Quaderno Servizi Educativi Sistema Museo 2012-2013

SERVIZI EDUCATIVIwww.sistemamuseo.it

Attività didattiche e laboratori per le scuole

Conoscere il patrimonio significa far crescere opinioni, sentimenti, creatività. Significa diventare cittadini di domani consapevoli delle nostre radici.Perlustriamo il territorio, esploriamo i musei, guardiamoci intorno: c’è tutto un mondo da scoprire per diventare grandi.

Dal 1998 Sistema Museo lavora insieme a bambini, ragazzi e ai loro insegnanti con propostedi educazione al patrimonio culturale sempre più vicine al mondo della scuola.L’obiettivo è favorire un’esperienza dove l’importante non è cosa o quanto si fa, ma come.

La nostra consolidata rete di servizi offre attività flessibili alle esigenze di ogni classe e adeguate all’età dei partecipanti:

Il patrimonio fa crescere le idee!

• Visite generali• Percorsi tematici• Visite animate e teatralizzate• Laboratori e attività ludiche• Percorsi in città e nel territorio• Incontri in classe• Attività per mostre temporanee• Itinerari per viaggi di istruzione• Progetti su misura• Formazione insegnanti• Laboratori per famiglie• Campus estivi• Visite e laboratori per adulti

Per conoscere il programma completo delle nostre attivitàwww.sistemamuseo.it

Suggeriamo alcune delle nostre proposte didattiche.Le attività sono presentate secondo un criterio geografico e un ordine alfabetico per città.Pagine speciali sono dedicate a musei in evidenza e ad idee di percorsi nel territorio.

le nostre proposte

FrIuLI VenezIA gIuLIAudine pag. 7

VenetoBassano del grappa (VI) pagg. 8, 9, 10

eMILIA roMAgnAMontefiore Conca (rn) pag. 11

LIgurIAgenova pagg. 12, 13

toSCAnAFucecchio (FI) pag. 15

SArDegnACarbonia (CI) pag. 15Viddalba (SS) pag. 16

MArCheCagli (Pu) pag. 17Fano (Pu) pagg. 17, 18Fermo pagg. 20, 21orciano di Pesaro (Pu) pag. 21Pesaro pagg. 18, 21, 22, 23San giorgio di Pesaro (Pu) pag. 23Sant’elpidio a Mare (FM) pag. 23urbino pag. 19

LAzIoPriverno (Lt) pag. 24Velletri (rM) pag. 25

uMBrIAAlviano (tr) pagg. 27, 43Amelia (tr) pagg. 27, 43Assisi (Pg) pagg. 27, 28, 46Baschi (tr) pag. 28Bastia umbra (Pg) pag. 28Bettona (Pg) pagg. 28, 47Bevagna (Pg) pagg. 29, 47Calvi dell’umbria (tr) pag. 29Cascia (Pg) pag. 29Città di Castello (Pg) pagg. 29, 30Deruta (Pg) pag. 35Magione (Pg) pag. 32Marsciano (Pg) pag. 35Montecchio (tr) pag. 32Montefalco (Pg) pag. 33Montone (Pg) pagg. 31, 36narni (tr) pagg. 36, 42orvieto (tr) pag. 36Panicale (Pg) pag. 37Perugia pagg. 37, 38, 39, 40Polino (tr) pag. 41San gemini (tr) pag. 41Spello (Pg) pag. 46Spoleto (Pg) pagg. 44, 45, 47terni pagg. 42, 48, 49todi (Pg) pag. 34trevi (Pg) pag. 49umbertide (Pg) pag. 31

CAMPAnIAAriano Irpino (AV) pag. 51

PugLIACorato (BA) pag. 52grottaglie (tA) pagg. 52, 53otranto (Le) pag. 53

Proponiamo servizi e strumenti per integrare l’esperienza nel patrimonio con l’attività di classe ed incontrare le esigenze degli insegnanti.

ProgettI Su MISurAIl nostro staff è disponibile per ideare progetti speciali su richiesta. Lo sviluppo di temi specifici e di unità modulari tra scuola, museo e territorio permette di adeguare l’attività di lettura del patrimonio alla programmazione didattica.

ForMAzIone InSegnAntIÈ possibile concordare moduli di formazione o aggiornamento per insegnanti su temi e attività di didattica del patrimonio culturale.

InContrI In CLASSeSistema Museo entra in classe per moduli di conoscenza e approfondimento su specifici argomenti da concordare con gli insegnanti.

SCheDe DI APProFonDIMento e VerIFICAAlcune delle attività che proponiamo prevedono schede sintetiche ad uso degli insegnanti,con i principali temi affrontati, una bibliografia essenziale, spunti per lavori complementarialla visita da sviluppare autonomamente in classe.

scuola chiama museo

Per promuovere un’attivitànon occasionale ma permanente di conoscenza del patrimonio, offriamo AgeVoLAzIonI eConoMIChe per plessi scolastici e per le classi che aderiscono a più attività

viaggio nel patrimonioAttività ed itinerari didattici per il turismo scolastico

LA noStrA oFFertA PreVeDe:• proposte didattiche di uno o più giorni• visite nei musei, itinerari nel territorio, laboratori• percorsi personalizzati in base alla programmazione scolastica• programmi e attività adeguati alle diverse fasce di età

Per InForMAzIonI

[email protected]

Il viaggio di istruzione è un’esperienza formativa irripetibile, di apprendimento e crescita personale.Sistema Museo organizza pacchetti di visite, itinerari e laboratori dedicati alle classi in gita di istruzione.

PAtrIMonIo A KM 0Crediamo che l’uscita nel territorio debba assumere i connotati di un viaggio in una dimensione di esperienza e scoperta, non importa quanto lontano si vada.Per questo proponiamo alcuni spunti per conoscere il patrimonio muovendosi tra paesaggio, musei e città di un comprensorio:

neLLe terre • delle signorie del rinascimento pagg. 18, 19• di artisti e condottieri pagg. 30, 31• di pietre, laterizi e ceramiche pagg. 34, 35• sospese tra storia e natura pagg. 42, 43• di aurea umbria pagg. 46, 47

FrIuLI VenezIA gIuLIA Veneto eMILIA roMAgnA LIgurIA

UDINEGalleria del Progetto - Palazzo Morpurgo

L'ARTE DEL COSTRUIREImpariamo a leggere un progetto architettonico e a conoscere i suoi elementi di base. Partendo poi da un disegno di architettura o da un’idea originale, lavoriamoin gruppo per realizzare un nostro progetto o modello tridimensionale.

8-13 anni

UDINECastello - Galleria d’Arte Antica

OH CHE BEL CASTELLO!Attraverso i racconti di un simpatico abitantedella rocca, addentriamoci nella misteriosastruttura del castello di Udine e conosciamo la sua storia piena di sorprese.

4-8 anni

UDINECastello - Galleria d’Arte Antica

LA MAGIA DEL COLORE E DELLA LUCEA tu per tu con il Tiepolo e i suoi dipinti per imparare a riconoscere la tavolozza del pittore e scoprire i segreti dei suoi cieliluminosi. Giochi divertenti animerannola visita per stimolare la nostra curiosità e capacità di osservazione.

4-8 anni

UDINEMuseo Etnografico del Friuli

PIANTE MAGICHEQuali incredibili usi hanno avuto le piante nei secoli! Tra storia, leggenda e tradizione, conosciamo alcune erbe, le loro proprietà e gli impieghi, talvolta “magici”, sperimentatinel passato, per poi realizzare un nostro originale erbario.

8-11 anni

UDINEGalleria d’Arte Moderna

IL CARRELLO DELL’ARTE: LASCIAMO UNA TRACCIAImpronte, tracce, linee…quanti modi di lasciare un segno! Osserviamo forme ed emozioni impresse dal gesto creativo degli artisti e sperimentiamo un linguaggiotutto nostro per raccontarci attraverso il loro alfabeto espressivo.

6-13 anni

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Arte Scienze Storia Tradizione Narrazione

7

Laboratorio Percorso Tematico Visita Interattiva Visita Teatralizzata

BASSANO DEL GRAPPA (VI)Museo Civico

COLLEZIONI ARCHEOLOGICHELa collezione archeologica bassanese e la collezione Chini di ceramiche greche e apule offrono numerosi spunti per conoscere la storia antica e l’archeologia.

Silenzio di tombaCome vivevano i nostri antenati? Scopriamo le necropoli esistenti nel territorio di Bassano e i loro corredi funerari e ricostruiamo usi e costumi delle antiche culture.

6-13 anni

A lume di lucerna Come facevano i popoli antichi quando non esisteva la luce elettrica? Un coinvolgente laboratorio dove, utilizzando le tecniche antiche,manipoliamo l’argilla per creare una lucerna tutta nostra.

6-10 anni

BASSANO DEL GRAPPA (VI)Museo Civico

PINACOTECAMoltissime le opere conservate in Pinacoteca,tra cui la più ampia raccolta di dipinti di JacopoBassano, i monocromi e la collezione quasicompleta dei disegni di Antonio Canova.

Se fossi Antonio Canova...Canova e i suoi bozzetti ci sono da esempio in un laboratorio dove la nostra creatività fa la differenza. Manipoliamo ed esploriamo il materiale, giochiamo con i concetti di multiplo e positivo/negativo, lasciamo spazio alla nostrasensibilità e, partendo da un medesimo pezzo di creta, ognuno di noi darà vita ad un risultato unico.

3-11 anni

La valigia magicaUna valigia magica carica di oggetti, colori e materiali ci accompagna nella visita al museo, facilitando l’osservazione e la comprensione delle immagini: scateniamo la nostra curiosità e scopriamo le opere anche attraverso i sensi!

