•

FRANCIA

Scuola capofila Lycée Louis de FoixBayonnebellissima città tipicamente basca, alla confluenza di due fiumi, a 28 kilometri dal confine spagnolo.

Portogallo

Alenquer Escola Secundaria Damião de Goesa 30 km da Lisbona, di origine araba, definita la "città-presepe", per l'armoniosa disposizione delle sue case lungo quello che appare una sorta di anfiteatro.

Cipro

Lyceum Agias FylaxeosLimassolseconda città più grande di Cipro ridente località balneare, ricca di vestigia archeologiche.

Estonia

UhisgumnaasiumPärnu si affaccia sul Golfo di Riga, all’estuario del fiume Pärnu che attraversa la città, maggiore località di villeggiatura dell‘ Estonia.

ITALIA

IIS G.LUOSI MIRANDOLA

Obiettivo n. 1 Monocroma

• Sviluppare un'educazione alla diversità.

• Partire alla scoperta dell'Altro e delle sue specificità per lottare contro l'isolazionismo e i pregiudizi.

Obiettivo generale n. 2 - Bianco e nero

• Sviluppare una coscienza europea e il senso di appartenenza ad una stessa comunità.

• Condividere e fare vivere dei valori comuni di democrazia, tolleranza e rispetto.

Obiettivo generale n. 3 Tempera

• Favorire l'impegno degli alunni come cittadini europei.

• Investirli direttamente nel processo di costruzione di un'Europa inclusiva, nuova ed innovativa, unita nella difesa di tutti i suoi valori.

Attività2016-2017

1. Creazione del “Conseil Européens des Lycéens” “CEL”

- dovrà garantire la promozione e la diffusione all'interno e all'esterno del progetto,

- sarà in contatto con gli altri consiglieri CEL,

- farà proposte operative, darà consigli...

2016-2017 2. Caccia al tesoro - gioco dell'oca

• Realizzazione di un gioco di società che metta in evidenza le specificità della propria realtà locale: Mirandola e la provincia di Modena:

- ricchezze culturali - realtà economica- apporto dell'immigrazione

2016-2017 3. Telegiornale degli studenti• Realizzare un telegiornale video degli studenti et un giornale scritto

su temi di attualità che caratterizzano il proprio paese. • Redazione di testi, interviste. • Uso della videocamera, lavoro di montaggio.

2016-2017 4. Dictionnaire amoureux

Gli alunni di ogni paese descriveranno i loro sentimenti e le loro impressioni provati nel corso del progetto.

I testi saranno scritti sullo Twinspace del progetto e-twinningI migliori formeranno le foglie dell'Albero della Vita, produzione finale del progetto.

2017-20185. Video sul valore della LibertàGli alunni italiani produrranno dei video in difesa del valore della Libertà inteso anche in ambito lavorativo:- libertà di lavorare- libertà di esercitare il lavoro dei propri sogni- libertà di lavorare e avere una famiglia...

2017-20186. Storytelling: immigrati

Gli studenti italiani realizzeranno dei video in cui racconteranno le storie di alcune famiglie di immigrati. Metteranno in evidenza l’apporto che gli immigrati hanno dato alla comunità e la comunità per loro.

2017-20187. Creazione di un'associazione

• Creazione di un'associazione avente come scopo di facilitare l'integrazione degli alunni arrivati da poco e che non parlano ancora bene la lingua.• Tutoraggio nei compiti per gli alunni in difficoltà• L’associazione sarà animata dagli alunni, guidata dagli insegnanti in

un primo tempo , aperta anche agli insegnanti in pensione o ad altri volontari qualificati per lavorare con un pubblico giovane.

2017-20188. IMPEGNO ECOLOGICO - DIBATTITI SUL TEMA

• Conoscenza della legislazione in campo ambientale• Interviste a esponenti dell'economia locale impegnati nel rispetto

ambientale.• Realizzazione di reportages.• Video: la giornata di un giovane eco-responsabile.

2018-199. IMPEGNO ARTISTICO- Museo 3D "EuroPens"

• Realizzazione di fiches su musei, artisti e opere impegnate realtivamente ai temi del progetto.• Realizzazione di opere personali futuriste, simbolo di un'Europa in

pace ed unita.• Le opere saranno inserite in un museo virtuale creato dagli alunni

stessi: “Musée 3D "EuroPens"

2018-1910 Prodotto finale: L'albero della vita

• Le radici rappresentano l'identità di ogni paese.

• Il tronco i punti in comune fra i paesi, i valori comuni.

• Le foglie portano i testi del dizionario amoureux scritti nel corso del progetto, messaggi di speranza, pace e tolleranza.

2016-2017 MOBILITA'

Dicembre 2016 - Prima riunione transnazionale a Bayonne in Francia dal 12 al 16 dicembre - 3 insegnanti - 5 giorni Febbraio 2017Italia visita l'Estonia (C3) 1 insegnante + 3 alunni Cipro viene in in Italia (C4) 1 insegnante + 3 alunni Maggio 2017 Primo seminario sui valori europei in Francia a Bayonne 1 insegnante et 2 alunni (dall’ 8 al 12) Aprile -maggio 2017 - Scambio di classi con il Lycée Louis de Foix di Bayonne 2-3 insegnanti - 30 alunni

2017-18 Mobilità

Settembre 2017 - Incontro transnazionale a Cipro3 insegnanti - 5 giorniFebbraio 2018 - Seminario sulla libertà in Italia4 insegnanti - 8 alunni - 5 giorniMaggio 2018 - Seminario in Portogallo sui diritti umani1 insegnante 2 alunni - 5 giorni

2018-19 Mobilità

Settembre 2018 - Incontro transnazionale in Estonia3 insegnanti - 5 giorniNovembre 2018 Italia a Cipro / Francia in Italia.1 professore 3 alunniAprile 2019- Mobilità in Estonia alla scoperta delle creazioni artistiche 1 insegnante 2 alunniMaggio 2019 - Mobilità in Francia per piantare l'Albero della vita1 insegnante e due alunni