ALLA RUSSARiferimento musicale CD Cantiamo Lupus in fabula n. 12

ta tàta tàta tàta ta ta ta S

Lettura ritmica

Battere il tempo casella dopo casellaContemporaneamente leggere la figura ritmica

Con le note

pausa

ta tàta tàta tàta ta ta ta S

1. con le mani2. con uno strumento3. a strumenti alternati

Esecuzione ritmica

Lettura di due caselle per volta.

Lettura ritmica con unità di misura di un tempo

ta tàta tàta tàta ta ta ta S

1 tempo

1. Scambiare liberamente la posizione dei primi tre tempi2. Leggere a velocità crescente3. Eseguire su uno strumento

Variazione ritmica

… … … … … … ta S

ta tàtatàta tàta

ta ta

1. Inserire le singole figure ritmiche a piacere negli spazi vuoti2. Usare la scrittura alfabetica e poi anche le note3. Eseguire la variazione

- a voce- con uno strumento- tante volte di seguito e in modo sempre più veloce

Con più libertà

… … … … … … ta S

tàta

ta =

=

1. Mettersi in coppia2. Ciascuno inventa una variazione nei primi tre tempi 3. Eseguire le proprie variazioni a turno, tante volte di seguito

- a voce- con uno strumento

Dare una forma: proposta - risposta

ta ta ta tàta tàta ta ta S

Esempio

tàta ta tàta ta tàta tàta ta S

da capo

1° esecutore

2°esecutore

Dare una forma: rondò

… … … … … … ta S

tàta ta tàta ta tàta tàta ta S

da capo

1. Scegliere per il coro un ritmo di quattro tempi2. Ciascuno inventa la propria variazione3. Alternare l’esecuzione in coro e in a solo di ciascuno dei

partecipanti a turno4. Eseguire prima a voce e poi con lo strumento

Esempio

coro

a solo

Scrivere le proprie composizioni

… … … … … S

tàta ta tàta ta tàta tàta ta S

1. Trascrivere le proprie composizioni ritmiche in lettere alfabetiche

2. Trasformare le sillabe in note

tàta

ta =

=

DO RELASOLFAMI

Inventare la melodia1. Predisporre uno strumento con le note DO RE FA SOL2. Eseguire un ritmo di quelli precedentemente inventati

distribuendolo a caso sulle noteEsempio:

DO RELASOLFAMI

Inventare la melodia1. Predisporre uno strumento con le note DO RE MI SOL LA2. Eseguire più volte un ritmo di quelli precedentemente

inventati distribuendolo a caso sulle note3. Cambiare continuamente la successione di note4. Memorizzare una soluzione e ripeterla una seconda volta,

poi modificarla e ripeterla ancora5. Trovata una soluzione ripeterla con finale diverso6. Mettersi in coppia con un compagno e alternare le due

soluzioni

Giovanni Mocchigmocchi@libero.it