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14/3/2019 UMSS - webSISS Sistema de Información San Simón

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AUTORIDADES

AUTORIDADES | Facultades | Departamentos | Carreras | Materias | Docentes | Estudiantes | Misc | Ayuda

Autoridad: Emir Vargas Peredo Gest.Académica: 1/2019 Gest.Inscripción: 1/2019 Gest.Admisión: 1/2019 [NOR]

Plan Global de la materia

I. IDENTIFICACIÓN DE MATERIA FACULTAD: CIENCIAS Y TECNOLOGIA (20)

CARRERAS - GRUPO(S): LICENCIATURA EN INGENIERIA INDUSTRIAL (309801) - GRP 1 LICENCIATURA EN ING. ELECTROMECANICA (650001) - GRP 3

MATERIA: TERMODINAMICA COD SIS MATERIA: 2018009 TIPO GRUPO: Teórico

NIVEL: D - LICENCIATURA EN INGENIERIA INDUSTRIAL C - LICENCIATURA EN ING. ELECTROMECANICA

PREREQUISITOS: FISICOQUIMICA (2004044) - 309801 FISICA BASICA II (2006019) - 650001

II. IDENTIFICACION DOCENTE NOMBRE DEL DOCENTE JULIO MARCELO TORREJON ROCABADO E-MAIL (CORREO) [email protected] TELÉFONO 4252056 CELULAR 70782060

III. JUSTIFICACION GENERAL

La asignatura debe responder a la necesidad que tiene el medio de profesionales capacitados en el conocimiento de los procesos termodinámicos, que permitan determinar el balance térmico en plantas simples de vapor por ejemplo y en otros procesos similares. Dentro el plan de estudios, esta materia se encuentra, después de Química General, motivo por el cual se concluye que: Es requisito indispensable que se tenga un conocimiento amplio de los procesos térmicos y el conocimiento total de los conceptos y definiciones básicas de la Termodinámica.

IV. PROPÓSITOS GENERALES

La materia de Termodinámica se encuentra en el área térmica, cuyo propósito general es de impartir al estudiante los conocimientos básicos para el balance térmico en diferentes procesos que involucran transformación de energía. Por tanto en la materias se proporciona al estudiante los conceptos y fundamentos básicos que tienen que ver con la transformación de energía, se considera importante evaluar la Primera y Segunda Ley de la Termodinámica para sistemas termodinámicos y volumenes de control y su aplicacion en ciclos de generacion de potencia y refrigeración.

V. OBJETIVOS GENERALES

Al concluir la asignatura, el estudiante de Termodinámica Aplicada será capaz de: 1. Diferenciar entre sistema Termodinámico y Volumen de Control. 2. Utilizar un sistema de unidades adecuado. 3. Aplicar los diferentes conceptos y definiciones de la Termodinámica. 4. Utilizar la primera ley de la Termodinámica en los procesos de estado estable y flujo estable para sistemas Termodinámicos y volumenes de control. 5. Analizar los diferentes ciclos termodinámicos.

VI. ESTRUCTURACIÓN EN UNIDADES DIDACTICAS Y SU DESCRIPCIÓN

UNIDAD 1NOMBRE DE LA UNIDAD INTRODUCCIÓN

DURACION DE LA UNIDAD 4 (Periodos Académicos)

OBJETIVOS DE LA UNIDADOBJETIVOS DE LA UNIDAD: El estudiante al concluir la unidad será capaz de: 1. Reconocer la materia. 2. Diferenciar los diferentes procesos termodinámicos. 3. Utilizar los diferentes sistemas de unidades.

CONTENIDO

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1.1. Introducción. 1.2. La planta simple de vapor. 1.3. Pilas de combustión. 1.4. El ciclo de refrigeración. 1.5. La planta separadora de aire.

METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD

1. Conferencial: Para desarrollar los conceptos y Definiciones. 2. Demostración: Mediante la aplicación de conceptos en la solución de problemas. 3. Cuestionarios: donde se realiza preguntas para verificar si los conceptos fueron claros. 4. Discusión y exposición: Sobre las diferentes formas de plantear la solución de problemas.

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD

1. Diagnóstica: Para verificar el nivel de conocimientos previos de los estudiantes. 2. Formativa durante todo el desarrollo del tema en la evidencia de la asimilación de los objetivos. 3. Sumaria, revisión de trabajos prácticos.

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD

1.- Fundamentos de Termodinámica Series Van Wylen, Autores R. Sonnrtag, C. Borgnakke; 7ª Edición. 2.- Termodinámica , Autores: Cengel y Bolles; 9ª Edición

UNIDAD 2NOMBRE DE LA UNIDAD ALGUNOS CONCEPTOS Y DEFINICIONES


OBJETIVOS DE LA UNIDADOBJETIVOS DE LA UNIDAD: Al concluir la unidad, el estudiante será capaz de: 1. Identificar el sistema termodinámico y el volumen de control. 2. Determinar las propiedades y estado de una sustancia. 3. Identificar las unidades para masa, longitud, tiempo y fuerza. 4. Utilizar los conceptos de procesos y ciclos.

CONTENIDOIntroducción . 2.1. El sistema termodinámico y el volumen de control. 2.2. Propiedades y estado de un sustancia. 2.3. Unidades de masa, longitud, tiempo y fuerza. 2.4. Volumen específico. 2.5. Presión. 2.6. Temperatura.







UNIDAD 3NOMBRE DE LA UNIDAD PROPIEDADES DE UNA SUSTANCIA PURA


OBJETIVOS DE LA UNIDADAl concluir la unidad, el estudiante será capaz de: 1. Describir las fases de u a sustancia pura. 2. Definir claramente el título o calidad. 3. Manipular correctamente las tablas de propiedades termodinámicas.



