PROPOSAL MADRASAH YOUNG RESEACHER
SUPER CHAMP 2020
“PEMBUATAN POCKET BOOK ILMUWAN
MUSLIM DINASTI ABBASIYAH”
Disusun oleh :
Bidang ilmu: Ilmu Keagamaan Islam (IKI)
Sub Bidang Lomba : Sejarah Kebudayaan Islam
1. Aulia Agung Dwininda 0068679319
2. Shafika Naila Ardiyani 0072931049
MTs NU UNGARAN
Jalan Kaligarang No.9 Ungaran Barat, Kab. Semarang, Jawa Tengah 50511
Telp. (024) 693 905
i
ii
1. Biodata Siswa
Nama Lengkap : Aulia Agung Dwininda
Kelas : VIII
Jenis Kelamin : Perempuan
Tempat Lahir : Semarang
Tanggal Lahir : 30 Desember 2006
Nomor Ponsel : 088740068040
Nomor Telepon Rumah : -
Nama Madrasah : MTs NU Ungaran
Alamat : Winongsari Barat No.11 RT 11 RW 5 Candirejo Ungaran Barat
Provinsi : Jawa Tengah
Email : [email protected]
Bidang Lomba yang diikuti : Ilmu Keagamaan Islam
Lomba Penelitian yang pernah diikuti dalam 2 tahun terakhir :
Judul : -
Penyelenggara : -
Tempat : -
Tahun : -
2. Biodata Siswa
Nama Lengkap : Shafika Naila Ardiyani
Kelas : VIII
Jenis Kelamin : Perempuan
Tempat Lahir : Semarang
Tanggal Lahir : 25Juli 2006
Nomor Ponsel : 081228864493
Nomor Telepon Rumah : -
Nama Madrasah : MTs NU Ungaran
Alamat : Perumahan Bukit Leyangan Damai RT 02 RW 08
Provinsi : Jawa Tengah
Email : [email protected]
Bidang Lomba yang diikuti : Ilmu Keagamaan Islam
Lomba Penelitian yang pernah diikuti dalam 2 tahun terakhir
Judul : -
Penyelenggara : -
Tempat : -
Tahun : -
iii
3. Guru Pembimbing
Nama Lengkap : Nunung Rochmiyati, S.Pd.I
Nomor Induk Kepegawaian: -
Jenis Kelamin : Perempuan
Guru Mata Pelajaran : SKI
Lembaga : Madrasah Tsanawiyah
Provinsi : Jawa tengah
Nama Madrasah : MTs NU Ungaran
Nomor Induk Madrasah : 20364454
Nomor Telepon Madrasah : (024) 693 905
iv
DAFTAR ISI
COVER JUDUL ............................................................................................ .......i
SURAT PERNYATAAN ....................................................................................... ii
BIODATA DIRI ................................................................................................ iii
DAFTAR ISI ............................................................................................. v
BAB 1 .................................................................................................. 1
PENDAHULUAN .................................................................................................. 1
1.1. Latar Belakang ............................................................................................. 1
1.2. Rumusan Masalah ....................................................................................... 2
1.3. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 2
1.4. Manfaat Penelitian ....................................................................................... 2
BAB 2 ................................................................................................. 3
KAJIAN PUSTAKA ............................................................................................... 3
2.1 Pengertian Pembuatan .................................................................................3
2.2 Pengertian Pocket Book .............................................................................3
2.3 Ilmuwan Muslim Dinasti Abbasiyah ...........................................................4
BAB 3…………………………………………………………………………...12
METODE PENELITIAN ………………………………………………………12
3.1 Perancangan Model………………………………………………………..12
3.2 Pembuatan Pola ……………………………………………………………12
3.3 Visualisasi …………………………………………………….......................14
3.4 Finishing ……………………………………………………………………..15
Lampiran Gambar ………………………………………………………………..16
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………….. 17
1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Pendidikan merupakan upaya sadar, terencana dan berlangsung terus- menerus
sepanjang hayat agar manusia menjadi manusia yang bermanfaat dan berbudaya.
