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Piano dell’Offerta Formativa

Istituto Comprensivo Statale San Cesario di Lecce con

San Donato e Galugnano

Scuola dell’Infanzia, Primaria, Secondaria I grado

Dirigente Scolastico dott.ssa Rossella Verrienti

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L’Istituto Comprensivo di San Cesario di Lecce è un’istituzione autonoma costituita dai tre Ordini della scuola di base, dislocati in otto plessi.

Infanzia - Via Aierelli tel.: 0832 658183

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SCUOLA – FAMIGLIA: - utilizzazione del diario per informazioni alle fa-miglie - utilizzazione del tele-fono per comunicazioni urgenti - invio di ciclostilati per informazioni di carattere generale - riunioni · SCUOLA – TERRITORIO - sito della Scuola…. - articoli di giornale in cui i ragazzi si raccontano - manifestazioni in itinere e di fine anno · SCUOLA – PERSONALE - circolari interne - riunioni - diffusione di mate-riale di comune inte-resse a cura dei re-sponsabili di plesso.

Gli uffici del Dirigente scolastico e di segreteria sono siti in Via Cerundolo, 64 – San Cesario di Lecce Il Dirigente scolastico, Dott.ssa Rossella Verrienti, riceve il Martedì dalle ore 11.00 alle ore 12.30 previo appuntamento al n. 0832 205333. La segreteria riceve: ogni giorno dalle ore 11.00 alle ore 12.30; il martedì e il giovedì dalle ore 16:00 alle ore 17.30.

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Inizio attività scolastiche: 15 settembre 2014 Il Consiglio d’Istituto ha deliberato per il 15 settem-bre la data di inizio delle attività didattiche, an-ticipando di due giorni quella stabilita dalla Regione Puglia. I due giorni saranno recuperati:

16 , 17 e 18 febbraio 2015 (vacanze di Carnevale e mercoledì delle Ceneri)

Termine attività didattiche: Scuola Primaria 9 giugno 2015 Scuola secondaria di 1° grado 9 giugno 2015 Scuola dell’Infanzia 30 giugno 2015 Festività Natalizie dal 23 dicembre 2014 al 6 gennaio 2015 Festività Pasquali dal 2 al 7 aprile 2015 Festività:

tutte le domeniche, 1° novembre 2014- Festa di tutti i Santi, 8 dicembre 2014 Immacolata Concezione 25 dicembre 2014 - Natale 26 dicembre 2014 - Santo Stefano 1 gennaio 2015 – Capodanno 6 gennaio 2015- Epifania 6 aprile 2015 - Lunedì di Pasqua 25 aprile 2015 - Anniversario della liberazione 1° maggio 2015 -Festa del lavoro 2 giugno 2015 - Festa nazionale della Repubblica.

Le lezioni saranno so-spese, oltre che per le festività citate, anche per:

2 maggio 2015, ponte del 1 maggio,

1 giugno 2015, ponte del 2 giugno.

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TEMPO SCUOLA ORARIO DI ENTRATA

ORARIO DI USCITA

- 27 ore settimanali (Tempo normale) - G. B. Saponaro - 27 ore settimanali (Tempo normale) - Via Verdi - 40 ore settimanali (Tempo prolungato) - G. B. Saponaro

8,30

8,15

8,30 (da Lunedì a Venerdì)

8,30 (Sabato)

13,00

12,45

15,30

13,30

TEMPO SCUOLA ORARIO DI ENTRATA

ORARIO DI USCITA

- 30 ore settimanali (Tempo normale) - A. Manzoni - 30 ore settimanali (Tempo normale) - G. Pascoli - 36 ore settimanali (Tempo prolungato) - G. Pascoli

8,15

8,30

8,30 (tutti i giorni)

15,30 (Martedì e Giovedì )

13,15

13,30

13,30

18,30

TEMPO SCUOLA ORARIO DI ENTRATA

ORARIO DI USCITA

40 ore settimanali;

8,00 15,00 (Da lunedì a Venerdì) 13,00 ( Sabato)

Scuola dell’Infanzia

Scuola Primaria

Scuola Secondaria di I grado

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AT

TR

AV

ER

SO

Accoglienza ed Integrazione

Continuità e Flessibilità

1. Porre al centro dell’azione educativa lo stu-dente in tutti i suoi aspetti: cognitivi, affettivi, relazionali ed etici. 2. Partire dai bisogni fondamentali dei bambini e degli adolescenti e valorizzare i momenti di pas-saggio che segnano le tappe principali di ap-prendimento e di crescita di ogni studente. 3. Fornire le modalità per sapere, saper fare e saper essere. 4. Promuovere i legami cooperativi tra i suoi componenti. 5. Educare alla Cittadinanza costruendo il senso di legalità, di responsabilità, di scelta e di consa-pevolezza. 6. Prevenire il disagio e la dispersione con attivi-tà motivanti.

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PROGETTO “Olimpiadi di Problem Solving “

Il progetto coinvolge gruppi di alunni delle classi 5^, gruppi di alunni delle classi 1^, 2,^3^ della Scuo-

la Secondarie per un totale di circa 25 squadre. Il Progetto nasce per valorizzare l’eccellenza negli alunni ed è finalizzato alla preparazione/allenamento di una gara nazio-nale a squadre online di problem solving informatico (risoluzione di problemi attraverso le nuove tecnologie). Que-sta gara si svolge sul sito www.olimpiadiproblemsolving.it e consente di confrontarsi e allenarsi con i procedimenti di rico-noscimento e risoluzione dei problemi, attraverso un’atten-zione privilegiata all’analisi dei dati, alla efficace organizza-zione per determinare una o più soluzioni, ma soprattutto per acquisire un metodo di approccio al problemi quotidiani.

