Video Scenario iPez
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Il video scenario presenta le differenze che esistono tra un reporter professionista e un appassionato di citizen journalism, nell’ambito delle tematiche di informazione e di viaggio.
Transcript of Video Scenario iPez
Università degli studi di SassariFacoltà di Scienze PoliticheCorso di Laurea Specialistica: Editoria, comunicazione multimediale e giornalismoCorso: Progettazione di ambienti tecnologici per la comunicazioneDocente: Alessia Rullo
Nome del gruppo: iPezContatti: [email protected] Componenti: Claudia Pecorari ([email protected]), Giovanni Usai ([email protected]), Rita Piana ([email protected]), Simone Ruiu ([email protected]) e Valerio Faedda ([email protected]).Link: http://iPez.wordpress.com – http://www.dipity.com/ipezArea di analisi: Authoring: nuove forme di produzione dei contenuti
Video Scenario:
link:
http://www.youtube.com/watch?v=w8zzHa14kT4
Personaggio 1: Marco è un giornalista professionista di 30 anni. Dopo aver concluso il master in
giornalismo con il massimo dei voti è stato assunto in una testata di informazione, in cui lavora da
due anni.
La sua passione per il giornalismo risale ai tempi dell’infanzia, anche se oggi è consapevole del
fatto che creare informazione sia diventato più semplice.
E’ un assiduo divoratore di “gialli”, ama la musica e adora viaggiare per il mondo documentando le
sue esperienze.
Non condivide a pieno il nuovo modo di fare informazione e ritiene che questa debba essere fatta
solo da esperti del settore.
Personaggio 2: Marina è una studentessa universitaria di 25 anni. Vive a Londra dove studia presso
l’Università delle Arti e lavora come cameriera nei fine settimana. Le piace trascorrere il suo tempo
libero disegnando. In particolar modo ha un interesse per le nuove tecnologie e le piace immortalare
tutto ciò che nota tra le vie londinesi, per questo motivo porta sempre con sé una fotocamera
digitale. Adora viaggiare per il mondo e documentare le sue tappe con foto e video che utilizza
anche per aggiornare siti di informazione e di viaggi.
Scenario: le problematiche che emergono nell’esperienza del viaggio e dell’informazione fatta da
dei reporters professionisti e anche quella creata da dei viaggiatori che casualmente si trovano a
documentare degli eventi.
Università degli studi di SassariFacoltà di Scienze PoliticheCorso di Laurea Specialistica: Editoria, comunicazione multimediale e giornalismoCorso: Progettazione di ambienti tecnologici per la comunicazioneDocente: Alessia Rullo
Conclusioni:
Problematiche e opportunità reporter:
- redazione a cui rispondere;
- controllo delle fonti;
- sistema dei filtri;
- tempi da rispettare;
- i viaggi strettamente correlati al lavoro da svolgere (segue degli itinerari prestabiliti)
- non si deve occupare dei costi e dell’organizzazione dei viaggi;
problematiche e opportunità reporter amatoriale:
- qualità dell’informazione (anche filmati e foto) riportata;
- problemi logistici legati all’organizzazione dei viaggi;
- itinerari non obbligati, possibilità di cogliere uno scoop anche casualmente;
- è più semplice e veloce costruire l’informazione;
- i tempi di creazione e pubblicazione dell’informazione sono nettamente inferiori;
- ubiquità e libertà dell’informazione;
