IISEuganeo Istituto Istruzione Superiore Euganeo

Via Borgofuro, 6 - 35042 Este (PD) 0429 – 21.16

ITIS Euganeo Istituto tecnico del settore tecnologico

Via Borgofuro, 6 - 35042 Este (PD) 0429.2116

IPIA Euganeo (E. Fermi – Duca d’Aosta)

Istituto professionale del settore industria e artigianato Istituto professionale del settore servizi socio-sanitari

Offerta Formativa dell’IIS Euganeo di Este (Pd)

Area progettuale Continuità e Orientamento Orientamento > Orientamento in ingresso

www.iiseuganeo.it

2 Sei una ragazza?

Scienza e tecnica: un tabù per le ragazze?

Tra i diversi “falsi miti” sull’Istituto Tecnico uno riguarda l’idea che questa scuola sia “assolutamente maschile”.

Come dire che la tecnologia è solo dei maschi e per le ragazze è un tabù.

Sai cosa hanno scoperto le nostre ragazze?

Che questa scuola di maschile ha solo la prevalenza di alunni.

Che le materie tecnologiche sono interessanti e stimolanti anche per le ragazze.

Che terminati gli studi le ragazze trovano eccome lavoro.

Ti invitiamo assieme ai tuoi genitori a riflettere su questo “pericolo” per le ragazze.

Escludere a priori una scuola dove si studia la tecnologia significa anche per le donne escludersi dalle opportunità lavorative che i settori tecnologici (informatica, biotecnologie, energie alternative, nuovi mezzi di comunicazione, meccatronica, automazione…) offriranno anche in futuro con il rischio di essere relegate al ruolo di semplici utenti.

Non lasciarti scoraggiare dalla bassa percentuale di ragazze iscritte in questa scuola, perché, se all’inizio questo ti può spaventare, ti accorgerai ben presto che, in realtà, avere poche compagne di classe può rivelarsi davvero piacevole!

Pensaci...

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Ragazza, non credere alle favole. Diventa protagonista del tuo futuro.  Non farti incantare!   Non credere a chi dice che l’istruzione tecnica è “roba da maschi”.  Scegli una scuola che ti prepari realmente al futuro, che scommette su di te e sul tuo talento: un istituto tecnico.   Perché è una vera palestra d’innovazione, perché si basa su conoscenze e competenze che possono essere immediatamente spese nel mondo del lavoro, ma anche all’università. Perché ti offre una preziosa opportunità per diventare da subito una professionista in settori innovativi e dinamici.  Diventare grandi significa saper scegliere. Comincia subito a scegliere bene: frequenta un istituto tecnico.  La realtà è meglio delle favole.     

CONFINDUSTRIA 

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Istituto Professionale IPIA Euganeo

Manutenzione e Assistenza Tecnica Odontotecnico Servizi Socio-Sanitari Produzioni Industriali e Artigianali

(E. Fermi – Duca d’Aosta) Istituto professionale del settore industria e artigianato Istituto professionale del settore servizi socio-sanitari

E. Fermi: via Restara, 2 - 35042 Este (PD) - 0429.2184 Duca d’Aosta: via Stazie Bragadine, 2 - 35042 Este (PD) - 0429.3724

26 Istituto Professionale del settore industria e artigianato del settore servizi socio-sanitari

IPIA Euganeo

OFFERTA FORMATIVA Per gli studenti di terza media

• Percorsi di studio di 5 anni che si concludono con un titolo di studio con valore legale: il Diploma di Istruzione Professionale.

o Manutenzione e Assistenza Tecnica (Ex indirizzi Tecnico industrie meccaniche e Tecnico sistemi energetici)

o Odontotecnico

o Servizi Socio-Sanitari

o Produzioni Industriali e Artigianali (Ex indirizzo Tecnico chimico biologico)

• Il Centro di Certificazioni Informatiche CCI

o Patente ECDL.

o Certificazioni EUCIP IT Administrator.

OFFERTA FORMATIVA Per gli adulti (Educazione per gli Adulti EDA)

• Corsi tecnici, della durata di qualche mese, dai contenuti altamente specialistici.

27 Percorso di studio Durata

5 anni.

Ore alla settimana

32 ore settimanali di lezione di 60 minuti.

