Principi di Economia I -...

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Temi e programma del corso

Principi di Economia I1. Presentazione e introduzione al corso

Giuseppe Vittucci Marzetti1

Corso di laurea in Scienze dell’OrganizzazioneDipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale

Universita degli Studi di Milano-Bicocca

A.A. 2014-15

1Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, Universita degli Studi di Milano-Bicocca, ViaBicocca degli Arcimboldi 8, 20126, Milano, E-mail: [email protected]

Giuseppe Vittucci Marzetti Principi di Economia I 1/19



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1 Introduzione al corsoPresentazioneRisorse on-line e bibliografiaPrerequisiti e modalita d’esame

2 Altre info logisticheAltre info logisticheSulla frequenza del corso

3 Temi e programma del corsoTemi e finalita del corsoBignami di storia del pensiero economicoProgramma del corso




PresentazioneRisorse on-line e bibliografiaPrerequisiti e modalita d’esame

Struttura

Principi di Economia – insegnamento di 12 crediti suddiviso in duemoduli distinti:

Modulo I – Microeconomia (Giuseppe Vittucci Marzetti);Modulo II – Macroeconomia (Paolo Di Giannatale).

Esame separato per ciascuno dei due moduli.

Voto dell’insegnamento: media aritmetica (approssimata pereccesso) dei voti conseguiti in ciascuno dei due moduli.





Presentazione del docente

Chi sono:

Ricercatore di Politica Economica del Dipartimento di Sociologia eRicerca Sociale, Universita degli Studi di Milano-Bicocca;

Principali interessi di ricerca:

Economia internazionale;Teoria delle reti;Teoria della produzione.

Cosa insegno:

Principi di Economia I – Microeconomia, Corso di laurea in Scienzedell’Organizzazione, Universita degli Studi di Milano-Bicocca;Economia politica I, Corso di laurea in Sociologia, Universita degliStudi di Milano-Bicocca;International Economics and Globalisation, International Master inDevelopment Innovation and Change (MiDIC), Universita di Bologna;Econometrics, Master in Development Economics and InternationalCooperation (MESCI), Universita di Roma “Tor Vergata”.





Risorse on-line e bibliografia

Pagina del corso sulla piattaforma e-learning di Sociologia(http://elearning.unimib.it/) contenente:

programma e riferimenti del corso;materiale didattico (lucidi delle lezioni);archivio storico delle prove d’esame;esiti esami;avvisi agli studenti;forum.

NB: Domande e dubbi vanno posti sui forum contenuti nel sito.

Manuale di riferimento:

Frank, R.H., Bernanke, B.S., McDowell, M., Thom, R. & Pastine, I.(2013), Principi di Economia 4 ◦ed., McGraw-Hill, Milano,Capitoli 1-14.


http://elearning.unimib.it/




Prerequisiti

Richieste nozioni apprese nell’insegnamento di Matematica:

grafici di funzioni;

differenziali e derivate;

studio di funzioni(condizioni di primo e secondo ordine per massimi e minimi);

sistemi di equazioni lineari.





Modalita d’esame

Il modulo prevede un esame scritto;

Sul sito presente l’archivio storico di tutte le prove d’esame giaassegnate, con relative soluzioni.




Altre info logisticheSulla frequenza del corso

Altre info logistiche

Ricevimento studenti:

su appuntamento via mail;al termine di ogni lezione, impegni permettendo.

Contatti:

Giuseppe Vittucci MarzettiDipartimento di Sociologia e Ricerca SocialeUniversita degli Studi di Milano-BicoccaVia Bicocca degli Arcimboldi 8, 20126 MilanoU7 - II piano - stanza 2008bE-mail: [email protected].: +39 02 6448 7457Fax: +39 02 6448 7561




Altre info logisticheSulla frequenza del corso

Sulla frequenza del corso

Che dici vengo? Mi si nota di piu se vengo e me ne sto in disparte o se nonvengo per niente? Vengo. Vengo e mi metto cosı, vicino a una finestra diprofilo in controluce, voi mi fate: “Michele vieni di qua a parlare con noidai...” e io: “fate, fate, vi raggiungo dopo...” Vengo! Ci vediamo la. No,non mi va, non vengo, no.

tratto da Ecce Bombo (1978) di Nanni Moretti

Raccoglie le firme?

