La scuola digitale - Social e open learning

Docente: Carla Più www.designxweb.com

LA SCUOLA DIGITALE: SCENARI E IDEE

2° INCONTRO

A_ Il social learning

B_ Gli strumenti digitali e

sociali

http://scuola-digitale-scenari-e-

idee.blogspot.it/p/i-tool.html

C_ L'open education.

Queste slide fanno parte di un corso “in presenza” organizzato da Learn & Practice a dicembre 2014 sulla scuola digitale. Docente Carla Più. Tutto il corso è visibile su:http://scuola-digitale-scenari-e-idee.blogspot.it/

http://scuola-digitale-scenari-e-idee.blogspot.it/

http://scuola-digitale-scenari-e-idee.blogspot.it/

necessità di condivisione delle

informazioni

condivisione di obiettivi e di pratiche

professionali > le comunità di pratica

segnalazione di risorse

supporto e richieste di aiuto

proposte di progetti lifelong learning

A_ I SOCIAL LEARNING = LA NUOVA COMUNICAZIONE ANCHE IN AMBITO PROFESSIONALE




benefici psicologici, motivazionali e didattici informazioni reti di supporto agli

studenti

aumento di motivazione degli studenti

scambio di informazioni e condivisione risorse

apprendimento collaborativo

creazione e uso di contenuti (applicazione)

divisione tra social per il tempo libero e per lavoro o studio =

apprendimento diffuso e lifelong learning

=> ampliamento contesto

dell'apprendimento

B_ I SOCIAL LEARNING COME SUPPORTO E STRUMENTO DI DIDATTICA INFORMALE







http://2.bp.blogspot.com/-P2vt3jMO9to/VGy07svg3LI/AAAAAAAAIsg/Y6921uhFnwk/s1600/crook_socialmedia.jpg

Criticità:

1. Attenzione al digital divide di primo e secondo livello ! (disponibilità di connessioni e devices + digital literacy)

2. Distrazione3. Privacy e etica4. Gestire le relazioni tra insegnanti e studenti e tra studenti



Fonti:Ranieri M., Manca S., Fini A. (2012). Promuovere comunità professionali di insegnanti e professionisti attraverso 24 i siti di Social Network. TD Tecnologie Didattiche, 20 (1), pp. 24-30Selwyn N. (2012). I Social Media nell’educazione formale e informale tra potenzialità e realtà. TD Tecnologie Didattiche, 20 (1),pp. 4-10




2° INCONTROA_ Il social learningB_ Gli strumenti digitali e

sociali http://scuola-digitale-scenari-e-

idee.blogspot.it/p/i-tool.htmlC_ L'open education.



C_ Open Education

Una risposta alla crescente richiesta di nuove competenze, uno sviluppo della formazione verso i sistemi del web, democratico, aperto, universale, libero e gratuito.

http://it.wikipedia.org/wiki/Risorse_didattiche_apertehttp://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/

Le risorse didattiche aperte includono:contenuti didattici: corsi completi, moduli, unità didattiche, collezioni e pubblicazioni.strumenti: software per la creazione, la distribuzione, l'utilizzo e il miglioramento di contenuti didattici aperti…risorse per l'operatività: licenze per la proprietà intellettuale per la promozione dell'editoria aperta di materiali, principi di progettazione e localizzazione dei contenuti.

Devono essere aperte dal punto di vista della licenza, … Creative Commons o GNU Free Documentation License; … deve essere dunque possibile accedere al codice sorgente

Creative Commonshttp://www.creativecommons.it/http://it.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons

OPEN COURSEWARE (materiale scaricabile)http://it.wikipedia.org/wiki/MIT_OpencourseWare

Risorse didattiche apertehttp://it.wikipedia.org/wiki/Risorse_didattiche_aperte

http://www.oerworldmap.org/

http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/










http://it.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons


http://it.wikipedia.org/wiki/GNU_Free_Documentation_License




http://www.creativecommons.it/


http://it.wikipedia.org/wiki/MIT_OpencourseWare

http://it.wikipedia.org/wiki/Risorse_didattiche_aperte



C_ Open Education

MIThttp://ocw.mit.edu/index.htm

Massive Open Online Courses, in italiano: Corsi massivi online aperti a tutti (a Stanford dal 2007)http://it.wikipedia.org/wiki/MOOChttp://ocw.mit.edu/index.htm

KHAN ACADEMYhttps://it.khanacademy.org/

In Italia;CouseraNettunoFederica NA

PROGETTO AMELIShttp://www.slideshare.net/MedToscana/amelis-cristina1http://www.academia.edu/3795996/Risorse_educative_aperte_e_sperimentazione_didattica._Le_proposte_del_progetto_Innovascuola-AMELIS_per_la_condivisione_di_risorse_e_lo_sviluppo_professionale_dei_docenti

Stanford CA Università di Steve Jobs - Nel 2008 il

corso di Siemens e Downs sul Connettivismo e

nel 2011 il corso sull’intelligenza artificiale con

oltre 100mila iscritti / MIT MA università di di

Stallman (inventore delle licenze open GPL GNU)

/ Harward MA queslla di Bill Gates (Le università

italiane nelle tre classifiche mondiali si piazzano

intorno al 200° posto con Bologna per prima)

Dati 2013

http://ocw.mit.edu/index.htm



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