QUANTO SEGUE SONO I LUCIDI PROIETTATI DURANTE LE …
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QUANTO SEGUE SONO I LUCIDI PROIETTATI DURANTE LE ORE DI LEZIONE IN AULA E PERTANTO NON RISULTANO ESSERE ESAUSTIVI PER GLI ARGOMENTI TRATTATI. DEVONO ESSERE UTILIZZATI COME BASE DI RIFERIMENTO PER L’APPROFONDIMENTO DEGLI ARGOMENTI SUGLI APPUNTI PRESI DURANTE LE LEZIONI E SUL LIBRO DI TESTO CONSIGLIATO DAL DOCENTE.
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QUANTO SEGUE SONO I LUCIDI PROIETTATI DURANTE LE
ORE DI LEZIONE IN AULA E PERTANTO NON RISULTANO
ESSERE ESAUSTIVI PER GLI ARGOMENTI TRATTATI.
DEVONO ESSERE UTILIZZATI COME BASE DI RIFERIMENTO
PER L’APPROFONDIMENTO DEGLI ARGOMENTI SUGLI
APPUNTI PRESI DURANTE LE LEZIONI E SUL LIBRO DI
TESTO CONSIGLIATO DAL DOCENTE.
ACQUEDOTTO ESTERNO - ARGOMENTI: − PORTATA DI DIMENSIONAMENTO:
o PIANO REGOLATORE DEGLI ACQUEDOTTI; o DOTAZIONE IDRICA; o CONSUMI GIORNALIERI.
− TRACCIATO: o ISPEZIONABILITA’ DELLE OPERE E DELLE CONDOTTE; o PROBLEMATICHE REALIZZATIVE; o INTERFERENZE CON IDROGRAFIA SUPERFICIALE; o CARTOGRAFIA DI RIFERIMENTO E SCALA DI DETTAGLIO; o CARTE GEOLOGICHE; o CARTE MAPPATURA FRANE; o PROBLEMATICHE TERRITORIALI – AUTORIZZAZIONI.
− CONDOTTE: o PROBLEMATICHE DI DIMENSIONAMENTO; o VELOCITA’ DI PROGETTO; o PRESSIONI DI PROGETTO; o SFIATI; o TIPOLOGIA DI TUBAZIONI; o ESEMPI APPLICATIVI.
Lo schema di acquedotto esterno alimenta un insediamento di 8640 abitanti. Stabilita una dotazione di 400 litri pro-capite. Si assumano condotte in acciaio saldate con scabrezze alla Strickler pari a 90 m a tubi usati e 120 m1/3s-1 a tubi nuovi.
