RETE MULTISERVIZIREM

Sondaggio sui siti web delle scuole aderenti alla reteAprile-Maggio 2014

Hanno risposto al sondaggio 23 scuole di Viterbo e provincia Istituti Comprensivi e Scuole Secondarie di Secondo Grado

I compilatori del sondaggio

151

4

21

docenti ATA DS DSGA Altro

Il dominio govit

Piugrave di metagrave dei siti non hanno il dominio govit 10

12

govit it

Quante scuole sono in fase di registrazione

Il dominio govit

httpdominidigitpagovit

La Direttiva del Ministro per la Pubblica amministrazione n82009 ha evidenziato lrsquoimportanza di fissare i criteri di riconoscibilitagrave di aggiornamento di usabilitagrave e accessibilitagrave individuando con il ldquogovitrdquo il dominio che riconosce i siti e i portali delle pubbliche amministrazioniCapitolo 4 - Criteri di indirizzo e strumenti per garantire la qualitagrave dei siti web delle pubbliche amministrazioni

Hanno risposto al sondaggio 23 scuole di Viterbo e provincia Istituti Comprensivi e Scuole Secondarie di Secondo Grado

I compilatori del sondaggio

151

4

21

docenti ATA DS DSGA Altro

Il dominio govit

Piugrave di metagrave dei siti non hanno il dominio govit 10

12

govit it

Quante scuole sono in fase di registrazione

Il dominio govit

httpdominidigitpagovit

La Direttiva del Ministro per la Pubblica amministrazione n82009 ha evidenziato lrsquoimportanza di fissare i criteri di riconoscibilitagrave di aggiornamento di usabilitagrave e accessibilitagrave individuando con il ldquogovitrdquo il dominio che riconosce i siti e i portali delle pubbliche amministrazioniCapitolo 4 - Criteri di indirizzo e strumenti per garantire la qualitagrave dei siti web delle pubbliche amministrazioni

Il dominio govit

Piugrave di metagrave dei siti non hanno il dominio govit 10

12

govit it

Quante scuole sono in fase di registrazione

Il dominio govit

httpdominidigitpagovit

La Direttiva del Ministro per la Pubblica amministrazione n82009 ha evidenziato lrsquoimportanza di fissare i criteri di riconoscibilitagrave di aggiornamento di usabilitagrave e accessibilitagrave individuando con il ldquogovitrdquo il dominio che riconosce i siti e i portali delle pubbliche amministrazioniCapitolo 4 - Criteri di indirizzo e strumenti per garantire la qualitagrave dei siti web delle pubbliche amministrazioni

Il dominio govit

httpdominidigitpagovit

La Direttiva del Ministro per la Pubblica amministrazione n82009 ha evidenziato lrsquoimportanza di fissare i criteri di riconoscibilitagrave di aggiornamento di usabilitagrave e accessibilitagrave individuando con il ldquogovitrdquo il dominio che riconosce i siti e i portali delle pubbliche amministrazioniCapitolo 4 - Criteri di indirizzo e strumenti per garantire la qualitagrave dei siti web delle pubbliche amministrazioni

Chi ha costruito e pubblicato il sito

13

8

2

docente esterno docente+esterno

Quale software egrave stato utilizzato per la realizzazione

del sito

7

1

5

10

Joomla Drupal Wordpress Altro

Gestione automatizzata dei contenuti il Content Management System (CMS)

Dal Cap4 Parag6 delle Linee Guida per i siti web

Un Web Content Management System (o chiamato comunemente CMS) egrave un software che permette la gestione di contenuti destinati al web tramite uninterfaccia costituita nella maggior parte dei casi da browser Il CMS ha il principale vantaggio di consentire la modifica dei contenuti di un sito in tempi estremamente ridotti anche da parte di coloro che non possiedono particolari competenze tecniche I CMS consentono una dettagliata configurazione dei permessi per individuare chi puograve modificare cosa e a che livello

Sono diverse centinaia i CMS disponibili e si suddividono essenzialmente in due grandi ambiti software freeopen source e software commerciale a pagamento

Quale software egrave stato utilizzato per la realizzazione

del sito

7

1

5

10

Joomla Drupal Wordpress Altro

Gestione automatizzata dei contenuti il Content Management System (CMS)

Dal Cap4 Parag6 delle Linee Guida per i siti web

Un Web Content Management System (o chiamato comunemente CMS) egrave un software che permette la gestione di contenuti destinati al web tramite uninterfaccia costituita nella maggior parte dei casi da browser Il CMS ha il principale vantaggio di consentire la modifica dei contenuti di un sito in tempi estremamente ridotti anche da parte di coloro che non possiedono particolari competenze tecniche I CMS consentono una dettagliata configurazione dei permessi per individuare chi puograve modificare cosa e a che livello

Sono diverse centinaia i CMS disponibili e si suddividono essenzialmente in due grandi ambiti software freeopen source e software commerciale a pagamento

Gestione automatizzata dei contenuti il Content Management System (CMS)

Dal Cap4 Parag6 delle Linee Guida per i siti web

Un Web Content Management System (o chiamato comunemente CMS) egrave un software che permette la gestione di contenuti destinati al web tramite uninterfaccia costituita nella maggior parte dei casi da browser Il CMS ha il principale vantaggio di consentire la modifica dei contenuti di un sito in tempi estremamente ridotti anche da parte di coloro che non possiedono particolari competenze tecniche I CMS consentono una dettagliata configurazione dei permessi per individuare chi puograve modificare cosa e a che livello

Sono diverse centinaia i CMS disponibili e si suddividono essenzialmente in due grandi ambiti software freeopen source e software commerciale a pagamento

A proposito di software proprietario

httpwwwagcmitstampanews6864-registro-elettronico-scolastico-antitrust-avvia-istruttoria-per-verificare-una-possibile-intesa-tra-due-societa-fornitrici-di-softwarehtml

CMS Joomla

Siti di docenti

CMS Wordpress

Altri CMS

Siti esterni con CMS open source

Euroedizioni (Joomla)

Esterno (Drupal)

Argo (Joomla)

