“PEMBUATAN POCKET BOOK ILMUWAN MUSLIM DINASTI …

PROPOSAL MADRASAH YOUNG RESEACHER

SUPER CHAMP 2020

“PEMBUATAN POCKET BOOK ILMUWAN

MUSLIM DINASTI ABBASIYAH”

Disusun oleh :

Bidang ilmu: Ilmu Keagamaan Islam (IKI)

Sub Bidang Lomba : Sejarah Kebudayaan Islam

1. Aulia Agung Dwininda 0068679319

2. Shafika Naila Ardiyani 0072931049

MTs NU UNGARAN

Jalan Kaligarang No.9 Ungaran Barat, Kab. Semarang, Jawa Tengah 50511

Telp. (024) 693 905

ii

1. Biodata Siswa

Nama Lengkap : Aulia Agung Dwininda

Kelas : VIII

Jenis Kelamin : Perempuan

Tempat Lahir : Semarang

Tanggal Lahir : 30 Desember 2006

Nomor Ponsel : 088740068040

Nomor Telepon Rumah : -

Nama Madrasah : MTs NU Ungaran

Alamat : Winongsari Barat No.11 RT 11 RW 5 Candirejo Ungaran Barat

Provinsi : Jawa Tengah

Email : [email protected]

Bidang Lomba yang diikuti : Ilmu Keagamaan Islam

Lomba Penelitian yang pernah diikuti dalam 2 tahun terakhir :

Judul : -

Penyelenggara : -

Tempat : -

Tahun : -

2. Biodata Siswa

Nama Lengkap : Shafika Naila Ardiyani

Kelas : VIII


Tempat Lahir : Semarang

Tanggal Lahir : 25Juli 2006

Nomor Ponsel : 081228864493

Nomor Telepon Rumah : -


Alamat : Perumahan Bukit Leyangan Damai RT 02 RW 08

Provinsi : Jawa Tengah

Email : [email protected]

Bidang Lomba yang diikuti : Ilmu Keagamaan Islam

Lomba Penelitian yang pernah diikuti dalam 2 tahun terakhir

Judul : -

Penyelenggara : -

Tempat : -

Tahun : -

iii

3. Guru Pembimbing

Nama Lengkap : Nunung Rochmiyati, S.Pd.I

Nomor Induk Kepegawaian: -


Guru Mata Pelajaran : SKI

Lembaga : Madrasah Tsanawiyah

Provinsi : Jawa tengah


Nomor Induk Madrasah : 20364454

Nomor Telepon Madrasah : (024) 693 905

iv

DAFTAR ISI

COVER JUDUL ............................................................................................ .......i

SURAT PERNYATAAN ....................................................................................... ii

BIODATA DIRI ................................................................................................ iii

DAFTAR ISI ............................................................................................. v

BAB 1 .................................................................................................. 1

PENDAHULUAN .................................................................................................. 1

1.1. Latar Belakang ............................................................................................. 1

1.2. Rumusan Masalah ....................................................................................... 2

1.3. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 2

1.4. Manfaat Penelitian ....................................................................................... 2

BAB 2 ................................................................................................. 3

KAJIAN PUSTAKA ............................................................................................... 3

2.1 Pengertian Pembuatan .................................................................................3

2.2 Pengertian Pocket Book .............................................................................3

2.3 Ilmuwan Muslim Dinasti Abbasiyah ...........................................................4

BAB 3…………………………………………………………………………...12

METODE PENELITIAN ………………………………………………………12

3.1 Perancangan Model………………………………………………………..12

3.2 Pembuatan Pola ……………………………………………………………12

3.3 Visualisasi …………………………………………………….......................14

3.4 Finishing ……………………………………………………………………..15

Lampiran Gambar ………………………………………………………………..16

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………….. 17

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Pendidikan merupakan upaya sadar, terencana dan berlangsung terus- menerus

sepanjang hayat agar manusia menjadi manusia yang bermanfaat dan berbudaya.

