Strumenti 2.0 per una didattica creativa Enrica Salvatori, Università di Pisa

sabato 23 febbraio 13

sabato 23 febbraio 13

sabato 23 febbraio 13

Lezioniauto -registrate

Il nuovo “vecchio”

sabato 23 febbraio 13

Lezioniauto -registrate

Il nuovo “vecchio”

sabato 23 febbraio 13

Favorisce la concentrazione

Libertà di movimento

Facile da correggere

Attenzione alla qualità

Capacità oratorie

MEGLIO L’AUDIO

sabato 23 febbraio 13

Se c’è necessità di

Scrittura

Immagini

Interazione

NON ADATTO A TUTTE LE DIDATTICHE

sabato 23 febbraio 13

Podcast

iTunes Aggregatore principale

iPod + broadcasting

una serie di file digitali (audio o video) rilasciati periodicamente o a cadenza irregolare e scaricati tramite web syndication

registrazione digitale disponibile sulla rete in modo da permettere l’acquisizione in maniera automatica tramite pc o riproduttori mobili

sabato 23 febbraio 13

iTunes U Aggregatore “universitario”

1000 Università26 Paesi500.000 Collezioni123 nazioni fruibili14.000.000 download dell’App iTunes U

sabato 23 febbraio 13

sabato 23 febbraio 13

CONTENT BASED FILTERING-

COLLABORATIVE FILTERING

L’ORGANIZZAZIONE IN CATEGORIE E IN ISTITUTI/

CENTRI AIUTA NELLA RICERCA

MA DIVENTANO MOLTO IMPORTANTI ANCHE I GIUDIZI

E LE SCELTE DEGLI UTENTICHI NON HA PAURA DEL CONFRONTO

USA GLI STRUMENTI 2.0 PER LA PROMOZIONEsabato 23 febbraio 13

NON C’E’ SOLO ITUNESsabato 23 febbraio 13

CORSI DISPONIBILI AL MIT, HARWARD, BERKELEY, U-TEXAS, WELLESLEY, U-GEORGETOWN

online-learning experience

online courses

research about how students learn and how technology can transform learning

sabato 23 febbraio 13

Il vecchio porta al nuovoDisponibilità di materiali didattici sterminata

Possibilità di confrontare visioni diverse

Life Long Learning concreta PUR “virtuale”

Ostacolo della lingua (ma bisogna osare e pretendere)

Ostacolo del Digital Divide

Resistenze mentali

Autodisciplina

sabato 23 febbraio 13

sabato 23 febbraio 13

PHYSICS I: CLASSICAL MECHANICSWALTER LEWIN - MIT

VIDEO DAHTTPS://ITUNES.APPLE.COM/IT/PODCAST/

LECTURE-13-POTENTIAL-ENERGY/ID341599916?I=63740369&MT=2

sabato 23 febbraio 13

PHYSICS I: CLASSICAL MECHANICSWALTER LEWIN - MIT

VIDEO DAHTTPS://ITUNES.APPLE.COM/IT/PODCAST/

LECTURE-13-POTENTIAL-ENERGY/ID341599916?I=63740369&MT=2

sabato 23 febbraio 13

SPONSORS + CONTENTSMARKETING - COMMUNICATION - STARTEGY MICHAEL SANDEL - HARVARD

VIDEO DAHTTPS://ITUNES.APPLE.COM/IT/PODCAST/

EPISODE-1.-MORAL-SIDE-MURDER/ID379064095?I=84279065&MT=2

sabato 23 febbraio 13

SPONSORS + CONTENTSMARKETING - COMMUNICATION - STARTEGY MICHAEL SANDEL - HARVARD

VIDEO DAHTTPS://ITUNES.APPLE.COM/IT/PODCAST/

EPISODE-1.-MORAL-SIDE-MURDER/ID379064095?I=84279065&MT=2

sabato 23 febbraio 13

Tools e software

sabato 23 febbraio 13

USIAMO E CONDIVIDIAMO

sabato 23 febbraio 13

E-LEARNING PLATFORMSORGNIZZAZIONE AULA E MATERIALI / QUIZ / LAVORI COLLABORATIVI

sabato 23 febbraio 13

REGISTRO PRESENZE

sabato 23 febbraio 13

CONTROLLO DELL’ATTIVITA’

sabato 23 febbraio 13

FORUM

sabato 23 febbraio 13

WIKI - GLOSSARIO

sabato 23 febbraio 13

LEARNING BY DOING

GALILEO GALILEI IN SL

10 audio guide dedicate a Galileo Galilei, alle sue opere e ad alcuni suoi esperimenti. I contenuti degli audio e la loro realizzazione sono frutto del corso di Introduzione agli studi storici B dell'anno accademico 2007-2008 del corso di studi di Informatica Umanistica.