Siti esterni

www3dsolutionit

wwwinfosoftit

wwwmadpcit

La parola agli esperti

Nel sito web crsquoegrave lrsquoAlbo on line 22

1

sigrave no

LrsquoAlbo on line egrave aggiornato e rispondente alla normativa

12

6

5

sigrave in parte no

Dal vademecum 2011Linee guida Albo on line

la pubblicazione on line deve garantire

autorevolezza e autenticitagrave del documento pubblicato

conformitagrave allrsquooriginale cartaceo o informatico

inalterabilitagrave del documento pubblicato

possibilitagrave di conservazione a norma di legge del documento nel tempo

La pubblicazione sul web deve garantire il ldquodiritto allrsquooblioldquo dei soggetti coinvolti nel senso che concluso il periodo di affissione i dati dovrebbero ldquoscomparirerdquo dal web senza che i motori di ricerca mantengano tali informazioni

Nel sito web crsquoegrave lrsquoAlbo on line 22

1

sigrave no

LrsquoAlbo on line egrave aggiornato e rispondente alla normativa

12

6

5

sigrave in parte no

Dal vademecum 2011Linee guida Albo on line

la pubblicazione on line deve garantire

autorevolezza e autenticitagrave del documento pubblicato

conformitagrave allrsquooriginale cartaceo o informatico

inalterabilitagrave del documento pubblicato

possibilitagrave di conservazione a norma di legge del documento nel tempo

La pubblicazione sul web deve garantire il ldquodiritto allrsquooblioldquo dei soggetti coinvolti nel senso che concluso il periodo di affissione i dati dovrebbero ldquoscomparirerdquo dal web senza che i motori di ricerca mantengano tali informazioni

Dal vademecum 2011Linee guida Albo on line

la pubblicazione on line deve garantire

autorevolezza e autenticitagrave del documento pubblicato

conformitagrave allrsquooriginale cartaceo o informatico

inalterabilitagrave del documento pubblicato

possibilitagrave di conservazione a norma di legge del documento nel tempo

La pubblicazione sul web deve garantire il ldquodiritto allrsquooblioldquo dei soggetti coinvolti nel senso che concluso il periodo di affissione i dati dovrebbero ldquoscomparirerdquo dal web senza che i motori di ricerca mantengano tali informazioni

Caratteristiche dei documenti

Non modificabili

Firma elettronica

Accessibili

Indicazione Ente che ha pubblicato lrsquoatto

Data di pubblicazione

Data di scadenza

Descrizione (o oggetto)

Lista degli allegati consultabili riferiti alla pratica

Nel sito cegrave la sezione Amministrazione Trasparente

I contenuti in AT sono pubblicati e rispondenti alla normativa

10

10

31

sigrave in parte no altro

22

1

sigrave no

La sezione AT se presente risponde ai requisiti richiesti dalla bussola della trasparenza

5

2

16

no in parte sigrave

Nel sito cegrave la sezione Amministrazione Trasparente

I contenuti in AT sono pubblicati e rispondenti alla normativa

10

10

31

sigrave in parte no altro

22

1

sigrave no

La sezione AT se presente risponde ai requisiti richiesti dalla bussola della trasparenza

5

2

16

no in parte sigrave

La sezione AT se presente risponde ai requisiti richiesti dalla bussola della trasparenza

5

2

16

no in parte sigrave

Obiettivo6767

Scarica il logo della Bussola

Ersquo possibile inserire sul sito della PA un logo che permette la verifica diretta tramite la Bussola

Procedura rivolta ai webmaster dei siti della PA

Attenzione Il logo scaricato puograve essere utilizzato solamente allrsquointerno del sito dellrsquoamministrazione selezionata al passo 1 In caso contrario la bussola della trasparenza indirizzeragrave lrsquoutente alla pagina iniziale della Bussola

Scarica il logo della Bussola

Ersquo possibile inserire sul sito della PA un logo che permette la verifica diretta tramite la Bussola

Procedura rivolta ai webmaster dei siti della PA

Attenzione Il logo scaricato puograve essere utilizzato solamente allrsquointerno del sito dellrsquoamministrazione selezionata al passo 1 In caso contrario la bussola della trasparenza indirizzeragrave lrsquoutente alla pagina iniziale della Bussola

Dal contenitore al contenuto

Dl332013

Materiale ANDIS del DS Giuseppe Guastini

Nel sito egrave presente la pagina relativa agli obiettivi di accessibilitagrave

12

11

sigrave noGli obiettivi di accessibilitagrave sono pubblicati e aggiornati entro il 31 marzo di ogni anno

7

14

1

sigrave no altro

Circolare n 612013 relativa agli obblighi di accessibilitagrave per le PA

httpwwwgazzettaufficialeiteliid2013091613A07492sg

Lrsquoarticolo 9 del decreto legge 18 ottobre 2012 n 179 con il comma 7dispone nel senso di una maggioreTrasparenza stabilendo che entro il 31 marzo di ogni anno le amministrazioni pubbliche sono obbligate a pubblicare nel proprio sito web gli obiettivi di accessibilitagrave

Al fine di supportare lepubbliche amministrazioni nellrsquoattivitagrave di definizione e pubblicazione degli obiettivi annuali di accessibilitagravelrsquoAgenzia per lrsquoItalia digitale ha predispostodue modelli (A e B)

Mod A (autovalutazione)Mod B (fac simile obiettivi accessibilitagrave)

Circolare n 612013 relativa agli obblighi di accessibilitagrave per le PA

httpwwwgazzettaufficialeiteliid2013091613A07492sg

Lrsquoarticolo 9 del decreto legge 18 ottobre 2012 n 179 con il comma 7dispone nel senso di una maggioreTrasparenza stabilendo che entro il 31 marzo di ogni anno le amministrazioni pubbliche sono obbligate a pubblicare nel proprio sito web gli obiettivi di accessibilitagrave

Al fine di supportare lepubbliche amministrazioni nellrsquoattivitagrave di definizione e pubblicazione degli obiettivi annuali di accessibilitagravelrsquoAgenzia per lrsquoItalia digitale ha predispostodue modelli (A e B)

Mod A (autovalutazione)Mod B (fac simile obiettivi accessibilitagrave)