Karena tujuan Pendidikan Islam itu sendiri ada dua yaitu: mencetak generasi yang
beriman dan bertaqwa; menjadikan generasi yang berakhlak mulia dan professional di
bidang yang ditekuninya (Mappasiara, 2018: 154). Islam mewajibkan setiap umatnya
untuk menuntut Ilmu, banyak ayat dalam Al- Quran yang menjelaskan tentang
pentingnya ilmu salah satunya yaitu dalam QS. Al- Mujadalah ayat 11
ي فسح ٱلله لكم ف ٱلمج لس ف ٱفسحوا إذا قيل لكم ت فسحوا ا أي ها ٱلذين ءامنو ي و ٱلله با ٱلع لم درج ت منكم و ٱلذين أوتوا ي رفع ٱلله ٱلذين ءامنوا ف ٱنشزوا وإذا قيل ٱنشزوا
ت عملون خبير Artinya: Hai orang-orang beriman apabila dikatakan kepadamu: "Berlapang-
lapanglah dalam majlis", maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi
kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan: "Berdirilah kamu", maka berdirilah,
niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-
orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui
apa yang kamu kerjakan.
Ilmu sejarah juga perlu diketahui manusia karena manusia bisa belajar dari
sejarah. Sejarah merupakan cerminan dari kehidupan masa lalu kita kebenarannya bisa
dibuktikan, dan mampu menjadi intropeksi diri. Sejarah kebudayaan Islam (SKI)
adalah mata pelajaran yang menekankan pada perkembangan ajaran agama, ilmu
pengetahuan, kebudayaan serta keteladanan. Banyak dari kita yang memiliki anggapan
bahwa pembelajaran sejarah kurang menarik dan membosankan. Khususnya pada
mata pelajaran sejarah kami dituntut untuk menghafal mulai dari: nama- nama
khalifah, tahun peristiwa, karya- karya bidang yang ditekuninya.
Di era modern kami cenderung tertarik dengan hal- hal yang kami lihat secara
nyata (visual). Setiap ilmu perlu kita tulis karena dengan menulis selain mengikat
ilmu juga dapat mengikat gagasan.
2
Sebagaimana sabda Rasulullah dalam hadist berikut:
فيدوا العلم بالكتا ب
Ikatlah ilmu dengan Tulisan (HR. At- Thabarani).
Oleh karena itu, kami mencoba untuk memberikan inovasi yaitu melalui
pembuatan pocket book supaya pembelajaran sejarah kebudayaan Islam menjadi
menarik, menyenangkan dan tidak membosankan.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, maka masalah yang kami rumuskan adalah
sebagai berikut:
1. Apa itu pocket book?
2. Apa manfaat pocket book?
3. Bagaimana cara pembuatan pocket book?
1.3 Tujuan
Berdasarkan latar belakang dan rumusan masalah kami mempunyai tujuan
penulisan yaitu:
1. Untuk mengetahui apa itu pocket book.
2. Untuk mengetahui manfaat dari pocket book.
3. Untuk mengetahui cara pembuatan pocket book.
1.4 Manfaat
Adapun manfaat yang diharapkan dari penulisan ini antaralain:
1. Bagi Siswa
a. Untuk mempermudah hafalan tokoh ilmuwan muslim dan karyanya pada masa
Abbasiyah.
b. Media Pocket book bisa dibawa kemana- mana.
c. Potensi siswa sebagai pelajar mandiri.
2. Bagi Guru
a. Sebagai media pembelajaran yang efektif dan efisien.
b. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi ilmuwan muslim dinasti
Abbasiyah.
3
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
2.1 Pengertian Pembuatan
Pembuatan menurut KBBI berasal dari kata dasar buat yang artinya proses atau
cara. Secara istilah pembuatan adalah kegiatan memproses sesuatu, kegiatan yang
bertujuan untuk menciptakan sesuatu dengan beberapa cara atau langkah yang sesuai
dengan sesuatu yang akan dibuat.
2.2 Pengertian Pocket Book
Pocket Book termasuk salah satu media pembelajaran. Pocket Book ( Buku
saku) menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) yaitu buku yang berukuran
kecil, ditaruh di saku dan mudah dibawa kemana- mana. Pocket Book biasanya
berukuran 10 cm x 15 cm (Asyhari, 2016: 5).
