Uda inglese a s 2012 13

MODULO N° 1 TITOLO: YOU AND YOUR FRIENDS DESTINATARI: Gruppo classe I

ABILITA’ CONOSCENZE o Comprendere conversazioni tra parlanti nativi

che si presentano e parlano di sé. o Presentarsi e parlare di sé e della propria scuola

in una breve conversazione. o Identificare in un brano i dati personali di alcune

persone. o Scrivere un breve messaggio per presentarsi ad

un corrispondente. o Parlare di ciò che si possiede.

o Lessico relativo agli ambienti della scuola e delle materie scolastiche.

o Alfabeto e spelling. o Pronomi personali soggetto. o Presente to be, forma affermativa,

negativa, interrogativa. o Risposte brevi. o Plurale dei nomi. o Aggettivi possessivi. o Articolo indeterminativo o Interrogativi : who – what – where –

when. o Numeri 1-100

Cultura o The U.K., Land of Legends, My Favourite Place in London

Mediazione Didattica

SOLUZIONI ORGANIZZATIVE o Lavoro in coppia, a gruppi, individuale. o Studio individuale. o Lezione interattiva.

METODI E ATTIVITA’ COMUNICATIVE o Approccio funzionale-nozionale o Uso di registrazioni con brani per introdurre le funzioni e il lessico presentato e per

migliorare pronuncia e intonazione o Ascolto, comprensione e memorizzazione di dialoghi o Apprendimento del lessico relativo alle informazioni personali o Attività di scrittura per fissare funzioni e lessico o Giochi per memorizzare lessico e funzioni

STRUMENTI Libri di testo, fotocopie, registratore, cassette e C.D. Rom, voce dell’insegnante. Lavagna, immagini, videoregistratore, Lim

Tipologia di Verifiche

Prove strutturate su lessico, strutture, funzioni ogni due step.Al termine del modulo comprensione di conversazioni tra parlanti nativi;interazione A/A o I/A, relazione orale;comprensione di brani informativi;redazione di brevi lettere personali o promemoria

Valutazione o Valutazione formativa in itinere e sommativi al termine del modulo che terrà conto degli obiettivi raggiunti, abilità acquisite, conoscenze, nonché delle attitudini personali e dei progressi rispetto ai livelli di partenza.

o Autovalutazione dell’alunno e riflessione sul proprio apprendimento

Tempi DURATA: 8 settimane circa COLLOCAZIONE TEMPORALE: Ottobre / Novembre

MODULO N° 2 TITOLO: YOUR FAMILY AND YOUR POSSESSIONS DESTINATARI: Gruppo classe I


che parlano della loro famiglia, dei loro animali e degli sport che praticano.

o Interagire in conversazioni sugli argomenti di cui sopra.

o Parlare di programmi televisivi, appuntamenti,… o Descrivere ambienti o Parlare con un amico per decidere cosa guardare

in TV. o Trovare informazioni in una guida TV

o Lessico relativo a: - Descrizioni fisiche - Abbigliamento - Ora

o Presente to have ( forma aff. neg. inter.) risposte brevi.

o Aggettivi possessivi o There is / there are(forma aff. neg.

inter.) o Genitivo sassone

Cultura The Royal Family, The London Zoo, Animal Film Stars, Animals and Nations, Homes for Pets



METODI E ATTIVITA’ COMUNICATIVE o Approccio funzionale-nozionale o Uso di registrazioni audio con brani per introdurre le funzioni e il lessico presentato e

per migliorare pronuncia e intonazione o Ascolto, comprensione e memorizzazione di dialoghi o Apprendimento del lessico relativo alle informazioni personali o Lettura di brevi testi o Attività di scrittura per fissare le funzioni e il lessico presentato





o Autovalutazione dell’alunno e riflessione sul proprio apprendimento Tempi DURATA:

8 settimane circa COLLOCAZIONE TEMPORALE: Dicembre/Gennaio

MODULO N° 3 TITOLO: YOUR DAILY ROUTINE DESTINATARI: Gruppo classe I


che parlano delle loro abitudini. o Interagire in conversazioni sugli argomenti di cui

sopra. o Riferire sulle proprie abitudini quotidiane e su

quelle degli altri. o Identificare le informazioni principali contenute

in un brano o in una lettera che parla di abitudini quotidiane.

o Scrivere una breve lettera per raccontare le proprie abitudini e chiedere informazioni su quelle del corrispondente.

o Lessico relativo a: - azioni quotidiane - materie scolastiche - giorni

o Present Simple ( forma aff .neg. inter.) risposte brevi.

o Avverbi di frequenza. o Preposizioni di tempo: on, in, at,

from…to. o Modale can (permission).