Karena tujuan Pendidikan Islam itu sendiri ada dua yaitu: mencetak generasi yang

beriman dan bertaqwa; menjadikan generasi yang berakhlak mulia dan professional di

bidang yang ditekuninya (Mappasiara, 2018: 154). Islam mewajibkan setiap umatnya

untuk menuntut Ilmu, banyak ayat dalam Al- Quran yang menjelaskan tentang

pentingnya ilmu salah satunya yaitu dalam QS. Al- Mujadalah ayat 11

ي فسح ٱلله لكم ف ٱلمج لس ف ٱفسحوا إذا قيل لكم ت فسحوا ا أي ها ٱلذين ءامنو ي و ٱلله با ٱلع لم درج ت منكم و ٱلذين أوتوا ي رفع ٱلله ٱلذين ءامنوا ف ٱنشزوا وإذا قيل ٱنشزوا

ت عملون خبير Artinya: Hai orang-orang beriman apabila dikatakan kepadamu: "Berlapang-

lapanglah dalam majlis", maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi

kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan: "Berdirilah kamu", maka berdirilah,

niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-

orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui

apa yang kamu kerjakan.

Ilmu sejarah juga perlu diketahui manusia karena manusia bisa belajar dari

sejarah. Sejarah merupakan cerminan dari kehidupan masa lalu kita kebenarannya bisa

dibuktikan, dan mampu menjadi intropeksi diri. Sejarah kebudayaan Islam (SKI)

adalah mata pelajaran yang menekankan pada perkembangan ajaran agama, ilmu

pengetahuan, kebudayaan serta keteladanan. Banyak dari kita yang memiliki anggapan

bahwa pembelajaran sejarah kurang menarik dan membosankan. Khususnya pada

mata pelajaran sejarah kami dituntut untuk menghafal mulai dari: nama- nama

khalifah, tahun peristiwa, karya- karya bidang yang ditekuninya.

Di era modern kami cenderung tertarik dengan hal- hal yang kami lihat secara

nyata (visual). Setiap ilmu perlu kita tulis karena dengan menulis selain mengikat

ilmu juga dapat mengikat gagasan.

2

Sebagaimana sabda Rasulullah dalam hadist berikut:

فيدوا العلم بالكتا ب

Ikatlah ilmu dengan Tulisan (HR. At- Thabarani).

Oleh karena itu, kami mencoba untuk memberikan inovasi yaitu melalui

pembuatan pocket book supaya pembelajaran sejarah kebudayaan Islam menjadi

menarik, menyenangkan dan tidak membosankan.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah, maka masalah yang kami rumuskan adalah

sebagai berikut:

1. Apa itu pocket book?

2. Apa manfaat pocket book?

3. Bagaimana cara pembuatan pocket book?

1.3 Tujuan

Berdasarkan latar belakang dan rumusan masalah kami mempunyai tujuan

penulisan yaitu:

1. Untuk mengetahui apa itu pocket book.

2. Untuk mengetahui manfaat dari pocket book.

3. Untuk mengetahui cara pembuatan pocket book.

1.4 Manfaat

Adapun manfaat yang diharapkan dari penulisan ini antaralain:

1. Bagi Siswa

a. Untuk mempermudah hafalan tokoh ilmuwan muslim dan karyanya pada masa

Abbasiyah.

b. Media Pocket book bisa dibawa kemana- mana.

c. Potensi siswa sebagai pelajar mandiri.

2. Bagi Guru

a. Sebagai media pembelajaran yang efektif dan efisien.

b. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi ilmuwan muslim dinasti

Abbasiyah.

3

BAB II

KAJIAN PUSTAKA

2.1 Pengertian Pembuatan

Pembuatan menurut KBBI berasal dari kata dasar buat yang artinya proses atau

cara. Secara istilah pembuatan adalah kegiatan memproses sesuatu, kegiatan yang

bertujuan untuk menciptakan sesuatu dengan beberapa cara atau langkah yang sesuai

dengan sesuatu yang akan dibuat.

2.2 Pengertian Pocket Book

Pocket Book termasuk salah satu media pembelajaran. Pocket Book ( Buku

saku) menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) yaitu buku yang berukuran

kecil, ditaruh di saku dan mudah dibawa kemana- mana. Pocket Book biasanya

berukuran 10 cm x 15 cm (Asyhari, 2016: 5).