Manfaat pocket Book dapat dirasakan baik untuk siswa maupun guru. Manfaat
yang diharapkan dari pembuatan Pocket Book:
1. Bagi Siswa
a. Untuk mempermudah hafalan tokoh ilmuwan muslim dan karyanya pada
masa Abbasiyah, karena dalam Pocket Book hanya memaparkan tentang
materi inti dan lebih singkat sehingga mudah dipahami dibandingkan
membaca buku paket.
b. Membantu siswa yang lemah membaca karena materi ditampilkan secara
jelas dan singkat dibandingkan buku paket (Sulistyani, 2013: 167).
c. .Media Pocket book mudah dibawa kemana- mana, karena bentuknya kecil
dan simple.
d. Mengembangkan potensi siswa sebagai pelajar mandiri, karena siswa dapat
mempelajarinya materi pelajaran dimanapun dan kapanpun.
e. Mengasah kreatifitas siswa karena pada pembuatan pocket book siswa diajak
mendesign sesuai imajinasi yang dimiliki.
2. Bagi Guru
a. Sebagai media pembelajaran yang efektif dan efisien.
b. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi ilmuwan muslim dinasti
Abbasiyah.
4
Cara Pembuatan Pocket Book terdiri atas empat tahapan, tahapan tersebut terdiri
dari:
1. Perencanaan model
2. Pembuatan Pola
3. Visualisasi
4. Finishing
2.2 Ilmuwan Muslim Dinasti Abbasiyah
Ilmuwan adalah orang yang ahli atau banyak pengetahuan mengenai ilmu atau
orang yang berkecimpung dalam ilmu pengetahuan. Dinasti Abbasiyah adalah masa
dimana Islam mengalami kemajuan sering disebut dengan isilah The Golden Age baik
(masa keemasan atau kejayaan umat Islam Kemajuan tersebut dipengaruhi oleh
muncul berbagai ilmuwan- ilmuwan muslim. Ilmuwan- ilmuwan muslim pada masa
Abbasiyah antara lain:
A. Bidang Filsafat
1. Al- Farabi
Nama lengkapnya Muhammad bin Turkhan Abi Nasir al- Farabbi,
Lahir pada tahun 870 M di Farab Turki Tengah. Para ilmuwan barat sering
memanggilnya dengan nama Al farabius atau Avennasar. Sejak kecil dia rajin
belajar dan memiliki otak cerdas. Karya- karya dari Al- Farabbi antara lain:
a. Agra Al- Kitab ma Ba’da Tabi’ah (intisari buku matematika).
b. Al- Jam’u Bain Ra’yain Al- Hakimain (mempertemukan dua pendapat
Filusuf Plato dan Aristoteles)
c. Ihsa Al- Ulum (Statistik Ilmu)
d. Ulyun Al- Masa’il (pokok- pokok persoalan)
5
e. Ara’u Ahl Al- Madinah (Pikiran- pikiran penduduk kota)
2. Ibnu Rusyd
Nama Lengkapnya adalah Abu Al- Khalid Muhammad bin Ahmad bin
Muhammad bin Rusyd, Lahir di Cordova (bagian selatan Spanyol) pada tahun
1126 M. Ibnu Rusyd dikenal di Eropa dengan nama Avveroes. Dia berasal dari
keluarga yang terdidik. Dia terkenal sebagai komentator Aritoteles, dan
pembela pikiran dan kritikan Al- Gazali. Karya- karya dari Ibnu Rusyd antara
lain:
a. Bidayah Al- Mujtahid (membahas tentang hukum).
b. Kitab Al- Kulliyat (membahas tentang ilmu kedokteran)
c. Fasl al- Maqal fi ma bain al- Hikmah wa al- Syar’iah min al- Ittisal
(membahas tentang filsafat).
3. Ibnu Bajjah
Nama lengkapnya Abu Bakr Muhammad Ibn Yahya Ibn As- Saig At-
Tujibi As- Sarakusti. Nama lain Ibnu Bajjah adalah Ibnu Salig dan para
ilmuwan barat sering memanggilnya dengan nama Avempace, Avenpace,
6
Aben Pace. Dia lahir pada tahun 1802 M di Saragosa Spanyol. Selain ahli
dalam filsafat, asronom, kedokteran Ibnu Bajjah adalah ilmuwan yang hafal
Al- Qur’an. Karya- karya Ibnu Bajjah antara lain:
a. Kitab Tadbir Al- Mutawahhid (isinya tentang akhlak dan politik serta
usaha individu dalam menjauhkan diri dari keburukan masyarakat).
b. Risalat Al- Wada (membahas tentang Tuhan, manusia, alam dan
kedokteran).
c. Kitab Al- Nafs (menjelaskan tentang jiwa)
4. Ibnu Tufail
Nama lengkapnya Abu Bakr Muhammad Abd Al- Malik Ibn
Muhammad IbnTufail Al- Qaisi, lahir pada 1105 M di Cadix Granada Spanyol.