Sul sito vengono pubblicati atti o circolari in formato pdf immagine

19

2

11

sigrave se prov da altri no altro

Pdf accessibili

Il documento egrave composto da testo e non da immagini che rappresentano testo

Se sono presenti moduli e campi devono essere accessibili

La struttura del documento deve essere delineata da tag

Lrsquoordine di lettura deve essere chiaro e facile da seguire anche quando il documento viene sottoposto a ridisposizione (Vista gt Zoom gt Ridisponi) e ingrandimento

Costruire documenti ben formati

Il pdf accessibile nasce da un documento ben formatoConsigli utili

Risorse

httpwwwporteapertesulwebitdocumenti-digitali-a-scuolamateriali

httpwwwbirobluinfo200902pdf-accessibili-con-applicazioni-open-source

Pdf accessibili

Il documento egrave composto da testo e non da immagini che rappresentano testo

Se sono presenti moduli e campi devono essere accessibili

La struttura del documento deve essere delineata da tag

Lrsquoordine di lettura deve essere chiaro e facile da seguire anche quando il documento viene sottoposto a ridisposizione (Vista gt Zoom gt Ridisponi) e ingrandimento

Costruire documenti ben formati

Il pdf accessibile nasce da un documento ben formatoConsigli utili

Risorse

httpwwwporteapertesulwebitdocumenti-digitali-a-scuolamateriali

httpwwwbirobluinfo200902pdf-accessibili-con-applicazioni-open-source

Costruire documenti ben formati

Il pdf accessibile nasce da un documento ben formatoConsigli utili

Risorse

httpwwwporteapertesulwebitdocumenti-digitali-a-scuolamateriali

httpwwwbirobluinfo200902pdf-accessibili-con-applicazioni-open-source

Approfondimento sullrsquoaccessibilitagrave

Torna al questionario

Nel sito sono pubblicati contenuti didattici prodotti dalla scuola

18

4

1

sigrave no altro

Nel sito egrave presente una sezione riservata

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Genitori Docenti ATA

sigrave

no

Se cegrave la sezione riservata per cosa viene utilizzata

comunicazioni

Registro on line registro elettronico

questionari e monitoraggio

documenti adoperati dai docenti es verbali schemi programmazioni

La sezione genitori egrave a loro dedicata ma senza credenziali di accesso Contiene comunicazioni modulistica calendario libri di testo orari ricevimento

Quella dei docenti e ata ha credenziali di accesso riservate e contiene comunicazioni interne e di servizio

Condivisione di materiali di studio e di lavoro relativi alla didattica e alla valutazione

Docenti materiale didattico nellarea riservata con password in altra area aperta informative varie

Ata vuoto percheacute non egrave mai stato fornito materiale

CIRCOLARI

Nel sito sono contenuti (o linkati) ambienti di elearning

8

15

sigrave no

La scuola presenta account in ambienti social

18

3

01 1

0

No Facebook Twitter Youtube Slideshare Altro

Dal vademecum Pubblica amministrazione e social media

Dalla comunicazione verso il cittadinoalla comunicazione con il cittadino

Nel sito egrave presente una sezione riservata

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Genitori Docenti ATA

sigrave

no

Se cegrave la sezione riservata per cosa viene utilizzata

comunicazioni

Registro on line registro elettronico

questionari e monitoraggio

documenti adoperati dai docenti es verbali schemi programmazioni

La sezione genitori egrave a loro dedicata ma senza credenziali di accesso Contiene comunicazioni modulistica calendario libri di testo orari ricevimento

Quella dei docenti e ata ha credenziali di accesso riservate e contiene comunicazioni interne e di servizio

Condivisione di materiali di studio e di lavoro relativi alla didattica e alla valutazione

Docenti materiale didattico nellarea riservata con password in altra area aperta informative varie

Ata vuoto percheacute non egrave mai stato fornito materiale

CIRCOLARI

Nel sito sono contenuti (o linkati) ambienti di elearning

8

15

sigrave no

La scuola presenta account in ambienti social

18

3

01 1

0

No Facebook Twitter Youtube Slideshare Altro

Dal vademecum Pubblica amministrazione e social media

Dalla comunicazione verso il cittadinoalla comunicazione con il cittadino

Se cegrave la sezione riservata per cosa viene utilizzata

comunicazioni

Registro on line registro elettronico

questionari e monitoraggio

documenti adoperati dai docenti es verbali schemi programmazioni

La sezione genitori egrave a loro dedicata ma senza credenziali di accesso Contiene comunicazioni modulistica calendario libri di testo orari ricevimento

Quella dei docenti e ata ha credenziali di accesso riservate e contiene comunicazioni interne e di servizio

Condivisione di materiali di studio e di lavoro relativi alla didattica e alla valutazione

Docenti materiale didattico nellarea riservata con password in altra area aperta informative varie

Ata vuoto percheacute non egrave mai stato fornito materiale

CIRCOLARI

Nel sito sono contenuti (o linkati) ambienti di elearning

8

15

sigrave no

La scuola presenta account in ambienti social

18

3

01 1

0

No Facebook Twitter Youtube Slideshare Altro

Dal vademecum Pubblica amministrazione e social media

Dalla comunicazione verso il cittadinoalla comunicazione con il cittadino

Nel sito sono contenuti (o linkati) ambienti di elearning

8

15

sigrave no

La scuola presenta account in ambienti social

18

3

01 1

0

No Facebook Twitter Youtube Slideshare Altro

Dal vademecum Pubblica amministrazione e social media

Dalla comunicazione verso il cittadinoalla comunicazione con il cittadino

La scuola presenta account in ambienti social

18

3

01 1

0

No Facebook Twitter Youtube Slideshare Altro

Dal vademecum Pubblica amministrazione e social media

Dalla comunicazione verso il cittadinoalla comunicazione con il cittadino

Dal vademecum Pubblica amministrazione e social media

Dalla comunicazione verso il cittadinoalla comunicazione con il cittadino

Gestione del sito

Lamministratore del sito (cioegrave colui o colei che amministra il CMS aggiorna implementa servizi ecc) egrave