3-10 anni

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veneto

IMPARARE GIOCANDOL’offerta didattica del Comune di Bassano del Grappaè ricca di numerose proposte.Scopri l’intero programma su:www.museobassano.itwww.sistemamuseo.it

Arte Scienze Storia tradizione narrazione

BASSAno DeL grAPPA (VI)Palazzo Sturm

MuSeo reMonDInIIl museo racconta l’importante vicenda industriale dei remondini, i maggiori stampatori europei di metà Settecento.

Le carte decorateosserviamo le splendide carte prodotte dalla stamperia remondini e in laboratorio creiamo originali esemplari decorati con la tecnicadella carta a colla.

8-10 anni


MuSeo DeLLA CerAMICA Il museo espone collezioni di maiolica, porcellana e terraglia, dai reperti medievali alla produzione artistica contemporanea.

A pranzo con i marchesiMaioliche, porcellane, terraglie…muoviamoci in questo mondo fragile e prezioso per capirne l’uso nei secoli e ricostruire, attraverso la lente della ceramica, la vita quotidiana e la cultura di palazzo.

tocco, imparo e mi divertoAvviciniamoci alle tecniche della ceramica in modo creativo: manipoliamo, stropicciamo, modelliamo l’argilla per sperimentare alcuni concetti chiave come la texture per impronta e traccia, la sfoglia, l’ingobbio graffiato, serialità, alternanza e recupero di immagini.

3-13 anni


SezIone nAturALIStICA La Sezione naturalistica conserva importanticollezioni di storia naturale, di tipo mineralogico, geologico, paleontologico e malacologico, erbari storici e attuali, collezioni entomologiche, moderne collezioniornitologiche e teriologiche.

Il sesto senso...ovvero i supersensi degli animaliguardare, annusare, toccare, ascoltare…usiamo i nostri sensi per conoscere quelli degli animali. In questo viaggio pieno di sorprese muoviamoci tra scatole sensoriali, essenze profumate, ingannivisivi, canti, versi e altri suoni della natura.

5-7 anni

Jurassic DinolabDopo una panoramica sull’evoluzione della vitasulla terra, riconosciamo i dinosauri nelle diverseepoche in cui sono vissuti: triassico, giurassico e Cretaceo. Quale ipotesi esistono sulla loro estinzione? eseguiamo, come un paleontologo, un calco con argilla e gesso dei denti e artigli di tyrannosaurus rex e Co.

8-12 anni

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vene

to

Laboratorio Percorso tematico Visita Interattiva Visita teatralizzata

BASSAno DeL grAPPA (VI)Biblioteca Civica

BIBLIoteCA nella nuova sede dal 2011, la biblioteca ha due nuove sezioni per bambini e per ragazzi, con uno spazio per il gioco e postazioni per la lettura, la ricerca e la navigazione internet. Complessivamente le due sezioni hanno una dotazione di circa5.000 volumi.

Il kamishibaiQuesto teatro di immagini dal nome curioso ci accompagna in letture avvincenti e animate dallo scorrere delle figure. In laboratorio realizziamo nuovi disegni per storie infinite e impariamo a realizzare il nostro kamishibai.

3-8 anni

Fiabe strapazzateFiabe rovesciate, esagerate, continuate. una lettura giocosa e irriverente della fiaba classica e un laboratorio per sperimentarci narratori ed illustratori. Infine creiamo insieme un originale albo illustrato.

8-11 anni BASSAno DeL grAPPA (VI)Centro storico

BASSAno neLLA grAnDe guerrAPercorriamo la città nei suoi luoghi più significativi (monumenti al generale giardino e ai ragazzi del ’99, Museo degli Alpini, tempio ossario) e ricostruiamo gli eventi della prima guerra mondiale che hanno visto Bassano città in prima linea.

8-13 anni

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MonteFIore ConCA (rn)Castello di Montefiore Conca

unA SentIneLLA DI PIetrAneLLe terre DeI MALAteStAIl castello, tra i più importanti del territorio, è possente macchina da guerra e insieme raffinata dimora. Varchiamo il suo ingresso per dare inizio ad una vera e propria avventura!

Il Fantalibro e la Fatina CantastorieIl castello, con le sue grandi stanze e le mura massicce, conserva silenzioso antiche trame…ma abbiamo un prezioso alleato: la Fatina Cantastorie, che grazie al Fantalibro e tanti piccoli amici, riuscirà a svelare le meravigliose storie della fortezza.

3-4 anni

Con gli occhi di Belfioreera il 1377 quando il piccolo galeotto detto Belfiore, erede dei Signori Malatesta, vide la lucenel castello. Di lì a poco lo possiamo immaginarepercorrere le grandi sale, ammirare gli affreschi con storie di eroi e cavalieri, spiare curioso la movimentata vita quotidiana dell’antica dimora.Percorriamo la fortezza attraverso lo sguardo di Belfiore, bambino che parla ai bambini, alla scoperta delle sue funzioni e dei suoi protagonisti.

6-10 anni

un tesoro di discaricaAlla ricerca della fossa da butto…il castello ci sorprende con uno scavo archeologico davveroimportante! Visitiamo la mostra dei reperti ceramicie la cisterna con le sue discariche per conoscere la vita quotidiana nel medioevo. In laboratorio simuliamo uno scavo dove i reperti rinvenuti vengono siglati, disegnati e catalogati.

8-13 anni

Vita da armigeroPercorriamo la rocca con l’aiuto di una castellana e di un armigero per conoscere i suoi segreti difensivi: le mura, i trabocchetti, i passaggi segreti e le vie di fuga. In laboratorio giochiamo con un prototipo di “homo d’arme” in armaturacompleta, da montare e colorare a piacere, per sapere tutto sulla dotazione delle milizie di una fortezza medievale e conquistare il diplomadi partecipazione con l’ambita nomina di Cavaliereo Castellana di Montefiore.In collaborazione con Compagnia Pugnale e Spada, San Clemente

6-10 anni

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genoVAMusei di Strada nuova e centro storico

Le StrADe e I PALAzzI DI genoVAPercorriamo le strade e i musei di genova per conoscere l’identità di una città dai moltivolti. ecco alcune proposte di visita.

I Palazzi dei rolliun itinerario lungo i Palazzi dei rolli, il celebresistema di residenze costruite dalle famiglie aristocratiche più ricche e potenti della repubblicadi genova nel periodo del suo massimo potere marittimo e finanziario, oggi Patrimonio Mondialedell’umanità per l’uneSCo.

Voci dal passatoAl museo uomini e donne del passato si affaccianodalla cornice dei ritratti, raccontandoci storie di amore, avventura, miserie e lussi. L'itinerario prosegue nella città vecchia, per trovare nel fittodedalo dei vicoli altre storie, altri protagonisti, notio dimenticati: dogi e streghe ci parlano attraverso i secoli, facendoci ridere, commuovere e sognare.

I Musei di Strada nuova: gossip d’autore tra tele e pennelliun affascinante percorso museale in cerca di curiosità nascoste nelle opere più famose: la vita “particolare” di alcuni pittori, le iconografiemisteriose, i pettegolezzi d'epoca, le tecniche pittoriche e strane ricette di colori... un modonuovo, divertente, ironico per rimanere stregati dai Musei di Strada nuova.

8-18 anni

I Musei di Strada nuova: il Carrello dell’ArtePer i più piccoli un viaggio tra le opere in compagnia del Carrello dell’Arte, pieno di fogli,colori, oggetti, con cui leggere l’arte. Scegliamo il percorso che ci piace di più tra:

• A tavola con Bernardo StrozziCibi, costumi e luoghi conviviali nelle opere.• Le 4 stagioni Colori, odori e sensazioni delle stagioni attraverso gli occhi dei pittori.• PaesaggiAlberi, fiori, animali nel paesaggio dipinto.• Come mi vesto oggiModa, costume e acconciature nelle opere.• Il linguaggio delle immaginiIconografia e simbologia dei santi.• Il ritrattoFisionomie, pose, sfondi e il loro significato.

5-10 anni

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arte scienze storia Tradizione narrazione

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Genova emporio via del Campo 29rosso

Genova CanTa Genova: la poesia di fabrizio de andrÉe dei CanTaUTori Genovesinel cuore di Genova, nella strada resa celebre dalla musica di fabrizio de andré, via del Campo 29rosso è un emporio e insieme un museo che ripercorre la storia del cantautorato genovese da bindi a paoli, da Tenco a lauzi, da fossati a de andré attraverso immagini e suggestioni, ricordi e tecnologia, dischi in vinile e fotografie, riviste d’epoca e curiosità.

lo spazio di via del Campo è l'occasione per sviluppare tematiche importanti nella formazione delle giovani generazioni,quali la storia e la cultura musicale, il legame con il mare, attraverso laboratori e approfondimenti tematici:

le parole del passato: la musica racconta la sua storia in laboratorio costruiamo un vecchio disco in vinile.

Creuza de Ma... Genova raccontata dai cantautori genovesi e dai suoi pittori antichiin laboratorio dipingiamo la nostra Genova.

6-10 anni

le forme della musica in laboratorio costruiamo uno strumento musicale.

scipione Cicala e le galee corsaredalla famosa canzone di de andré “sinan Capudan pascià” prendiamo spunto per parlare della vita a bordo delle galee e caliamoci nella parte di uomini di mare.

6-13 anni

informazioni e prenotazioni: Tel. 010 2465432 [email protected] via del Campo 29rosso Tel. 010 2474064

partiamo dall’emporio per scoprire la città: scopri itinerari e percorsi nel centro storico su www.viadelcampo29rosso.com/visiteGuidate

toSCAnA SArDegnAMArCheLAzIo


FuCeCChIo (FI)Museo di Fucecchio

StorIe DI StorIAI reperti raccontano la storia con gli occhi della quotidianità.