Struttura del percorso scolastico

• Un primo biennio

• Un secondo biennio (articolato in singole annualità per facilitare i passaggi tra diversi sistemi d’istruzione e formazione)

• Un quinto anno

Quando si sceglie l’indirizzo?

All’iscrizione si sceglie l’indirizzo.

Titolo di studio finale

Alla fine dei 5 anni si consegue il DIPLOMA di ISTRUZIONE PROFESSIONALE, dopo il superamento dell'esame di Stato.

Dopo?

• Università (qualsiasi). • Mondo del lavoro in aziende che operano nei

settori locali individuati dalle articolazioni e curvature.

• Partecipazione ai concorsi pubblici. • Libera professione.

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Indirizzi • Manutenzione e Assistenza Tecnica

• Operatore Servizi Socio-Sanitari

• Odontotecnico

• Produzioni Industriali e Artigianali

Le competenze finali dell'indirizzo “Manutenzione e Assistenza tecnica” e dell’indirizzo “Produzioni Industriali e Artigianali” saranno sviluppate e integrate in coerenza con la filiera produttiva di riferimento e con le esigenze del territorio (procedura di curvatura delle discipline).

Contatto

• 0429.21.16 - 0429.34.72

• orientamento@itiseuganeo.it

Vuoi saperne di più?

• Contatta la scuola per fissare un appuntamento con il docente responsabile dell’orientamento.

• www.itiseuganeo.it

29 Indirizzi, Articolazioni e Curvature? Con lo scopo di far acquisire agli studenti competenze mirate rispondenti al mondo produttivo del territorio ogni indirizzo può presentare delle articolazioni.

Le articolazioni sono percorsi specialistici nell’ambito dell’indirizzo che coinvolgono materie degli ultimi tre anni, cioè sono aree di approfondimento.

Le curvature di un percorso di studio sono lo sviluppo e l’integrazione delle competenze finali dei diplomati in coerenza con la filiera produttiva di riferimento e con le esigenze del territorio. Si tratta nella progettazione didattica dei contenuti di alcune discipline degli ultimi tre anni in riferimento ai contesti reali del territorio e, in generale, al settore produttivo e alla filiera di appartenenza, soprattutto ai fini dell’inserimento nel mondo del lavoro.

Gli indirizzi e le loro articolazioni, pur nella diversità delle filiere di riferimento, sono connotati da elementi comuni che riguardano esigenze generali, principalmente l’adeguamento all’evoluzione dei bisogni ed alle innovazioni tecnologiche ed organizzative delle produzioni, la tutela dell’ambiente, la sicurezza dei luoghi di vita e di lavoro, l’integrazione con il mondo del lavoro e con istituzioni, soggetti pubblici e privati operanti sul territorio.

Quindi, le competenze dell'indirizzo Manutenzione e assistenza tecnica e dell’indirizzo Produzioni Industriali e Artigianali sono sviluppate e integrate in coerenza con la filiera produttiva di riferimento e con le esigenze del territorio.

30 Manutenzione e Assistenza Tecnica Settore Industria e Artigianato – Indirizzo Servizi per la manutenzione e l’assistenza tecnica

Profilo?

Il Diplomato d’istruzione professionale dell’indirizzo “manutenzione e assistenza tecnica” possiede le competenze per gestire, organizzare ed effettuare interventi di installazione e manutenzione ordinaria, di diagnostica, riparazione e collaudo relativamente a piccoli sistemi, impianti e apparati tecnici.

Aspetti innovativi?

Nuovo profilo professionale che risponde alle diversificate esigenze delle filiere produttive generali (elettronica, elettrotecnica, meccanica, termotecnica e ad altri). Nell’ambito di ciascuna filiera, la struttura didattica dei percorsi si adatta alla complessità dei diversi contesti di esercizio delle competenze tecniche.

Competenze finali?

A conclusione del percorso quinquennale, il diplomato consegue i risultati di apprendimento di seguito specificati in termini di competenze:

• Comprendere, interpretare e analizzare schemi di impianti.

• Utilizzare, attraverso la conoscenza e l'applicazione della normativa sulla sicurezza, strumenti e tecnologie specifiche.

• Individuare i componenti che costituiscono il sistema e i vari materiali impiegati, allo scopo di intervenire nel montaggio, nella sostituzione dei componenti e delle parti, nel rispetto delle modalità e delle procedure stabilite.

• Utilizzare correttamente strumenti di misura, controllo e diagnosi,

• Eseguire le regolazioni dei sistemi e degli impianti.