Manfaat pocket Book dapat dirasakan baik untuk siswa maupun guru. Manfaat

yang diharapkan dari pembuatan Pocket Book:

1. Bagi Siswa

a. Untuk mempermudah hafalan tokoh ilmuwan muslim dan karyanya pada

masa Abbasiyah, karena dalam Pocket Book hanya memaparkan tentang

materi inti dan lebih singkat sehingga mudah dipahami dibandingkan

membaca buku paket.

b. Membantu siswa yang lemah membaca karena materi ditampilkan secara

jelas dan singkat dibandingkan buku paket (Sulistyani, 2013: 167).

c. .Media Pocket book mudah dibawa kemana- mana, karena bentuknya kecil

dan simple.

d. Mengembangkan potensi siswa sebagai pelajar mandiri, karena siswa dapat

mempelajarinya materi pelajaran dimanapun dan kapanpun.

e. Mengasah kreatifitas siswa karena pada pembuatan pocket book siswa diajak

mendesign sesuai imajinasi yang dimiliki.

2. Bagi Guru

a. Sebagai media pembelajaran yang efektif dan efisien.

b. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi ilmuwan muslim dinasti

Abbasiyah.

4

Cara Pembuatan Pocket Book terdiri atas empat tahapan, tahapan tersebut terdiri

dari:

1. Perencanaan model

2. Pembuatan Pola

3. Visualisasi

4. Finishing

2.2 Ilmuwan Muslim Dinasti Abbasiyah

Ilmuwan adalah orang yang ahli atau banyak pengetahuan mengenai ilmu atau

orang yang berkecimpung dalam ilmu pengetahuan. Dinasti Abbasiyah adalah masa

dimana Islam mengalami kemajuan sering disebut dengan isilah The Golden Age baik

(masa keemasan atau kejayaan umat Islam Kemajuan tersebut dipengaruhi oleh

muncul berbagai ilmuwan- ilmuwan muslim. Ilmuwan- ilmuwan muslim pada masa

Abbasiyah antara lain:

A. Bidang Filsafat

1. Al- Farabi

Nama lengkapnya Muhammad bin Turkhan Abi Nasir al- Farabbi,

Lahir pada tahun 870 M di Farab Turki Tengah. Para ilmuwan barat sering

memanggilnya dengan nama Al farabius atau Avennasar. Sejak kecil dia rajin

belajar dan memiliki otak cerdas. Karya- karya dari Al- Farabbi antara lain:

a. Agra Al- Kitab ma Ba’da Tabi’ah (intisari buku matematika).

b. Al- Jam’u Bain Ra’yain Al- Hakimain (mempertemukan dua pendapat

Filusuf Plato dan Aristoteles)

c. Ihsa Al- Ulum (Statistik Ilmu)

d. Ulyun Al- Masa’il (pokok- pokok persoalan)

5

e. Ara’u Ahl Al- Madinah (Pikiran- pikiran penduduk kota)

2. Ibnu Rusyd

Nama Lengkapnya adalah Abu Al- Khalid Muhammad bin Ahmad bin

Muhammad bin Rusyd, Lahir di Cordova (bagian selatan Spanyol) pada tahun

1126 M. Ibnu Rusyd dikenal di Eropa dengan nama Avveroes. Dia berasal dari

keluarga yang terdidik. Dia terkenal sebagai komentator Aritoteles, dan

pembela pikiran dan kritikan Al- Gazali. Karya- karya dari Ibnu Rusyd antara

lain:

a. Bidayah Al- Mujtahid (membahas tentang hukum).

b. Kitab Al- Kulliyat (membahas tentang ilmu kedokteran)

c. Fasl al- Maqal fi ma bain al- Hikmah wa al- Syar’iah min al- Ittisal

(membahas tentang filsafat).

3. Ibnu Bajjah

Nama lengkapnya Abu Bakr Muhammad Ibn Yahya Ibn As- Saig At-

Tujibi As- Sarakusti. Nama lain Ibnu Bajjah adalah Ibnu Salig dan para

ilmuwan barat sering memanggilnya dengan nama Avempace, Avenpace,

6

Aben Pace. Dia lahir pada tahun 1802 M di Saragosa Spanyol. Selain ahli

dalam filsafat, asronom, kedokteran Ibnu Bajjah adalah ilmuwan yang hafal

Al- Qur’an. Karya- karya Ibnu Bajjah antara lain:

a. Kitab Tadbir Al- Mutawahhid (isinya tentang akhlak dan politik serta

usaha individu dalam menjauhkan diri dari keburukan masyarakat).

b. Risalat Al- Wada (membahas tentang Tuhan, manusia, alam dan

kedokteran).

c. Kitab Al- Nafs (menjelaskan tentang jiwa)

4. Ibnu Tufail

Nama lengkapnya Abu Bakr Muhammad Abd Al- Malik Ibn

Muhammad IbnTufail Al- Qaisi, lahir pada 1105 M di Cadix Granada Spanyol.

