Raccolta dei dati

1

Raccolta dati - QUESTIONARIO PER I DOCENTI

1. Obiettivi e POF

1.1 Qual è il suo giudizio riguardo agli obiettivi espressi nell’attuale POF della scuola?

UNA SOLA RISPOSTA

Sono molto d’accordo Tot. 7

Mi ritrovo abbastanza d’accordo Tot. 8

Mi ritrovo poco d’accordo Tot. 0

Non mi ritrovo affatto d’accordo Tot. 0 1.2 Con riferimento all’ultimo anno scolastico può specificare se, a suo avviso: UNA RISPOSTA PER OGNI RIGA

Molto d’accordo

Abbastanza d’accordo

Poco d’accordo

Per niente d’accordo

Gli impegni organizzativi dell’Istituto si concentrano sugli obiettivi importanti

Gli obiettivi educativi sono ben definiti

C’è un efficace perseguimento degli obiettivi educativi.

7 10 1 010 7 0 07 9 2 0

1.3 Quali dovrebbero essere, a suo avviso, i principali obiettivi del POF della scuola?

Obiettivo Favorire il processo di crescita degli allievi valorizzando e potenziando le capacità e gli interessi di ciascuno.

Obiettivo Promuovere l’educazione alla legalità e cittadinanza.

Obiettivo Educare al rispetto delle regole della convivenza civile.

Obiettivo

Raccolta dei dati

2

2. Processo decisionale e relazioni interne 2.1 Può esprimere il suo grado di accordo rispetto alle seguenti affermazioni? UNA RISPOSTA PER OGNI RIGA

Molto Abbastanza Poco Per niente

Apprezzo i metodi di assunzione delle decisioni usati in questa scuola

C’è un efficace dialogo professionale fra gli insegnanti

I docenti discutono con regolare frequenza le modalità per migliorare l’apprendimento degli alunni C’è un’efficace comunicazione fra dirigente e insegnanti

C’è un’efficace comunicazione fra personale amministrativo e insegnanti

Gli insegnanti promuovono e mantengono buoni rapporti con il territorio

2 13 4 01 14 4 02 15 2 03 12 4 05 8 4 23 14 1 1

2.2 Esprima la sua valutazione riguardo all’efficacia di ognuno dei seguenti momenti di incontro tra docenti rispetto alla didattica:

UNA RISPOSTA PER OGNUNA DELLE MODALITÀ DI INCONTRO

Molto efficace

Abbastanza efficace

Poco efficace

Per niente efficace

Collegio dei docenti

Consigli di classe

Gruppi/dipartimenti interdisciplinari

Commissioni di lavoro

3 12 4 05 13 1 03 12 1 22 14 2 0

Raccolta dei dati

3

2.3 ... e rispetto all’organizzazione della scuola: UNA RISPOSTA PER OGNUNA DELLE MODALITÀ DI INCONTRO

Molto efficace

Abbastanza efficace

Poco efficace

Per niente efficace

Collegio dei docenti

Consigli di classe

Gruppi/dipartimenti interdisciplinari

Commissioni di lavoro

3 15 1 03 12 4 02 14 2 02 14 2 0

2.4 A suo avviso nella scuola occorrerebbe dedicare più tempo a: MASSIMO 2 SCELTE

Collegio dei docenti Tot. 1

Consigli di classe Tot. 14

Gruppi/dipartimenti interdisciplinari Tot. 8

Commissioni di lavoro Tot. 7

Altro (specificare) Tot. 0

2.5 A suo avviso, la comunicazione sui progetti e sulle iniziative che si attivano dentro la scuola risulta:

Molto Abbastanza Poco Per niente

Tempestiva

Chiara

Efficace

1 10 4 15 6 6 11 10 6 0

Raccolta dei dati

4

2.6 Legge tutti i documenti inviati all’attenzione degli insegnanti? UNA SOLA RISPOSTA

Sempre Tot. 13

Quasi sempre Tot. 6

Qualche volta Tot. 0

Mai Tot. 0

2.7 Le sembrano sufficientemente chiari? UNA SOLA RISPOSTA

Sempre Tot. 8

Quasi sempre Tot. 12

Qualche volta Tot. 0

Mai Tot. 0

2.8 Sono facilmente applicabili? UNA SOLA RISPOSTA

Sempre Tot. 7

Quasi sempre Tot. 11

Qualche volta Tot. 1

Mai Tot. 0

Raccolta dei dati

5

3. Attività di classe 3.1 Quest’anno i suoi allievi hanno raggiunto i principali obiettivi formativi nelle seguenti

aree?

