESIONI VOL.)

A.S. 2013-2014 ==== Partecipazione degli alunni ai giochi matematici dell’Università “Bocconi” di Milano ed alle gare in continuità con le scuole superiori e le scuole primarie di Cittadella.

OLIMPIADI DI PROBLEM SOLVING

PROF.

ZULIAN DENIS

CLASSI SECONDE E TERZE

Scuola secondaria A.S. 2013-2014 === Partecipazione degli alunni alle gare di informatica, partendo dalla

gara d’Istituto per poi proseguire nelle varie fasi.

POWER POINT PER IMPARARE

PROF. BEDIN NEVIO

PRIME Scuola secondaria

1° QUADRIMESTRE

=== Laboratorio di informatica in orario extracurricolare per stimolare la creatività e favorire l’apprendimento, con la creazione di un power point didattico personalizzato.

“ECDL MED” PROF. FRIGO RENZO

CLASSI 3^ Scuola secondaria

A.S. 2013-2014

=== Incontri in orario extracurricolare per la preparazione all’esame ECDL

(patente europea informatica) moduli 2 -3.

AVVIO ALLO STUDIO DEL

LATINO

PROF.SSA GIARETTA CHIARA

CLASSI TERZE AD INDIRIZZO

NON LINGUISTICO SCUOLA SEC.

A.S. 2013-2014 === Studio dei primi rudimenti della morfologia e della sintassi latina - traduzione di semplici testi dal latino all’italiano – approfondimenti di civiltà.

AVVIO ALLO STUDIO DEL

LATINO

PROF.SSA GIARETTA CHIARA

CLASSI SECONDE Scuola secondaria

2° QUADRIM. === Studio dei primi rudimenti della morfologia e della sintassi latina - traduzione di semplici testi dal latino all’italiano – approfondimenti di civiltà.

ZAINETTO IN SPALLA PROF. FRIGO RENZO CLASSI PRIME

Scuola secondaria 2° QUADRIM. === Incontro con gli alunni per dare alcune informazioni relative al corretto uso dello zainetto scolastico ed i pericoli connessi.

RECUPERO-POTENZIAMENTO PER ALUNNI CON

DIFF. DI APPRENDIMENTO

PROF. FRIGO RENZO

ALUNNI DISABILI E DSA

DI TUTTE LE CLASSI Scuola secondaria

2° QUADRIM. === Attività laboratoriale in aula informatica, per far acquisire conoscenze ed abilità nelle aree linguistica e logico-matematica, con l’utilizzo di software didattici specifici.

PROGETTO SVANTAGGIO

INS.TE

VOLTAN ROBERTA

Alunni in difficoltà scuole primarie e

dell’Infanzia A.S. 2013-2014 === Recupero delle difficoltà di apprendimento, nell’ambito linguistico e

logico-matematico per gli alunni in difficoltà.

CORSI DI RECUPERO DOCENTI VARI

ALUNNI IN DIFFICOLTÀ

DI TUTTE LE CLASSI Scuola secondaria

A.S. 2013-2014 === Recupero delle difficoltà di apprendimento, nell’ambito linguistico e logico-matematico per gli alunni in difficoltà.

“PER NON DIMENTICARE”


CLASSI TERZE Scuola secondaria

14 GENNAIO 2014 SIG. VANZINI Incontro in aula magna delle classi terze, per una riflessione sulle vittime delle foibe, con visione di un filmato sul campo di concentramento di Dachau e l’intervento di un sopravvissuto.

INCONTRO CON L’AUTORE

PROF.SSA DE ROSSI GIULIA

TUTTE LE CLASSI Scuola secondaria

2° QUADRIMESTRE

AUTORE DA DEFINIRE

Lettura dei libri dell’autore, analisi dei testi e della biografia, incontro con lo scrittore e dibattito.

“CHI È L’ASSO? LA GRAMMATICA È UN

GIOCO”


CLASSI TERZE SECONDARIA

CLASSI QUINTE PRIMARIA

A.S. 2013-2014

UNIV. CATANIA

UNIV. MOLISE

Giochi di grammatica e di italiano, sottoforma di gara a squadre, per fornire una maggiore motivazione allo studio di queste discipline.