No.

Perche frequentare?

Maggiore comprensione e quadro d’insieme del corso;Esercitazioni guidate per la preparazione all’esame.

Perche non frequentare?

Nessuna penalizzazione o programmi differenti;Lucidi del corso e tutto il materiale comunque disponibili online.




Temi e finalita del corsoBignami di storia del pensiero economicoProgramma del corso

Temi e finalita del corso

“Non so quanti...leggono di fantascienza, ma c’e una serie molto vecchia diIsaac Asimov – i romanzi della Fondazione – in cui gli scienziati sociali checonoscono le vere dinamiche salvano la civilta. Questo e quello che volevoessere, ma non esiste, e l’economia e la cosa piu simile che c’e; cosı daadolescente mi ci immersi.”

Introduzione all’Economia Politica (Economics)

I. Microeconomia (Microeconomics): brancadell’economia che studia i comportamentiindividuali (di famiglie e imprese) come“relazione tra fini e mezzi scarsi adatti ad usialternativi” (Robbins, 1945), determinantidell’allocazione dei beni, dei prezzi di mercatoe della distribuzione delle risorse.

II. Macroeconomia (Macroeconomics): brancadell’economia che analizza “il sistemaeconomico nel suo complesso, occupandosi diprodotto aggregato e occupazione, livello deiprezzi e tasso di interesse” (Dimand, 2008).

Paul R. Krugman (1953)

Nobel Memorial Prize in

Economics 2008





Bignami di storia del pensiero economico I:Gli albori del pensiero economico moderno

Il termine economia, derivante dal greco “oikos” (casa) e “nomos”(norma), denotava in origine l’insieme delle regole per la buonaamministrazione della casa.Antichita e Medioevo:

riflessioni economiche in Senofonte (430 a.C.-355 a.C.) e Aristotele(384 a.C.-322 a.C.), poi riprese dalla Scolastica su argomenti quali“prestito a interesse” e “giusto prezzo”.

Albori del pensiero economico moderno:Mercantilisti (XVI-XVIII secolo) – es. Thomas Mun (1571-1641) eJ.-B. Colbert (1619-1683): analisi della ricchezza come stock dimetalli preziosi; obiettivo di saldo positivo della bilancia commerciale.William Petty (1623-1687) e l’“aritmetica politica”: misurazionequantitativa dei fenomeni economici rilevanti (popolazione,produzione, prelievo fiscale, spesa pubblica).Francois Quesnay (1694-1774) e i fisiocratici: analisi di produzione edistribuzione del reddito; attenzione all’agricoltura come unicosettore ritenuto capace di generare un surplus.





Bignami di storia del pensiero economico II:L’economia politica classica

Economisti classici:Adam Smith (1723–1790):

considerato il fondatore dell’economia politica moderna (An Inquiryinto the Nature and Causes of the Wealth of Nations, 1776);produzione e distribuzione del reddito; effetti della divisione dellavoro; valore d’uso e di scambio (il prezzo); politica fiscale; effettidelle restrizioni al commercio; metafora della mano invisibile.

David Ricardo (1772-1823): analisi della distribuzione del reddito traclassi sociali (proprietari terrieri, capitalisti e lavoratori); teoria dellarendita differenziale; teoria dei vantaggi comparati.Thomas Malthus (1766-1834): teoria della rendita differenziale;principio della popolazione e legge bronzea dei salari. ...

Karl Marx (1818-1883) e Das Kapital (Libro I, 1867):

ripresa della teoria ricardiana del valore-lavoro (valore di scambiodeterminato dal tempo di lavoro necessario alla produzione);“pluslavoro” (eccedenza rispetto al lavoro incorporato nei beninecessari alla sussistenza del lavoratore) appropriato dal capitalista.





