Posta in arrivo - GE il Capitello

I CRISTIANI HANNO RICEVUTO «LA» BUONA NOTIZIA:

GGEESSÙÙ ÈÈ IILL SSAALLVVAATTOORREE !!

Posta in arrivo

LAVORA TU

BIBBIA E ALTRE FONTI

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Il Vangelo

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CARISSIM _ _

TI SCRIVO PER DARTI UNA BELLA NOTIZIA!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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CIAO! A PRESTO!

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Scrivi una lettera ad un tuo amico nella qualegli annunci una buona notizia.

ISTRUZIONI

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… Saluti, Pietro

LAVORA TU


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CARISSIMI AMICI,

VI SCRIVO PER DARVI UNA BELLA NOTIZIA!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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SHALOM!

PIETRO

Gerusalemme, anno 33

Leggi, nel libro degli Atti degli Apostoli, (At 2,14-36) il discorso che Pietro rivolge alla gente di Ge-rusalemme dopo la risurrezione di Gesù.Prova ora a scrivere la lettera nella quale Pietro dàla buona notizia della risurrezione del maestro.

ISTRUZIONI

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Beati voi

LAVORA TU

I VALORI ETICI E RELIGIOSI

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Il Vangelo

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BEATI I POVERI IN SPIRITO

PERCHÉ DI ESSI È IL REGNO DEI CIELI

BEATI QUELLI CHE SONO NEL PIANTO

PERCHÉ SARANNO CONSOLATI

BEATI I MITI

PERCHÉ AVRANNO IN EREDITÀ LA TERRA

BEATI QUELLI CHE

HANNO FAME E SETE

DELLA GIUSTIZIA

PERCHÉ SARANNO

SAZIATI

BEATI I MISERICORDIOSIPERCHÉ TROVERANNO MISERCORDIA

BEATI I PURI DI CUOREPERCHÉ VEDRANNO DIO

BEATI GLI OPERATORI DI PACEPERCHÉ SARANNOCHIAMATI FIGLI DI DIO

BEATI I MISERICORDIOSIPERCHÉ TROVERANNO MISERCORDIA

IERI

IERI

IERI

IERI

Il messaggio di Gesù nelle Beatitudini (Mt5, 1-12) è sempre nuovo e non è facile da ac-cogliere. Abbina ad ogni Beatitudine di Gesùciò che invece pensano molti uomini d’oggi.

ISTRUZIONI

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LAVORA TU


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Il Vangelo

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BEATI QUELLI CHE NONSI INTERESSANODEGLI ALTRIPERCHÉ NONAVRANNOMAI PROBLEMI

OGGI

BEATI I RICCHI

PERCHÉ SARANNO INVIDIATI DA

TUTTI

OGGI

BEATI I PREPOTENTIPERCHÉ OTTERRANNOQUELLO CHE VOGLIONO

OGGI

BEATI COLORO CHESI VENDICANOPERCHÉSI SENTIRANNOSODDISFATTI

OGGI

BEATI QUELLI CHE

SEGUONO LA MODA

PERCHÉ NESSUNO

MAI LI ISOLA

OGGI

BEATI I FURBI

PERCHÉ SANNO

NASCONDERE

LA VERITÀ

OGGI

BEATI COLORO CHE

SEMINANO LA GUERRA

PERCHÉ SARANNO

CONSIDERATI POTENTI

OGGI

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Il regno di Dio

LAVORA TU

DIO E L’UOMO

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Il Vangelo

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vende tutti i suoi averie compra quel campo.

Il regno dei cieli èpreziosoinsegnamento

Il regno dei cieli èsimile

Gesù vuol parlaredel regno dei cielimotivazione

a un tesoro nascostoche un uomo lo trova elo nasconde di nuovo,poi va, pieno di gioia,

Storia di un uomoche trova un tesoronarrazione

Gesù annunciava a tutti labuona notizia del Regno diDio parlandone anche attra-verso parabole. Per compren-dere meglio il significato diquesti racconti, ti propo-niamo questa attività. Leggie completa secondo loschema. Leggi Matteo 13, 44.

