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ISTITUTO TECNICO STATALE PER GEOMETRI“G.B. DELLA PORTA – G. PORZIO”

N A P O L I

VERBALE N. 1 COMITATO DI VALUTAZIONE A.S. 2018/19

Il giorno undici del mese di aprile dell’anno duemiladiciannove alle ore 15,15 presso l'ufficio del Dirigente Scolastico si è riunito il Comitato di Valutazione per la discussione del seguente o.d.g.:1. criteri di valutazione per l’attribuzione del bonus per la valorizzazione dei docentiSono presenti: il Dirigente Scolastico - Prof.ssa Alessandra Guida, il DS componente esterno USR Prof Salvatore Aviani, i docenti Proff. Vincenzo Strino, Paola Nardiello, il rappresentante della componente genitori Sig.ra Francesca Amato, il rappresentante degli studenti Annamaria Cozzoli. Presiede Il DS Prof.ssa Alessandra Guida e funge da segretario il Prof. Vincenzo Strino. Si apre la discussione sull’unico punto all’ordine del giorno: definizione criteri per la valutazione dei docenti.

PREMESSA

Dalla data di entrata in vigore della legge 107/2015, l’articolo 11 del testo unico di cui al decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, è sostituito dal seguente:Art. 11 (Comitato per la valutazione dei docenti)1. Presso ogni istituzione scolastica ed educativa è istituito, senza nuovi o maggiori oneri per la finanza pubblica, il comitato per la valutazione dei docenti.2. Il comitato ha durata di tre anni scolastici, è presieduto dal dirigente scolastico ed e costituito dai seguenti componenti:a) tre docenti dell’istituzione scolastica, di cui due scelti dal collegio dei docenti e uno dal consiglio di istituto;b) due rappresentanti dei genitori, per la scuola dell'infanzia e per il primo ciclo di istruzione; un rappresentante degli studenti e un rappresentante dei genitori, per il secondo ciclo di istruzione, scelti dal consiglio di istituto;c) un componente esterno individuato dall'ufficio scolastico regionale tra docenti, dirigenti scolastici e dirigenti tecnici.3. Il comitato individua i criteri per la valorizzazione dei docenti sulla base:a) della qualità dell'insegnamento e del contributo al miglioramento dell'istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti;b) dei risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell'innovazione didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche;c) delle responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale.

SEDE CENTRALE – Via Foria n. 65 – 80137 NAPOLI – Tel. 081455664 Fax 081444739PLESSO di: Via S. Domenico, 107 – Tel. 0817146184 Fax 0815607066

Cod. Min.: NATL090008 Codice Min.Serale: NATL09050N Cod. Fiscale 95187040639Sito web storico: www.itgdellaporta.it – Sito web istituzionale: www.itgdellaporta - porzio.gov.it Posta Istituzionale [email protected] - Posta certificata: [email protected]

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mailto:[email protected]



N A P O L I

Il Comitato è orientato a utilizzare la Valutazione del merito degli insegnanti, non come semplice adempimento ma come occasione propulsiva di miglioramento, individuando criteri che riconoscano l'effettivo contributo al miglioramento della scuola, intesa come comunità professionale con una sua forte specificità. Si riflette su una serie di funzioni e impegni che si ritengono strategici in relazione alle caratteristiche della scuola, al Piano dell'Offerta Formativa e al Piano di Miglioramento connesso al Rapporto di AutoValutazione (RAV).Il Bonus riconosce la qualità, il contributo che il docente offre al miglioramento della scuola, e l'assunzione di maggiori responsabilità associata a risultati positivi.

II Bonus riconosce come fattore di merito ciò che supera la soglia di "diligenza" dovuta.

Art. 1 Composizione e funzioni del ComitatoIl Comitato per la Valutazione dei Docenti dell’I.T.G. DELLA PORTA – PORZIO di Napoli risulta così costituito:

Presidente: Dirigente Scolastico prof.ssa Alessandra Guida; Membro esterno nominato dall’USR Campania con prot. n. AOODRCA.UFFICIALE.U.0030296 del 18/12/2018 – Dirigente Scolastico prof. Salvatore Aviani

presso I.T.I. ALESSANDRO VOLTA di Napoli; Componente docenti individuata dal Collegio dei docenti del 29/140/2018 – prof.ssa Paola Nardiello; Componente docenti individuata dal Collegio dei docenti del 29/102018 – prof.ssa Rosa Prencipe; Componente docenti individuata dal Consiglio d’Istituto del 15/10/2018 – prof. Vincenzo Strino; Componente genitori individuata dal Consiglio d’Istituto del 15/10/2018 – sig.ra Francesca Amato; Componente studenti individuata dal Consiglio d’Istituto del 15/10/2018 – sig.na Annamaria Cozzoli;

