SCUOLA dellSCUOLA dellSCUOLA dellSCUOLA dell’’’’INFANZIA INFANZIA INFANZIA INFANZIA

PARITARIAPARITARIAPARITARIAPARITARIA

““““Amore MisericordiosoAmore MisericordiosoAmore MisericordiosoAmore Misericordioso””””

SCUOLA dellSCUOLA dellSCUOLA dellSCUOLA dell’’’’INFANZIA INFANZIA INFANZIA INFANZIA

PARITARIAPARITARIAPARITARIAPARITARIA

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P.O.F.P.O.F.P.O.F.P.O.F.Piano dellPiano dellPiano dellPiano dell’’’’Offerta FormativaOfferta FormativaOfferta FormativaOfferta Formativa

OBIETTIVI DIDATTICIOBIETTIVI DIDATTICIOBIETTIVI DIDATTICIOBIETTIVI DIDATTICI

�Creare un ambiente sereno.

�Sviluppare la personalità del bambino.

�Favorire la progressiva conoscenza di sé.

�Favorire l’acquisizione di alcune regole e

valori della vita sociale.

�Garantire pari opportunità.

�Sollecitare esperienze formative e

sensibilizzare ai principali problemi dei

nostri giorni.

�Coltivare gli interessi e le inclinazioni del

bambino.

FORMAZIONE DOCENTI

Oltre i corsi di aggiornamento

didattico, organizzati da strutture

esterne, l’Istituto predisporrà corsi a

vari livelli, anche in collaborazione con

i docenti di altre Scuole cattoliche del

territorio.

P.O.F.P.O.F.P.O.F.P.O.F.

SCUOLA dellSCUOLA dellSCUOLA dellSCUOLA dell’’’’INFANZIAINFANZIAINFANZIAINFANZIA

AMORE AMORE AMORE AMORE

MISERICORDIOSOMISERICORDIOSOMISERICORDIOSOMISERICORDIOSO

P.O.F.P.O.F.P.O.F.P.O.F.

SCUOLA dellSCUOLA dellSCUOLA dellSCUOLA dell’’’’INFANZIAINFANZIAINFANZIAINFANZIA

AMORE AMORE AMORE AMORE

MISERICORDIOSOMISERICORDIOSOMISERICORDIOSOMISERICORDIOSO

COMUNITACOMUNITACOMUNITACOMUNITA’’’’ EDUCATIVAEDUCATIVAEDUCATIVAEDUCATIVA

Il nostro Istituto, per mezzo degli Organi

Collegiali, promuove e garantisce la

collaborazione attiva, alla vita della

scuola, di tutti i membri della Comunità

educativa: alunni, ex-alunni, genitori,

docenti religiosi e laici.

OBIETTIVI FORMATIVIOBIETTIVI FORMATIVIOBIETTIVI FORMATIVIOBIETTIVI FORMATIVI

�Superamento dell’egocentrismo.

�Sviluppo del senso della

responsabilità.

�Sviluppo della creatività.

�Formazione morale e religiosa.

�Sviluppo delle competenze,

capacità e attitudini proprie di

ognuno.

�Rafforzamento dell’autonomia e

identità

FORMAZIONE GENITORIFORMAZIONE GENITORIFORMAZIONE GENITORIFORMAZIONE GENITORI

Per la formazione dei genitori, la nostra

Scuola si avvale della collaborazione

del CENPIS, tramite il PATTO

FORMATIVO della FIDAE, che offre

incontri su tematiche psicologiche.

IDENTITA’

La nostra Scuola “Amore Misericordioso” accoglie i

bambini in un clima fraterno, sereno, gioioso, di

famiglia.

FinalitFinalitFinalitFinalitàààà della della della della

Scuola Scuola Scuola Scuola

delldelldelldell’’’’InfanziaInfanziaInfanziaInfanzia

�Maturazione dell’Identità

�Conquista dell’Autonomia

�Sviluppo delle Competenze

Si attuano attraverso i campi d’esperienza, che

sono gli ambiti del fare e dell’agire del bambino.

I campi di esperienza I campi di esperienza I campi di esperienza I campi di esperienza

sono:sono:sono:sono:----

�Il corpo e il movimento

�I discorsi e le parole

�Lo spazio, l’ordine e la musica

�Messaggi, forme e media

�Il sé e l’altro

�Il gioco ha un’importanza fondamentale in tutte le

sue forme ed espressioni chiave d’accesso a tutti i

campi d’esperienza.

�Tutte le forme di gioco sono importanti e trovano

adeguato spazio nell’organizzazione della giornata

scolastica.

PENSIERI DI MADRE SPERANZA

�Gli alunni devono essere considerati

come membri della nostra famiglia.

�Caratteristiche della nostra Scuola e amore e

gioia.

�Il fine educativo tende alla moralità come

attuazione della natura umana.

�La vera autorità è quella che promuove il

raggiungimento della maturità.

�l’educazione concepita come facoltà di scegliere

il bene.

�La correzione deve procedere dal desiderio di

rendere i bambini buoni e virtuosi.

�La vera madre cerca di rendere forte lo spirito

dei figli e ne studia il carattere per trattare con

loro.