19

31

Docente Esterno Altro DS DSGA ATA

Pubblicazione

Le circolari ordinarie sono pubblicate sul sito da

15

1

2

2

2

Docente Ds DSGA Ata Altro

Gli atti di pubblicitagrave legale (albo) sono pubblicati sul sito da

9

15

8

0

Docente Ds DSGA Ata Altro

17

3

11

0

Docente Ds DSGA Ata Altro

I contenuti della sezione Amministrazione trasparente sono pubblicati sul sito da

I contenuti didattici sono pubblicati da

12

8

1

1 solo docente piugrave docenti altro

Vengono rilevate le statistiche di accesso al sito

16

7

sigrave no

Se vengono rilevate le statistiche di accesso i visitatori del sito sono

10

0

6

In aumento in diminuzione stabili

Dal cap 4 parag8 delle Linee guida siti web PADati per il monitoraggio

visitatori unici rappresentano il numero di visitatori non duplicati - calcolati una sola volta - di un sito web durante uno specifico periodo di tempo egrave indice del livello di diffusione del sito

sessioni utente rappresentano il periodo di interazione tra il browser di un visitatore e il sito che termina dopo uno specifico periodo di tempo di inattivitagrave dellutente su tale sito egrave indice del livello di utilizzo di un sito

pagine viste rappresentano il numero di volte in cui una pagina - cioegrave ununitagrave analiticamente definibile di contenuti richiesti da un visitatore - egrave stata visualizzata egrave indice del livello di interesse ai contenuti del sito

Pubblicazione

Le circolari ordinarie sono pubblicate sul sito da

15

1

2

2

2

Docente Ds DSGA Ata Altro

Gli atti di pubblicitagrave legale (albo) sono pubblicati sul sito da

9

15

8

0

Docente Ds DSGA Ata Altro

17

3

11

0

Docente Ds DSGA Ata Altro

I contenuti della sezione Amministrazione trasparente sono pubblicati sul sito da

I contenuti didattici sono pubblicati da

12

8

1

1 solo docente piugrave docenti altro

Vengono rilevate le statistiche di accesso al sito

16

7

sigrave no

Se vengono rilevate le statistiche di accesso i visitatori del sito sono

10

0

6

In aumento in diminuzione stabili

Dal cap 4 parag8 delle Linee guida siti web PADati per il monitoraggio

visitatori unici rappresentano il numero di visitatori non duplicati - calcolati una sola volta - di un sito web durante uno specifico periodo di tempo egrave indice del livello di diffusione del sito

sessioni utente rappresentano il periodo di interazione tra il browser di un visitatore e il sito che termina dopo uno specifico periodo di tempo di inattivitagrave dellutente su tale sito egrave indice del livello di utilizzo di un sito

pagine viste rappresentano il numero di volte in cui una pagina - cioegrave ununitagrave analiticamente definibile di contenuti richiesti da un visitatore - egrave stata visualizzata egrave indice del livello di interesse ai contenuti del sito

Gli atti di pubblicitagrave legale (albo) sono pubblicati sul sito da

9

15

8

0

Docente Ds DSGA Ata Altro

17

3

11

0

Docente Ds DSGA Ata Altro

I contenuti della sezione Amministrazione trasparente sono pubblicati sul sito da

I contenuti didattici sono pubblicati da

12

8

1

1 solo docente piugrave docenti altro

Vengono rilevate le statistiche di accesso al sito

16

7

sigrave no

Se vengono rilevate le statistiche di accesso i visitatori del sito sono

10

0

6

In aumento in diminuzione stabili

Dal cap 4 parag8 delle Linee guida siti web PADati per il monitoraggio

visitatori unici rappresentano il numero di visitatori non duplicati - calcolati una sola volta - di un sito web durante uno specifico periodo di tempo egrave indice del livello di diffusione del sito

sessioni utente rappresentano il periodo di interazione tra il browser di un visitatore e il sito che termina dopo uno specifico periodo di tempo di inattivitagrave dellutente su tale sito egrave indice del livello di utilizzo di un sito

pagine viste rappresentano il numero di volte in cui una pagina - cioegrave ununitagrave analiticamente definibile di contenuti richiesti da un visitatore - egrave stata visualizzata egrave indice del livello di interesse ai contenuti del sito

17

3

11

0

Docente Ds DSGA Ata Altro

I contenuti della sezione Amministrazione trasparente sono pubblicati sul sito da

I contenuti didattici sono pubblicati da

12

8

1

1 solo docente piugrave docenti altro

Vengono rilevate le statistiche di accesso al sito

16

7

sigrave no

Se vengono rilevate le statistiche di accesso i visitatori del sito sono

10

0

6

In aumento in diminuzione stabili

Dal cap 4 parag8 delle Linee guida siti web PADati per il monitoraggio

visitatori unici rappresentano il numero di visitatori non duplicati - calcolati una sola volta - di un sito web durante uno specifico periodo di tempo egrave indice del livello di diffusione del sito

sessioni utente rappresentano il periodo di interazione tra il browser di un visitatore e il sito che termina dopo uno specifico periodo di tempo di inattivitagrave dellutente su tale sito egrave indice del livello di utilizzo di un sito

pagine viste rappresentano il numero di volte in cui una pagina - cioegrave ununitagrave analiticamente definibile di contenuti richiesti da un visitatore - egrave stata visualizzata egrave indice del livello di interesse ai contenuti del sito

I contenuti didattici sono pubblicati da

12

8

1

1 solo docente piugrave docenti altro

Vengono rilevate le statistiche di accesso al sito

16

7

sigrave no

Se vengono rilevate le statistiche di accesso i visitatori del sito sono

10

0

6

In aumento in diminuzione stabili

Dal cap 4 parag8 delle Linee guida siti web PADati per il monitoraggio

visitatori unici rappresentano il numero di visitatori non duplicati - calcolati una sola volta - di un sito web durante uno specifico periodo di tempo egrave indice del livello di diffusione del sito

sessioni utente rappresentano il periodo di interazione tra il browser di un visitatore e il sito che termina dopo uno specifico periodo di tempo di inattivitagrave dellutente su tale sito egrave indice del livello di utilizzo di un sito

pagine viste rappresentano il numero di volte in cui una pagina - cioegrave ununitagrave analiticamente definibile di contenuti richiesti da un visitatore - egrave stata visualizzata egrave indice del livello di interesse ai contenuti del sito