UNA RISPOSTA PER OGNI RIGA

Tutti o quasi In maggior parte In parte ridotta In parte molto

limitata o nulla

Aspetti cognitivi

Atteggiamenti e comportamenti

4 14 1 04 13 2 0

3.2 Esprima il suo grado di soddisfazione circa i seguenti aspetti, facendo riferimento

alla normale attività di classe: UNA RISPOSTA PER OGNI RIGA

Molto Abbastanza Poco Per niente

Rapporti tra gli studenti

Rapporto docente-alunno

Partecipazione attiva degli alunni alla lezione

Disciplina

3 16 0 07 12 0 04 14 1 01 16 2 0

Raccolta dei dati

6

4. Strutture e servizi scolastici 4.1 Esprima il suo parere sulla funzionalità di ognuno dei seguenti locali presenti nella

sua scuola: UNA RISPOSTA PER OGNI RIGA

Locale non presente

Molto funzionale

Abbastanza funzionale

Poco funzionale

Per niente funzionale

Aule

Bagni

Palestra

Laboratori

Biblioteca

Locali per la segreteria

Spazi esterni

Aula docenti

0 3 8 8 00 3 9 7 00 7 9 3 01 0 8 7 20 3 10 4 10 9 9 1 00 6 8 3 20 5 6 5 3

4.2 Esprima il suo grado di soddisfazione per quanto riguarda il servizio di segreteria: UNA SOLA RISPOSTA

Molto soddisfatto

Tot. 7

Abbastanza soddisfatto

Tot. 10

Poco soddisfatto

Tot. 0

Per niente soddisfatto

Tot. 1

Raccolta dei dati

7

4.3 Gli orari degli uffici della segreteria rispondono alle sue esigenze? UNA SOLA RISPOSTA

Molto Tot. 9

Abbastanza Tot. 10

Poco Tot. 0

Per niente Tot. 0

4.4 A suo giudizio, il personale scarseggia nelle aree ... UNA RISPOSTA PER OGNI RIGA

Molto Abbastanza Poco Per niente

Disagio/handicap

Supplenze

Segreteria

Pulizia

Assistenza durante l’orario scolastico

4 6 2 510 4 2 20 3 3 110 3 8 40 4 9 3

Raccolta dei dati

8

5. Rapporti scuola-famiglia 5.1 Esprima la sua valutazione sull’efficacia di ognuna delle seguenti modalità di

incontro scuola-famiglia rispetto al successo formativo degli alunni: UNA RISPOSTA PER OGNUNA DELLE MODALITÀ DI INCONTRO

Molto efficace

Abbastanza efficace

Poco efficace

Per niente efficace

Assemblee generali

Consigli di classe

Colloqui individuali genitori-insegnanti

Assemblee dei genitori

Incontro consegna delle schede di valutazione

0 9 6 26 10 3 0

11 7 1 01 8 5 24 9 6 0

5.2 Com’è possibile rendere più efficace la comunicazione scuola-famiglia?

Aumentando i colloqui individuali

Tot. 8

Aumentando le comunicazioni scritte

Tot. 6

Attraverso il sito internet della scuola

Tot. 8

Attraverso un maggiore coinvolgimento dei rapp. classe

Tot. 12

Attraverso pubblicazioni in apposito albo

Tot. 0

Altro (specificare) Tot. 0

Raccolta dei dati

9

6. Formazione in servizio dei docenti 6.1 Nel caso in cui abbia partecipato ad attività di formazione/aggiornamento

organizzate dalla scuola, si ritiene soddisfatto? UNA SOLA RISPOSTA

Molto Tot. 1

Abbastanza Tot. 10

Poco Tot. 4

Per niente Tot. 1

Non ho partecipato Tot. 2

7. Valutazione complessiva 7.1 In complesso si ritiene soddisfatto della scuola? UNA SOLA RISPOSTA

Molto Tot. 7

Abbastanza Tot. 11

Poco Tot. 1

Per niente Tot. 0

Raccolta dei dati

10

7.2 In particolare esprima il suo livello di soddisfazione su ognuno dei seguenti aspetti

relativi all’organizzazione funzionale e didattica della scuola:

BARRARE UNA SCELTA PER RIGA

Molto Abbastanza Poco Per niente

Organizzazione dell'orario dei docenti

Organizzazione delle funzioni strumentali

Organizzazione dell’utilizzo delle palestre

Organizzazione dell’utilizzo dei laboratori

Organizzazione dei rapporti scuola-famiglia

Organizzazione dei rapporti con il territorio

Gestione delle supplenze

7 7 1 16 6 4 06 6 2 14 5 4 22 13 1 02 11 3 03 3 6 4

Raccolta dei dati

11

7.3 Potrebbe indicare alcuni punti di forza e alcuni punti di criticità che ha osservato nella scuola?

PUNTI DI FORZA PUNTI DI CRITICITÀ

• Offerta formativa. • Buona definizione degli obiettivi

educativi. • Capacità organizzative del Dirigente

scolastico e dei suoi collaboratori. • Professionalità e impegno dei

docenti. • Rapporto tra i docenti. • Pulizia e ordine.

• Organizzazione utilizzo laboratori. • Organizzazione sostituzioni. • Mancata valutazione della ricaduta

dei progetti. • Difficoltà organizzative di attività di

recupero, consolidamento, potenziamento, per il cospicuo n° alunni per classe.