AZIONE BOSNIA PROF.SSA

CRIVELLARO ANNA

CLASSI 3^ TFA – MA

Scuola second.

1° QUADRIMESTRE

Comitato a favore

ex Jugoslavia Visione e commento di un film a sfondo sociale sulla guerra in Bosnia.

CAMPUS MULTILINGUE


Tutte le classi I.C.

Due settimane antecedenti

l’inizio dell’a.s.

Docenti Madrelingua

Offrire un approccio diversificato e complementare allo studio tradizionale delle lingue, affiancato ad altre attività sportive, manuali, di svolgimento compiti.

QUESTIONARI VALUTAZIONE

SERVIZIO PROF. FRIGO RENZO

TUTTE LE CLASSI Scuola secondaria 2° QUADRIM. ===

Somministrazione a tutti gli alunni del questionario di gradimento sulla valutazione del servizio scolastico, mediante l’uso del computer.

Previsione iniziale 27.945,42Previsione definitiva 54.273,94Somme pagate 49.710,11Somme da pagare 997,50Economie 3.566,33 Progetto P8 Area Musicale



DESTINATARI DURATA

ESPERTI ESTERNI

BREVE DESCRIZIONE DEL

PROGETTO

DANZE POPOLARI A SCUOLA

INS.TE PERAZZOLO STEFANIA

Bambini 3 anni PLESSO ALPINI Tutti i bambini

PLESSO CA’ NAVE

A.S. 2013-2014 DANIA

SALVATO

Educazione musicale e al movimento. Danze di gruppo, giochi ritmici con il corpo, semplici canti, canti mimati. Otto incontri di un’ora per gruppi eterogenei di 8/10 bambini.

EDUCAZIONE MUSICALE

INS.TE BIZZOTTO ADRIANA

Bambini 5 anni PLESSO

CA’ NAVE A.S. 2013-2014 ===

Educare all’ascolto,ad una corretta intonazione vocale, all’esplorazione acustica dei suoni,al ritmo, inizialmente a livello motorio e poi strumentale.

GIOCO CON LA MUSICA INS.TE

SGARBOSSA CHIARA

Bambini 5 anni PLESSO ALPINI

A.S. 2013-2014 === Seguire il ritmo con il corpo, esplorare l’ambiente sonoro, ascoltare gli altri e produrre musica con giochi, movimenti, elaborati, drammatizzazioni.

CORO DI NATALE PROF. MICCOLI 3 Classi 1^ sec.

alunni classi quinte sc. Primarie

Novembre –dicembre 2013

=== Gli alunni interessati partecipano, in orario extracurricolare, alla preparazione del Concerto di Natale

UN’AVVENTURA MUSICALE

PROF.SSA VAZZOLA INS.TE TEDESCHI

Tutte le classi 4^ e 5^

Scuole primarie A.S. 2013-2014

Docenti di strumento

dell’indirizzo musicale scuola

secondaria

I Docenti accompagneranno i bambini nell’esplorazione del mondo della musica in 9 lezioni, partendo dalla componente ritmico-gestuale per arrivare al canto, all’uso del flauto, alla musica d’insieme.

MUSICA INSIEME PROF. MICCOLI PROF. SVEGLIADO

Tutte le classi 3^

Scuole primarie A.S. 2013-2014

Docenti di musica della scuola

secondaria

I Docenti accompagneranno i bambini nell’esplorazione del mondo della musica in 9 lezioni, partendo dal ritmo, dalle note e dal loro valore per arrivare allo studio del flauto dolce.

Previsione iniziale 5.715,00Previsione definitiva 22.515,29Somme pagate 17.433,29Somme da pagare 0,00Economie 5.082,00

IL SUONO DELLE COSE INS.TE

PIA SGARBOSSA Classi 1^-2^-3^

Plesso Laghi 2° quadrimestre

DORINA PARISOTTO

Attività propedeutiche all’acquisizione di concetti musicali; realizzazione di strumenti musicali con utilizzo di materiali poveri; concerto finale.

LABORATORIO MANDOLINO

PROF. CAPPELLOTTO

10 alunni di classe 2^ e 3^ scuola secondaria

2° quadrimestre ===

Lezioni collettive di mandolino, con strumenti messi a disposizione gratuitamente dal Docente, dall’Accademia filarmonica di Camposampiero e dall’Orchestra a plettro di Breganze.

