Docente: Carla Più www.designxweb.com
LA SCUOLA DIGITALE: SCENARI E IDEE
2° INCONTRO
A_ Il social learning
B_ Gli strumenti digitali e
sociali
http://scuola-digitale-scenari-e-
idee.blogspot.it/p/i-tool.html
C_ L'open education.
Queste slide fanno parte di un corso “in presenza” organizzato da Learn & Practice a dicembre 2014 sulla scuola digitale. Docente Carla Più. Tutto il corso è visibile su:http://scuola-digitale-scenari-e-idee.blogspot.it/
necessità di condivisione delle
informazioni
condivisione di obiettivi e di pratiche
professionali > le comunità di pratica
segnalazione di risorse
supporto e richieste di aiuto
proposte di progetti lifelong learning
A_ I SOCIAL LEARNING = LA NUOVA COMUNICAZIONE ANCHE IN AMBITO PROFESSIONALE
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LA SCUOLA DIGITALE: SCENARI E IDEE
A_ Il social learning
benefici psicologici, motivazionali e didattici informazioni reti di supporto agli
studenti
aumento di motivazione degli studenti
scambio di informazioni e condivisione risorse
apprendimento collaborativo
creazione e uso di contenuti (applicazione)
divisione tra social per il tempo libero e per lavoro o studio =
apprendimento diffuso e lifelong learning
=> ampliamento contesto
dell'apprendimento
B_ I SOCIAL LEARNING COME SUPPORTO E STRUMENTO DI DIDATTICA INFORMALE
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LA SCUOLA DIGITALE: SCENARI E IDEE
A_ Il social learning
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LA SCUOLA DIGITALE: SCENARI E IDEE
A_ Il social learning
Criticità:
1. Attenzione al digital divide di primo e secondo livello ! (disponibilità di connessioni e devices + digital literacy)
2. Distrazione3. Privacy e etica4. Gestire le relazioni tra insegnanti e studenti e tra studenti
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LA SCUOLA DIGITALE: SCENARI E IDEE
Fonti:Ranieri M., Manca S., Fini A. (2012). Promuovere comunità professionali di insegnanti e professionisti attraverso 24 i siti di Social Network. TD Tecnologie Didattiche, 20 (1), pp. 24-30Selwyn N. (2012). I Social Media nell’educazione formale e informale tra potenzialità e realtà. TD Tecnologie Didattiche, 20 (1),pp. 4-10
A_ Il social learning
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LA SCUOLA DIGITALE: SCENARI E IDEE
2° INCONTROA_ Il social learningB_ Gli strumenti digitali e
sociali http://scuola-digitale-scenari-e-
idee.blogspot.it/p/i-tool.htmlC_ L'open education.
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LA SCUOLA DIGITALE: SCENARI E IDEE
C_ Open Education
Una risposta alla crescente richiesta di nuove competenze, uno sviluppo della formazione verso i sistemi del web, democratico, aperto, universale, libero e gratuito.
http://it.wikipedia.org/wiki/Risorse_didattiche_apertehttp://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/
Le risorse didattiche aperte includono:contenuti didattici: corsi completi, moduli, unità didattiche, collezioni e pubblicazioni.strumenti: software per la creazione, la distribuzione, l'utilizzo e il miglioramento di contenuti didattici aperti…risorse per l'operatività: licenze per la proprietà intellettuale per la promozione dell'editoria aperta di materiali, principi di progettazione e localizzazione dei contenuti.
Devono essere aperte dal punto di vista della licenza, … Creative Commons o GNU Free Documentation License; … deve essere dunque possibile accedere al codice sorgente
Creative Commonshttp://www.creativecommons.it/http://it.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons
OPEN COURSEWARE (materiale scaricabile)http://it.wikipedia.org/wiki/MIT_OpencourseWare
Risorse didattiche apertehttp://it.wikipedia.org/wiki/Risorse_didattiche_aperte
http://www.oerworldmap.org/
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LA SCUOLA DIGITALE: SCENARI E IDEE
C_ Open Education
MIThttp://ocw.mit.edu/index.htm
Massive Open Online Courses, in italiano: Corsi massivi online aperti a tutti (a Stanford dal 2007)http://it.wikipedia.org/wiki/MOOChttp://ocw.mit.edu/index.htm
KHAN ACADEMYhttps://it.khanacademy.org/
In Italia;CouseraNettunoFederica NA
PROGETTO AMELIShttp://www.slideshare.net/MedToscana/amelis-cristina1http://www.academia.edu/3795996/Risorse_educative_aperte_e_sperimentazione_didattica._Le_proposte_del_progetto_Innovascuola-AMELIS_per_la_condivisione_di_risorse_e_lo_sviluppo_professionale_dei_docenti
Stanford CA Università di Steve Jobs - Nel 2008 il
corso di Siemens e Downs sul Connettivismo e
nel 2011 il corso sull’intelligenza artificiale con
oltre 100mila iscritti / MIT MA università di di
Stallman (inventore delle licenze open GPL GNU)
/ Harward MA queslla di Bill Gates (Le università
italiane nelle tre classifiche mondiali si piazzano
intorno al 200° posto con Bologna per prima)
Dati 2013
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