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Blanchard, Macroeconomia – Una prospettiva europea, Il Mulino 2011

Capitolo I. Un Viaggio intorno al mondo

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Corso di

Economia Politica

a.a. 2012/2013

II SEMESTRE: 18 FEBBRAIO-31 MAGGIO 2013

Laurea Magistrale in Giurisprudenza, UNIBS

Prof.ssa Maria Laura Parisi, PhD; [email protected]; DEM Università di Brescia



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• Informazioni sulla docente

• Prof. Maria Laura Parisi

• DEM, via San Faustino 74/b, 2° piano

• [email protected]

• Tel. 030 2988 826

• Ricevimento: dal 18 Febbraio al 31 Maggio 2013:

– LUNEDI’ 14-15

– MARTEDI’ 11-12:30 e 14:45-15:45

– Consultare il syllabus per i periodi di sospensione ricevimento.

dal 1 Giugno 2013:

– MARTEDI’ 11-13



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• Informazioni sul corso

• Lezioni– LUNEDI’ 10:15-11:45

– MARTEDI’ 17:15-18:45

– MERCOLEDI’ 15:30-17:00

In AULA MAGNA di Giurisprudenza

Inizio corso: LUNEDI’ 18 FEBBRAIO

• Struttura: 20 lezioni (40 ore) per 6/9 CFU + 10 lezioni (20 ore) per 9 CFU (le ultime dieci)



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• Sospensione lezioni– LUNEDI’ 25 FEBBRAIO 2013

– DAL 1° APRILE AL 13 APRILE 2013

– MERCOLEDI’ 1 MAGGIO 2013

FINE CORSO: MARTEDI’ 14 MAGGIO 2013

• Recupero lezioni– MERCOLEDI’ 15 MAGGIO 2013

– Eventuali altre lezioni dal 20 al 31 Maggio 2013



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• Obiettivo e materiale didattico– Fornire una chiave di lettura e un’analisi dei fenomeni macro-

economici contemporanei

– Capire gli articoli sui quotidiani economici

– Avere un’idea della crisi economica attuale (9 CFU)

• O.Blanchard, A. Amighini, F.Giavazzi: “Macroeconomia, una prospettiva europea”, 2011, Il Mulino, Bologna

– 6/9 CFU: Cap.1-7, Cap.11, Lucidi e fotocopie

– 9 CFU: Cap.18, Cap.20-21 (parti), Cap.25-26 (parti)

• Lucidi delle lezioni in pdf (scaricabili dal sito)

• Fotocopie di altro materiale (sezioni di libro o articoli di giornale) dal sito o distribuite in classe



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• Requisiti– Non vi sono particolari requisiti se non alcune nozioni di

aritmetica e algebra di base, che verranno spiegate quando necessario

• Contenuto – Analisi rigorosa ma intuitiva, con considerazioni teoriche,

lettura di grafici e tabelle, esercizi semplici

• Esame– Prova scritta, uguale per tutti (6/9 CFU), sul modello degli anni

precedenti

– Per 9 CFU bisogna rispondere a domande aggiuntive

– L’orale facoltativo è a discrezione della docente, per coloro che ottengono almeno 18/30 allo scritto



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Capitolo I.

Un viaggio intorno al mondo





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Che cos’è la macroeconomia? Il modo migliore per rispondere a

questa domanda non è cercare una definizione, ma accompagnarvi

in un “giro del mondo”.

ECONOMIA deriva dal greco οἴκος (oikos), "casa" + νόμος (nomos),

"norma" o "legge"

Tutta l’attenzione è concentrata sulla crisi finanziaria che, a partire

dall’estate del 2007, ha colpito gli Stati Uniti e l’Europa, prima di

estendersi al resto del mondo.

Nell’autunno del 2008, l’economia mondiale è entrata in quella che

sembra essere la peggiore recessione del secondo dopoguerra.