Cultura Oak Green Comprehensive School, A Day at a u.S. High School, U.K. School










8 settimane circa COLLOCAZIONE TEMPORALE: Febbraio /Marzo

MODULO N° 4 TITOLO: YOUR HOME DESTINATARI: Gruppo classe I


che parlano del tempo, di azioni in corso di svolgimento, di azioni future programmate.

o Interagire in conversazioni telefoniche sugli argomenti di cui sopra.

o Identificare le informazioni principali contenute in una lettera in cui si parla di programmi.

o Trovare informazioni nel programma di una gita o di un dépliant.

o Scrivere una breve lettera per raccontare i propri programmi.

o Lessico relativo a: - Attività - luoghi - casa

o Present Continuous( forma aff .neg. inter.) risposte brevi.

o Preposizioni di luogo o Some/any o Pronomi Personali complemento

Cultura Places to visit in New York, Cardiff, Shall we Dance?, Home Sweet Home










8 settimane circa COLLOCAZIONE TEMPORALE: Aprile / Maggio

MODULO N° 1

TITOLO: THE PAST DESTINATARI: Gruppo classe II

ABILITA’ CONOSCENZE o Dire chi e dove era o Dire le date o Raccontare ciò che si è fatto o Dire quando le cose sono accadute o Chiedere cosa ha fatto qualcuno o Chiedere e dare spiegazioni o Dire ciò che non si è fatto

o Past Simple di to be o Numeri ordinal e date o Grandi numeri e decimali o Past Simple o Avverbi e preposizioni di tempo

Cultura o Festivals, the U.S.A.











MODULO N° 2 TITOLO: GOING OUT DESTINATARI: Gruppo classe II

ABILITA’ CONOSCENZE o Parlare di cibo o Chiedere e dire il prezzo o Chiedere e offrire o Parlare della quantità o Chiedere l’esatta quantità o Comprare cose in un negozio o Chiedere il permesso o Parlare degli interessi o Chiedere e dire a chi appartengono le cose o Dare suggerimenti

o Sostantivi numerabili e non o Would like o Some/any o Quantità o Can/could o What/which o Pronomi possessivi e whose o Let’s, What about, Why don’t

we? o Verbi + ing

Cultura Cinema, Television











MODULO N° 3 TITOLO: TRAVEL DESTINATARI: Gruppo classe II

ABILITA’ CONOSCENZE - Parlare di viaggi - Dire ciò che accadrà - Dire e chiedere ciò che le persone faranno - Dire a qualcuno ciò che deve fare - Fare una richiesta - Dare direzioni - Parlare di programmi futuri - Fare un invito - Dire ciò che si deve fare

o Going to o Frasi interrogative con How o Imperative o Preposizioni o Future con il Present Continuous o Have to

Cultura London, the Americans











MODULO N° 4 TITOLO: THE WORLD OF NATURE DESTINATARI: Gruppo classe II

ABILITA’ CONOSCENZE - Fare paragoni - Descrivere come le persone fanno qualcosa - Dire cosa e perché si deve fare qualcosa o no - Chiedere e dire com’è il tempo

o Comparativo dio maggioranza o Comparativo di uguaglianza o Avverbi di modo o Must o Infinito di scopo o Infinito e forma in ing o Superlativo o What…like? o Avverbi very, too

Cultura Earth, What can I do?











MODULO N° 1

TITOLO: EXPERIENCES DESTINATARI: Gruppo classe III

ABILITA’ CONOSCENZE o Parlare di stati d’animo e sentimenti. o Parlare di esperienze. o Dire ciò che si è o non si è fatto o Scusarsi e rispondere o Dare suggerimenti o Parlare di malattie

o Present perfect o Avverbi con il present perfect o Should o Pronomi indefiniti

Cultura o Australia, South Africa, Dr Jeckyll and Mr Hyde











MODULO N° 2 TITOLO: FREE TIME DESTINATARI: Gruppo classe III

ABILITA’ CONOSCENZE o Fare previsioni o Offrirsi di far qualcosa o Parlare di conseguenze o Chiedere e dare suggerimenti o Esprimere certezza e incertezza o Chiedere permesso

o Will o First conditional o Shall o Might o Must o Can’t

Cultura Rocking World, Games people play, Canada











MODULO N° 3 TITOLO: PEOPLE AND THEIR WORK DESTINATARI: Gruppo classe III

ABILITA’ CONOSCENZE - Dire ciò che si preferisce - Dire da quanto tempo le azioni continuano - Raccontare ciò che stava accadendo - Dire quanto spesso le azioni si ripetono - Identificare persone, luoghi e cose - Parlare di abilità passate

o Present perfect con since e for o Present perfect v/s past simple o Past continuous o When, while, before,… o Frasi relative o could

Cultura Super heroes, Inside a teen magazine, The Caribbeans











MODULO N° 4 TITOLO: TECHNOLOGY AND COMMUNICATION DESTINATARI: Gruppo classe III

ABILITA’ CONOSCENZE - Riferire i discorsi - Chiedere e dare opinioni - Parlare di situazioni immaginarie - Dare consigli - Essere d’accordo e non - Dire come le cose son fatte - Parlare di invenzioni e scoperte

o Discorso diretto e indiretto o Say e tell o Second conditional o First e second conditional o A little/a few o Passivo o Ordine degli aggettivi

Cultura English around the world, Inventions on the move











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