CONTENIDO 3.1. Introducción. 3.2. La sustancia pura. 3.3. Fase de equilibrio vapor – líquido – sólido. 3.4. Ecuaciones de estado para la fase vapor de una sustancia simple compresible. 3.5. Tablas de las propiedades termodinámicas. 3.6. Superficies termodinámicas.







UNIDAD 4NOMBRE DE LA UNIDAD TRABAJO Y CALOR


OBJETIVOS DE LA UNIDAD1. Utilizar correctamente los conceptos de trabajo y calor. 2. Diferenciar claramente entre calor y trabajo. 3. Utilizar la ecuación de los gases ideales.

CONTENIDOIntroducción. 4.1. Definición de trabajo. 4.2. Unidades de trabajo. 4.3. Trabajo efectuado por un proceso cuasi equilibrio. 4.4. Definición de calor







UNIDAD 5NOMBRE DE LA UNIDAD PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA


OBJETIVOS DE LA UNIDADAl concluir la unidad, el estudiante será capaz de: 1. Evaluar la ecuación de la primera ley de la termodinámica. 2. Evaluar el proceso de estado estable y flujo estable. 3. Emplear el concepto de la entalpía. 4. Emplear correctamente el concepto de energía interna. 5. Emplear la ecuación de continuidad.

CONTENIDO



La primera ley de la termodinámica para un sistema que sigue un ciclo. 5.1. La primera ley de la termodinámica para un sistema con cambio de estado. 5.2. Energía interna – propiedad termodinámica. 5.3. Conservación de masa. 5.4. La primera ley de la termodinámica para un volumen de control. 5.5. Entalpía – propiedad termodinámica. 5.6. El proceso de estado estable y flujo estable. 5.7. El proceso de estado uniforme y flujo uniforme. 5.8. Calores específicos a volumen y presión constantes.







UNIDAD 6NOMBRE DE LA UNIDAD SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA


OBJETIVOS DE LA UNIDADAl concluir la unidad, el estudiante será capaz de: 1. Diferenciar entre ciclo termodinámico y ciclo mecánico. 2. Emplear la definición de Kelvin – Planck y la definición de Clausius. 3. Evaluar el ciclo de Carnot.

CONTENIDO6.1. Máquinas térmicas y refrigeradores. 6.2. Segunda ley de la termodinámica. 6.3. El proceso reversible. 6.4. El ciclo de Carnot. 6.5. Factores que con vierten irreversible un proceso. 6.6. Escala de temperaturas termodinámicas.







UNIDAD 7NOMBRE DE LA UNIDAD ENTROPÍA


OBJETIVOS DE LA UNIDADAl concluir la unidad, el estudiante será capaz de: 1. Analizar sin errores la entropía.



2. Aplicar la ley de Clausius. 3. Evaluar la eficiencia de las máquinas térmicas.

CONTENIDO7.1.La desigualdad de Clausius. 7.2. Entropía. 7.3. Entropía de una sustancia pura. 7.4. Cambio de entropía en procesos reversibles. 7.5. Trabajo perdido. 7.6. Eficiencia.







UNIDAD 8NOMBRE DE LA UNIDAD ALGUNOS CICLOS DE POTENCIA Y REFRIGERACIÓN


OBJETIVOS DE LA UNIDAD1. Reconocer diferentes tipos de ciclos. 2. Diferenciar entre procesos reales e ideales. 3. Evaluar los diferentes ciclos de potencia y refrigeración.

CONTENIDOCiclos de potencia de vapor. 8.1. El ciclo de Rankine. 8.2. Ciclo de recalentamiento. 8.3. Ciclo regenerativo. 8.4. Ciclos de refrigeración de vapor. 8.5. Ciclos de refrigeración por compresión de vapor. 8.6. Fluidos de trabajo para sistemas de refrigeración por compresión de vapor.







VII. EVALUACIÓN

Diagnóstica: Al principio de la clase para evaluar el grado de conocimientos que los alumnos tienen sobre conceptos del anterior capitulo. Lo cual permitirá realizar ajustes de nivelación de conocimientos de la unidad. Formativa: A la conclusión de la unidad didáctica mediante preguntas de respuesta restringida (en clases) y la solución de prácticas para la



casa; ésta ultima tendrá una ponderación del 10% (sumativa) de la nota de cada parcial. De acuerdo con el reglamento de evaluación en la FcyT. se considera dos exámenes parciales si el promedio es mayor o igual a 51 puntos el estudiante aprueba la materia, caso contrario dará un examen final para aprobar necesita una nota igual o superior a 51 puntos si no consigue esto debe rendir examen de segunda instancia donde la nota de aprobación será de 51 puntos. Para habilitarse a segunda instancia el promedio entre primer y segundo parcial debe ser superior a 26 puntos.

VIII. DISPOSICIONES GENERALES

El estudiante está en la obligación de asistir a las clases de teoría, también debe entregar todas las prácticas propuestas a lo largo del semestre. En casos de ausencia a los exámenes parciales deberá justificar en su oportunidad a través de una carta dirigida al director de la carrera de Ingeniería Civil o en su caso al Director Académico de la Facultad. La Materia considera prácticas cada semana y tendran un valor del 10% de la nota asignada al primer y segundo parcial. Es obligatorio traer tablas termodinámicas a las clases y al examen.

IX. BIBLIOGRAFÍA GENERAL

1.- Fundamentos de Termodiámica Series Van Wayllen, Autores R. Sonnrtag, C. Borgnakke; 7ª Edición. 2.- Termodinámica , Autores: Cengel y Bolles; 9ª Edición

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