Vengono rilevate le statistiche di accesso al sito

16

7

sigrave no

Se vengono rilevate le statistiche di accesso i visitatori del sito sono

10

0

6

In aumento in diminuzione stabili

Dal cap 4 parag8 delle Linee guida siti web PADati per il monitoraggio

visitatori unici rappresentano il numero di visitatori non duplicati - calcolati una sola volta - di un sito web durante uno specifico periodo di tempo egrave indice del livello di diffusione del sito

sessioni utente rappresentano il periodo di interazione tra il browser di un visitatore e il sito che termina dopo uno specifico periodo di tempo di inattivitagrave dellutente su tale sito egrave indice del livello di utilizzo di un sito

pagine viste rappresentano il numero di volte in cui una pagina - cioegrave ununitagrave analiticamente definibile di contenuti richiesti da un visitatore - egrave stata visualizzata egrave indice del livello di interesse ai contenuti del sito

Se vengono rilevate le statistiche di accesso i visitatori del sito sono

10

0

6

In aumento in diminuzione stabili

Dal cap 4 parag8 delle Linee guida siti web PADati per il monitoraggio

visitatori unici rappresentano il numero di visitatori non duplicati - calcolati una sola volta - di un sito web durante uno specifico periodo di tempo egrave indice del livello di diffusione del sito

sessioni utente rappresentano il periodo di interazione tra il browser di un visitatore e il sito che termina dopo uno specifico periodo di tempo di inattivitagrave dellutente su tale sito egrave indice del livello di utilizzo di un sito

pagine viste rappresentano il numero di volte in cui una pagina - cioegrave ununitagrave analiticamente definibile di contenuti richiesti da un visitatore - egrave stata visualizzata egrave indice del livello di interesse ai contenuti del sito

Dal cap 4 parag8 delle Linee guida siti web PADati per il monitoraggio

visitatori unici rappresentano il numero di visitatori non duplicati - calcolati una sola volta - di un sito web durante uno specifico periodo di tempo egrave indice del livello di diffusione del sito

sessioni utente rappresentano il periodo di interazione tra il browser di un visitatore e il sito che termina dopo uno specifico periodo di tempo di inattivitagrave dellutente su tale sito egrave indice del livello di utilizzo di un sito

pagine viste rappresentano il numero di volte in cui una pagina - cioegrave ununitagrave analiticamente definibile di contenuti richiesti da un visitatore - egrave stata visualizzata egrave indice del livello di interesse ai contenuti del sito

Il sito si rivolge a(da 1 min a 6 max)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Alunni Genitori Docenti Ata Altri

1

2

3

4

5

6

Valutazione dei siti

Dal Vademecum della qualitagrave siti web ndashFunzione pubblica

Valutazione dei siti

Dal Vademecum della qualitagrave siti web ndashFunzione pubblica

La misurazione dei siti della PA identifica 3 ambiti che raggruppano gli

indicatori ritenuti rilevanti

Indicatori per la valutazione (6)

1 Contenuti minimiEsempi

Dominio govit

Contenuti previsti dalle Linee Guida

Note legali

Trattamento dati personali (privacy)

2 AccessibilitagraveEsempi

Testo alternativo per le immagini

Pdf accessibili

Trascrizioni o sottotitoli per contenuti multimediali

Rendere disponibili tutte le funzionalitagrave tramite tastiera

Non sviluppare contenuti che possano causare attacchi epilettici

Fornire delle funzionalitagrave di supporto allrsquoutente

Rendere il testo leggibile e comprensibile

2 bis UsabilitagraveEsempi

Chiarezza del sistema di orientamento nella navigazione

Corretta e rapida individuazione delle funzionalitagrave

Grado di controllo da parte dellrsquoutente in tutte le fasi di interazione con il sito

Semplicitagrave di riconoscimento degli errori da parte dellrsquoutente e alla chiarezza e completezza delle istruzioni fornite dal sistema per correggerli

Comprensibilitagrave delle etichette dei link e in generale di tutto il contenuto testuale

Coerenza dei simboli e dei messaggi presenti nelle pagine

3 Valore dei contenuti

Esempi

La pertinenza dei contenuti

Il costante aggiornamento

La visibilitagrave dei contenuti e dei servizi offerti

4 Servizi

Esempi

Reperibilitagrave dei servizi on line sul sito assistenza informativa

Servizi per presentazione di istanze reclami denunce oppure la richiesta di autorizzazioni o certificati o ancora lrsquouso della prenotazione o la possibilitagrave di effettuare pagamenti verso lrsquoente

Iniziative per facilitare lrsquouso dei servizi on line iniziative contro il digital divide

5 Dati pubblici

Esempi

La dichiarazione nelle note legali delle licenze utilizzate

Lrsquoutilizzo di licenze aperte

Posizionamento del sito web sui principali motori di ricerca

La verifica che il codice delle pagine sia formalmente valido

La verifica della coerenza dei titoli delle pagine web con il contenuto

6 Amministrazione 20

Esempi La presenza sul di strumenti di rilevazione del

gradimento e strumenti per la consultazione la partecipazione e lascolto attivo dei cittadini cosigrave come di link ai profili dellente sui social network

Versione mobile del sito La presenza sul sito di funzionalitagrave che

consentono la personalizzazione delle informazioni quali ad esempio i feed rss

Lrsquoattenzione dellamministrazione a facilitare laccesso ai dati e ai servizi on line attraverso ad esempio la presenza sul sito istituzionale di sistemi di autenticazione basati sullidentitagrave

Strumenti di autovalutazioneLa metodologia di misurazione Radar Web PA realizzata da FORMEZ PA individua 6 indicatori1 Contenuti minimi2 Accessibilitagrave e usabilitagrave 3 Valore dei contenuti 4 Servizi 5 Dati pubblici 6 Amministrazione 20 Reperibile la tabella di autovalutazione dei siti in httpegovformezitcontentradar-web-pa-

strumento-autovalutazione

Indicatori per la valutazione (6)

1 Contenuti minimiEsempi

Dominio govit

Contenuti previsti dalle Linee Guida

Note legali

Trattamento dati personali (privacy)