• Gestire le esigenze del committente, reperire le risorse tecniche e tecnologiche per offrire servizi efficaci ed economicamente correlati alle richieste.

31 Manutenzione e Assistenza Tecnica Settore Industria e Artigianato – Indirizzo Servizi per la manutenzione e l’assistenza tecnica

            I  II  III  IV  V  C ITALIANO          4  4  4  4  4 STORIA          2  2  2  2  2 INGLESE          3  3  3  3  3 MATEMATICA        4  4  3  3  3   SCIENZE MOTORIE        2  2  2  2  2   RELIGIONE CAT./AA       1  1  1  1  1 SCIENZE INTEGRATE        (S.D.TERRA e BIOLOGIA)      2  2           DIRITTO ED ECONOMIA      2  2          SCIENZE INTEGRATE (FISICA)    2  2        2 SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)    2  2        2 TECNOLOGIE  E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA    3  3 TECNOLOGIA DELL’INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE     2  2          LABORATORI TECNOLOGICI ED ESERCITAZIONI        3  3  4  3  3 TECNOLOGIE MECCANICHE E APPLICAZIONI    5  5  3     TECNOLOGIE ELETTRICO‐ELETTRONICHE       APPLICAZIONI            5  4  3 TECNOLOGIE E TECNICHE DI INSTALLAZIONE  E MANUTENZIONE            3  5  8  Note: C indica attività di laboratorio (nel biennio) con la compresenza di un docente tecnico‐pratico.   

Laboratori

• Officina Meccanica e Termoidraulica • Saldatura • CAD • Macchine Termiche • Sistemi e Automazione

32 Odontotecnico Settore Servizi – Indirizzo Servizi socio-sanitari – Articolazione Odontotecnico

Profilo?

L'odontotecnica è quella materia tecnica con il quale si raggiungono le conoscenze per procedere alla costruzione di protesi dentarie fisse e mobili e altri apparecchi ortodontici.

L’Odontotecnico, possiede le competenze necessarie per predisporre nel laboratorio odontotecnico, apparecchi di protesi dentaria, su modelli forniti da medici dentisti ed odontoiatri abilitati.

Competenze finali?

A conclusione del percorso quinquennale, il diplomato consegue i risultati di apprendimento di seguito specificati in termini di competenze:

• Utilizzare le tecniche di lavorazione necessarie a costruire tutti i tipi di protesi: provvisoria, fissa e mobile;

• Applicare le conoscenze di anatomia dell’apparato boccale, di biomeccanica, di fisica e di chimica per la realizzazione di un manufatto protesico.

• Eseguire tutte le lavorazioni del gesso sviluppando le impronte e collocare i relativi modelli sui dispositivi di registrazione occlusale.

• Correlare lo spazio reale con la relativa rappresentazione grafica e convertire la rappresentazione grafica bidimensionale in un modello a tre dimensioni.

• Adoperare strumenti di precisione per costruire, levigare e rifinire le protesi.

• Applicare la normativa del settore con riferimento alle norme di igiene e sicurezza del lavoro e di prevenzione degli infortuni.

• Interagire con lo specialista odontoiatra.

33 Odontotecnico Settore Servizi – Indirizzo Servizi Socio-Sanitari – Articolazione Odontotecnico

            I  II  III  IV  V  C ITALIANO          4  4  4  4  4 STORIA          2  2  2  2  2 INGLESE          3  3  3  3  3 MATEMATICA        4  4  3  3  3   SCIENZE MOTORIE        2  2  2  2  2   RELIGIONE CAT./AA       1  1  1  1  1 SCIENZE INTEGRATE        (S.D.TERRA e BIOLOGIA)      2  2          DIRITTO ED ECONOMIA      2  2          SCIENZE INTEGRATE (FISICA)    2  2 SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)    2  2 ANATOMIA FISIOLOGIA IGIENE    2  2  2 GNATOLOGIA              2  3   RAPPRESENTAZIONE E MODELLAZIONE ODONTOTECNICA  2  2  4  4    8  DIRITTO E PRATICA COMMERCIALE, LEGISLAZIONE SOCIO‐SANITARIA             2 ESERCITAZIONI LAB ODONTOTECNICA  4  4  7  7  8 SCIENZE DEI MATERIALI DENTALI E LAB.     4  4  4  6  Note: C indica attività di laboratorio con la compresenza di un docente tecnico‐pratico.   