Cosa si mangia stasera a cena? Mammut o cinghiale?Storie divertenti, giochi e tante sorprese per conoscere come vivevano i nostri antenatidalla preistoria al medioevo.

4-6 anni

La preistoria tra Cerbaie, il Padule e l’ArnoIl clima, l’ambiente e la fauna: conosciamo i fattori che hanno favorito lo sviluppo dell’uomo nel territorio tra il Padule e l’Arno e comprendiamo i modi di vita dell’uomo paleolitico.

9-11 anni

Il gioco nel medioevoI giochi del filetto, con i dadi e gli astragali, e ancora giochi con biglie, noccioli e trottole...scopriamo il medioevo attraversol’esperienza universale del divertimento.

11-13 anni

A cura della società cooperativa PromoCultura

CArBonIA (CI)Museo Archeologico di Villa Sulcis

AntIChe LuCILe lucerne esposte al museo, dalle prime forme rudimentali alle produzioni d’età romana, ci fanno conoscere la vita quotidianadelle antiche civiltà: che importanza avevala luce artificiale per l’uomo del passato? ed oggi? Assistiamo alla dimostrazione dell’accensione di una lucerna artigianale.

8-10 anni

A cura della società cooperativa Mediterranea

CArBonIA (CI)Museo dei Paleo Ambienti Sulcitani

StorIe DI FoSSILIIl museo è l’ambiente ideale in cui avvicinarsi,attraverso l’esperienza, ai principali fenomenigeologici e allo studio della paleontologia: osserviamo tipologie e caratteristiche dei reperti esposti e in laboratorio sperimentiamo il calco di un fossile.

8-13 anni

A cura della società cooperativa Mediterranea

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sard

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VIDDALBA (SS)Museo Archeologico

AttIVItà e LABorAtorIIl museo documenta la storia del territorio dal neolitico al medioevo: affascinanti ed uniche le stele funerarie a specchio di etàromana scolpite con figure umane stilizzate.

I bronzetti parlano: viaggio alla scoperta del mondo nuragicoLa vita quotidiana in un villaggio nuragico narrata dai reperti in bronzo.

Le terme nell’antichitàorganizzazione, funzionamento e ruolo sociale delle terme in età romana.

Le stele a specchiorealizzazione, utilizzo e reimpiego delle suggestive stele a specchio.

una giornata da MagisterLa costruzione di un edificio medievale: il cantiere, gli strumenti e le tecniche costruttive, le decorazioni.

La Bassa valle del Coghinas: dalle paludi ai campi coltivatiDal decadimento del territorio con l’arrivo degli spagnoli fino al XIX secolo con le grandi opere di bonifica.

3-13 anni

Dalla terra alla tavolaLaboratorio sulla realizzazione di manufatti ceramici ispirati ai reperti esposti.

Piccoli restauratoriLaboratorio sul restauro di manufatti antichi.

Se i reperti parlassero… Lavoro in gruppo di elaborazione di un racconto illustrato dove i reperti sono protagonisti.

Investigatori al museogioco di investigazione su un immaginario furto al museo.

3-13 anni

A cura della società cooperativa Sos Balaros

VIDDALBA (SS)Parco Archeologico e naturalistico

PerCorSI DIDAttICIIl Parco, situato su una collina che si affaccia con la sua folta vegetazione sul fiume Coghinas, conserva resti archeologici dal neolitico fino al medioevo.

L’ecosistema fluviale: il fiume Coghinasgiochi ed esperimenti sul ciclo dell’acqua e l’ecosistema fluviale.

Al parco c’è un tesoro!Caccia al tesoro per approfondire l’habitat fluviale e il concetto di biodiversità.

Il piccolo erboristaCampagna di documentazione delle specie vegetali e realizzazione di un erbario.

L’uomo e l’acqua nell’antichitàesperimenti pratici sull’importanza della risorsa acqua dall’antichità ad oggi.

L’uomo e la pietra nell’antichitàPercorso sulla natura geologica del parcoe i suoi insediamenti dal neolitico al medioevo.

Piccoli archeologi Simulazione di uno scavo stratigrafico.

3-13 anni

A cura di Oltrans Service


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sardegna

CAgLI (Pu)teatro Comunale

DIetro IL SIPArIoCosa si nasconde sotto la platea? Come si riproduce il rumore della pioggia? Le storie e i segreti del teatro, i suoi spazi e le sue figure si svelano alla nostra curiosità. A fine attività realizziamo un piccolo teatroportatile.

8-13 anni

CAgLI (Pu)Centro storico

IL gIoCo DeLL’oCAtutti al punto di partenza. hai lanciato? Che fortuna, avanti di cinque! Accidenti, fermo un turno. un gioco dell’oca davvero originale, che si sviluppa sull’intera città e tocca strade, mura, torrioni, palazzi, indagandone funzioni e materiali. La tappa finale arriva a San geronzio, il patrono di Cagli che ha proprio un’oca come suo attributo. In laboratorio con dadi, pedine e fantasia il gioco si fa tascabile.

6-10 anni

FAno (Pu)Centro storico

Sogno o Son DeSto: unA CIttà IDeALe A FAnonei secoli sognatori con i piedi per terra hanno tentato di realizzare una città ideale,ambiente perfetto di vita in armonia, felicità,uguaglianza. Qual è la nostra idea di città? tra le nuvole o sugli alberi o sotto le lenzuola?…Siamo cittadini ovunque! e allora via, tra le strade di Fano per guardare a luoghi mai o sempre visti, ma con occhi diversi. Arrivati alla meta srotoliamo la magnacarta dei diritti e dei rovesci, un luogo idealenel luogo reale dove dipingere insieme la nostra città possibile.

3-13 anni


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mar

che

Cerca in PATRIMONIO A km 0 FANO (PU) pag. 18

PeSAroMusei Civici

Le “BeLLe” CerAMIChe L’infinito incanto del rinascimento si rinnovanella scoperta, interattiva e personale,di una delle più ricche e prestigiose raccolte dei Musei Civici: la produzione ceramica cinquecentesca. In laboratorio rielaboriamo le opere osservate realizzando un proprio manufatto ceramico.

8-13 anni

FAno (Pu)zona Porto-Mare

A PeLo D’ACQuAoVVero tutto CIÒ Che VoLeVAte SAPere DeL MAre e non AVete MAI oSAto ChIeDereIl mare è l’eterna sfida di eroi in cerca di avventure e nuove terre. È la culla degli dei, nettuno e Venere. È il canto seducente delle sirene di ulisse. Visitiamo il porto nelle sue parti nuove e tradizionali e, accompagnati da racconti e leggende, arriviamo alla passeggiata del Lisippo per dipingere con acquerelli e acqua di mare.

3-13 anni


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km 0

nelle terre delle signorie del rinascimento

Montefeltro, Sforza, Della rovere, Malatesta: dinastie e committenze che hanno segnato la storia e la cultura di un territorio. Percorriamo la terra delle Marche tra paesaggio, arte e tradizione.

urBIno Palazzo Ducale e centro storico

LA CIttà IDeALeurbino e il sogno rinascimentale della cittàideale: esploriamo la capitale dei Montefeltro.

Invito a PalazzoItinerario mezza giornataun percorso all'interno di Palazzo Ducale, il palazzoin forma di città, che si snoda attraverso il Cortiled'onore, la Biblioteca del Duca e altri ambienti carichi di suggestione. un tuffo nella storia per scoprire la quotidianità della vita di corte e i grandi capolavori della galleria nazionale delle Marche realizzati dai più grandi artisti del rinascimento: Piero della Francesca,Paolo uccello, giusto di gand, raffaello, tiziano e molti altri.

urbino... al centro!Itinerario una giornataIl nostro viaggio inizia dall'esterno della cinta muraria: da qui possiamo comprendere la struttura urbanistica della città e dei quartieri che ruotavano attorno alla residenzadei Duchi, come il ghetto ebraico, il quartiere medievale di San giovanni, il quartiere artigiano e quello nobile. Proseguiamo poi nel Palazzo Ducale, con le sue architetture perfette e i capolavori della galleria nazionale delle Marche.Visitiamo infine la Casa di raffaello e l'oratorio di San giovanni e San giuseppe.

6-18 anni

In collaborazione con Guide d’Artewww.palazzoducaleurbino.it

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Spunti di viaggio per scoprire

il nostro territorio

PAtrIMonIo A km 0



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marche

FerMoPalazzo dei Priori e Cisterne romane

eSPLorIAMo Le CISterne roMAneImmergiamoci nei suggestivi ambienti delle cisterne, orientiamoci nei sotterranei e misuriamo lo spazio col metro e l’unità di misura romana. un quaderno di esplorazione ci aiuta a riconoscere struttura, funzione e materiali di questa suggestiva opera di ingegneria idraulica.

9-13 anni

FerMoPalazzo dei Priori - Mostra permanente Dai Villanoviani ai Piceni

QuAnDo ABItAVAMo neLLe CAPAnneosserviamo i reperti e scopriamo usi e costumidella civiltà villanoviana, la fase più antica dell’insediamento fermano. In laboratorio, dopoaver posto particolare attenzione al tema deivillaggi e delle abitazioni antiche, realizziamoun modellino di capanna villanoviana.

8-10 anni

FerMoPalazzo dei Priori - Pinacoteca Civica

I SenSI DeLL’Arteun armadio magico, pieno di sorprese, ci guidaa conoscere le opere e i loro significati nascostinon solo con la vista, ma attraverso gli odori, i colori, le sensazioni tattili e fisiche che ognimanufatto suscita. una singolare visita al museo che si conclude con la realizzazione di una nostra opera tattile.

3-13 anni

FerMoPalazzo dei Priori - Sala del Consiglio

CIttADInI SI DIVentASeduti sugli scranni dei nostri amministratori,comprendiamo le istituzioni che compongonolo Stato italiano. Viviamo poi l’esperienza di una seduta comunale: divisi in maggioranzae opposizione, ricoprendo tutte le cariche politiche, discutiamo e decidiamo riguardo una possibile opera pubblica destinata ai giovani.