Selain sebagai Filosof dia juga terkenal sebagai seorang dokter dan ahli
matematika. Ilmuwan barat sering memanggilnya dengan sebutan Abu Bacer.
Kaya- karya Ibnu Tufail antara lain:
a. Hayy Ibn Yaqzan (perpaduan antara filsafat dengan agama,
menggambarkan manusia memiliki akal sebagai fitrah untuk menemukan
kebenaran Tuhan).
b. Fi Al- Biqa Al- Maskunah wa Al- Ghair Al- Maskunah (membahas tentang
kedokteran).
7
B. Bidang Kedokteran
1. Ali bin Rabban At- Tabari
Nama lengkapnya Abu Al- Hasan Ali bin Sahl Rabban At- Thabari.
Dia lahir pada tahun 838 M di Syria. At- Thabari merupakan ahli pengobatan
terkenal di dunia Islam klasik. Orang- orang Muslim memanggilnya dengan
sebutan Abu Al- Hasan. Karya- karya dari At- Thabari antara lain:
a. Firdaus Al- Hikmah (membahas tentang kedokteran)
b. Din Ad- Daulah (Agama Negara)
c. Hifz As- Shihhah (menjaga kesehatan)
2. Ar- Razi atau Razes
Nama lengkapnya Abu Bakar Muhammad bin Zakaria, lahir di Rayy
pada tahun 865 M. Dia berasal dari persia. Ilmuwan barat memanggilnya
denga Ar- Razes. Setelah mempelajari berbagai macam ilmu (astronomi,
matematika, logika, sastra) dia memusatkan perhatian pada filsafat dan
kedokteran. Kemudian menjadi dokter termashur pada zamannya dan
penggagas ilmu kimia modern. Karya- karya Ar- Razi antara lain:
a. Al- Hawi (ensiklopedia kedokteran)
b. Fi Al- Judari Wa Al- Hasbah (membahas penyakit campak dan cacar)
8
c. Kitab Man La yahduruhu altabib (petunjuk kedokteran untuk masyarakat
umum)
3. Ibnu Sina atau Avicena
Nama lengkapnya Abu Ali Al- Husaini bin Abdullah bin Sina.
Ilmuwan barat sering memanggilnya dengan nama Avicena. Dia lahir pada
tahun 980 M di Ifsyina negeri kecil dekat Charmitan Bukhara. Ibnu Sina
merupakan dokter Muslim pertama yang menemukan peredaran darah
manusia, mengatakan bahwa bayi dalam kandungan mendapat makanan
melalui tali pusar, dan pertama yang mempratekkan pembedahan. Ibnu Sina
terkenal sebagai dokter ahli jiwa. Karya- karya dari Ibnu Sina antara lain:
a. Qanun Fi Al- Tibb (dasar- dasar ilmu kedokteran)
b. As- Syifa (tentang masalah penyakit dan pengobatan)
c. An- Najat (tentang keselamatan)
d. Mantiq Al- Masyriqin (logika timur)
C. Bidang Matematika
1. Al- Khawarizmi
Nama lengkapnya Muhammad bin Musa Al- Khawarizmi, lahir pada
tahun 780 M di Khwarizm. Ilmuan barat sering memanggilnya dengan nama
9
Algorizm. Di usia muda Khawarizmi ia bekerja pada Bait Al- Hikmah
(Baghdad) pada pemerintah khalifah Al- Makmum. Dia salah satu ilmuwan
yang mendapat kepercayaan untuk menerjemakan buku illmu pengetahuan
yang berasal dari Yunani, Persia, Baghdad ke dalam bahasa Arab (Ishmatul,
2018: 177). Al- Khawarizmi memperkenalkan cara- cara perhitungan kepada
dunia Islam (aljabar dan ilmu hisab) dan konsep matematika yang masih
digunakan sampai sekarang.