Art. 2 Accesso al Bonus1. Ciascun docente di ruolo, ha diritto a qualunque titolo in effettivo servizio nell’istituto, ad accedere alla distribuzione del bonus relativamente al singolo anno scolastico. Il diritto si formalizza mediante la presentazione della scheda predisposta dal Comitato e debitamente compilata dal docente nelle parti di sua competenza. Tale scheda, che si allega in calce al presente atto costituendone parte integrante, riporta gli indicatori relativi ad ogni area di valutazione e per ogni indicatore i descrittori, le modalità di documentazione degli stessi e il relativo punteggio/valore attribuito. La sua compilazione assume la qualificazione di autocertificazione resa ai sensi del DPR 445/2000 e sarà eventualmente corredata dalla relativa documentazione.2. La scheda di cui al comma 1 dovrà essere compilata e consegnata all’ufficio protocollo da ogni docente di norma entro i termini che verranno fissati con apposita circolare dal Dirigente Scolastico per l’anno scolastico di riferimento.3. Non saranno valutate autocertificazioni non prodotte nei tempi stabiliti e comunicati con la circolare di cui sopra.4. I docenti che prestano servizio tra Istituti diversi saranno valutati nella scuola che gestisce il loro fascicolo personale (di norma sede ove prestano più ore).5. Ai docenti, che non rientrano in uno dei criteri di esclusione di cui ai successivi commi 7, 8, 9 del presente articolo, verrà chiesto di documentare quanto dichiarato nella scheda di autovalutazione, solo per le parti che non siano già verificabili dai documenti depositati agli atti. A tal fine, si rappresenta che nessuna



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responsabilità sarà imputabile agli uffici amministrativi per il mancato aggiornamento da parte del docente del proprio Stato di Servizio e/o del mancato deposito di atti e documenti altrimenti non rinvenibili. Si precisa, a tal fine, che l’acquisizione dei predetti atti e documenti avverrà solo attraverso la responsabile richiesta, di assunzione al proprio fascicolo personale di attestati, di condizioni e /o titoli e/o aggiornamenti, etc da parte del docente. Diversamente lo stesso non potrà imputare alcuna responsabilità per la eventuale mancata assegnazione del bonus per assenza di elementi qualificanti non rinvenibili agli atti d’ufficio.6. In caso di mancata consegna e/o di esplicita dichiarazione di rinuncia alla valorizzazione, si procederà d’ufficio compilando il modulo con gli elementi a disposizione della scuola.7. Dall’erogazione del Bonus sono esclusi i docenti che non abbiano ottenuto la conferma in ruolo.8. Dall’erogazione del bonus sono esclusi o decadono i docenti ai quali, nell’ultimo triennio precedente a quello di assegnazione del “bonus” nonché nell’anno scolastico in cui avviene la valutazione, siano state irrogate:a. note di richiamo da parte del D.S.b. una o più sanzioni disciplinaric. note per criticità rilevate dal D.S.d. note per criticità segnalate dagli utenti o da altri stakeholder.9. sono esclusi i docenti che, avendo fruito di assenze (malattia, infortunio, permessi retribuiti, aspettativa per motivi personali, altro - permessi e congedi a qualunque altro titolo fruiti), nell’anno scolastico di riferimento nel quale deve essere erogato il bonus, abbiano fatto registrare un tasso di presenza in servizio inferiore all’ 85%. Pertanto, coloro che avranno totalizzato più di 30 gg di assenza (malattia, infortunio, permessi retribuiti, aspettativa per motivi personale, altro, permessi e congedi a qualunque altro titolo fruiti ) saranno esclusi dall’accesso alla valutazione per merito.