ISTRUZIONI

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STRUTTURA DELLA PARABOLA

Il granello di senapa«Un’altra parabola espose loro: "Il regno dei cieli si può paragonarea un granellino di senapa, che un uomo prende e semina nel suocampo. Esso è il più piccolo di tutti i semi ma, una volta cresciuto, èpiù grande degli altri legumi e diventa un albero, tanto che vengonogli uccellini del cielo e si annidano fra i suoi rami”».

(Matteo 13, 31-32)

Il lievito«Un’altra parabola disse loro:“Il regno dei cieli si può paragonare allievito, che una donna ha preso e impastato con tre misure di farinaperché tutta si fermenti”».

(Matteo 13, 33)

LAVORA TU

DIO E L’UOMO

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Il regno dei cieli si può paragonare a un. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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che un uomo prende e semina . . . . . . . . . . . .

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e diventa un albero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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motivazione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

narrazione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

insegnamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

IL GRANELLO DI SENAPA IL LIEVITO

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È vivo!

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LINGUAGGIO RELIGIOSO

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Il Vangelo

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Leggi il brano del Vangelo di Gv 20, 11-16.Osserva attentamente l’opera di Giotto eprova ad immaginare e a scrivere i dialoghitra i personaggi.

ISTRUZIONI

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Resta con noi

LAVORA TU


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Il Vangelo

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4a

Il giorno della Risurrezione Gesù appare a due discepoli incammino verso la città di Emmaus. Leggi il testo di Lc 24,13-33, dividilo in quattro sequenze e completa i disegni.

ISTRUZIONI

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L’incredulo Tommaso

LAVORA TU


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Il Vangelo

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BBEEAATTII CCOOLLOORROO CCHHEE

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COSTATO - MANI - RISURREZIONE -SIGNORE - PACE - CENACOLO - GESÙ -DODICI - SPIRITOSANTO - PASQUA -

SERA - CHIODI - DOMENICA - INCREDULO - TOMMASO -

RISORTO - DISCEPOLI - VISTA

Q

S

M

R

G

H

E

T

I

I

R

O

E11

7

17

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1 9

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6

10

13

20

2

I!

!

Non tutti gli Apostoli credono subito alla Risurrezio-ne di Gesù. Nel Vangelo di Gv 20, 24-29 è narrato l’epi-sodio di Tommaso. Inserisci le parole nello schema te-nendo conto del numero delle lettere di ciascuna.

ISTRUZIONI

Ora riporta le lettere delle caselle numerate nellachiave e scoprirai le parole che Gesù rivolge ai cristianidi ogni tempo.

ISTRUZIONI

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Un messaggio da trasmettere

La stessa cosa è avvenuta nella formazione dei Vangeli che sono stati scrittiper non dimenticare nulla di ciò che Gesù aveva detto e fatto.

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Il Vangelo

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Dividete la vostra classe in tre gruppi. L’insegnante leggerà un brano tra quelliindicati: gli alunni del primo gruppo saranno le orecchie, dovranno ascoltare at-tentamente. Gli alunni del secondo gruppo saranno gli occhi: ascolteranno eprenderanno appunti. I compagni del terzo gruppo saranno le mani: potrannoscrivere e rielaborare il testo. Quando tutti avranno terminato, l’insegnante chie-derà di raccontare ciò che è stato letto. Osservando le differenze tra i gruppi ri-portate le vostre considerazioni.

ISTRUZIONIISTRUZIONI

ORECCHIE

OCCHI

MANI

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Parole speciali

I Vangeli sinottici e il Vangelo di Giovanni rientrano nel Canone della Chiesa, cioè nell’elenco deilibri riconosciuti come ispirati, cioè Parola di Dio. Per questo motivo sono detti CANONICI.

Esistono altri Vangeli e racconti della vita di Gesù, ricchi di elementi fantastici, che sono dettiAPOCRIFI e non sono considerati ispirati dalla Chiesa.