2 AccessibilitagraveEsempi

Testo alternativo per le immagini

Pdf accessibili

Trascrizioni o sottotitoli per contenuti multimediali

Rendere disponibili tutte le funzionalitagrave tramite tastiera

Non sviluppare contenuti che possano causare attacchi epilettici

Fornire delle funzionalitagrave di supporto allrsquoutente

Rendere il testo leggibile e comprensibile

2 bis UsabilitagraveEsempi

Chiarezza del sistema di orientamento nella navigazione

Corretta e rapida individuazione delle funzionalitagrave

Grado di controllo da parte dellrsquoutente in tutte le fasi di interazione con il sito

Semplicitagrave di riconoscimento degli errori da parte dellrsquoutente e alla chiarezza e completezza delle istruzioni fornite dal sistema per correggerli

Comprensibilitagrave delle etichette dei link e in generale di tutto il contenuto testuale

Coerenza dei simboli e dei messaggi presenti nelle pagine

3 Valore dei contenuti

Esempi

La pertinenza dei contenuti

Il costante aggiornamento

La visibilitagrave dei contenuti e dei servizi offerti

4 Servizi

Esempi

Reperibilitagrave dei servizi on line sul sito assistenza informativa

Servizi per presentazione di istanze reclami denunce oppure la richiesta di autorizzazioni o certificati o ancora lrsquouso della prenotazione o la possibilitagrave di effettuare pagamenti verso lrsquoente

Iniziative per facilitare lrsquouso dei servizi on line iniziative contro il digital divide

5 Dati pubblici

Esempi

La dichiarazione nelle note legali delle licenze utilizzate

Lrsquoutilizzo di licenze aperte

Posizionamento del sito web sui principali motori di ricerca

La verifica che il codice delle pagine sia formalmente valido

La verifica della coerenza dei titoli delle pagine web con il contenuto

6 Amministrazione 20

Esempi La presenza sul di strumenti di rilevazione del

gradimento e strumenti per la consultazione la partecipazione e lascolto attivo dei cittadini cosigrave come di link ai profili dellente sui social network

Versione mobile del sito La presenza sul sito di funzionalitagrave che

consentono la personalizzazione delle informazioni quali ad esempio i feed rss

Lrsquoattenzione dellamministrazione a facilitare laccesso ai dati e ai servizi on line attraverso ad esempio la presenza sul sito istituzionale di sistemi di autenticazione basati sullidentitagrave

Strumenti di autovalutazioneLa metodologia di misurazione Radar Web PA realizzata da FORMEZ PA individua 6 indicatori1 Contenuti minimi2 Accessibilitagrave e usabilitagrave 3 Valore dei contenuti 4 Servizi 5 Dati pubblici 6 Amministrazione 20 Reperibile la tabella di autovalutazione dei siti in httpegovformezitcontentradar-web-pa-

strumento-autovalutazione

2 AccessibilitagraveEsempi

Testo alternativo per le immagini

Pdf accessibili

Trascrizioni o sottotitoli per contenuti multimediali

Rendere disponibili tutte le funzionalitagrave tramite tastiera

Non sviluppare contenuti che possano causare attacchi epilettici

Fornire delle funzionalitagrave di supporto allrsquoutente

Rendere il testo leggibile e comprensibile

2 bis UsabilitagraveEsempi

Chiarezza del sistema di orientamento nella navigazione

Corretta e rapida individuazione delle funzionalitagrave

Grado di controllo da parte dellrsquoutente in tutte le fasi di interazione con il sito

Semplicitagrave di riconoscimento degli errori da parte dellrsquoutente e alla chiarezza e completezza delle istruzioni fornite dal sistema per correggerli

Comprensibilitagrave delle etichette dei link e in generale di tutto il contenuto testuale

Coerenza dei simboli e dei messaggi presenti nelle pagine

3 Valore dei contenuti

Esempi

La pertinenza dei contenuti

Il costante aggiornamento

La visibilitagrave dei contenuti e dei servizi offerti

4 Servizi

Esempi

Reperibilitagrave dei servizi on line sul sito assistenza informativa

Servizi per presentazione di istanze reclami denunce oppure la richiesta di autorizzazioni o certificati o ancora lrsquouso della prenotazione o la possibilitagrave di effettuare pagamenti verso lrsquoente

Iniziative per facilitare lrsquouso dei servizi on line iniziative contro il digital divide

5 Dati pubblici

Esempi

La dichiarazione nelle note legali delle licenze utilizzate

Lrsquoutilizzo di licenze aperte

Posizionamento del sito web sui principali motori di ricerca

La verifica che il codice delle pagine sia formalmente valido

La verifica della coerenza dei titoli delle pagine web con il contenuto

6 Amministrazione 20

Esempi La presenza sul di strumenti di rilevazione del

gradimento e strumenti per la consultazione la partecipazione e lascolto attivo dei cittadini cosigrave come di link ai profili dellente sui social network

Versione mobile del sito La presenza sul sito di funzionalitagrave che

consentono la personalizzazione delle informazioni quali ad esempio i feed rss

Lrsquoattenzione dellamministrazione a facilitare laccesso ai dati e ai servizi on line attraverso ad esempio la presenza sul sito istituzionale di sistemi di autenticazione basati sullidentitagrave

Strumenti di autovalutazioneLa metodologia di misurazione Radar Web PA realizzata da FORMEZ PA individua 6 indicatori1 Contenuti minimi2 Accessibilitagrave e usabilitagrave 3 Valore dei contenuti 4 Servizi 5 Dati pubblici 6 Amministrazione 20 Reperibile la tabella di autovalutazione dei siti in httpegovformezitcontentradar-web-pa-

strumento-autovalutazione

2 bis UsabilitagraveEsempi

Chiarezza del sistema di orientamento nella navigazione

Corretta e rapida individuazione delle funzionalitagrave

Grado di controllo da parte dellrsquoutente in tutte le fasi di interazione con il sito

Semplicitagrave di riconoscimento degli errori da parte dellrsquoutente e alla chiarezza e completezza delle istruzioni fornite dal sistema per correggerli

Comprensibilitagrave delle etichette dei link e in generale di tutto il contenuto testuale