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La condivisione delle scelte educative.

La collaborazione di tutto il personale (docente, amministrativo e ausiliario) nella gestione dei problemi organizzativi della scuola.

Il lavoro collegiale degli insegnanti.

L'attenzione al tema della continuità.

L’attenzione alla "diversità".

La suddivisione delle competenze disciplinari fra gli insegnanti nella scuola primaria.

Il raccordo interdisciplinare fra i docenti come strumento che possa garantire l'unitarietà dell'in-segnamento.

L'individualizzazione delle procedure di insegna-mento.

L’esistenza di traguardi irrinunciabili comuni e definiti collegialmente.

La consapevolezza che la valutazione deve esse-re intesa come una operazione finalizzata alla correzione dell'intervento didattico più che come strumento di espressione di giudizi nei con-fronti degli alunni.

L’impiego razionale delle compresenze dei docenti.

L’uso razionale degli spazi educativi.

Il rapporto costante fra insegnanti e fami-glie.

La disponibilità degli insegnanti alla sperimenta-zione, alla innovazione didattica e all'ag-giornamento professionale.

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AREE DI INTER-VENTO

ATTIVITA’

CONTI-NUITA’

- Le insegnanti della scuola dell'infanzia contribuiscono alle operazioni di forma-zione delle classi stesse mettendo a di-sposizione la loro conoscenza dei bambini e i dati raccolti mediante apposite griglie di osservazione. - Gli alunni di classe quinta prendono par-te ad attività di laboratorio che si svolgo-no presso la scuola secondaria di primo grado di competenza.

- I bambini di cinque anni svolgono attivi-tà laboratoriali con gli alunni delle classi prime della Scuola Primaria.

ACCO-GLIENZA

- Incontri rivolti alle famiglie degli alunni che hanno chiesto l'iscrizione in classe prima e a quelle dei bambini che accedo-no per la prima volta alla scuola dell'in-fanzia. - Visite, scambi di materiali prodotti ed attività in comune tra insegnanti ed alun-ni delle “classi ponte”.

CITTADI-NANZA

Percorsi formativi finalizzati all’acquisizio-ne di conoscenze e competenze attinenti al concetto di Cittadinanza (“Il Consiglio Comunale dei Ragazzi”; “Il veliero parlante” con tematiche sull'ambiente, legalità e pari opportunità“; Festa dei Lettori”; progetto “Unicef” con adesione ad attività benefiche e di solidarietà, rac-colta fondi; GIORNATA DELL’ INFANZIA con particolare riferimento ai 25 anni del-la CONVENZIONE INTERNAZIONALE DEI DIRITTI DELL’INFANZIA; GIORNATA DELLA MEMORIA).

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Curriculari

Progetto “NINNA NONNI” (S.Cesario e San Dona-to)

“Saluto di fine anno” (S.Cesario e S.Donato)

Progetto Rete “Il veliero parlante” (S.Cesario )

Progetto “Biblioteca” (S.Cesario e San Donato)

Extracurriculari

Progetto Rete “Il veliero parlante” (S.Cesario )

Curriculari

Progetto Presepe “FORZA VENITE GENTE: ACCEN-DIAMO UNA SCINTILLA DI PACE” classi quinte (San Donato)

Progetto “Presepe” (S.Cesario)

Progetto “Lettura” classe 5^ C (S.Cesario)

Progetto Rete “Il veliero parlante” (S.Cesario e S.Donato)

Progetto “Alla scoperta del nostro paese” classi quinte (S.Donato)

Extracurriculari

Centro sportivo Minibasket (S.Cesario e S. Dona-to) Il costo del corso è a carico delle famiglie.

Corso di scacchi (S.Cesario e S. Donato). Il costo del corso è a carico delle famiglie.

Progetto “Coro stabile”(S.Cesario)

Scuola dell’Infanzia

Scuola Primaria

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Progetto “Musical...MENTE” ( San Donato)

Progetto Rete “Il veliero parlante”

Completamento Progetto AREE A RISCHIO 2014 classi quinte San Donato

Progetto “DISTILLERIE IN SCENA” (S.Cesario e San Donato) a carico dell’Amministrazione Comu-nale di San Cesario

Curriculari

Progetto “Il Consiglio comunale dei ragaz-zi” (S.Cesario e San Donato)

Progetto Orientamento- classi 3^ (S.Cesario e S.Donato)

Progetto Rete “Il veliero parlante”

Progetto “Dama” classi 1^, 2^ e 3^ (S.Cesario)

Extracurriculari

Progetto Basket (San Cesario e San Donato). Il costo del corso è a carico delle famiglie.

Progetto “DISTILLERIE IN SCENA” (S.Cesario e San Donato)

Progetto AREE A RISCHIO 2014 destinato a due gruppi di circa 12 alunni del plesso di San Donato.

Progetto Coro “Musical...MENTE” (S.Donato)

Corso di scacchi classi 1^, 2^ e 3^ (S.Cesario). Il costo del corso è a carico delle famiglie.

Progetto Rete “Il veliero parlante”

Progetto Recupero ITALIANO /MATEMATICA (San Cesario e San Donato)

PROGETTO BADMINGTON (San Cesario). Il costo del corso è a carico delle famiglie.

Scuola Secondaria di I grado