Selain sebagai Filosof dia juga terkenal sebagai seorang dokter dan ahli

matematika. Ilmuwan barat sering memanggilnya dengan sebutan Abu Bacer.

Kaya- karya Ibnu Tufail antara lain:

a. Hayy Ibn Yaqzan (perpaduan antara filsafat dengan agama,

menggambarkan manusia memiliki akal sebagai fitrah untuk menemukan

kebenaran Tuhan).

b. Fi Al- Biqa Al- Maskunah wa Al- Ghair Al- Maskunah (membahas tentang

kedokteran).

7

B. Bidang Kedokteran

1. Ali bin Rabban At- Tabari

Nama lengkapnya Abu Al- Hasan Ali bin Sahl Rabban At- Thabari.

Dia lahir pada tahun 838 M di Syria. At- Thabari merupakan ahli pengobatan

terkenal di dunia Islam klasik. Orang- orang Muslim memanggilnya dengan

sebutan Abu Al- Hasan. Karya- karya dari At- Thabari antara lain:

a. Firdaus Al- Hikmah (membahas tentang kedokteran)

b. Din Ad- Daulah (Agama Negara)

c. Hifz As- Shihhah (menjaga kesehatan)

2. Ar- Razi atau Razes

Nama lengkapnya Abu Bakar Muhammad bin Zakaria, lahir di Rayy

pada tahun 865 M. Dia berasal dari persia. Ilmuwan barat memanggilnya

denga Ar- Razes. Setelah mempelajari berbagai macam ilmu (astronomi,

matematika, logika, sastra) dia memusatkan perhatian pada filsafat dan

kedokteran. Kemudian menjadi dokter termashur pada zamannya dan

penggagas ilmu kimia modern. Karya- karya Ar- Razi antara lain:

a. Al- Hawi (ensiklopedia kedokteran)

b. Fi Al- Judari Wa Al- Hasbah (membahas penyakit campak dan cacar)

8

c. Kitab Man La yahduruhu altabib (petunjuk kedokteran untuk masyarakat

umum)

3. Ibnu Sina atau Avicena

Nama lengkapnya Abu Ali Al- Husaini bin Abdullah bin Sina.

Ilmuwan barat sering memanggilnya dengan nama Avicena. Dia lahir pada

tahun 980 M di Ifsyina negeri kecil dekat Charmitan Bukhara. Ibnu Sina

merupakan dokter Muslim pertama yang menemukan peredaran darah

manusia, mengatakan bahwa bayi dalam kandungan mendapat makanan

melalui tali pusar, dan pertama yang mempratekkan pembedahan. Ibnu Sina

terkenal sebagai dokter ahli jiwa. Karya- karya dari Ibnu Sina antara lain:

a. Qanun Fi Al- Tibb (dasar- dasar ilmu kedokteran)

b. As- Syifa (tentang masalah penyakit dan pengobatan)

c. An- Najat (tentang keselamatan)

d. Mantiq Al- Masyriqin (logika timur)

C. Bidang Matematika

1. Al- Khawarizmi

Nama lengkapnya Muhammad bin Musa Al- Khawarizmi, lahir pada

tahun 780 M di Khwarizm. Ilmuan barat sering memanggilnya dengan nama

9

Algorizm. Di usia muda Khawarizmi ia bekerja pada Bait Al- Hikmah

(Baghdad) pada pemerintah khalifah Al- Makmum. Dia salah satu ilmuwan

yang mendapat kepercayaan untuk menerjemakan buku illmu pengetahuan

yang berasal dari Yunani, Persia, Baghdad ke dalam bahasa Arab (Ishmatul,

2018: 177). Al- Khawarizmi memperkenalkan cara- cara perhitungan kepada

dunia Islam (aljabar dan ilmu hisab) dan konsep matematika yang masih

digunakan sampai sekarang.