Laboratori

• Odontotecnico • Chimica

34 Servizi Socio-Sanitari Settore Servizi – Indirizzo Servizi Socio-Sanitari

Profilo?

Il Diplomato d’istruzione professionale dell’indirizzo “Servizi socio-sanitari” possiede le competenze necessarie per organizzare ed attuare, per la parte di competenza e in collaborazione con le figure professionali previste dall’ordinamento vigente in materia, interventi adeguati alle esigenze socio-sanitarie di persone e comunità, per la promozione della salute e del benessere bio- psico- sociale.

Aspetti innovativi?

• Competenze adeguate al mutamento sociale e sanitario secondo una visione integrata, anche in linea con le indicazioni dell'Unione europea.

• Studio di due lingue straniere al fine di facilitare la comunicazione tra persone e gruppi anche di culture e contesti diversi.

• Competenze relative all’economia sociale. • Valorizzazione della dimensione applicativa delle

discipline.

Competenze finali?

A conclusione del percorso quinquennale, il diplomato consegue i risultati di apprendimento di seguito specificati in termini di competenze:

• Utilizzare metodologie e strumenti operativi per collaborare a rilevare i bisogni socio-sanitari del territorio e concorrere a predisporre ed attuare progetti individuali, di gruppo e di comunità.

• Gestire azioni d’informazione e di orientamento dell'utente per facilitare l'accessibilità e la fruizione autonoma dei servizi pubblici e privati presenti sul territorio.

• Collaborare nella gestione di progetti e attività dell'impresa sociale ed utilizzare strumenti idonei per promuovere reti territoriali formali ed informali.

• Utilizzare le principali tecniche di animazione sociale, ludica e culturale.

35 Servizi Socio-Sanitari Settore Servizi – Indirizzo Servizi Socio-Sanitari              

I  II  III  IV  V  C ITALIANO          4  4  4  4  4 STORIA          2  2  2  2  2 INGLESE          3  3  3  3  3 MATEMATICA        4  4  3  3  3   SCIENZE MOTORIE        2  2  2  2  2   RELIGIONE CAT./AA       1  1  1  1  1 SCIENZE INTEGRATE        (S.D.TERRA e BIOLOGIA)      2  2          DIRITTO ED ECONOMIA      2  2          SCIENZE INTEGRATE (FISICA)    2   SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)      2 SCIENZE UMANE E SOCIALI    4  4        2 ELEMENTI DI STORIA DELL’ARTE E ESPRESSIONI GRAFICHE      2             1 METODOLOGIE OPERATIVE    2  2  3       EDUCAZIONE MUSICALE        2         1 SECONDA LINGUA STRANIERA    2  2  3  3  3 IGIENE E CULTURA MEDICO‐SANITARIA      4  4  4 PSICOLOGIA GENERALE E APPLICATA      4  5  5 DIRITTO E LEGISLAZIONE SOCIOSANITARIA    3  3  3 TECNICA AMMINISTRATIVA ED E CONOMIA SOCIALE    2  2  Note: C indica attività di laboratorio (nel biennio) con la compresenza di un docente tecnico‐pratico.  

         

Laboratori

• Chimica • Disegno

36 Produzioni Industriali e Artigianali Settore Industria e Artigianato – Indirizzo Produzioni Industriali – Articolazione Industria

Il profilo?

Il Diplomato d’istruzione professionale dell’indirizzo “Produzioni industriali e artigianali” interviene nei processi di lavorazione, fabbricazione, assemblaggio e commercializzazione di prodotti industriali e artigianali.

Le sue competenze tecnico-professionali sono riferite alle filiere dei settori produttivi generali (economia del mare, abbigliamento, industria del mobile e dell’arredamento, grafica industriale, edilizia, industria chimicobiologica, produzioni multimediali, cinematografiche e televisive), specificamente sviluppate in relazione alle esigenze espresse dal territorio.

Aspetti innovativi?

Valorizzazione, nella dimensione del mercato nazionale e globale del Made in Italy, delle tecniche e dei metodi delle “botteghe artigiane” storicamente connessi alle tradizioni del territorio.

Sostegno alla ricerca e all’innovazione di processo e di prodotto, anche con apporti originali e personali rispetto a stili consolidati nel tempo.

