pedagogia sperimentale!Prof. Benedetto Vertecchi

• come cambia la domanda di istruzione!• quali attese si collegano all’istruzione!

si manifestano esigenze!

• sull’educazione formale si manifestano orientamenti che riflettono gli interessi dei diversi strati della popolazione !

le esigenze sono precisate attraverso

un processo dialettico!

• si dichiara che cosa si vorrebbe osservare!• si stabilisce un criterio di verifica!

si individuano i traguardi da raggiungere!

• di che cosa ci sarebbe bisogno?!• che che cosa si dispone?!

si effettua la ricognizione delle

risorse!

• si considerano i traguardi da raggiungere, e le risorse di cui si dispone, tenendo anche conto del le specificità del contesto !

si scandiscono le attività!

prog

ram

maz

ione

programma

pedagogia sperimentale!Prof. Benedetto Vertecchi

si manifestano esigenze

prog

ram

maz

ione!

programma!

domanda sociale

esigenze di sistema

domanda delle famiglie

domanda individuale

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prog

ram

maz

ione!

programma!

interessi sociali quadro culturale sistema produttivo sistema politico

le esigenze si precisano attraverso procedimenti dialettici

pedagogia sperimentale!Prof. Benedetto Vertecchi

prog

ram

maz

ione!

programma!

a breve termine a medio termine a lungo termine

si individuano i traguardi

da raggiungere

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prog

ram

maz

ione!

programma!

competenze personale attrezzature

si effettua la ricognizione delle risorse

pedagogia sperimentale!Prof. Benedetto Vertecchi

prog

ram

maz

ione!

programma!

apprendimenti degli allievi vantaggi di sistema ricadute sociali

si stabilisce un criterio di verifica

pedagogia sperimentale!Prof. Benedetto Vertecchi

prog

ram

maz

ione!

programma!

quali sono gli obiettivi intermedi? come frazionare il percorso? come organizzare il messaggio? quali risorse utilizzare? come verificare gli apprendimenti? come compensare le difficoltà?

si scandiscono

le attività

pedagogia sperimentale!Prof. Benedetto Vertecchi

prog

ram

maz

ione!

programma!

aspetti economici aspetti culturali organizzazione sociale

si considerano le specificità del contesto

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espe

rimen

to

pedagogia sperimentale!Prof. Benedetto Vertecchi

variabili assegnate

(indipendenti)!

sesso!status sociale!cultura famigliare!contesto di vita!relazioni interpersonali!precedenti esperienze!

variabili il cui valore è già definito!

espe

rimen

to

pedagogia sperimentale!Prof. Benedetto Vertecchi

variabili indipendenti!

apprendimento d’ingresso!socializzazione d’ingresso!concetto di sé d’ingresso!scelte didattiche!organizzazione!risorse, eccetera!

possono essere modificate!attraverso l’azione educativa!

espe

rimen

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pedagogia sperimentale!Prof. Benedetto Vertecchi

alterazione sperimentale!

come modificare!un processo!al fine di attenere!i valori desiderati!delle variabili dipendenti?!

quali valori si vorrebbero osservare!per le variabili dipendenti (ipotesi) ?!

espe

rimen

to

pedagogia sperimentale!Prof. Benedetto Vertecchi

variabili dipendenti!

apprendimento d’uscita!socializzazione d’uscita!concetto di sé d’uscita!stile d’apprendimento!nuove risorse per l’educazione!

quali valori si osservano!al termine di una determinata attività?!

espe

rimen

to