Karya- karya dari khawarizmi antara lain:

a. Kitab Al- Mukhtasar Fi Hisab Al- Jabr Wa Al- Muqabalah (berisi tentang

ilmu hitung Al- jabar)

b. Kitab al Jam’a wa tafriq bi hisab al-Hind (berisi tentang sistem penomoran

desimal, Aritmatika)

c. Risala fi Istikhraj takhrij al yahud (penanggalan yahudi)

2. Al- Biruni

Nama lainya adalah Abu Raihan Al- Biruni dilahirkan pada tahun 973

M di khawarazmi Turmeniztan (Asia Tengah). Dia banyak berkontribusi dalam

bidang matematika, filsafat dan obat- obatan.

Karya- karya Al- Biruni antara lain:

Dalam bidang matematika: dia menulis berbagai buku dengan bahasa

persia seperti: aritmatika teoritis dan praktis, penjumlahan seri, analisis

kombinatorial, kaidah angka 3, bilangan irrasional, teori perbandingan, teori

Archimedes dan sudut segitiga

a. Al- Qanun Al- Mas’udi (ensiklopedia astronomi)

b. Al- Jamahir Fi Ma’rifat Al- Jawahir (kitab lengkap memahami batu

permata).

c. Al- Saydanah Fi Al-Tibb (kitab farmasi)

10

d. Al atsaaru al baqiyah an al quruuni al Kholiyah (tentang dari kalender

berbagai budaya dan peradaban yang berbeda.

D. Bidang Astronomi

1. Al- Fazari

Nama lengkapnya Muhammad Ibnu Ibrahim Al- Fazari, dia banyak

menerjemahkan buku- buku sains ke dalam bahasa Arab dan Persia. Dia

merupakan astronom muslim pertama yang membuat alat pengukur ketinggian

bintang. Karya- karya dari Al- Fazari antara lain:

a. Zij Al- Sinin Al- Arab (tabel astronomi berdasarkan penanggalan bangsa

Arab)

b. Qasida Fi Ilm Al- Nujum (Puisi tentang ilmu pengetahuan dan

perbintangan).

2. Al – Fargani

Nama lengkapnya Abu Al Abbas bin Muhammad bin Kalir Al

Farghani. Ilmuwan barat biasanya memanggilnya dengan Al- Farganus. Dia

merasa beruntung karena dia hidup pada masa dinasti Abbasiyyah karena para

khalifahnya sangat menghargai para ilmuwan, mereka mendukung secara

penuh terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Al- Farghani

diberikan kesempatan memanfaatkan fasilitas yang diberikan untuk

11

mengetahui ukuran bumi, meneropong bintang dan menerbitkan laporan

ilmiah. Karya- karya Al- Fargani antara lain:

a. Harakat As- Samawiyya Wa Jawami Ilm An- Nujm (asas- asas ilmu

bintang)

b. Kitab Al- Fusul

c. Ikthtityar Al- Majisti

3. Al- Battani

Nama Lengkapnya Abu Abdullah Muhammad bin Jabir bin Sanan Al-

Harrani Ar- Raqqi Ash- Sha’bi. Dia lahir pada tahun 858 M di Battan Irak.

Ilmuwan barat sering memanggilnya dengan nama Albetenius (Ishmatul, 2018:

177). Dalam bintang dia memperkenalkan sinus, cosinus dan menjadi dasar

ilmu trigonometri modern. Karya dari Al- Battani antara lain: Az- Zaij Ash-

Shabi’ (uraian astronomis yang dilengkapi dengan tabel)

12

BAB III

METODE PENELITIAN

Berdasarkan rumusan masalah sub bab 1.2, bab ini akan menjelaskan mengenai

langkah- langkah yang akan dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. Berikut

ini merupakan skema pembuatan pocket book ilmuwan muslim Dinasti Abbasiyyah. Metode

penelitian terdiri dari: Perencanaan Model, Permodelan, Pembuatan Pola, Visualisasi Model,

Finishing untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar berikut:

Gambar 3.1

a. Perancangan Model

Perancangan adalah penggambaran, dan pembuatan sketsa atau pengaturan dari

beberapa elemen yang terpisah dalam satu kesatuan yang utuh dan berfungsi. Konsep

model pocket book diarahkan untuk mempermudah pembelajaran SKI supaya lebih

menyenangkan sehingga dalam proses pembuatan media tersebut memperhatikan

beberapa aspek seperti: estetika, warna, dan bentuk. Dalam perencanaan model

pocket book kami mengambil tema yaitu bangunan Islami.

