I.I.S.Floriani di Vimercate

Alternanza pesante

Milano 20 gennaio 2014

Caratteristiche degli studenti •Studenti con una o più annualità di ritardo scolastico;

•Ragazzi messi alla prova dai servizi sociali;

•Alte percentuali di stranieri, disabili , DSA (BES)

•Studenti che manifestano insofferenza verso il contesto scolastico tradizionale (anche con una condotta caratterizzata da violazione di norme e di diritti altrui);

• Studenti con forte vocazione all’operatività.

Estrema fragilità e alta probabilità di dispersione scolastica

• Autostima e fiducia nelle proprie capacità;

• Necessità di esprimere bisogni ed emozioni;

• Costruzione di un modello di vita;

• Costruzione di relazioni positive tra pari e con adulti;

• Inserimento dello studente in ambienti di apprendimento destrutturati esterni alla scuola (tirocini formativi e di orientamento in azienda per un consistente numero di ore).

Fabbisogni reali

La personalizzazione del triennio di qualifica attraverso l’alternanza

• Centratura del piano formativo personalizzato sulle attività e competenze di indirizzo

• Allineamento delle competenze formative della qualifica con le competenze professionali esercitate in azienda

• Valutazione in relazione al Piano Personalizzato.

• Ruolo centrale del docente con funzione di tutoring e coaching che si relaziona costantemente con azienda – CdC - Studente

Esperienza del Floriania. s. 2011 – 2012

Alternanza scuola – lavoro classi seconde

Alternanza per un numero consistente di ore per alcuni alunni con Piano Formativo Personalizzato per le classi prime e seconde

a. s. 2012 – 2013

Alternanza scuola – lavoro classi seconde

Alternanza scuola – lavoro classi terze per 200 ore a classe intera e per gruppo classe

Alternanza per un numero consistente di ore per alcuni alunni con Piano Formativo Personalizzato per le classi prime e seconde

a. s. 2013 – 2014

Alternanza classi seconde per 80 ore

Alternanza classi terze per 240 ore

Alternanza classi quarte per 200 ore

Alternanza per un numero consistente di ore per alcuni alunni con Piano Formativo Personalizzato per le classi prime

Condizioni di partenza

• Contatto con aziende del territorio con fidelizzazione del rapporto;

• Corso sicurezza;• Coperture assicurative;• Modulistica interna (convenzione, progetto,

libretto alternanza, modulo alunni, modulo azienda)

Rientro

• Attività in piccolo gruppo, incentrate sul rinforzo della personalità, rimotivazione e consapevolezza di sé;

• Ore di recupero interdisciplinari proposte con compiti di realtà;

• Valorizzazione dell’esperienza di alternanza attraverso momenti di condivisione, di esternazione di difficoltà, inadeguatezze e paure iniziali, traguardi raggiunti, soddisfazioni.