8-13 anni

Arte Scienze Storia Tradizione Narrazione

FERMOPalazzo dei Priori, centro storico e comprensorio

PASSEGGIATE DIDATTICHEPasseggiate dedicate alla scoperta curiosa di Fermo, per approfondire la storia e i cambiamenti della città nel tempo.

A spasso nell’antica FirmumFermo in epoca romana, tra storia locale e macroeventi, attraverso i resti archeologici ancora presenti in città.

8-18 anni

A spasso nel medioevoL’epoca medievale raccontata dalle tracce materialie dalle testimonianze diffuse nel centro storico.

11-13 anni

A spasso nel Bosco del CugnoloPasseggiata naturalistica nel Bosco del Cugnolopresso Torre di Palme, esempio unico di macchiamediterranea, con visita facoltativa alla grotta naturale denominata Grotta degli Amanti.

8-18 anni

ORCIANO DI PESARO (PU)Museo della Corda e del Mattone

FARE UN MATTONEVisitiamo Orciano e osserviamo architetture e costruzioni: come si usava il mattone? E oggi? Quali sono le sue caratteristiche? La visita continua al museo, dove possiamo realizzare un mattone tutto nostro con le attrezzature originali.

6-10 anni

PESAROSinagoga

CITTÀ DENTRO LA CITTÀ: L’ANTICO GHETTOLa sinagoga sefardita (o di rito spagnolo), risalente alla metà del XVI secolo, diventa affascinante spazio di conoscenza nel cuoredell’antico quartiere ebraico.

Danzando per le strade del mondoNon c’è momento della vita della comunità ebraica che non sia accompagnato da musica e danza: esse conservano il ricordo degli eventi, ci portano in luoghi lontani e rinsaldano legami antichi. Partendo dalla sinagoga ci perderemo per le strade del mondo, abbandonandoci alla più avvincente e universale delle forme espressive, la danza.

6-13 anni

La città nella città: voci dal ghetto di PesaroLa splendida sinagoga è la porta d’accesso per immergerci nell’antica vita del ghetto e ripercorrere l’ambiguo ma fecondo rapporto tra Pesaro e la comunità ebraica locale. Ad accompagnarci saranno le voci e le parole degli antichi abitanti, storie di paura e di speranza, ironiche o drammatiche, così comeemergono da carte e documenti di archivio.

11-18 anni

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march

e

Cerca in PATRIMONIO A km 0 PESARO pag. 18


PeSAroCasa rossini

MuSICA, L’InCAnto SenzA teMPoIl museo, ospitato nella palazzina in cui gioacchino rossini nacque nel 1792, è costituito da un ricco patrimonio di stampe e cimeli, in un itinerario biografico-creativo che ci accompagna nel dialogo coinvolgentecon questo poliedrico genio della musica.

recitar cantando. Quando il teatro incontra la musicaLe collezioni di Casa rossini ci fanno tuffare nella magia senza fine del teatro d’operasvelandoci, attraverso espedienti giocosi, l’ascolto di brani musicali e la ricerca di indizi, tutti i meccanismi e le figure che da sempre si muovonosul palco e dietro le quinte. In laboratorio, prima di entrare in scena, non rimane che costruire la propria maschera.

6-10 anni

1, 10, 100 rossini: i 1000 volti di un mitoPersonalità istrionica quella di rossini, espressa in una produzione musicale ampia e variegata. una ricchezza da cogliere aguzzando lo sguardo e allenando la capacità di ascolto, della qualedanno conto anche le tante immagini del Maestro:schizzi, stampe, busti, ritratti e caricature. In laboratorio aggiungiamo a questa galleria l’unicopezzo mancante, il nostro ritratto irriverente!

6-13 anni

olimpia, rosina, Fannì e le altre… tutte le donne del cignoDall’amata madre agli amori della sua vita, dalle cantanti predilette fino alle indimenticabiliprotagoniste delle sue opere, le donne e la loro presenza affidata ad un ritratto, un abito, un sorriso, ci guidano alla scoperta delle principaliopere di rossini. In laboratorio prepariamo un bozzetto di costume per l’ultima protagonistache aspetta solo di entrare in scena…

11-18 anni

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PeSAroMusei Civici

PrAtICAMente Artetra i capolavori dei Musei Civici per guardarealla storia attraverso l’arte.

Pizzi, ricci e capricci. Moda e bellezza nei secoliScostiamo le stoffe, sbirciamo i corsetti, studiamoacconciature e gioielli per cogliere lo spirito di ogni epoca e l’eterna, incessante ricerca di bellezza e affermazione. In laboratorio le modenei secoli si rincorrono e si confondono per darevita ad un libro-gioco imprevedibile come una ruota di roulette.

6-13 anni

tutti pazzi per amoreDipinti immobili, sculture inanimate, sale silenziose? La vita segreta del museo palpita di forti emozioni, brividi, sospiri, storie d’amore immortali: muoviamoci alla ricerca di quelle vicende e in laboratorio le emozioni si fanno parola e immagine.

11-18 anni

PeSAroPalazzo Montani Antaldi

rItrAttIAMoLI! Il ritratto è da sempre un racconto in cuil’uomo ha rivelato il proprio destino, legato e scandito dal tempo. Sbirciamo allora tra le opere per scoprire cosa si nasconde dietro il più affascinante dei mondi, il voltoumano. In laboratorio selezioniamo, coloriamo,incolliamo gli elementi del viso per dare vita a ritratti sempre nuovi.

3-13 anni

SAn gIorgIo DI PeSAro (Pu)MuSA Museo Storico Ambientale

DAI FIorI AL MIeLeAscoltiamo i fiori del giardino didattico: ci racconteranno i loro nomi, colori, profumi,forme e il loro utilizzo da parte dell’uomo e degli insetti. Di corolla in corolla, di petalo in petalo, indaghiamo il percorso delle api per trasformare il nettare in miele: non ci resterà che diventare loro aiutanti e seminareovunque fiori colorati e profumati.

4-8 anni

SAnt’eLPIDIo A MAre (FM)Pinacoteca Civica Vittore Crivelli

I CAVALIerI e LA torreun viaggio nella storia per ripercorrere insieme le eroiche gesta dei cavalieri medievali.narreremo storie dall'oriente e viaggi avventurosi, indossando le vesti dei cavalieri di Malta. e poi sulla sommità della torre gerosolimitana per scoprire i misteri che nasconde. tra quiz e giochi conosceremo i valori di un "cavaliere moderno".

3-10 anni

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Cerca in PATRIMONIO A km 0 URBINO pag. 19


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PrIVerno (Lt) Museo Archeologico

PrIVernuM AntICA CIttàVarchiamo l’ingresso della nuova sede del museo per conoscere l’antica Privernum e giocare con l’archeologia.

Abitare in città: le domus di PrivernumScopriamo la vita quotidiana privata in epoca romana interrogando le fonti scritte tratte dalla letteratura latina e le fonti materiali: l’architettura delle abitazioni, le decorazioni (mosaici) e le suppellettili (triclini, ceramiche).

8-11 anni

Il luoghi del sacro: templi e divinità a PrivernumDall’analisi dei reperti rinvenuti negli scavi di Privernum e dalla lettura di fonti letterarie scopriamo la religione degli antichi romani dall’età arcaica fino a quella imperiale: i culti, le divinità adorate in città e nel territorio, le caratteristiche degli edifici sacri e l’influenzadella religiosità sulla vita quotidiana.

8-11 anni

Leggere la storiaImpariamo a leggere testi molto speciali: le iscrizioni romane. Le informazioni nascoste nella pietra, tra i caratteri incisi, si trasformano così in pagine di storia.

14-18 anni

PrIVerno (Lt) Museo per la Matematica

CoStruIAMo un oroLogIo notturnoSapete cos’è un notturnale? e come funziona?Introdotti nel tema da un’originale visita teatralizzata, costruiamo lo strumento utilizzato dagli antichi, soprattutto marinai, per leggere le ore di notte con la semplice osservazione del cielo stellato. Conosciamo così i principali movimenti della sfera celeste e del Sole.

8-13 anni

PrIVerno (Lt)Museo Medievale di Fossanova

rIVIVere L’ABBAzIA DI FoSSAnoVAun monaco cistercense, guida d’eccezione, ci accompagna negli splendidi spazi dell'abbazia di Fossanova e del museo per conoscere tempi, luoghi e attività della vitain un antico monastero.

10-14 anni


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VeLLetrI (rM)Museo Archeologico oreste nardini

I rePertI rACContAnoAnche le pietre sanno parlare: conosciamo la storia attraverso l’affascinante dialogo con gli antichi reperti.

Le dodici fatiche di ercoleIl mito di ercole? non ha più segreti dopo la letturadei bassorilievi del meraviglioso sarcofago conservato nel museo. una divertente visita animata ci guida alla scoperta del forzuto eroee delle sue mitiche avventure.

4-10 anni

Che carattere questa scrittura!Lettere e parole, supporti e strumenti, messaggi e significati: la scrittura ci accompagna nel ripercorrere la storia dalla preistoria all’età romana attraverso l’osservazione di iscrizioni e incisioni presenti sui reperti.

8-9 anni

VeLLetrI (rM)Museo di geopaleontologia e Preistoria dei Colli Albani

VuLCAnI e DIntornIIl museo racconta, con reperti (fossili, minerali e ceramiche), plastici interattivi e scenograficheambientazioni, il passato più remoto del territorio di Velletri e dei Colli Albani.