Bignami di storia del pensiero economico III:La rivoluzione marginalista

Rivoluzione marginalista:

Originata tra il 1871 e il 1874 dai contributi indipendenti de:

l’austriaco Carl Menger (1840-1921): Principi di Economia Politica(1871);l’inglese William Stanley Jevons (1835-1882): Theory of PoliticalEconomy (1871);il francese Leon Walras (1834-1910): Elements d’economie politiquepure, ou theorie de la richesse sociale (1874).

Caratteri:

Individualismo metodologico;Teoria dell’utilita marginale decrescente;Valore dei beni ricondotto a utilita e scarsita;Analisi dell’allocazione ottima di risorse scarse tra usi alternativi.





Bignami di storia del pensiero economico IV:La scuola austriaca e la scuola di Losanna

Carl Menger (1840-1921) e scuola austriaca:Caratteri:

Individualismo metodologico;Enfasi sull’aspetto soggettivo del valore;Derivazione logica della teoria dai principi basilari dell’azione umana;Rifiuto dell’utilizzo della matematica.

Esponenti di spicco:Eugen von Bohm-Bawerk (1851-1914);Ludwig von Mises (1881-1973);Friedrich von Hayek (1899-1992).

Scuola di Losanna:Esponenti di spicco:

Leon Walras (1834-1910);Vilfredo Pareto (1848-1923).

Caratteri:Utilizzo massiccio della matematica;Analisi di equilibrio economico generale (economia come sistema diequazioni per la determinazione di prezzi e quantita prodotte escambiate).





Bignami di storia del pensiero economico V:Alfred Marshall

1890: pubblicazione dei Principles of Economics diAlfred Marshall, uno dei piu influenti testi dieconomia in Inghilterra:

Sistematizzazione dei concetti di domanda eofferta, utilita marginale e costi di produzione;Curve di domanda e offerta e metododiagrammatico;Elasticita della domanda e dell’offerta;Analisi di welfare attraverso il concetto di surplus;Nozione di esternalita;Predilezione per analisi di equilibrio parziale(singoli mercati) e “catene causali corte”.

Alfred Marshall

(1842-1924)





Bignami di storia del pensiero economico VI:La rivoluzione keynesiana

1936: pubblicazione di The General Theory ofEmployment, Interest and Money di JohnMaynard Keynes.

Per spiegare gli effetti della Grande depressionedel 1929, Keynes:

si allontana dai principi dell’economianeoclassica;pone al centro dell’analisi gli aggregati economici(consumi, risparmi, investimenti, ecc..).

Teoria generale considerata opera fondativa dellamacroeconomia.

John Maynard Keynes

(1883-1946)





Bignami di storia del pensiero economico VII:La sintesi neoclassica

Approcci di Walras, Marshall e Keynesarmonizzati dagli economisti successivi:

John Hicks (1904-1989, Nobel nel 1972);Paul Samuelson (1915-2009, Nobel nel 1970);Franco Modigliani (1918-2003, Nobel nel 1985).

Contributo di Keynes ricondotto nell’alveoneoclassico (“sintesi neoclassica”);

Nascita della dicotomia moderna:microeconomia/macroeconomia;

Contributo importante: manuale di Samuelson &Nordhaus (Economics, 1948).

John R. Hicks

(1904-1989)

Paul A. Samuelson

(1915-2009)





Programma del corso di Principi di Economia I

1 Principi della microeconomia (Principio di scarsita; Principiocosti-benefici; Costo opportunita; Benefici e costi marginali);

2 Domanda, offerta ed equilibrio di mercato;

3 Elasticita;

4 Teoria del consumatore;

5 Teoria della produzione;

6 Introduzione all’economia del benessere;

7 Concorrenza imperfetta e monopolio;

8 Teoria dei giochi e oligopolio;

9 Economia dell’informazione ed effetti delle asimmetrie informative;

10 Esternalita e beni pubblici.





In mezz’ora...

Parte finale di ogni lezione eventualmente dedicata ad affrontaredubbi o curiosita economiche proposti da voi.

Questioni o dubbi:

“di fondo”(es. dubbi relativi al funzionamento dei mercati finanziari);riguardanti storia o attualita economica.

Suggerito proporre le questioni/dubbi nei giorni precedenti la lezione.


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