10. L’esclusione o la decadenza per tutte le condizioni di cui ai precedenti commi 7, 8 e 9 del presente articolo, tenuto conto della natura dei dati sensibili, viene determinata dal solo Dirigente in sede di valutazione e assegnazione del bonus. Nessun riferimento a queste cause potrà essere reso pubblico.11. La decadenza ha luogo, inoltre, anche per effetto di cessazione, per qualsiasi causa, del rapporto di effettivo servizio nell’ istituto.12. Il dirigente comunica annualmente, tramite avviso interno e pubblicazione sul sito della scuola, la scadenza di cui al precedente comma 2.13. Gli assegnatari non potranno superare il 20% dei docenti a tempo indeterminato in servizio nell’istituzione scolastica. L’entità del bonus sarà così determinata: la somma complessiva destinata al riconoscimento del merito verrà divisa per la somma dei punteggi di tutti i docenti partecipanti e si calcolerà il valore di un punto di merito. Il valore in termini economici di un punto sarà moltiplicato per il totale dei punti di un docente e costituirà la somma del bonus per il riconoscimento del suo merito.



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Art. 3 Procedure di valutazione La valutazione è effettuata mediante l’impiego di “evidenze” (ossia dati concreti), che rispondano ai seguenti requisiti:a. Oggettività: le evidenze devono risultare oggettive, osservabili, verificabili, documentate e documentabili dal docente stesso che compilerà la parte della valutazione di sua competenza e si assegnerà una quota del punteggio utile all’attribuzione del bonus;b. Conformità agli ambiti definiti dal comma 3, lettere “A”, “B” e “C”, dell’art. 11 del TU come modificato dal comma 129 della legge 107/2015.La valutazione attraverso le evidenze dà luogo ad un procedimento oggettivo di attribuzione di un punteggio sintetico individuale a ciascun docente partecipante.Il predetto punteggio sintetico individuale risulta dalla somma dei vari punteggi analitici parziali.L’attribuzione del punteggio non ha lo scopo di creare una graduatoria tra docenti, unico scopo è quello di consentire la realizzazione di indicatori che decodifichino, in termini numerici, le azioni di miglioramento e possano offrire la possibilità di stabilire il punteggio di sbarramento entro il quale un numero “X” di docenti potranno usufruire del beneficio.Art. 4 Ruolo del Dirigente e assegnazione del bonus 1. Il Comitato non assegna il bonus, che rimane prerogativa sostanziale e discrezionale del Dirigente Scolastico (comma 127 della Legge 107).2. Il Dirigente individua i docenti di ruolo cui assegnare il bonus premiale previsto dalla legge 107/2015 in conformità ai criteri fissati dal Comitato;3. Il Dirigente Scolastico motiva il provvedimento di assegnazione del “bonus” in conformità all’obbligo della trasparenza, imparzialità e buon andamento dell’azione amministrativa,4. Nell’ottica della condivisione del processo di miglioramento continuo, il D.S curerà il ritorno informativo al Collegio dei Docenti.Art. 5 Validità dei criteri Il comitato, con espresso riferimento alle competenze di cui al comma 3 dell’art. 11 del T.U., come modificato dall’art. 129 della legge107/2015, decide sull’adozione o conferma del regolamento e dei criteri relativi alla valorizzazione dei docenti e su eventuali richieste di modifica e/o integrazione, in considerazione del P.T.O.F. e degli obiettivi di processo emersi nel R.A.V. e nel P.d.M. di Istituto; le predette modifiche e integrazioni entrano in vigore direttamente nell’anno scolastico di riferimento.



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N A P O L I

IL COMITATO DI VALUTAZIONE

Visto l'art. 1 della legge 107/2015, commi 126-130Vista la direttiva n.11 del 18.09.2014Visto il DPR n.80/2013 “Regolamento sul sistema nazionale di valutazione”Vista la Circolare MIUR prot. n.1804 del 19/04/2016Visto il decreto prot. n. 3522 del 29/09/2016 di rettifica costituzione del Comitato per la valutazione dei docenti a.s. 2016/17 e 2017/18Considerato il Piano Triennale dell’Offerta Formativa dell'Istituzione ScolasticaVisto l’art. 1 c. 126 e seguenti della Legge n. 107 del 13 luglio 2015 di Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti;Visto l’art. 11 del D. Lgs. 16 aprile 1994, n. 297, come sostituito dall’art. 1, co.129 della L. 13 luglio 2015, n.107;Visto il verbale del Consiglio di Istituto del 15/10/2018 e considerata la disponibilità dei diretti interessati;Visto il verbale del Collegio dei Docenti del 29/10/2018 e considerata la disponibilità dei diretti interessatiPreso Atto della nomina del Componente esterno individuato dall’USR Campania con prot. n. AOODRCA.UFFICIALE.U.0030296 del 18/12/2018Dopo ampia discussione

DELIBERA

di adottare per l’a. s. 2018/2019 i seguenti criteri per la valorizzazione della professionalità docente, nonché la scheda di autovalutazione del docente di seguito riportata