MUSICA PROF.SSA LONGANO

Classe 3^ media serale

1° quadrimestre === Potenziamento della voce, intonazione, ritmica, corale. Acquisizione capacità di lavorare in gruppo e di fiducia in se stessi.

“PIÙ’ SCUOLA PER TUTTI” LABORATORIO

ORCHESTRA PER CONCERTI

Prof. Svegliado Classi 1^-2^-3^ MA A.S. 2013-2014 === Ore settimanali aggiuntive a classi unite (2^-3^ MA) di musica orchestrale, in preparazione ai concerti di Natale e fine anno scolastico.

Saggio classi 1^-2^-3^ ad indir. Musicale

Prof.ssa Vazzola Corso ad indirizzo

musicale a.s. 2013-2014 ===

Preparazione e concerti finali di musica da camera, per gli alunni dell’indir. musicale.

P09 PROGETTO CENTRO TERRITORIALE PERMANENTE Responsabile Dirigente Scolastico Il progetto Centro territoriale permanente ha come destinatari gli adulti italiani e stranieri, che abbiano compiuto i 16 anni di età. L’offerta di istruzione e formazione permanente prevede i seguenti corsi: arte -3^ media serale, - alfabetizzazione in italiano come L2 dal livello “analfabeti” al livello C1 – lingue straniere su vari livelli, anche con certificazione internazionale – certificazione CILS – ECDL. Il C.T.P. conosciuto ormai nel territorio per la sua ampia offerta culturale e formativa a favore dell’utenza adulta è diventato anche un polo di integrazione per l’alfabetizzazione e l’inserimento scolastico e culturale degli stranieri e una risorsa anche per la scuola, che ne condivide i benefici economici. Previsione iniziale 39.191,55Variazioni 58.220,83Previsione definitiva 97.412,38Somme pagate 59.441,86Somme da pagare 0,00Economie 37.970,52 P10 PROGETTO CIVIS Responsabile Dirigente Scolastico Con DGR n. 1663 del 24 settembre 2013 la Regione Veneto ha approvato il Progetto Civis III e sottoscritto la convenzione con l’Ufficio V dell’USR Veneto per il finanziamento dell’area formazione, approvato dall’autorità responsabile del FEI (Fondo europeo per l’integrazione). Il finanziamento ha come obiettivi primari: � Sostenere i cittadini non comunitari nel percorso di integrazione così come disposto dal DPR 179/2011 � Fornire una formazione linguistica qualificata per il rilascio degli attestati di competenza richiesti dal DM 4 giugno 2010. Tramite pacchetti di formazione linguistica e civica si realizzano percorsi, per cittadini non comunitari, di alfabetizzazione, di apprendimento della lingua italiana, di formazione civica e informazione. Previsione iniziale 7.000,00Variazioni 9.963,60Previsione definitiva 16.963,60Somme pagate 16.963,60Somme da pagare 0,00Economie 0,00

P11 PROGETTO SICUREZZA Responsabile Dirigente Scolastico La scuola rappresenta il contesto ideale nel quale strutturare, articolare ed approfondire la cultura della sicurezza. Parlare di sicurezza nella scuola significa tuttavia richiamare due ordini di problemi che con l’applicazione del T.U. n. 81/2008, che ha innovato la materia del D.Lgs 626/94, sono emersi con sempre maggior evidenza: uno di tipo strutturale, tecnico organizzativo, collegato alle condizioni di sicurezza degli edifici, agli adeguamenti, alla valutazione dei rischi, alla realizzazione del piano di sicurezza, al sistema complessivo di gestione della sicurezza nella scuola richiesto dalle leggi; l’altro di tipo educativo e formativo. Previsione iniziale 5.027,33Variazioni 0,00Previsione definitiva 5.027,33Somme pagate 1.349,90Somme da pagare 0,00Economie 3.677,43

P12 FINANZIAMENTI ART. 9 – Responsabile Dirigente Scolastico

Il Progetto utilizza le economie degli anni precedenti

Previsione iniziale 620,76Previsione definitiva 620,76Somme pagate 379,25Somme da pagare 0,00Economie 241,51

P13 FORMAZIONE –

Responsabile Dirigente Scolastico

Il Progetto Formazione dispone sia di finanziamenti ministeriali finalizzati, sia di finanziamenti L. 440/97; in misura minore vengono gestiti anche fondi provenienti da enti o banche. All’interno di questo progetto confluiscono entrate provenienti da altre istituzioni scolastiche, quando si realizzano corsi di formazione in rete con le altre scuole della zona. Il progetto riguarda la formazione sia del personale docente che il personale ATA.

