Dove stiamo andandoAgenquadri CGIL - Summer School - Ferrara, Castello Estense, 9-11 Giugno 2017

Francesco Piersoft Paolicelli

Strade? Dove stiamo andando non c'è bisogno di... strade!

dal film Ritorno al futuro di Emmett Brown

Soffermiamoci “solo” su alcune Riforme:

“Funzione Pubblica - Legge Madia” e “Scuola - La Buona

Scuola”

Legge 124/2015

OpenData: questi sconosciutiRiguardano qualsiasi aspetto della nostra esistenza:

Trasporti Welfare Cultura Ambiente Educazione Trasparenza Civismo Economia ect..

Il progetto Open Definition di Open Knowledge Foundation utilizza la seguente frase per

definire dati (e contenuti) aperti: «un contenuto o un dato si

definisce aperto se chiunque è in grado di utilizzarlo, ri-utilizzarlo

e ridistribuirlo, soggetto, al massimo, alla richiesta di

attribuzione e condivisione allo stesso modo»

Quali competenze ci vogliono?

eccone alcune..

1) Forte padronanza dei processi 2) Grande cultura digitale (non informatica) 3) Team interdisciplinare 4) Forti competenze giuridiche 5) Team leadership 6) Grandi capacità relazionali e di comunicazione sui Social

e-Leader: il Lorenzo il Magnifico modernocit. Salvatore Marras - FormezPA

I dati aperti in Italia sono su

dati.Gov.it

e in Europa su europeandataportal.eu

dal locale al globale….

Ma che ci faccio con i dati aperti?

Esempi Civic

Hacking

OpenStreetMap Wikipedia

Terremocentroitalia

OpenData Comunitari

anche business…

partecipazione e inclusione:Mappatura barriere architettoniche (Lecce, Matera, Terlizzi)

Gestione eventi culturali

MateraEvents.it per Matera 2019

TrasportiOpenMove - Trentino

TransitLand - USA

ps: in Italia i dati dei trasporti di

Trenitalia non sono OpenData..

Non esiste un portale nazionale dei trasporti

locali.. (in ActionPlan OGP)

OpenData Journalism e

DataViz:

Referendum Milano Confiscatibene

A Scuola di OpenCoesione

e ancora monitoraggio civico qualità aria con

Arduino

La Scuola digitale?

Non è elettrificazione della aule!!

Piano Nazionale Scuola Digitale

Il Coding e la robotica educativa

Pensiero Computazionale

Making

Ambienti di apprendimento

ma la competenze digitali possono aiutare la didattica?

e la comunicazione?

i ChatBots: Telegram e non solo..

@museimibactbot @divinacommediabot

i canali Telegram

@polizialocalelecce @fimcislchannel

Un attimo.. ma che Lauree forniscono tali

competenze per insegnare tutto questo

ad un’utenza cosi mista?

E se unissimo PA e Scuola?

E le aziende come devono approcciarsi ai

dati? Cosa vi dicono nomi come UBER, AirBnB Google, Microsoft,

Amazon, Facebook ?Attenzione: BigData includono gli OpenData ma non sono la stessa cosa..anzi

Z. Bauman

In una modernità

liquida, possiamo ancora

concepire la formazione

come l’Imbuto di Norimberga?

Che tu sappia sempre che la superficie del mare non è il mare (Silvano Agosti)