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N A P O L I

Ambiti Indicatori Descrittori Documentabilità Punti Autovalut.docente

Riservato al DS

QUALITÀ DELL'INSEGNAMENTO

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punti

Modernizzazione e miglioramento qualitativo dell'insegnamento

Innovazione educativa veicolata dall'integrazione di strumenti e metodi basati sull'uso di TIC e TD

Documentazione a cura del docente; atti della scuola 2

Attuazione di piani e programmiMisurazione del grado di attuazione dei piani e programmazioni, nel rispetto delle fasi e dei tempi, degli standard qualitativi e quantitativi definiti in fase di programmazione dipartimentale

Assenza di criticità rilevate in sede delle prove comuni 3

Processo valutativo Tempestività, trasparenza e tracciabilità della valutazione degli alunniEccellente tenuta della documentazione didattica (incluso verbali, compiti, verifiche scritte)

3

Relazioni con le famiglie Frequenza di incontri, contenuto delle comunicazioni, condivisione dei problemi Assenza di criticità formalmente denunciate o rilevate dal D.S. 3

Inclusione e accoglienza Accoglienza e inclusione alunni con BES e/o con problemi vari in attività progettuali Atti della scuola 3

CONTRIBUTO AL MIGLIORAMENTO DELL'ISTITUZIONE SCOLASTICAMiglioramento del successo formativo a livello di sistema

Partecipazione e collaborazione attiva ad azioni di sistema relative al POF /PTOF, RAV, PdM Atti della scuola 3

Iniziative di ampliamento dell'offerta formativa

Proposta e realizzazione con esiti positivi di iniziative di ampliamento dell' offerta formativa rispondenti ai bisogni dell'Istituto e coerenti con ii POF /PTOF

Documentazione a cura del docente e presenza agli atti della scuola. 2

Disponibilità ad adeguare ii proprio orario di lavoro alle esigenze dell' organizzazione

Disponibilità alla sostituzione di colleghi assenti e/o ad altre necessita di variazione e/o ampliamento del proprio orario di servizio Atti della scuola 3

Iniziative di promozione dell’orientamento in ingresso e in uscita

Organizzazione di interventi mirati per l’orientamento in ingresso e in uscita, open days, contatti con i referenti delle scuole secondarie 1 grado, numero di scuole visitate

Atti della scuola2

per la totalità dei descrittori

Esiti orientamento Numero alunni iscritti in relazione alle scuole visitate Atti della scuola

da 1 a 3 1da 4 a 6 2

da 7 a 10 3oltre 10 4

SUCCESSO FORMATIVO E SCOLASTICO DEGLI STUDENTIIndividualizzazione e/o personalizzazionedell'insegnamento durante le ore curriculari e/o extracurriculari

Attività di recupero e/o di potenziamento personalizzati in rapporto ai bisogni formativi (anche in ordine ad alunni BES) Atti della scuola 2



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Riservato al DS

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RISULTATI OTTENUTI DAL DOCENTE O DAL GRUPPO DI DOCENTI(in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell'innovazione didattica e metodologica)

Uso di ambienti di apprendimento innovativi Costruzione /utilizzazione di ambienti di apprendimento innovativi e personalizzati; utilizzo della didattica laboratoriale e per competenze

Documentazione a cura del docente e presenza agli atti della scuola 5

Sperimentazione e innovazione Organizzazione di attività laboratoriali, di attività interdisciplinari, di aree di progetto innovative anche nel campo applicativo 3D


Coinvolgimento efficace degli studenti per un apprendimento in contesto, volto allo sviluppo/potenziamento di reali competenze (metacognizione)

Partecipazione quale accompagnatore ai viaggi di istruzione Documentazione a cura del docente e presenza agli atti della scuola 5

COLLABORAZIONE ALLA RICERCA DIDATTICA, ALLA DOCUMENTAZIONE E ALLA DIFFUSIONE DI BUONE PRATICHE DIDATTICHE

Impatto /ricaduta sull'azione professionale sperimentazione e ricerca Impegno nella pubblicazione e diffusione di buone pratiche Documentazione a cura del docente

e presenza agli atti della scuola 5

Disponibilità al dialogo e al confronto professionale

Apporto attivo dato alla programmazione e alla realizzazione delle attività didattiche della scuola Atti della scuola; valutazione del DS 5

