Difesa Alternativa
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“Tott’ impare”
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“Tott’ impare”
“Tott’ impare”
Come si difende la patria?
Modello militareOffensiva
Difensiva
Il potere delle armi sembra far percepire agli abitanti di una nazione
un maggiore livello di potere e sicurezza.
“Tott’ impare”
Logica biunivoca
Abuso del potere Disuso del potere
“Tott’ impare”
Logica complessa
Gestione del potere
Accettazione delle differenze
“Tott’ impare”
Non ci sono esempi di Stati che si affidano totalmente
alla difesa popolare nonviolenta…
“Tott’ impare”
Non possiamo parlare di disarmo ma in una
prospettiva più realistica di transarmo
diminuzione progressiva degli armamenti
Un modo per avvicinarsi ad una Difesa Popolare Nonviolenta ancora lontana
“Tott’ impare”
Una difesa senza armi
La difesa non è esclusivamente
delegata ai militari, ma alla popolazione aumentando il livello
di responsabilizzazione e di democratizzazione
Diminuisce il potere degli stati
militarmente potenti, dando voce anche agli
Stati minori
“Tott’ impare”
La difesa armata
È una difesa distruttiva e centralizzata
La difesa nonviolenta
È decentralizzata e non mira alla distruzione
dell’avversario
“Tott’ impare”
Sulle caratteristiche di uomo e sulla sua razionalità;
Non si de-umanizza l’altro – il nemico;
“Tott’ impare”
Si prendono in considerazione
Ogni aspetto del proprio punto di vista;
Ogni aspetto del punto di vista dell’altro;
“Tott’ impare”
Repertorio delle soluzioni: Creatività
Scelta di una soluzione operativa realistica
“Tott’ impare”
Porta i conflitti in superficie;Permette di diminuire le
tensioni;Rompe la sensazione di
solitudine;Chiarisce la situazione;Permette di fare paragoni con
altri conflitti o modelli di conflitti.
“Tott’ impare”
Restituisce la fiducia in se stessi, ciò si traduce in un bisogno minore di difendersi e dunque in una minore carica di aggressività;Permette di parlare più facilmente di se stessi;Aumenta la capacità di ricevere critiche;Aumenta la capacità di vedere ciò che è positivo nell’altro;Apporta maggiore quiete.
“Tott’ impare”
Non è inerzia ma intelligenza, coraggio e creatività
“Tott’ impare”
L’educazione alla non violenza significa….
Educare la collettività al senso
della solidarietà, dell’altruismo, del
“servizio”