• La scienza prima Galileo di Pierpaolo Pitardi• La scienza dopo Galileo di Lorenzo Bini• Il metodo sperimentale di Paolo Luzzi• La vita di Galileo di Giuseppe Galleni• I testi e le opere di Mauro Filardo• Il processo di Flavia Piscioneri• Il dialogo sui massimi sistemi di Maria Teresa Lupia• L'esperimento della torre e il pendolo di Alessandro Alderigi• Il piano inclinato di Alberto Cecchetti• Verità e leggende di Federico Gabellieri

sabato 23 febbraio 13

LEARNING BY DOING

GALILEO GALILEI IN SL

10 audio guide dedicate a Galileo Galilei, alle sue opere e ad alcuni suoi esperimenti. I contenuti degli audio e la loro realizzazione sono frutto del corso di Introduzione agli studi storici B dell'anno accademico 2007-2008 del corso di studi di Informatica Umanistica.

• La scienza prima Galileo di Pierpaolo Pitardi• La scienza dopo Galileo di Lorenzo Bini• Il metodo sperimentale di Paolo Luzzi• La vita di Galileo di Giuseppe Galleni• I testi e le opere di Mauro Filardo• Il processo di Flavia Piscioneri• Il dialogo sui massimi sistemi di Maria Teresa Lupia• L'esperimento della torre e il pendolo di Alessandro Alderigi• Il piano inclinato di Alberto Cecchetti• Verità e leggende di Federico Gabellieri

sabato 23 febbraio 13

EpigraPisaSITO SULLE EPIGRAFI PISANE

RICERCASCRITTURA SCHEDA SINTETICA

SCRITTURA SCHEDA ESTESAAUDIOVIDEO

sabato 23 febbraio 13

EpigraPisaSITO SULLE EPIGRAFI PISANE

RICERCASCRITTURA SCHEDA SINTETICA

SCRITTURA SCHEDA ESTESAAUDIOVIDEO

sabato 23 febbraio 13

WWW.HISTORYCAST.ORG

2 EBOOK30 MINUTI AUDIO

MIX MUSICHEFONTI

PODCAST STORICOPUBBLICO VASTO

DAL 2006CRONOLOGIA AMPIA

1.000.000 DOWNLOAD

sabato 23 febbraio 13

WWW.HISTORYCAST.ORG

2 EBOOK30 MINUTI AUDIO

MIX MUSICHEFONTI

PODCAST STORICOPUBBLICO VASTO

DAL 2006CRONOLOGIA AMPIA

1.000.000 DOWNLOAD

sabato 23 febbraio 13

MATERIALIDIDATTICI

sabato 23 febbraio 13

LEZIONI - LIVELLO X + N

COMUNICAZIONE - LIVELLO X

RAI 3 - TERZO PIANETAMETROPOLI

COMUNICAZIONE - LIVELLO X - N

CASE EDITRICI MINI-LEZIONI AUDIO - LIVELLO ???

INSEGNANTI SCHEDE DI COMPRENSIONE

PUBBLICOHISTORYCAST

UNIVERSITÀ

E-BOOK

sabato 23 febbraio 13

LEZIONI - LIVELLO X + N

COMUNICAZIONE - LIVELLO X

RAI 3 - TERZO PIANETAMETROPOLI

COMUNICAZIONE - LIVELLO X - N

CASE EDITRICI MINI-LEZIONI AUDIO - LIVELLO ???

INSEGNANTI SCHEDE DI COMPRENSIONE

PUBBLICOHISTORYCAST

UNIVERSITÀ

E-BOOK

sabato 23 febbraio 13

UNIVERSITÀLEZIONI - LIVELLO X + N

HISTORYCASTCOMUNICAZIONE - LIVELLO X

CASE EDITRICIMINI-LEZIONI AUDIO - LIVELLO ?

INSEGNANTI

SINGOLE LEZIONI IN EBOOK

PODCAST / AUDIO / VIDEO FATTI DA STUDENTI

DIDATTICA UNIVERSITARIA

CONFERENZE

ENTI PROGETTI DI STORIA PUBBLICA

SCHEDE DI COMPRENSIONE

INCONTRI VIA SKYPEAUTOFORMAZIONE

sabato 23 febbraio 13

IL PASSATO DISEGNA IDENTITÀ CERTE

sabato 23 febbraio 13

IL PRESENTE DISEGNA IDENTITÀ INCERTE E STRESSATE

E NON ADEGUATAMENTE VALUTATE

MA REGALA ANCHE SFIDE E SODDISFAZIONIsabato 23 febbraio 13

DEL BUON CONTENUTO IN RETEABBATTE / RIDUCE LE DIFFERENZE TRA LIVELLI PEDAGOGICI DIVERSI

LASCIA LA REGIA / RESPONSABILITÀ ALL’INSEGNANTE

AUMENTA L’INTERAZIONE / LA RICERCA DEGLI STUDENTI

FAVORISCE IL MASH-UP

STIMOLA NUOVE REALTA’ DI APPRENDIMENTO

CONSENTE (FACENDO RETE) DI CREARE NUOVI MATERIALI DIDATTICI OPEN

SMANTELLA VECCHIE GERARCHIE

CREA NUOVI (E VALUTABILI?) MAESTRIsabato 23 febbraio 13

NUOVI “MAESTRI” PER UN NUOVO MEDIOEVOsabato 23 febbraio 13