Viaggio al centro del Vulcano LazialeVulcano, dio del fuoco e fabbro degli dei, ci accompagna in un’avventura al centro della terra. un percorso tra scienza e mito per conoscere il fenomeno del vulcanesimo e l'evoluzione del Vulcano Laziale.

4-8 anni

L’uomo, la pietra, l’argilla e i metalliun viaggio nel tempo, dai primordi dell'umanitàfino alle prime forme di civiltà che hanno popolatoil territorio dei Colli Albani. Animano la visita ungioco sensoriale per riconoscere i materiali utilizzatiquotidianamente dall'uomo nella sua evoluzione e la realizzazione di una piccola ascia di stagno con l'uso di una matrice d'argilla.

8-10 anni

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ALVIAno (tr)Castello di Alviano

L'ALtro CASteLLoun viaggio affascinante tra cunicoli inesplorati e stanze segrete.Percorrendo ambienti generalmente chiusi al pubblico, passando da un torrione all’altro,incontrando strette e buie vie di fuga, botolesegrete, passaggi angusti e inesplorati, ascoltiamo aneddoti e leggende sugli antichiabitanti del castello e scopriamo le varie funzioni dell’antico maniero.

6-18 anni

AMeLIA (tr)Museo Archeologico e Pinacoteca

BeLLezzA, guSto e LuSSo DeLLA CIVILtà uMBrA: LA neCroPoLI DI AMeLIAConosciamo la storia, la vita sociale e le consuetudini funerarie della popolazioneumbra che viveva ad Amelia fin dal VI secoloa.C. In laboratorio realizziamo gioielli con perline e rame ispirandoci a quelli osservatinelle vetrine.

9-10 anni

ASSISI (Pg)rocca Maggiore

Dentro LA roCCAesploriamo la suggestiva roccaforte che dominaAssisi e riviviamo i brani di storia di cui è stataprotagonista.

Volta la carta e vedi…un castello!Leggiamo insieme il grande libro con le storie della rocca, ascoltiamo i dialoghi tra le marionettedel castellano e del guardiano, lasciamoci coinvolgere dalle bizzarrie del giullare e diventiamogiullari anche noi, e poi cavalieri, indossando divertenti copricapi e robusti elmi.

5-8 anni

esploriamo la rocca Maggiore Dotati di mappe e bussole, percorriamo la rocca e analizziamo l’architettura, i materiali utilizzati,l’articolazione di spazi e la loro funzione.

8-13 anni


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Cerca in PATRIMONIO A km 0 ALVIANO (TR) pag. 43AMELIA (TR) pag. 43ASSISI (PG) pag. 46


ASSISI (Pg)Pinacoteca Comunale

DIPIngo CoMe gIottoun coinvolgente laboratorio per conoscere la tecnica dell’affresco e il lavoro di un cantieremedievale, a due passi dalle storie di San Francesco della Basilica superiore di Assisi. Dopo un’introduzione su colori e materiali usati, sperimentiamo la produzionedi un piccolo affresco attraverso le sue fasiprincipali: la preparazione del supporto, lo spolvero del disegno preparatorio, la dipintura finale con pigmenti in polvere.

8-18 anni

BASChI (tr)Antiquarium Comunale

A tu Per tu Con LA CerAMICAricostruiamo, guidati dai reperti esposti, le attività commerciali della media valle del tevere e la produzione ceramica tipica del territorio, la terra sigillata italica. In laboratorio manipoliamo la creta e riproduciamo piccoli vasi e ciotole con la tecnica del colombino.

6-13 anni

BAStIA uMBrA (Pg)Biblioteca Comunale

AttIVItà DI ProMozIoneALLA LetturAIl Libro è meraviglia, scoperta, crescita. È potenziale immaginifico e patrimonio da tutelare. La Biblioteca Comunale di Bastiaumbra ci aspetta con i suoi 17.000 volumi per condurci nelle infinite opportunità educative legate all’amore per i libri e la lettura. In particolare la Sezione ragazzi ospita testi di letteratura classica e contemporanea e opere di consultazione utili per il nostro studio e la ricerca scolastica.una serie di iniziative e proposte a noi dedicate trasformano la biblioteca in spazio vissuto, dove conoscere, socializzare e crescere.

Scopri il programma delle attività e il calendario degli eventi su:www.comune.bastia.pg.it www.sistemamuseo.it

3-18 anni

BettonA (Pg)Museo della Città

gIrotonDo neL PAeSAggIoIn un percorso tra città e museo osserviamo e interpretiamo lo scenario naturale: il paesaggio dal vero (visuali, elementi, colori), il paesaggio nell’arte (lo sviluppo dell’immagine), il paesaggio “da salvare” (l’espressione artisticacon gli oggetti di scarto).

6-10 anni

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Cerca in PATRIMONIO A km 0 BETTONA (PG) pag. 47BEVAGNA (PG) pag. 47


BeVAgnA (Pg)Circuito culturale dei Mestieri Medievali

AL LAVoro neL MeDIoeVo:I MeStIerI DeLLe BottegheMeDIeVALIun viaggio alla scoperta di antiche tecniche e consuetudini: conosciamo e sperimentiamo i segreti dell’arte medievale con visite e laboratori negli antichi mestieri. Abili artigiani illustrano gli utensili di lavoro e rendono comprensibili tutte le fasi di lavorazione delle varie botteghe: la Cartiera,la Cereria, il Dipintore, il Setificio.

3-18 anni

CALVI DeLL’uMBrIA (tr)Museo del Monastero delle orsoline

LA CoLLezIone ChIoMentIA tu per tu con guido reni, Pieter Brueghel il giovane e molti altri per imparare i generidell’arte. un tema conduttore (ritratto, naturamorta, paesaggio) ci accompagna nella lettura dei dipinti attraverso il confronto con opere celebri e la nostra realtà quotidiana. un’attivitàfinale mette alla prova creatività e fantasia con le tecniche della tempera su tavola, della pittura en plein air e della pittura su tela.

8-18 anni

CASCIA (Pg)Museo di Palazzo Santi

neI PAnnI DeLL’ArCheoLogoScaviamo nella terra di origine dell’imperatoreVespasiano. Partendo daIl’analisi dell’area archeologica in località San Silvestro e dei reperti lì rinvenuti, approfondiamo l’etàromana e simuliamo le fasi di una campagnadi scavo.

9-11 anni

CIttà DI CASteLLo (Pg)Collezione tessile di tela umbra

teSSutI e teSSItrICI neLL’ALtA VALLe DeL teVereun percorso per conoscere le origini della telaumbra e sperimentare con le proprie mani la realizzazione di prodotti tessili.

11-18 anni

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Cerca Cerca in PATRIMONIO A km 0 CITTÀ DI CASTELLO (PG) pag. 30DERUTA (PG) pag. 35


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nelle terre di artisti e condottieriL’alta valle del tevere tra città, castelli e musei per conoscerel’opera di grandi artisti di un passato lontano e vicino e le gesta di valorosi condottieri.

CIttà DI CASteLLo (Pg)Palazzo Albizzini – ex Seccatoi del tabacco

InContro ALBerto BurrI nelle sale di Palazzo Albizzini per conoscerel’arte, il pensiero, la vita di Alberto Burri.

La materia raccontaesploriamo i materiali e sperimentiamo un nuovo modo di narrare con la costruzione di un racconto tattile. Al museo osserviamo le opere: quali materiali riconosciamo? Quali formee colori? A cosa ci fanno pensare?

4-7 anni

La materia esprimegiochiamo con i materiali attraverso esplorazionitattili e attività di associazione; sperimentiamo poi i diversi effetti espressivi del gesto sulla materiae nello spazio. Al museo conosciamo il pensiero e la biografia di Burri: cosa ci comunicano le sue opere? Cosa ci raccontano della sua vita? Che stati d’animo suscitano?

8-13 anni

Arte e vita: il racconto di se stessiSperimentiamo la capacità espressiva dei materiali e realizziamo il nostro autoritrattonon convenzionale. ricostruiamo la biografia di Burri e al museo interpretiamo le opere evidenziando come vicende, scelte esistenziali e attività si intrecciano nella vita dell’artista.

11-18 anni

Arte e vita: le relazioni tra storia, arte e letteratura Lavoriamo sulle qualità dei materiali attraverso un nostro speciale autoritratto. Costruiamo il quadro storico, sintetizzando i principali eventi e gli aspetti salienti dell’arte informale e della poesia ermetica. Al museo analizziamo le opere e riflettiamo su differenze ed analogie con l’ermetismo.

14-18 anni

Alberto Burri, Rosso Plastica, 1962Fondazione Palazzo Albizzini Collezione Burri, Città di Castello (Perugia) © by SIAe 2012

uMBertIDe (Pg)Museo Civico di Santa Croce

A tu Per tu Con LuCA SIgnoreLLI: IL grAnDe MAeStro DeL rInASCIMentoentriamo nella chiesa di Santa Croce e troviamo un personaggio affaccendato tra pennelli e colori: è Luca Signorelli! Catturiamo la sua attenzione e ascoltiamo il racconto della sua vita e delle vicende che lo legano all’umbria: è un po’ burbero, ma sembra simpatico! Il dialogo continua con il racconto della sua opera ad umbertide, la committenza, la bottega, l’iconografia e la tecnica di esecuzione.

8-18 anni

Montone (Pg)Museo di San Francesco e centro storico

trA Le MurA DeL CASteLLo ALLA rICerCA DI BrACCIo ForteBrACCIoLa figura di Braccio Fortebraccio segna le architetture e gli eventi del piccolo borgo di Montone, dove nacque nel 1368. Percorriamo le strade della città per scovare, tra pietre, edifici e indizi, le tracce di questo condottiero e conoscere la storia del castello. gioco di ruolo finale con costumi medievali e la ricostruzione di armi e armature.