Previsione iniziale 7.477,97 Previsione definitiva 4.974,19 Somme pagate 1.658,68 Somme da pagare 0,00 Economie 3.315,51

Alla voce “Z01 disponibilità da programmare” si mantengono, prudenzialmente, €44.075,84 credito che la ex Direzione Didattica di Cittadella vanta nei confronti del MIUR. Il Ministero competente ha accreditato, a parziale copertura del residuo attivo iscritto in bilancio nell’a.f. 2012, l’importo di € 15.457,20; pertanto la voce Z01 passa da € 59.533,04 ad € 44.075,84.

SITUAZIONE PERSONALE E ALUNNI ALLA DATA DEL 15 MARZO 2015

La situazione del personale docente e ATA (organico di fatto) in servizio può così sintetizzarsi:

DIRIGENTE SCOLASTICO

NUMERO

N.B. in presenza di cattedra o posto esterno il docente va rilevato solo dalla scuola di titolarità del posto

Insegnanti titolari a tempo indeterminato full-time 125

Insegnanti titolari a tempo indeterminato part-time 8

Insegnanti titolari di sostegno a tempo indeterminato full-time 10

Insegnanti titolari di sostegno a tempo indeterminato part-time 2

Insegnanti su posto normale a tempo determinato con contratto annuale 2

Insegnanti di sostegno a tempo determinato con contratto annuale 0

Insegnanti a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 6

Insegnanti di sostegno a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 9

Insegnanti di religione a tempo indeterminato full-time 3

Insegnanti di religione a tempo indeterminato part-time 0

Insegnanti di religione incaricati annuali 4

Insegnanti su posto normale con contratto a tempo determinato su spezzone orario* 5

Insegnanti di sostegno con contratto a tempo determinato su spezzone orario* 1

*da censire solo presso la 1° scuola che stipula il primo contratto nel caso in cui il docente abbia più spezzoni

e quindi abbia stipulato diversi contratti con altrettante scuole.

TOTALE PERSONALE DOCENTE 175

N.B. il personale ATA va rilevato solo dalla scuola di titolarità del posto NUMERO

Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi 1

Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi a tempo determinato 0

Coordinatore Amministrativo e Tecnico e/o Responsabile amministrativo 0

Assistenti Amministrativi a tempo indeterminato 10

Assistenti Amministrativi a tempo determinato con contratto annuale 0

Assistenti Amministrativi a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 0

Assistenti Tecnici a tempo indeterminato 0

Assistenti Tecnici a tempo determinato con contratto annuale 0

Assistenti Tecnici a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 0

Collaboratori scolastici dei servizi a tempo indeterminato 0

Collaboratori scolastici a tempo indeterminato 27

Collaboratori scolastici a tempo determinato con contratto annuale 1

Collaboratori scolastici a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 0

Personale altri profili (guardarobiere, cuoco, infermiere) a tempo indeterminato 0

Personale altri profili (guardarobiere, cuoco, infermiere) a tempo determinato con contratto annuale 0

Personale altri profili (guardarobiere, cuoco, infermiere) a tempo determinato con contratto fino al 30 Giugno 0

Personale ATA a tempo indeterminato part-time 1

TOTALE PERSONALE ATA 41

Sono presenti n. 11 lavoratori socialmente utili, in servizio, nei vari plessi di scuola primaria e nella scuola secondaria, a supporto dei collaboratori scolastici.