b. Pembuatan Pola

Pembuatan pola adalah menciptakan atau memproses sesuatu. Kegiatan ini

bertujuan untuk menciptakan sesuatu dengan beberapa cara atau langkah yang sesuai

dengan benda yang akan dibuat. Pembuatan pocket book bisa dilakukan secara manual

ataupun komputerisasi. Pembuatan pola pocket book yang kami pilih adalah secara

manual. Adapun alat, bahan dan materi yang perlu dipersiapkan antara lain

Perencanaan Model

Pembuatan Pola

Visualisasi Model

Finishing

13

1. Alat dan Bahan

a. Kertas Bufallo warna (pink, kuning, biru, hijau)

b. Gunting

c. Lem

d. Crayon, pensil warna, spidol warna

2. Materi

a. Gambar Tokoh Ilmuwan Muslim Abbasiyyah

b. Biografi Tokoh Ilmuwan Muslim Abbasiyah

c. Hasil karya Ilmuwan Muslim Abbasiyah

Langkah – langkah pembuatan pocket book:

1. Mempersiapkan alat, bahan dan materi.

2. Menentukan kode warna kertas untuk setiap tokoh dan bidang keahliannya.

a. Ahli Filsafat menggunakan kode kertas berwarna pink

b. Ahli Kedokteran menggunakan kode kertas berwarna hijau.

c. Ahli Matematika menggunakan kode kertas berwarna biru.

d. Ahli Astronomi menggunakan kode kertas berwarna kuning..

3. Menggambar pola di atas kertas buffalo.

4. Menggunting gambar tokoh ilmuwan Muslim Dinasti Abbasiyah lalu

ditempelkan pada pola yang sudah dibuat.

5. Menuliskan biografi dan hasil karya para Ilmuwan Muslim Dinasti Abbasiyah

dengan spidol warna.

6. Agar lebih menarik bisa menambahkan hiasan pada sisi- sisi pola yang masih

kosong.

14

c. Visualisasi Model

Visualisasi adalah suatu rekayasa dalam pembuatan gambar, diagram atau

animasi untuk penampilan suatu informasi. Sedangkan visualisasi model membantu

kita dalam menjelaskan tentang sesuatu hal melalui penyajian informasi yang

sederhana. Model pocket book ini memfokuskan pada tokoh ilmuwan muslim

Abbasiyah, biografi dan hasil karyanya. Berikut adalah visualisasi model pocket book

ilmuwan muslim Dinasti Abbasiyah.

d. Finishing

Finishing adalah suatu proses penyelesaian atau penyempurnaan akhir dari

suatu proses. Tahapan terakhir dari pembuatan pocket book ilmuwan muslim Dinasti

Abbasiyah, pocket book yang telah dibuat

15

Lampiran Gambar Pembuatan Pocket Book

a. Perancangan Model

b. Pembuatan Pola

c. Visualisasi

16

d.Finishing

18

DAFTAR PUSTAKA

Asyhari, Ardian. 2016. Perngembangan Media Pembelajaran Berupa Buletin Dalam Bentuk

Buku Saku Untuk Pembelajaran IPA Terpadu. Jurnal Pendidikan Fisika Al- Birunni.

Vol. 1.

Ishmatul, Maulana 2018. Perkembangan Matematika dalam Sejarah Peradaban Islam. Jurnal

Prosiding Konferensi Integrasi Interkoneksi Islam dan Sains. Vol. 1.

Kemenag. 2015. Buku Guru SKI Kelas VIII. Cet. 1. Jakarta: Direktorat Pendidikan Madrasah

Kementrian Agama RI

Kemenag. 2015. Buku Siswa SKI Kelas VIII. Cet. 1. Jakarta: Direktorat Pendidikan Madrasah

Kementrian Agama RI

Mappasiara. 2018. Pendidikan Islam (Pengertian, Ruang Lingkup dan Epistemologi). Jurnal

Pendidikan Islam Vol. VII

Sulistyani, Nurul Hidayati Dyah. 2013. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Menggunakan

Media Pocket Book dan Tanpa Pocket Book Pada Materi Kinematika Gerak

Melingkar Kelas X. Jurnal Pendidikan Fisika. Vol. 1 No. 1.

“PEMBUATAN POCKET BOOK ILMUWAN MUSLIM DINASTI …

Documents

Transcript of “PEMBUATAN POCKET BOOK ILMUWAN MUSLIM DINASTI …