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Il Vangelo

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ESEMPI DI SINOSSI:GESÙ BENEDICE I BAMBINI

MATTEO 19, 13 – 15Delle persone portarono deibambini a Gesù, doman-dandogli di posare le suemani su di loro. Ma i disce-poli li rimproveravano.Gesù invece disse: «La-sciate che i bambini ven-gano a me, perché il regnodi Dio appartiene a quelliche sono come loro». Epose le mani sui bambini.

MARCO 10, 13 – 16Alcune persone portaronodei bambini a Gesù e i di-scepoli li rimproveravano.Quando Gesù se ne accorsedisse ai discepoli: «Lasciateche i bambini vengano dame, perché Dio dà il suo re-gno a quelli come loro». Poiprese i bambini tra le brac-cia e li benedisse.

MARCO 18, 15 – 17Alcune persone portavanoi loro bambini da Gesù,perché li benedicesse, mai discepoli li sgridavano.Allora Gesù chiamò vicinoa sé i bambini e disse: «La-sciate che i bambini ven-gano a me, perché il regnodi Dio appartiene a quelliche sono come loro». E libenedisse.

I Vangeli di Matteo, Marco e Luca sono chiamati SINOTTICI perché, scrivendoli su colonneparallele, si può notare che hanno una struttura e un contenuto quasi identico. Leggi il bra-no riportato ed evidenzia con il colore giallo le parti uguali e con il colore verde le frasi simili.

ISTRUZIONI

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I cristiani e il Vangelo

LAVORA TU

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Il Vangelo

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A B C D E F G H I L M N O P Q R S T U V ZU V Z N O I A B C D E F G H L M P Q R S T

U

D

S C Q U S C P P R Q U

O Q Q R M U Z G E R F C Q U M C U

P Z G D Q G H O M P G F U D O

Decifra il messaggio utilizzando il codice segreto.ISTRUZIONI

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… Lettura personale

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Che cosa gli piace? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Che cosa non gli piace? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Qual è il suo carattere? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Attraverso la lettura personale del Vangelo icristiani conoscono le caratteristiche della per-sona di Gesù. Se tu dovessi descrivere Gesù come un amico,che cosa potresti dire di Lui?

ISTRUZIONI

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… Ascolto comunitario

Quando i cristiani si riuniscono alla domenica per la celebrazione della Messa,ascoltano la lettura di brani tratti dall’Antico e dal Nuovo Testamento. La liturgia della parola li introduce al momento più importante che è l’annunciodel Vangelo sottolineato dal canto dell’Alleluia e dal gesto dell’alzarsi in piedi.

LAVORA TU


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Il Vangelo

Cla

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Scrivi all’interno del fumet-to l’annuncio che hai ascoltatodurante una messa.

ISTRUZIONI

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Parabola del servitore spietatoA questo proposito, il regno dei cieli è simile aun re che volle fare i conti con i suoi servi.Incominciati i conti, gli fu presentato uno che gliera debitore di diecimila talenti. Non avendoperò costui il denaro da restituire, il padroneordinò che fosse venduto lui con la moglie, coni figli e con quanto possedeva, e saldasse così ildebito. Allora quel servo, gettatosi a terra, losupplicava: Signore, abbi pazienza con me e tirestituirò ogni cosa. Impietositosi del servo, ilpadrone lo lasciò andare e gli condonò il debito.Appena uscito, quel servo trovò un altro servocome lui che gli doveva cento denari e, afferra-tolo, lo soffocava e diceva: Paga quel che devi!Il suo compagno, gettatosi a terra, lo supplicava

dicendo: Abbi pazienza con me e ti rifonderò ildebito. Ma egli non volle esaudirlo, andò e lofece gettare in carcere, fino a che non avessepagato il debito. Visto quel che accadeva, glialtri servi furono addolorati e andarono a riferi-re al loro padrone tutto l’accaduto. Allora ilpadrone fece chiamare quell’uomo e gli disse:Servo malvagio, io ti ho condonato tutto il debi-to perché mi hai pregato. Non dovevi forse tuaver pietà del tuo compagno, così come io hoavuto pietà di te? E, sdegnato, il padrone lodiede in mano agli aguzzini, finché non gliavesse restituito tutto il dovuto. Così anche ilmio Padre celeste farà a ciascuno di voi, se nonperdonerete di cuore al vostro fratello.