Competenze finali?

A conclusione del percorso quinquennale, il diplomato consegue i risultati di apprendimento di seguito specificati in termini di competenze:

• Utilizzare adeguatamente gli strumenti informatici e i software dedicati agli aspetti produttivi e gestionali.

• Selezionare e gestire i processi di produzione in rapporto ai materiali e alle tecnologie specifiche.

• Intervenire nelle diverse fasi e livelli del processo produttivo, mantenendone la visione sistemica.

• Riconoscere gli aspetti di efficacia, efficienza ed economicità e applicare i sistemi di controllo-qualità nella propria attività lavorativa.

37 Produzioni Industriali e Artigianali

Settore Industria e Artigianato – Indirizzo Produzioni Industriali – Articolazione Industria

            I  II  III  IV  V  C ITALIANO          4  4  4  4  4 STORIA          2  2  2  2  2 INGLESE          3  3  3  3  3 MATEMATICA        4  4  3  3  3   SCIENZE MOTORIE        2  2  2  2  2   RELIGIONE CAT./AA       1  1  1  1  1 SCIENZE INTEGRATE        (S.D.TERRA e BIOLOGIA)      2  2           DIRITTO ED ECONOMIA      2  2          SCIENZE INTEGRATE (FISICA)    2  2        2 SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)    2  2        2 TECNOLOGIE  E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA    3  3 TECNOLOGIA DELL’INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE     2  2          LABORATORI TECNOLOGICI ED ESERCITAZIONI        3  3  5  4  4 TECNOLOGIA APPLICATA AI MATERIALI E AI PROCESSI        6  5  4 PRODUTTIVI                      TECNICHE DI PRODUZIONE E ORG.NE      6  5  4   TECNICHE DI GESTIONE CONDUZIONE  DI MACCHINE E IMPIANTI            3  5  Note: C indica attività di laboratorio (nel biennio) con la compresenza di un docente tecnico‐pratico.   

Laboratori

• Fisica • Chimica • Chimica Analitica • Microbiologia

38 La nostra scuola è anche…

• Orientamento

o Orientamento per la scelta dell’Università. o Preparazione agli esami preliminari (test

d’ingresso) per l’iscrizione all’Università. o Orientamento al mondo del lavoro. o Orientamento per scelta del triennio. o Stage orientativo alunni terza media

• Sport

o Centro Sportivo Scolastico con i gruppi sportivi.

o Tornei interni.

• Valorizzazione delle eccellenze

o Gare e giochi in diverse discipline. o Partecipazione a concorsi.

• Supporto e sostegno

o Corsi di Alfabetizzazione a inizio anno (Italiano e Matematica).

o Corsi di recupero. o Sportello “Paracadute”. o Spazio “Ascolto”.

• Spazio multimediale per gli studenti.

• Stage

o In azienda (terza e quarta). o Linguistico (Londra).

• Alternanza Scuola/Lavoro.

• Visite e Viaggi d’istruzione (“gite”) in Italia e all’estero.

• Collaborazioni con Enti pubblici, Istituzioni, Aziende…

39 Certificazioni

Patente utilizzo computer ECDL

• La patente europea per il computer ECDL è un certificato riconosciuto a livello europeo e sostenuto dall'Unione Europea che attesta, per chi lo possiede, l'insieme minimo delle abilità necessarie per poter lavorare col personal computer.

• La patente ECDL si ottiene superando sette esami, di cui uno teorico (il primo) mentre gli altri sono costituiti da test pratici.

EUCIP IT Administrator

• IT Administrator è una certificazione EUCIP, cioè di valenza europea, e si rivolge ai professionisti (o a chi desidera diventarlo) del settore dell’ICT.

Certificazione Trinity College London

• Certifica i livelli di competenza della lingua inglese, rilasciando certificati riconosciuti a livello internazionale che arricchiscono il curriculum personale dello studente per un migliore inserimento nel mondo del lavoro.

• I certificati Trinity sono riconosciuti in più di 130 facoltà universitarie.

l’Istituto Euganeo di oggi è la tecnologia di domani

IIS Euganeo Istituto Istruzione Superiore Euganeo

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Offerta Formativa dell’IIS Euganeo di Este (Pd) Area progettuale Continuità e Orientamento

Orientamento > Orientamento in ingresso

informazioni: orientamento@itiseuganeo.it