Coerenza dei simboli e dei messaggi presenti nelle pagine

3 Valore dei contenuti

Esempi

La pertinenza dei contenuti

Il costante aggiornamento

La visibilitagrave dei contenuti e dei servizi offerti

4 Servizi

Esempi

Reperibilitagrave dei servizi on line sul sito assistenza informativa

Servizi per presentazione di istanze reclami denunce oppure la richiesta di autorizzazioni o certificati o ancora lrsquouso della prenotazione o la possibilitagrave di effettuare pagamenti verso lrsquoente

Iniziative per facilitare lrsquouso dei servizi on line iniziative contro il digital divide

5 Dati pubblici

Esempi

La dichiarazione nelle note legali delle licenze utilizzate

Lrsquoutilizzo di licenze aperte

Posizionamento del sito web sui principali motori di ricerca

La verifica che il codice delle pagine sia formalmente valido

La verifica della coerenza dei titoli delle pagine web con il contenuto

6 Amministrazione 20

Esempi La presenza sul di strumenti di rilevazione del

gradimento e strumenti per la consultazione la partecipazione e lascolto attivo dei cittadini cosigrave come di link ai profili dellente sui social network

Versione mobile del sito La presenza sul sito di funzionalitagrave che

consentono la personalizzazione delle informazioni quali ad esempio i feed rss

Lrsquoattenzione dellamministrazione a facilitare laccesso ai dati e ai servizi on line attraverso ad esempio la presenza sul sito istituzionale di sistemi di autenticazione basati sullidentitagrave

Strumenti di autovalutazioneLa metodologia di misurazione Radar Web PA realizzata da FORMEZ PA individua 6 indicatori1 Contenuti minimi2 Accessibilitagrave e usabilitagrave 3 Valore dei contenuti 4 Servizi 5 Dati pubblici 6 Amministrazione 20 Reperibile la tabella di autovalutazione dei siti in httpegovformezitcontentradar-web-pa-

strumento-autovalutazione

3 Valore dei contenuti

Esempi

La pertinenza dei contenuti

Il costante aggiornamento

La visibilitagrave dei contenuti e dei servizi offerti

4 Servizi

Esempi

Reperibilitagrave dei servizi on line sul sito assistenza informativa

Servizi per presentazione di istanze reclami denunce oppure la richiesta di autorizzazioni o certificati o ancora lrsquouso della prenotazione o la possibilitagrave di effettuare pagamenti verso lrsquoente

Iniziative per facilitare lrsquouso dei servizi on line iniziative contro il digital divide

5 Dati pubblici

Esempi

La dichiarazione nelle note legali delle licenze utilizzate

Lrsquoutilizzo di licenze aperte

Posizionamento del sito web sui principali motori di ricerca

La verifica che il codice delle pagine sia formalmente valido

La verifica della coerenza dei titoli delle pagine web con il contenuto

6 Amministrazione 20

Esempi La presenza sul di strumenti di rilevazione del

gradimento e strumenti per la consultazione la partecipazione e lascolto attivo dei cittadini cosigrave come di link ai profili dellente sui social network

Versione mobile del sito La presenza sul sito di funzionalitagrave che

consentono la personalizzazione delle informazioni quali ad esempio i feed rss

Lrsquoattenzione dellamministrazione a facilitare laccesso ai dati e ai servizi on line attraverso ad esempio la presenza sul sito istituzionale di sistemi di autenticazione basati sullidentitagrave

Strumenti di autovalutazioneLa metodologia di misurazione Radar Web PA realizzata da FORMEZ PA individua 6 indicatori1 Contenuti minimi2 Accessibilitagrave e usabilitagrave 3 Valore dei contenuti 4 Servizi 5 Dati pubblici 6 Amministrazione 20 Reperibile la tabella di autovalutazione dei siti in httpegovformezitcontentradar-web-pa-

strumento-autovalutazione

4 Servizi

Esempi

Reperibilitagrave dei servizi on line sul sito assistenza informativa

Servizi per presentazione di istanze reclami denunce oppure la richiesta di autorizzazioni o certificati o ancora lrsquouso della prenotazione o la possibilitagrave di effettuare pagamenti verso lrsquoente

Iniziative per facilitare lrsquouso dei servizi on line iniziative contro il digital divide

5 Dati pubblici

Esempi

La dichiarazione nelle note legali delle licenze utilizzate

Lrsquoutilizzo di licenze aperte

Posizionamento del sito web sui principali motori di ricerca

La verifica che il codice delle pagine sia formalmente valido

La verifica della coerenza dei titoli delle pagine web con il contenuto

6 Amministrazione 20

Esempi La presenza sul di strumenti di rilevazione del

gradimento e strumenti per la consultazione la partecipazione e lascolto attivo dei cittadini cosigrave come di link ai profili dellente sui social network

Versione mobile del sito La presenza sul sito di funzionalitagrave che

consentono la personalizzazione delle informazioni quali ad esempio i feed rss

Lrsquoattenzione dellamministrazione a facilitare laccesso ai dati e ai servizi on line attraverso ad esempio la presenza sul sito istituzionale di sistemi di autenticazione basati sullidentitagrave

Strumenti di autovalutazioneLa metodologia di misurazione Radar Web PA realizzata da FORMEZ PA individua 6 indicatori1 Contenuti minimi2 Accessibilitagrave e usabilitagrave 3 Valore dei contenuti 4 Servizi 5 Dati pubblici 6 Amministrazione 20 Reperibile la tabella di autovalutazione dei siti in httpegovformezitcontentradar-web-pa-

strumento-autovalutazione

5 Dati pubblici

Esempi

La dichiarazione nelle note legali delle licenze utilizzate

Lrsquoutilizzo di licenze aperte

Posizionamento del sito web sui principali motori di ricerca

La verifica che il codice delle pagine sia formalmente valido

La verifica della coerenza dei titoli delle pagine web con il contenuto

6 Amministrazione 20

Esempi La presenza sul di strumenti di rilevazione del

gradimento e strumenti per la consultazione la partecipazione e lascolto attivo dei cittadini cosigrave come di link ai profili dellente sui social network

Versione mobile del sito La presenza sul sito di funzionalitagrave che

consentono la personalizzazione delle informazioni quali ad esempio i feed rss

Lrsquoattenzione dellamministrazione a facilitare laccesso ai dati e ai servizi on line attraverso ad esempio la presenza sul sito istituzionale di sistemi di autenticazione basati sullidentitagrave