8-13 anni

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PAtrIMonIo A km 0



MAgIone (Pg)loc. San Feliciano Museo della Pesca del Lago trasimeno

PeSCAgIoCAnDoStudiamo in modo attivo e divertente il microcosmo naturale e antropologico del Parco regionale del Lago trasimeno.

Visite didattiche Accompagnati da un pescatore professionista, entriamo nel mondo dell’acqua dolce e sperimentiamo la pesca con il giacchio e il tofone.

6-18 anni

LaboratoriCompletiamo la nostra visita al museo con un laboratorio a scelta tra:• Peschiamo…gli indizi

Caccia al tesoro del pescatore: le reti, le tecniche di pesca, il corredo.

• Cartoline dal museorealizziamo una cartolina con gli elementi naturali dell'habitat del lago.

• Costruisco un…acquario di lagoCostruiamo un acquario in cartone abitato da pesci e piante acquatiche.

• Costruisco un... libro di acqua realizziamo un libro sul ciclo dell'acqua, gli habitat, giochi ed esperimenti di h2o.

• La leggenda di Agilla e trasimeno Leggiamo la storia sull’origine del lago e costruiamo il libro della ninfa Agilla e del principe trasimeno.

6-10 anni

MAgIone (Pg)Biblioteca Comunale Vittoria Aganoor Pompilj

PoLLICIno In BIBLIoteCALaboratori per conoscere la biblioteca e giocarecon la lettura.

• Mettiamo gli stivali magici e… scopriamo la bibliotecaScopriamo la Biblioteca: cos’è? Come vi si accede? Come si consultano i libri?

• Mamma mia che paura!Leggiamo insieme, come dalla voce dei protagonisti, una fiaba o una storia di paura.

• Seguiamo le briciole... troviamo il libroAlla ricerca del libro perduto, seguiamo le tracce e attenzione agli indizi!

4-10 anni

MonteCChIo (tr)Antiquarium di tenaglie e necropoli del Vallone di San Lorenzo

AVVenturA neL teMPoALLA SCoPertA DI un’AntICA neCroPoLIIn questa terra di confine fra umbria e Lazio sono state ritrovate le tracce di una straordinaria necropoli. Ma l’antica città a cui era legata rimane un mistero: chi erano i suoi defunti? A quale popolo appartenevano? Perché scelsero questo territorio per abitarvi?

8-11 anni

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Cerca in PATRIMONIO A km 0 MARSCIANO (PG) pag. 35


MonteFALCo (Pg)Museo Civico di San Francesco

L’oFFICInA DeL rInASCIMentoViaggio a Montefalco, destinazione rinascimento. Il piccolo centro medievale, che domina con le sue mura la valle umbra sud, custodisce un tesoro inaspettato: i dipinti e gli affreschi della chiesa di San Francesco. Partiamo per un’esperienza unica a contattocon Benozzo gozzoli, il Perugino e gli altri protagonisti del Quattrocento in umbria per conoscere e sperimentare tutti i segretidell’arte del rinascimento.

Di tutti i coloriuna prima, divertente esperienza di espressione cromatica e lettura dell’opera d’arte.osserviamo i dipinti con “occhiali” speciali, conosciamo le caratteristiche dei colori primari e via a mischiare e mescolare! Quali nuovi colori nasceranno?

5-8 anni

Le tecniche di bottega: affresco o tempera su tavolaConosciamo come lavoravano gli artisti (tempi e ruoli di una bottega, la committenza e la scelta del soggetto, il supporto e i materiali) e mettiamoci alla prova nel laboratorio delle tecniche per sperimentare l’affresco o la tempera su tavola.

8-18 anni

L’uomo nello spazioSperimentiamo i meccanismi che regolano la rappresentazione prospettica, a partire dal confronto tra spazio artificiale e spazio reale. Quale è la percezione visiva di uno spazio?Quale la sua rappresentazione pittorica? La concezione e la visione dello spazio sono sempre le stesse nel tempo?

12-18 anni

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toDI (Pg)Museo Pinacoteca e Circuito Museale Cittadino

toDI neL teMPoDall’età romana al rinascimento, la storia di todi attraverso le testimonianze diffuse in città.

tuder una città romanaPartendo dai resti archeologici urbani, dai reperticonservati nel museo e dalle antiche cisterne, analizziamo l'assetto del municipio romano. Sperimentiamo infine la realizzazione di monetedell'antica zecca tuderte.

6-12 anni

todi nel medioevoVisitiamo piazza del Popolo per esaminare i tre palazzi pubblici (del Popolo, del Capitano e dei Priori), la chiesa di San Fortunato e la suatorre campanaria. I documenti sul processo di stregoneria della strega Matteuccia sono lo spunto per un’attività di teatralizzazione finale.

11-13 anni

todi nel rinascimentoIl periodo rinascimentale viene conosciuto attraverso tre temi di cultura materiale: abitare, vestire e mangiare. Le tematiche sono sviluppatetra le vie della città, con l’analisi di documentid’archivio.

12-13 anni


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nelle terre di pietre, laterizi e ceramicheLe pietre che diventano architetture,piazze e città. La terra che diventaargilla e laterizio. Percorriamo il territorio sul filo del racconto del legame secolare tra uomo, storia e tradizioni.

MArSCIAno (Pg)Museo Dinamico del Laterizio e delle terrecotte

ASCoLto LA StorIA...IMPAro LA StorIAL'epoca etrusca, quella romana e l’età medievale: tre periodi storici da percorrere nella loro vita quotidiana tramite le testimonianze in terracotta e laterizio. Durante la visita facciamo attenzione alle diverse tipologie di reperti da cui trarre ispirazione per realizzare un nostro manufatto in argilla.

11-13 anni

DerutA (Pg)Museo regionale della Ceramica

CerAMIStI SI DIVentA! LABorAtorIo DI CerAMICAAttraversiamo tutte le fasi decorativedell’arte ceramica, utilizzando le materie prime dell’artigiano: l’analisi e la scelta dei materiali, il disegno preparatorio, la bucatura, lo spolvero e la pittura. entriamo nel museo e interagiamo con le opere esposte. Analizziamo gli aspetti storici, artistici e sociali, dando vita ad un dialogo tra la collezione e le nostre creazioni. Creazioni e non imitazioni, a favore di un’esperienza attiva, autentica e personale.

4-18 anni

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Montone (Pg)Museo tamburo Parlante

gIoChI VICInI DA LontAnoIl tamburo Parlante è un museo davvero speciale. Con la sua raccolta di oggetti provenienti dall'Africa orientale, ci racconta la vita e i giochi di bambini come noi, ma lontani da noi. Come si divertono? Quali giochi fanno e quali giocattoli usano?Sono diversi dai nostri, sono uguali? Ma perché usano materiali che noi buttiamo? Il gioco diventa così pretesto per riflettere su differenze culturali e sentire comune. Spazio finale alla fantasia per realizzare un piccolo giocattolo con materiali di scarto.

5-8 anni

nArnI (tr)Museo della Città e del territorio in Palazzo eroli

rIFLettorI PuntAtI Su ghIrLAnDAIo e Benozzo gozzoLIosserviamo l’Incoronazione della Vergine del ghirlandaio e l’Annunciazione di Benozzo gozzoli attraverso una lente di ingrandimento speciale: un sistema di illuminazione e video proiezione orientabileci aiuta ad approfondire lo stile pittorico, i particolari dipinti, i dettagli più nascosti legati alla ricca cultura del rinascimento.

6-18 anni

orVIeto (tr)Musei e aree archeologiche

LABorAtorIo etruSChIStudiamo la civiltà etrusca ad orvieto con l’analisi diretta dei reperti e i laboratori di simulazione dello scavo e del restauro archeologico. Il lavoro di squadra ha l’obiettivodi definire il quadro cronologico e territoriale,ricercare e approfondire le fonti storiche e iconografiche, rintracciare l’impianto dell’antica città, analizzare le testimonianze diffuse e musealizzate.

8-13 anni


PAnICALe (Pg)fraz. tavernelle Biblioteca intercomunale di Panicale e Piegaro

AMICo LIBroLetture animate, esperienze e laboratori per diventare grandi con i libri.

Il mio amico burattino: in viaggio con Pinocchio La fiaba di Pinocchio promuove il rispetto delle regole e l'onestà, ma sottolinea anche il carattere imprevedibile della vita, la contraddittorietà dell’animo umano, l'esperienza come arricchimento. Leggiamo e commentiamo i suoi brani più significativi per poi esprimere la nostra creatività con la realizzazione di burattini o pupazzi ispirati ai personaggi di Collodi.

6-13 anni

A spasso fra le nuvole: viaggio nel fumetto La presentazione del libro “Fiato sospeso” da partedei suoi autori introduce ai meccanismi del graphicnovel e ci permette di scoprire uno straordinariomodo di raccontare storie, personaggi, emozioni.Infine sperimentiamo la realizzazione di un fumettoprogettando, scrivendo e disegnando una tavolaautoconclusiva.

In collaborazione con Silvia Vecchini, scrittrice, e Antonio Vincenti, illustratore

8-13 anni

PerugIAPalazzo della Penna

oCChIo ALL’ArteIl barocco del Seicento romano, Dottori e il futurismo, l’opera concettuale di JosephBeuys: l’arte mostra le sue molteplici facce nelle collezioni di Palazzo della Penna.

Caccia al tesoroAlla ricerca tra i personaggi, i materiali e le tecniche, i colori, le parole: chi vincerà il gioco a squadre, tra indizi e giochi, e arriverà alla meta finale?

7-12 anni

Dai disegni al disegnoosserviamo le diverse tecniche (matita, sanguigna,carboncino) e il loro effetto: ma disegno è lo stessoche segno? rielaboriamo un particolare di un’operae trasformiamolo in un segno da comporre insiemeagli altri: dai disegni di ognuno al disegno di tutti,realizziamo una lunghissima opera collettiva.