Documentazione e diffusione dei percorsi educativi e didattici

Impegno nella documentazione e diffusione di buone pratiche diAlternanza Scuola Lavoro




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N A P O L I


Riservato al DS

RESPONSABILITÀ ASSUNTE NEL COORDINAMENTO ORGANIZZATIVO E DIDATTICO

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Supporto alla organizzazione e al coordinamento delle attività dell’istituto (Collaboratori DS e Coadiutori) Assunzione efficace di compiti e responsabilità Incarico e suo assolvimento 5

Supporto alla organizzazione e al coordinamento delle attività della scuola in periodi di sospensione delle lezioni e/o di chiusura delle lezioni

Assunzione efficace di compiti e responsabilità Incarico e suo assolvimento 3

Coordinamento organizzativo - educativo Sostituzione DS Atti della scuola 5

Coordinamento organizzativo - educativo Collaborazione programmazione organico e classi Atti della scuola 4

Coordinamento organizzativo - educativo Responsabile sito web Atti della scuola 4

Coordinamento organizzativo - educativo Animatore digitale Atti della scuola 4

Coordinamento organizzativo - educativo Referente autovalutazione-monitoraggio Atti della scuola 2

Coordinamento organizzativo - educativo Rappresentante dei lavoratori per la sicurezza (RLS) Atti della scuola 2

Coordinamento organizzativo - educativo Commissione Elettorale Atti della scuola 1

Coordinamento organizzativo - educativo Componente docente comitato di valutazione Atti della scuola 1

Coordinamento didattico Coordinatore di classe 1a – 2a – 3a – 4a Atti della scuola 1

Coordinamento didattico Coordinatore di classe 5a Atti della scuola 2

FORMAZIONE DEL PERSONALE

Organizzazione della formazione Assunzione di compiti nella formazione del personale della scuola e/o reti di scuola Atti della scuola 3

Partecipazione ad attività di formazione in rappresentanza dell' istituto Efficace diffusione ai docenti e/o al personale della scuola Atti della scuola 2

Responsabilità formazione del personale Tutor docenti neo-immessi in ruolo Atti della scuola 1



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N A P O L I

RIEPILOGO

Spazio a cura del docente

Spazio a cura del Dirigente Scolastico

Ambito ANumero criteri

segnalati PuntiAmbito A

Numero criteri validati Punti

Ambito BNumero criteri

segnalati PuntiAmbito B


Ambito CNumero criteri

segnalati PuntiAmbito C


TOTALE TOTALE

Data, ________________________ Firma del docente

______________________________

Totale complessivo validato dal Dirigente Scolastico: _______ Punti



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N A P O L I

SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE PER LA VALORIZZAZIONE DEI DOCENTIai fini di quanto previsto dall’art.1 c. da 126 129 della Legge 13/07/2015, n. 107

DICHIARAZIONE DI RESPONSABILITÀ AUTOCERTIFICAZIONE

Il/La sottoscritto/a ________________________________________________________ nato/a a __________________________ il _______________________

ai sensi del DPR 445/2000 e s.m.i., consapevole delle responsabilità derivanti da dichiarazioni false o mendaci,

DICHIARA

di essere docente presso l’ I.T.G. DELLA PORTA PORZIO di Napoli con contratto a tempo indeterminato; di non trovarsi in una della condizione di esclusione di cui ai commi 7, 8 dell’art. 2 dei criteri per la valorizzazione della professionalità docente approvato in data

11/04/2019 dal Comitato di valutazione dell’Istituto; di possedere i titoli ed aver effettivamente svolto le attività dichiarate e documentate; (per i docenti in servizio su più istituti) di non accedere allo stesso bonus presso altri istituti in cui presta servizio; di aver fatto registrare, ai sensi del comma 9 art. 2 dei suddetti criteri, un tasso di presenza in servizio non inferiore all’ 85% (pari a 30 gg di assenza nel corrente anno scolastico); di avere effettivamente conseguito i titoli culturali e professionali, nonché di aver ricoperto gli incarichi e avuto le esperienze lavorative indicate nel prospetto di seguito, la cui

documentazione dichiarata:

è agli atti della scuola □ (barrare)

viene consegnata contestualmente alla presente □ (barrare)

Status di servizio

Docente: Scuola secondaria di 2° grado

CLASSE di CONCORSO …………………………

La riunione viene tolta alle ore 17,15. Letto, confermato e sottoscritto.

Il segretario Il Presidente f.to Prof. Vincenzo Strino f.to Prof.ssa Alessandra Guida



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