Strumenti di autovalutazioneLa metodologia di misurazione Radar Web PA realizzata da FORMEZ PA individua 6 indicatori1 Contenuti minimi2 Accessibilitagrave e usabilitagrave 3 Valore dei contenuti 4 Servizi 5 Dati pubblici 6 Amministrazione 20 Reperibile la tabella di autovalutazione dei siti in httpegovformezitcontentradar-web-pa-

strumento-autovalutazione

6 Amministrazione 20

Esempi La presenza sul di strumenti di rilevazione del

gradimento e strumenti per la consultazione la partecipazione e lascolto attivo dei cittadini cosigrave come di link ai profili dellente sui social network

Versione mobile del sito La presenza sul sito di funzionalitagrave che

consentono la personalizzazione delle informazioni quali ad esempio i feed rss

Lrsquoattenzione dellamministrazione a facilitare laccesso ai dati e ai servizi on line attraverso ad esempio la presenza sul sito istituzionale di sistemi di autenticazione basati sullidentitagrave

Strumenti di autovalutazioneLa metodologia di misurazione Radar Web PA realizzata da FORMEZ PA individua 6 indicatori1 Contenuti minimi2 Accessibilitagrave e usabilitagrave 3 Valore dei contenuti 4 Servizi 5 Dati pubblici 6 Amministrazione 20 Reperibile la tabella di autovalutazione dei siti in httpegovformezitcontentradar-web-pa-

strumento-autovalutazione

Strumenti di autovalutazioneLa metodologia di misurazione Radar Web PA realizzata da FORMEZ PA individua 6 indicatori1 Contenuti minimi2 Accessibilitagrave e usabilitagrave 3 Valore dei contenuti 4 Servizi 5 Dati pubblici 6 Amministrazione 20 Reperibile la tabella di autovalutazione dei siti in httpegovformezitcontentradar-web-pa-

strumento-autovalutazione

Rilevamento dei bisogni

Ersquo in programma una revisione del sito

145

4

sigrave

no

altro

Un sito egrave in attesa di pubblicazione con govit e rispondente ai requisiti

Quali sono i contenuti da implementare

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Si egrave interessati alla formazione sui seguenti temi

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Albo on line Amm Tras Accessibilitagrave Costr Siti Altro

Suggerimenti e proposte emersi dal questionario

Bisognerebbe favorire sempre lopen source e la gratuitagrave anche nella costruzione dei siti scolastici

Utilizzare risorse interne alla scuola favorendo la formazione semplificando le procedure

Si crede opportuno creare un team di esperti esterni e interni per valutare ogni novitagrave regolamentare e opportunitagrave di lavoro congiunto

Indicazioni e risorse utiliPorteapertesulweb

Il wiki

Il sito

La pagina facebook

La mailing list

Il canale You tube

Quali sono i contenuti da implementare

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Si egrave interessati alla formazione sui seguenti temi

0

2

4

6

8

10

12

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Albo on line Amm Tras Accessibilitagrave Costr Siti Altro

Suggerimenti e proposte emersi dal questionario

Bisognerebbe favorire sempre lopen source e la gratuitagrave anche nella costruzione dei siti scolastici

Utilizzare risorse interne alla scuola favorendo la formazione semplificando le procedure

Si crede opportuno creare un team di esperti esterni e interni per valutare ogni novitagrave regolamentare e opportunitagrave di lavoro congiunto

Indicazioni e risorse utiliPorteapertesulweb

Il wiki

Il sito

La pagina facebook

La mailing list

Il canale You tube

Si egrave interessati alla formazione sui seguenti temi

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Albo on line Amm Tras Accessibilitagrave Costr Siti Altro

Suggerimenti e proposte emersi dal questionario

Bisognerebbe favorire sempre lopen source e la gratuitagrave anche nella costruzione dei siti scolastici

Utilizzare risorse interne alla scuola favorendo la formazione semplificando le procedure

Si crede opportuno creare un team di esperti esterni e interni per valutare ogni novitagrave regolamentare e opportunitagrave di lavoro congiunto

Indicazioni e risorse utiliPorteapertesulweb

Il wiki

Il sito

La pagina facebook

La mailing list

Il canale You tube

Suggerimenti e proposte emersi dal questionario

Bisognerebbe favorire sempre lopen source e la gratuitagrave anche nella costruzione dei siti scolastici

Utilizzare risorse interne alla scuola favorendo la formazione semplificando le procedure

Si crede opportuno creare un team di esperti esterni e interni per valutare ogni novitagrave regolamentare e opportunitagrave di lavoro congiunto

Indicazioni e risorse utiliPorteapertesulweb

Il wiki

Il sito

La pagina facebook

La mailing list

Il canale You tube

Indicazioni e risorse utiliPorteapertesulweb

Il wiki

Il sito

La pagina facebook

La mailing list

Il canale You tube

Indicazioni e risorse utili

Centro servizi assistenza studi e formazione per lammodernamento delle PA

httpwwwwebaccessibileorg

httpswwwfacebookcomgroupsscrivereweb

Scrivere per il web e per la PA

Le ultime da Giornata aperta sul web ndash 26 maggio - Milano

Intervento dellrsquoAvv Belisario Risposte su

bull govitbull piano triennalebull responsabile trasparenzabull pubblicazione documentibull scrutini e risultati scolasticibull registro elettronico

httpswwwyoutubecomwatchv=G2hfMkOVgEI

Slides di Roberto Scano su Accessibilitagrave e Trasparenza nei siti della PA riferimenti normativihttpwwwslidesharenetrscanoaccessibilit-e-trasparenza-nei-siti-della-pubblica-amministrazione-cosa-sta-cambiando

Mappa- presentazione di Mario Varini su Dematerializzazione e digitalizzazionehttpwwwiccastellucchiogovitflussi_documentali

Documento del Garante della Protezione dei dati personali

Contiene indicazioni anche su La Privacy tra i banchi di scuolaSocial Network I giovani e le nuove tecnologie

Quale direzione

Seminari o Giornate di approfondimento

Corsi di aggiornamento

Gruppi di approfondimento e autoformazione

Materiali della presentazione