10-18 anni

PerugIAFuseum - Centro d’Arte di Brajo Fuso

QuASI QuASI non Lo ButtoL’arte divertente e multiforme di Brajo Fuso, definita arte del rottame, ci conduce in un approccio all’arte dove i materiali di scarto acquistano senso attraverso la creatività. Lavoriamo per dare una nuovafunzione estetica agli oggetti quotidiani già usati e riflettiamo sul tema della raccolta e del riciclaggio dei rifiuti.

7-10 anni

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Cerca in PATRIMONIO A km 0MONTONE (PG) pag. 31NARNI (TR) pag. 42


PerugIAMuseo Archeologico nazionale dell’umbria

PerCorSI DI ArCheoLogIAnel più grande museo archeologico dell’umbriasulle tracce delle antiche civiltà.

un tuffo nella preistoriaun viaggio alla scoperta dei nostri antenati: dove vivevano, cosa mangiavano, quali attivitàsvolgevano, quali utensili usavano e come li costruivano. Per concludere, realizziamo un originale monile preistorico.

A scuola di etruscoLe origini e la funzione della scrittura, i documentie i reperti epigrafici. un’attività per conoscere il “mistero” della lingua etrusca, le tecniche esecutive e i materiali di supporto.

8-13 anni

I guerrieri e le armi, le donne e i gioielliosserviamo i corredi maschili e femminili: la lavorazione dei metalli e l’evoluzione di forme e decorazioni secondo le epoche e le funzioni d'uso.Creiamo infine un nostro monile con decorazione a rilievo.

8-13 anni

PerugIAIpogeo dei Volumni e necropoli del Palazzone

etruSChIAMo!Attività sperimentali per un’immersione totalenel mondo degli etruschi e dell’archeologia.

Vita da etruschiConosciamo aspetti di vita quotidiana attraverso le testimonianze archeologiche. In laboratorio, abbigliati come etruschi, ripercorriamo momenti di vita di un banchetto.

6-10 anni

officina della ceramicaImpariamo a conoscere forme, usi e decorazionidella ceramica antica e gli attuali metodi di conservazione e restauro. In laboratorio, a scelta, decoriamo un manufatto ceramico a graffito o con vernice rossa, oppure ripercorriamo le diverse fasi di restauro di un reperto (pulitura, consolidamento, ricostruzione).

6-13 anni

IPoLAB Laboratorio di simulazione di scavo archeologicoDopo la visita della necropoli e un’introduzioneteorica, ripercorriamo attivamente le fasi di unoscavo archeologico lavorando con reperti originaliin un’area all’aperto appositamente attrezzata.

7-13 anni

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PerugIA Museo dell’Accademia di Belle Arti

rItorno ALL’ArteDopo la chiusura a causa del sisma del 1997, è tornato con un nuovo allestimento il Museodell’Accademia di Belle Arti di Perugia, tra le piùantiche di Italia. La sua gipsoteca, il gabinettodei disegni e la galleria dei dipinti sono una collezione unica per valore storico e artistico.

giganti bianchiercole, Laocoonte, giove e tanti altri ancora sonoi muti, enormi protagonisti della gipsoteca prontiad accoglierci. Commentiamo insieme fisionomie,pose e atteggiamenti per conoscere le loro storie e personalità: inventiamo poi una storia che diavoce a questi giganti di gesso.

3-5 anni

ritratto e autoritratto: il gioco dell’apparireIndividuiamo tra ritratti e autoritratti i principalielementi pittorici, compositivi e figurativi di questogenere. Perché ci si fa ritrarre? oggi quali forme ha il ritratto? Sperimentiamomodi per rappresentare e rappresentarci con l’aiutodi cornici, specchi ed accessori.

6-10 anni

eroi e miti sempre di modaI miti della gipsoteca aspettano solo di essere scoperti: conosciamo le loro storie straordinarie,concentrandoci sulla trama e la caratterizzazionedei personaggi o (per i più grandi) sul concetto di mito ed eroe. raccontiamo la storia a nostromodo, con la costruzione finale di un teatro in miniatura o un disegno dal vero.

6-11 anni

naturalmente è sempre naturaDalla fine del ‘600 la natura prende il sopravventonell’arte: compiamo un affascinante viaggio tra paesaggi, vedute e nature morte per conoscerela sua visione realistica, artificiale, fantastica o simbolica in pittura. Alla fine completiamo “l’altrametà” delle opere secondo la nostra fantasia.

8-11 anni

Perugia d’autore: volti e opere di artisti tra Accademia e cittàApprofondiamo la storia dell’Accademia e alcunicelebri artisti legati alla storia di Perugia attraverso le opere, in particolare ritratti e autoritratti. Il percorso prosegue nel centro storico, con le affascinanti e nascoste relazioni tra l’Accademia, gli artisti e la città: ultima tappa è la galleria nazionale dell’umbria, nata da un primo nucleo di opere proveniente dalla storica istituzione.

11-13 anni

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PerugIAgalleria nazionale dell’umbria

IL CArreLLo DeLL’Artegentile da Fabriano, Piero della Francesca,Perugino e Pintoricchio sono solo alcunidegli artisti che ci aspettano in galleria.Leggiamo le opere in modo nuovo insiemeal Carrello dell’Arte scegliendo un tema tra:

• Fuoco Acqua terra Aria I 4 elementi primordiali.

• C’è uno zoo in galleriaScopriamo animali reali e fantastici.

• Montagne, alberi e caseIl paesaggio dipinto.

• natale è Le opere raccontano il natale.

• La storia di MariaMaria e la maternità attraverso le opere.

• Perugia proteggiamo. grifo e Leone siamo!Caccia agli animali-simbolo di Perugia.

• tanto, tanto tempo fa…nella mia città Le opere narrano storie di Perugia.

3-7 anni

• ogni opera al suo postoForme, contesti e funzioni della pittura.

• Come rappresentare lo spazioIl rinascimento e la prospettiva.

• Moda e costumeLa funzione del vestito nell’opera d’arte.

• Le immagini dicono che…Messaggi e simboli nell'arte.

• Segni di una città Immagini e simboli di Perugia.

• Storie di Santi e Patroni della città di Perugia Storia e iconografia tra storia e tradizione.

• gli antenati dei nostri strumenti musicaligli strumenti e la musica del passato.

8-13 anni

PerugIACentro storico

ItInerArI trA MuSeo e CIttàgli itinerari ci guidano alla scoperta della cittàin chiave generale o tematica.

Perugia etrusca La città antica dalla nascita alla romanizzazione attraverso le testimonianze urbane e i reperti del Museo Archeologico nazionale dell’umbria.

Leggere tra le muraStoria e sviluppo della città di Perugia attraverso le sue mura fino al Cassero di Porta Sant’Angelo.

Perugia tra Comuni e SignorieI Baglioni committenti e artefici delle pagine più importanti della storia di Perugia.

Il risorgimento a PerugiaI luoghi degli eventi del 20 giugno 1859.

8-13 anni

Perugia da non perdereLa città si racconta attraverso i suoi principalimonumenti.

8-18 anni

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SAn geMInI (tr)geoLAB Museo di Scienza della terra

geoLABorAtorIIl geolab è uno spazio dedicato alle scienzedella terra dove è vietato non toccare.

geoecolab Quali fattori stanno modificando il clima? Quantoincide l’uomo in questo? Come e perché clima ed energia sono legati? Approfondiamo queste domande attraverso esperimenti ed attività.

8-13 anni

geomegazoom: l’umbria con un click!Voliamo virtualmente sul territorio con il geomegazoom, un’installazione interattivaper la scoperta dei siti geologici dell’umbria, con mappe dinamiche e vari livelli di ingrandimento.

8-14 anni

La rappresentazione del paesaggioDopo un’introduzione sulle carte geografiche, con il supporto di un modello in scala, iniziamo la nostra arrampicata immaginaria su una montagna per poi costruire la mappa del rilievo.

Pagine scritte nella rocciaIncontriamo l’affascinante mondo dei minerali attraverso esperimenti pratici. Impariamo a riconoscere le diverse tipologie di rocce e sperimentiamo la loro classificazione.

L’orologio della terra: i fossiliApprendiamo le fasi della fossilizzazione in ambiente marino, osservando e manipolando testimonianze fossili, e sperimentiamo una campagna di scavo paleontologico.

8-18 anni

Da quest’anno disponibili attività anche per i piccolissimi.

PoLIno (tr)Museo dell’Appennino umbro

Le roCCe rACContAno. AntIChI VuLCAnI A PoLInoPolino nasconde un tesoro: il sito geologicodella Cava dell’oro, dove dal 1760 si estraevanoferro, argento e, secondo la tradizione, anche oro! Inoltre nelle vicinanze del sito sono stati rinvenute tracce di antichi vulcani.Siete pronti per l’escursione? una tappa al museo ci servirà per approfondire la storia di questo affascinante sito.

11-18 anni

Cerca in PATRIMONIO A km 0SPELLO (PG) pag. 46


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nelle terre sospesetra storia e natura

ternIArea archeologica di Carsulae e Cascata delle Marmore

CArSuLAe e Le MArMoreCronAChe, APPuntI eD IMPreSSIonI In MoVIMentoDal tracciato della antica via Flaminia, che attraversa la città di Carsulae, alla terrazza panoramica della Cascata delle Marmore, meta privilegiata del grand tour: esploriamomezzi, motivazioni e testimonianze di viaggio in età romana e in epoca romantica.

8-18 anni

nArnI (tr)rocca Albornoz

FortezzA, torrI e ConDottIerILa visita alla rocca ci fa puntare l'attenzionesulle strategie difensive delle città medievali. Incontriamo la figura del famoso capitano di ventura erasmo gattamelata e approfondiamo le tecniche di battaglia ed assedio tra medioevo e rinascimento.