Karya- karya dari khawarizmi antara lain:
a. Kitab Al- Mukhtasar Fi Hisab Al- Jabr Wa Al- Muqabalah (berisi tentang
ilmu hitung Al- jabar)
b. Kitab al Jam’a wa tafriq bi hisab al-Hind (berisi tentang sistem penomoran
desimal, Aritmatika)
c. Risala fi Istikhraj takhrij al yahud (penanggalan yahudi)
2. Al- Biruni
Nama lainya adalah Abu Raihan Al- Biruni dilahirkan pada tahun 973
M di khawarazmi Turmeniztan (Asia Tengah). Dia banyak berkontribusi dalam
bidang matematika, filsafat dan obat- obatan.
Karya- karya Al- Biruni antara lain:
Dalam bidang matematika: dia menulis berbagai buku dengan bahasa
persia seperti: aritmatika teoritis dan praktis, penjumlahan seri, analisis
kombinatorial, kaidah angka 3, bilangan irrasional, teori perbandingan, teori
Archimedes dan sudut segitiga
a. Al- Qanun Al- Mas’udi (ensiklopedia astronomi)
b. Al- Jamahir Fi Ma’rifat Al- Jawahir (kitab lengkap memahami batu
permata).
c. Al- Saydanah Fi Al-Tibb (kitab farmasi)
10
d. Al atsaaru al baqiyah an al quruuni al Kholiyah (tentang dari kalender
berbagai budaya dan peradaban yang berbeda.
D. Bidang Astronomi
1. Al- Fazari
Nama lengkapnya Muhammad Ibnu Ibrahim Al- Fazari, dia banyak
menerjemahkan buku- buku sains ke dalam bahasa Arab dan Persia. Dia
merupakan astronom muslim pertama yang membuat alat pengukur ketinggian
bintang. Karya- karya dari Al- Fazari antara lain:
a. Zij Al- Sinin Al- Arab (tabel astronomi berdasarkan penanggalan bangsa
Arab)
b. Qasida Fi Ilm Al- Nujum (Puisi tentang ilmu pengetahuan dan
perbintangan).
2. Al – Fargani
Nama lengkapnya Abu Al Abbas bin Muhammad bin Kalir Al
Farghani. Ilmuwan barat biasanya memanggilnya dengan Al- Farganus. Dia
merasa beruntung karena dia hidup pada masa dinasti Abbasiyyah karena para
khalifahnya sangat menghargai para ilmuwan, mereka mendukung secara
penuh terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Al- Farghani
diberikan kesempatan memanfaatkan fasilitas yang diberikan untuk
11
mengetahui ukuran bumi, meneropong bintang dan menerbitkan laporan
ilmiah. Karya- karya Al- Fargani antara lain:
a. Harakat As- Samawiyya Wa Jawami Ilm An- Nujm (asas- asas ilmu
bintang)
b. Kitab Al- Fusul
c. Ikthtityar Al- Majisti
3. Al- Battani
Nama Lengkapnya Abu Abdullah Muhammad bin Jabir bin Sanan Al-
Harrani Ar- Raqqi Ash- Sha’bi. Dia lahir pada tahun 858 M di Battan Irak.
Ilmuwan barat sering memanggilnya dengan nama Albetenius (Ishmatul, 2018:
177). Dalam bintang dia memperkenalkan sinus, cosinus dan menjadi dasar
ilmu trigonometri modern. Karya dari Al- Battani antara lain: Az- Zaij Ash-
Shabi’ (uraian astronomis yang dilengkapi dengan tabel)
12
BAB III
METODE PENELITIAN
Berdasarkan rumusan masalah sub bab 1.2, bab ini akan menjelaskan mengenai
langkah- langkah yang akan dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. Berikut
ini merupakan skema pembuatan pocket book ilmuwan muslim Dinasti Abbasiyyah. Metode
penelitian terdiri dari: Perencanaan Model, Permodelan, Pembuatan Pola, Visualisasi Model,
Finishing untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar berikut:
Gambar 3.1
a. Perancangan Model
Perancangan adalah penggambaran, dan pembuatan sketsa atau pengaturan dari
beberapa elemen yang terpisah dalam satu kesatuan yang utuh dan berfungsi. Konsep
model pocket book diarahkan untuk mempermudah pembelajaran SKI supaya lebih
menyenangkan sehingga dalam proses pembuatan media tersebut memperhatikan
beberapa aspek seperti: estetika, warna, dan bentuk. Dalam perencanaan model
pocket book kami mengambil tema yaitu bangunan Islami.