Dati Generali Scuola Infanzia - Data di riferimento: 15 marzo

La struttura delle classi per l’anno scolastico è la seguente:

Numero sezioni

con orario ridotto

(a)

Numero sezioni

con orario

normale (b)

Totale sezioni

(c=a+b)

Bambini iscritti al

1° settembre

Bambini

frequentanti

sezioni con orario

ridotto (d)

Bambini

frequentanti

sezioni con orario

normale (e)

Totale bambini

frequentanti

(f=d+e)

Di cui

diversamente

abili

Media bambini per

sezione (f/c)

10 10 265 260 260 1 0,00

Dati Generali Scuola Primaria e Secondaria di I Grado - Data di riferimento: 15 marzo

La struttura delle classi per l’anno scolastico è la seguente:

Numero

classi

funzionanti

con 24 ore

(a)

Numero

classi

funzionanti

a tempo

normale

(da 27 a

30/34 ore)

(b)

Numero classi

funzionanti a

tempo

pieno/prolungato

(40/36 ore) (c)

Totale

classi

(d=a+b+c)

Alunni

iscritti al

1°settembre

(e)

Alunni

frequentanti

classi

funzionanti

con 24 ore

(f)

Alunni

frequentanti

classi

funzionanti

a tempo

normale (da

27 a 30/34

ore) (g)

Alunni

frequentanti

classi

funzionanti a

tempo

pieno/prolungato

(40/36 ore) (h)

Totale

alunni

frequentanti

(i=f+g+h)

Di cui

diversamente

abili

Differenza

tra alunni

iscritti al 1°

settembre e

alunni

frequentanti

(l=e-i)

Media

alunni

per

classe

(i/d)

Prime 8 2 10 182 140 37 177 5 5 0

Seconde 8 2 10 186 140 45 185 5 1 0

Terze 7 2 9 196 154 45 199 7 -3 0

Quarte 7 2 9 174 130 45 175 5 -1 0

Quinte 6 3 9 191 126 65 191 4 0 0

Pluriclassi 0 0 0 0

Totale 0 36 11 47 929 0 690 237 927 26 2 0

Prime 9 9 204 204 204 3 0 0

Seconde 8 8 194 192 192 1 2 0

Terze 9 9 217 215 215 5 2 0

Pluriclassi 0 0 0 0

Totale 0 26 0 26 615 0 611 0 611 9 4 0

SVILUPPO GESTIONALE AMMINISTRATIVO ALLA DATA DEL 31.12.2014

ENTRATE Nella tabella sottoriportata si raffrontano le percentuali dei flussi di entrata dell’anno finanziario 2014:

34%

2%45%

19%

Finanziamenti Statali - Comunali - Altre Istituzioni

Statali Regionali Comune Altre Istituzioni

I fondi pervenuti hanno consentito all’istituto di realizzare i progetti programmati. Le famiglie hanno sostenuto, in parte, i costi degli esperti intervenuti nelle varie classi; a carico degli alunni le visite d’istruzione.

20%

48%

1%

31%

Privati

Famiglie non vincolati Famiglie vincolati Altri non vincolati Altri vincolati

ANALISI DELLE SPESE

36%

50%

8%

6%

0%

Attività

A01 A02 A03 A04 A05

48%

52%

ATTIVITA'/PROGETTI

ATTIVITA' PROGETTI

12%

55%

3%

22%

1%

7%

Contributo volontario a.s. 2014/15

Carta Cancelleria stampati assicurazione rimborsi materiale tec specialistico

PROGETTI

Cittadella, 09.02.2015

IL DIRETTORE S.G.A. IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Paola Zanon Prof.ssa Marina Zanon

18172,16

59441,86

16963,6

1349,91658,685597,5

2290,5

6492,75

0

200

50707,61

17433,29

379,25

P1 CTP CIVIS SICUREZZA FORMAZIONE P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P12

40

Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI CITTADELLA (PD)

ALLEGATO AL CONTO CONSUNTIVO E.F. 2014 (01 gennaio – 31 dicembre 2014)

Il Dirigente Scolastico e il Direttore dei Servizi Generali ed

Amministrativi DICHIARANO

che nell’esercizio finanziario 2014, periodo 01 gennaio/31 dicembre 2014, non si sono tenute gestioni fuori bilancio.

Cittadella, 31 dic. 2014

Il Direttore S.G.A. Il Dirigente Scolastico Paola Zanon Prof.ssa Marina Zanon

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