Área del conocimiento de Lengua:

Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras:

Textos descriptivos incluyendo elementos paralingüísticos.

ATTIVITÀ

Conoscere su Italia, fare una pioggia d´idee con immagini.

5ta leggere tre descrizioni sulle regioni. Abbinare la regione/

cittá/ capoluogo a la descrizione corrispondente.

Completare la descrizione.

Fare una descrizione completa.

6ta a partire delle regioni creare una scheda temática con

immagini della regione.

Leggere una lettera di bambini italiani. Ogni bambino invita

a i bambini uruguaiani ad andare in Italia a casa sua.

Inviare una email al bambino italiano

CONTENUTI DI LINGUA 5ª

Oralidad: Las consignas para realizar acciones. Los discursos acompañados de gestualidad, entonación, pausas, vos. Lectura: La secuencia nominal con apoyo icónico. Escritura: Los textos descriptivos Funzioni-it: Pianificare ativittá per il futuro (comprensione orale) Esponenti- it Verbi in futuro Coniugazione Parole che indicano futuro (domani, la settimana prossima, ecc)

OBIETTIVI

Promuovere la scrittura dei testi descrittivi con lo scoppo di conoscere l´Italia e comunicare con gli altri.

CONTENUTI DI LINGUA 6ª

Oralidad: La narración de sucesos

cotidianos.

Lectura: La oralización de la lectura

en textos de información.

Escritura: Las fichas temáticas con

apoyo icónico.

Funzioni- it

Descrivere Chiedere e dare informazioni sul luogo in cui si abita (la casa) Esponenti- it Aggettivi si persona Aggettivi possessivi

OBIETTIVI

Promuovere la scrittura di schede temtiche e delle lettere per conoscere l´Italia.

Contenuti dal curriculum

Unitá didattica

“ Festeggiano la scrittura”