b. Pembuatan Pola
Pembuatan pola adalah menciptakan atau memproses sesuatu. Kegiatan ini
bertujuan untuk menciptakan sesuatu dengan beberapa cara atau langkah yang sesuai
dengan benda yang akan dibuat. Pembuatan pocket book bisa dilakukan secara manual
ataupun komputerisasi. Pembuatan pola pocket book yang kami pilih adalah secara
manual. Adapun alat, bahan dan materi yang perlu dipersiapkan antara lain
Perencanaan Model
Pembuatan Pola
Visualisasi Model
Finishing
13
1. Alat dan Bahan
a. Kertas Bufallo warna (pink, kuning, biru, hijau)
b. Gunting
c. Lem
d. Crayon, pensil warna, spidol warna
2. Materi
a. Gambar Tokoh Ilmuwan Muslim Abbasiyyah
b. Biografi Tokoh Ilmuwan Muslim Abbasiyah
c. Hasil karya Ilmuwan Muslim Abbasiyah
Langkah – langkah pembuatan pocket book:
1. Mempersiapkan alat, bahan dan materi.
2. Menentukan kode warna kertas untuk setiap tokoh dan bidang keahliannya.
a. Ahli Filsafat menggunakan kode kertas berwarna pink
b. Ahli Kedokteran menggunakan kode kertas berwarna hijau.
c. Ahli Matematika menggunakan kode kertas berwarna biru.
d. Ahli Astronomi menggunakan kode kertas berwarna kuning..
3. Menggambar pola di atas kertas buffalo.
4. Menggunting gambar tokoh ilmuwan Muslim Dinasti Abbasiyah lalu
ditempelkan pada pola yang sudah dibuat.
5. Menuliskan biografi dan hasil karya para Ilmuwan Muslim Dinasti Abbasiyah
dengan spidol warna.
6. Agar lebih menarik bisa menambahkan hiasan pada sisi- sisi pola yang masih
kosong.
14
c. Visualisasi Model
Visualisasi adalah suatu rekayasa dalam pembuatan gambar, diagram atau
animasi untuk penampilan suatu informasi. Sedangkan visualisasi model membantu
kita dalam menjelaskan tentang sesuatu hal melalui penyajian informasi yang
sederhana. Model pocket book ini memfokuskan pada tokoh ilmuwan muslim
Abbasiyah, biografi dan hasil karyanya. Berikut adalah visualisasi model pocket book
ilmuwan muslim Dinasti Abbasiyah.
d. Finishing
Finishing adalah suatu proses penyelesaian atau penyempurnaan akhir dari
suatu proses. Tahapan terakhir dari pembuatan pocket book ilmuwan muslim Dinasti
Abbasiyah, pocket book yang telah dibuat
15
Lampiran Gambar Pembuatan Pocket Book
a. Perancangan Model
b. Pembuatan Pola
c. Visualisasi
16
d.Finishing
17
18
DAFTAR PUSTAKA
Asyhari, Ardian. 2016. Perngembangan Media Pembelajaran Berupa Buletin Dalam Bentuk
Buku Saku Untuk Pembelajaran IPA Terpadu. Jurnal Pendidikan Fisika Al- Birunni.
Vol. 1.
Ishmatul, Maulana 2018. Perkembangan Matematika dalam Sejarah Peradaban Islam. Jurnal
Prosiding Konferensi Integrasi Interkoneksi Islam dan Sains. Vol. 1.
Kemenag. 2015. Buku Guru SKI Kelas VIII. Cet. 1. Jakarta: Direktorat Pendidikan Madrasah
Kementrian Agama RI
Kemenag. 2015. Buku Siswa SKI Kelas VIII. Cet. 1. Jakarta: Direktorat Pendidikan Madrasah
Kementrian Agama RI
Mappasiara. 2018. Pendidikan Islam (Pengertian, Ruang Lingkup dan Epistemologi). Jurnal
Pendidikan Islam Vol. VII
Sulistyani, Nurul Hidayati Dyah. 2013. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Menggunakan
Media Pocket Book dan Tanpa Pocket Book Pada Materi Kinematika Gerak
Melingkar Kelas X. Jurnal Pendidikan Fisika. Vol. 1 No. 1.