… Vita vissuta

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Il Vangelo

Cla

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Tu hai ancora il miomonopattino! Puoi resti-tuirmelo? Avrei voglia difare una corsa con Rolfi.

Proprio oggi avevamodeciso di fare una gara.Per favore, lasciamelo

ancora per oggi.

Bene! Oggi volevo farciuna corsa con Rolfi ma

portamelo domani.

No! La bicicletta è mia!Posso tenerla ancora un

po‘? Karin e io avevamo pro-prio deciso di fare un giro.

Rendimi immediatamane-te la mia bicicletta!Voglio andarci io.

Leggi il racconto e completa il fumetto inserendoi dialoghi. Inventa tu la conclusione della storia...

ISTRUZIONI

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Un testimone del Vangelo

Nel 1978 tutti si aspettavano come accadeva da molti secoli, un papaitaliano; invece fu eletto il cardinale polacco Karol Wojtyla, che preseil nome di Giovanni Paolo II.Il suo pontificato ha fatto da ponte tra il XX e il XXI secolo, contri-buendo a trasformare la Chiesa e il mondo.Come non era mai successo prima, le parole del papa, e con le suequelle di Gesù, sono risuonate dappertutto nel mondo attraversomessaggi, richiami ai capi di stato, viaggi e discorsi a folle numero-sissime.Durante il suo pontificato, Giovanni Paolo II, ha fatto più volte il girodel pianeta, visitando paesi ricchi e poveri, cristiani e non cristiani eovunque la folla lo ha accolto con stima ed entusiasmo.Grandissimo comunicatore ha saputo parlare a tutti, bambini, adultie anziani, capi di stato e povera gente, professori dell’università esemplici operai.Con la sua opera si è reso visibile il messaggio universale dellaChiesa.

LAVORA TU


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Il Vangelo

Cla

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4a

Se tu fossi un giornalistae potessi incontrare oggiGiovanni Paolo II che cosachiederesti nella tua inter-vista?Prova ad inventare una se-rie di domande e poi, conl’aiuto dell’insegnante, in-venta le possibili risposte.

ISTRUZIONI

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La Chiesa annuncia

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I catechisti con . . . . .

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Gli insegnanti direligione con . . . . . . . . . . .

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I sacerdoti con . . . . .

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Le famiglie cristia-ne con . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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I bambini con . . . . . . . .

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Le persone anzianecon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Gli animatori con . . .

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Attraverso la testimonianza ditanti cristiani, la Chiesa continuaad annunciare il messaggio di Ge-sù. Completa le frasi indicando ilmodo di testimoniare il Vangelodelle diverse persone.

ISTRUZIONI

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Una goccia che… diffonde

LAVORA TU


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Il Vangelo

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IL Vangelo si diffonde nel mondo attra-verso l’opera dei missionari: uomini e don-ne impegnati ad aiutare i popoli dei paesipoveri con gesti concreti. Taglia i pezzi dip.78 e incollali sui cerchi vuoti. scoprirai glieffetti del Vangelo nelle missioni.

ISTRUZIONI

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PREGAREIN

SIEME

RISOLVERE IPRO

BLEMI

CELEBRAREI

SACRAM

ENTI

ISTRU

IRE

ADU

LTI

EBA

MBI

NI

PROCURARECI

BOED

ACQ

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EDUCA

REA

LLAPA

CECU

RARE

GLI

AM

MA

LATI

FAR CONOSCERE GESU’

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Il Vangelo

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Posta in arrivo - GE il Capitello

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