Docenti Referenti prof.sse MARIA LORETTA PASCUCCI – BRUNELLA SORBELLI

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE

“RAFFAELE CASIMIRI”GUALDO TADINO

Dirigente Scolastico prof.ssa FRANCESCA CENCETTI

• Istituto Comprensivo di Sigillo, Fossato di Vico e Costacciaro

• Scuola Secondaria di Primo Grado “MASTRO GIORGIO” di Gubbio, • Istituto Comprensivo “SAN BENEDETTO” di Valfabbrica e Casacastalda

• Scuola Secondaria di Primo Grado “FRANCO STORELLI” di Gualdo Tadino

SCUOLE IN RETE

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RIUNIONI INFORMATIVE presso il CASIMIRI

8 OTTOBRE illustrazione del progetto scuola-polo calendario per le riunioni nelle varie scuole illustrazione delle varie azioni Comenius rapporti con l'Agenzia Nazionale

 30 OTTOBRE illustrazione delle esperienze fatte e visione

di alcuni prodotti come ideare un progetto e cercare i

partners europei

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RIUNIONI OPERATIVE nelle sedi delle scuole partner

NOVEMBRE-FEBBRAIO

  presentazione di un modulo di candidatura e studio delle

diverse sezioni individuazione obiettivi, strategie, competenze chiave risultati attesi e prodotti da realizzare pianificazioni delle attività nazionali e internazionali integrazione nei curricula distribuzione dei compiti cooperazione e comunicazione valutazione e disseminazione impatto sul territorio gestione delle mobilità gestione del budget

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Ogni scuola partner ha deciso la tematica e i metodi di

realizzazione del progetto, decidendo i propri tempi e le

modalità operative.

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FOLLOW UP

MARZO-GIUGNO 

2-3 riunioni per la creazione, l’assistenza e la supervisione delle attività da effettuare

per la realizzazione dei progetti.

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Scuola Scuola Secondaria di Primo Grado “MASTROGIORGIO” di Gubbio

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“PEACEFUL HORIZONS: COME OVER

MAKE A PROJECT ATTEMPT TO SOCIAL SOLIDARITY”.

C.O.M.P.A.S.S.

PROGETTO MULTILATERALE

Come è nato il progetto

SITO DEL PROGRAMMA LLP

E-TWINNING

MAILS E VISITA PREPARATORIA

9 NAZIONI

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ISTITUTO COMPRENSIVO DI SIGILLO FOSSATO DI VICO E

COSTACCIARO

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PROGETTO DI ASSISTENTATO

• mai ospitato un Assistente Comenius

• può motivare lo studio delle lingue in questi piccoli paesi e

avere un grosso impatto interculturale

• la mobilità del personale docente non permette la

realizzazione di progetti di ampio respiro come un Comenius multilaterale o bilaterale

PERCHE’

Istituto Comprensivo “SAN BENEDETTO”di Valfabbrica e Casacastalda

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l’insegnante di inglese ha frequentato le riunioni, insieme con la scuola di Sigillo, per acquisire competenze su questo tipo di

progettazione, da sfruttare in futuro.

NON HA REALIZZATO PROGETTI

PERCHE’

• è impossibile creare un progetto non avendo docenti di ruolo stabili • non c’è un referente che possa seguire i lavori negli anni

COMUNQUE

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Scuola Secondaria di Primo Grado “FRANCO STORELLI” di Gualdo Tadino

PROGETTO BILATERALE

WATERBEAUTY AND SOURCE OF LIFE

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DA PRESENTARE COME PROGETTO 2014/2016

PERCHE’

• pur avendo aderito alla rete, il referente ha iniziato a partecipare alle riunioni nel gennaio 2013 • il progetto sarà pubblicizzato in rete tramite le reti “partner finding” del sito LLP e del British Council per trovare una scuola partner

IL COMPITO DELLA SCUOLA POLO

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• progettare le attività che dovranno essere svolte in preparazione dei meeting internazionali,

• fornire tutta la documentazione necessaria (lettere informative e permessi per i genitori, norme di comportamento durante le mobilità, etc.)

• aiutare nella scelta dei criteri per la selezione delle studentesse e degli studenti coinvolti nelle mobilità.

FOLLOW UP

GRAZIE PER LA GENTILE

ATTENZIONE

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