Tuttavia queste difficoltà, seppur gravi, rischiano di far passare in

secondo piano il fatto che da oltre vent’anni l’economia mondiale

cresce tanto rapidamente quanto mai era accaduto prima, non soltanto

nelle economie avanzate, ma anche nei paesi emergenti e in via di

sviluppo





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Quando i macroeconomisti studiano un’economia, guardano per

prima cosa tre variabili:

• produzione: livello di produzione dell’economia e tasso di

crescita (PIL)

• tasso di disoccupazione: proporzione di lavoratori non occupati

e in cerca di occupazione

• tasso di inflazione: tasso di crescita del prezzo medio dei beni

nell’economia





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1. L’Europa e l’euro

Le performance economiche dei paesi europei dall’inizio del nuovo millennio è stata meno soddisfacente di quella registrata negli anni Novanta:

�dal 2001 al 2010 la crescita media annua della produzioneè stata di circa il 2% inferiore rispetto al valore registrato nel decennio precedente (-2,3% per la UE27 e -1,7% per l’area euro). Ciò riflette un significativo rallentamento nelle principali economie europee a partire dal 2008 e una vera e propria recessione nel 2009;

�disoccupazione persistente ed elevata (11.5% nell’area euro) benché tra il 2001 e il 2010 la disoccupazione si sia ridotta;

�l’unica notizia positiva riguarda l’inflazione. Il tasso annuo èstato in media pari al 2.2% nell’UE (2% nell’area euro).





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Crescita del PIL reale nelle economie avanzate, emergenti e PVS (IMF, WEO 2009)



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I macroeconomisti europei si preoccupano di tre grandi

problemi:

1.l’elevata disoccupazione (approfondimento nel Cap.7);

2.la crescita del reddito pro-capite (approf. nel Cap.11);

3.l’introduzione della moneta unica (approf. nel Cap.26).




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1. Elevata disoccupazione

Un’elevata disoccupazione non è una tradizione Europea:

• all’inizio degli anni Settanta la disoccupazione nei 4 principali

paesi dell’Europa continentale (Germania, Francia, Italia e Spagna)

era inferiore a quella registrata negli Stati Uniti;

• alla fine degli anni Settanta il miracolo è svanito. La

disoccupazione in Europa è stata di circa due punti percentuali

superiore al tasso medio di disoccupazione negli Stati Uniti.



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1. Elevata disoccupazione

Fig. 1.2 Il tasso di disoccupazione nell’Europa continentale e negli Stati Uniti

dal 1970

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2. Bassa crescita del reddito pro-capite

Perché il reddito pro capite in Europa è diminuito

relativamente agli Stati Uniti dal 1980 ad oggi?

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3. Effetti dell’introduzione della moneta unica

• Quali sono le conseguenze dell’euro per l’Europa?

• Quali cambiamenti macroeconomici ha comportato?

• Come dovrebbe essere gestita la politica macroeconomica

in questo nuovo spazio economico?

• Quei paesi che hanno inizialmente deciso di non entrare a

far parte dell’area euro dovrebbero ora cambiare idea?

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3. Effetti dell’introduzione della moneta unica

I sostenitori dell’euro sottolineano in primo luogo la sua enorme

importanza simbolica in un continente diviso da secoli di storia,

lingue e guerre.

Altri ritengono che il valore simbolico dell’euro potrebbe portare

con sé qualche costo economico, in termini di perdita della

sovranità monetaria.

In un paese come il nostro, l’importanza dell’entrata nell’Unione

deriva dalla diminuzione dei tassi d’interesse dovuta dalla

maggiore credibilità della Banca centrale europea rispetto a

quanta ne godesse la Banca d’Italia.

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2. Le prospettive economiche degli Stati Uniti

� Produzione: il tasso medio di crescita è stato del 3.3 %,

sostanzialmente più alto della media dal 1970

� Occupazione: il tasso medio di disoccupazione è stato del 4.8%,

sostanzialmente più basso della media dal 1970

� Inflazione: il tasso medio di inflazione è stato del 2.8%,

leggermente più alto di quello europeo, ma più basso della

media dal 1970.



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2. Le prospettive economiche degli Stati Uniti

Negli ultimi anni l’economia statunitense ha rallentato. Il tasso

di crescita è stato del 1.1% nel 2008 e -2.8% nel 2009. Di

conseguenza il tasso di crescita medio tra il 2001 e il 2010

(pari al 1.6%) si è più che dimezzato rispetto al decennio

precedente.

Fra il 2007 e il 2008 le famiglie americane sono state colpite da

quattro shock economici:

1. brusco aumento del prezzo del petrolio;

2. diminuzione del prezzo delle abitazioni;

3. caduta della borsa;

4. restrizione del credito.

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