6-16 anni

natura e storia si intrecciano nelle affascinanti cronache di storiadell’umbria meridionale, segnando tra passato e presente il volto del territorio.

AMeLIA (tr)Museo Archeologico e Pinacoteca

LA VIA AMerInALo splendore di roma arriva nel territorio grazie ad importanti vie di comunicazione, il fiume tevere e la via Amerina. rintracciamo le testimonianze relative a questo antico asse viario e in laboratorio simuliamo la costruzione di una strada romana.

8-13 anni

ALVIAno (tr)oasi naturalistica e Castello di Alviano

turIStA Per un gIornouna giornata tra storia e natura immersi nei tesori di Alviano.

Laboratorio all’oasi naturalisticaScopriamo la vita dentro una goccia d’acqua, parlando della biodiversità e della sua importanza in un ecosistema complesso, e conosciamo da vicino alcuni organismi tipici delle acque dolci. usiamo la mappa del sentiero, un binocolo e una guida per l’avifauna per annotare impressioni e scoperte.

giornata fantasy…C’era una volta il castelloguidati da due dame in costume immergiamoci nella vita rinascimentale della dimora del grande capitano di ventura Bartolomeo di Alviano, muovendoci tra realtà e fantasia.

6-18 anni

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SPoLeto (Pg)Palazzo Collicola Arti Visive Museo Carandente

ABC ArteL’arte contemporanea ci insegna un nuovo, magico modo di esprimerci.

Costruiamo la nostra operauna balena, le piante di una serra, un ragno sono gli elementi che, insieme agli artisti a cui si ispirano (Pascali, Leoncillo e Calder), ci accompagnano nel primo approccio all’arte e all’uso creativo di materiali, forme e colori.

3-6 anni

L’officina del colore: il rosso, il giallo, il bluun incontro, un colore, un’emozione. Diventiamoesploratori del colore! esistono tanti gialli, tantirossi e tanti blu: attraverso disegni colorati e composizioni, ricerchiamo tutte le sfumature che esistono in natura.

6-10 anni

ri-trAtto: come ti vedo? Come mi vedi?Chi dice che davanti ad un ritratto si debba sologuardare od ascoltare? Si può ridere e giocare. trasformiamo la nostra faccia: quel ritratto ci somiglia o no? Come cambia il nostro viso a seconda delle espressioni e degli stati d'animo? Proviamo insieme a fare un collage di emozioni e lineamenti.

7-10 anni

Il circo di Calder, dal video alla creazioneAcrobati, clown, animali…Calder ci ispira la creazione di un circo immaginario, fatto di filo di ferro, legno, stoffa, lana e materiali di riciclo.

7-18 anni

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arte Scienze Storia Tradizione narrazione

SPOLETO (PG)Museo del Ducato di Spoleto e centro storico

SuLLE TraccE DEi LOnGObarDiSpoleto, antica capitale del Ducato longobardo,è diventata Patrimonio Mondiale dell’unEScOcon la basilica di San Salvatore e il Tempiettosul clitunno, oggi parte del sito seriale “i longobardi in italia. i luoghi del potere(568-774 d.c.)”.

armi, lunghe barbe e preziosi gioielli… i longobardiVisitiamo il museo per conoscere origini, società,usi dei longobardi e la storia del Ducato di Spoleto.Osserviamo i corredi funerari esposti e ricostruiamoi costumi maschili e femminili dell’epoca.

8-18 anni

i longobardi e i luoghi del potere in italiaMuoviamoci tra museo, città e territorio per conoscere l’affascinante civiltà dei longobardiattraverso tracce materiali, toponimi e monumenti:alla ricerca di un popolo che ha segnato la storia dell’alto medioevo lasciando solo rare, suggestive testimonianze.

8-18 anni

SPOLETO (PG)rocca albornoziana

SEGni Di rOcca il monumento-simbolo di Spoleto si raccontatra storia locale e grandi eventi.

roccaLandalla conquista della fortezzaun salto nel tempo attraverso gli spazi della roccaper partecipare ad un grande gioco finale dove assediati e assedianti lotteranno per la conquistadella fortezza: ecco come nel passato si rendevaautosufficiente e autonoma una costruzione inespugnabile…

8-11 anni

La rocca albornoziana di Spoleto attraverso i secoliVisitiamo la rocca osservando la sua struttura, l’architettura, le decorazioni. un prodotto multimediale, con filmati e sezioni tematiche, approfondisce gli argomenti di visita.

8-18 anni

SPOLETO (PG)centro storico

ESPLOraTOri a SPOLETOcome sarà apparso il foro di Spoletium? come sarà stato girare per gli stretti vicoli della capitale del Ducato? come è cambiato il tessuto urbano con i palazzi gentilizi? E come le memorie recenti convivono con quelle del passato? Esploriamo insieme la città per capire la sua evoluzione nel corsodei secoli.

8-18 anni

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Cerca in PATRIMONIO A km 0 SPOLETO (PG) pag. 47


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nelle terre di aurea umbriaSPeLLo (Pg)Palazzo Comunale e centro storico

AureA uMBrIAVisitiamo la mostra “Aurea umbria” (aperta fino al 9 dicembre 2012) e ricostruiamo la storia del territorio seguendo un tema di nostro interesse tra: Il ritratto – I luoghi del vivere – Il linguaggiodelle pietre. Il percorso, al di là dell’evento, continua in città alla ricerca dei segni dell’antica hispellum, tra cui le suggestive torri di Properzio e i mosaici policromi della villa romana di Sant’Anna.

6-18 anni

ASSISI (Pg)Domus di Properzio e Domus di Palazzo giampè

ABItAre A CoLorI: DoMuS AD ASSISIun incontro propedeutico ci introduce alla conoscenza della storia romana locale, della struttura delle domus e della vita quotidiana in un ambiente domestico. Scendiamo poi nel mondo sotterraneo delle domus di Properzio e di Palazzo giampè, le cui stanze decorate con raffinati affreschi e mosaici testimoniano la ricchezza dei loroantichi abitanti.

8-18 anni

In occasione della mostra “Aurea umbria. una regione dell’Impero nell’era di Costantino” (Spello, 29 luglio-9 dicembre 2012),riscopriamo i tesori archeologici del comprensorio.

Ritratto femminile cd. Elena di Fossombrone, IV d.C., Museo Civico, Fossombrone

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BettonA (Pg)Museo della Città e centro storico

A SPASSo neL teMPo Indossiamo le vesti di antichi personaggi della Vettona etrusca e recitiamo, tra museo e città, le parti di un copione per rivivere spaccati di vita quotidiana, religiosa e politica. un incontro preliminare ci introdurrà nella storia di Bettona e del territorio.

9-11 anni

BeVAgnA (Pg)Museo Civico e centro storico

MeVAnIA: ALLA SCoPertA DI unA CIttà roMAnAScopriamo usi e costumi legati alla vita quotidiana di Mevania attraverso le testimonianze in città: il mosaico delle antiche terme, i resti del tempio, l'area del teatro, la sezione archeologica del museo. In laboratorio sperimentiamo la tecnica del mosaico.

9-18 anni

SPoLeto (Pg)Centro storico

SPoLetIuM. LA CIttà In ePoCA roMAnACaccia ai resti archeologici presenti in città per ricostruire il volto di Spoletium: l’antico reticolo di strade, il foro cittadino, la Casa romana con i mosaici risalenti al I secolo d.C. eventuale tappa aggiuntiva sarà il Museo Archeologico nazionale con il teatro romano.

8-18 anni



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ternIArea archeologica di Carsulae e Centro visita e documentazione u. Ciotti

CArSuLAe CIttà roMAnAA Carsulae possiamo ancora ammirare a cieloaperto gli edifici monumentali di un’antica cittàromana e un lungo tratto della via Flaminia.

Carsulae, edizione straordinaria“I gatti hanno un giornale con tutte le novità e sull'ultima pagina la Piccola Pubblicità”: investigatti del passato cercano bambini per affilare le unghie e scrivere la Storia a quattro zampe. racconto graffiante e passeggiata ludica per ritrovare il gomitolo del discorso.

3-7 anni

Carsulae, giorno e notte: ritratto di una città romana dall’alba a dopo il tramontoVisitiamo Carsulae e leggiamo la sua organizzazione urbanistica, soprattutto in relazione alla vita quotidiana e alle attività cittadine nell’alternarsi tra giorno e notte.

8-13 anni

Contatto! un reperto archeologico tra le manisenza Indiana Jones tra i piedi Basta con riproduzioni, immagini e vetrine: teniamofinalmente in mano un pezzo di storia romana!Monete, ceramiche, lucerne, marmi, tutti originali,sono a nostra disposizione per raccontarci la loroantica, lunga storia.

8-14 anni


ternICascata delle Marmore

AttIVItà neL PArCooltre a visite guidate tradizionali, proponiamovisite speciali per grandi e piccini.

Fantapasseggiata sulle orme dello gnefroLo gnefro, il folletto che abita nelle grotte della Cascata, ci accompagna alla scoperta dei luoghi più suggestivi e scenografici del parco.

4-8 anni

Acque…rello: pittura en plein air Facciamo un ritratto all’acqua con la tecnica dell'acquerello! Muniti di tavolozza, colori e cavalletto dipingiamo di fronte alla Cascata.

4-18 anni

Informazioni e prenotazioniCascata delle Marmore:Tel. 0744 62982 · Fax 0744 [email protected]

treVI (Pg)Museo della Civiltà dell’ulivo

LISCIo CoMe L’oLIoun buffo fattore ci guida alla scoperta delle tradizioni e dei segreti della pianta dell’ulivo e delle sue tecniche di lavorazione: tra antiche lucerne, proverbi, usi, costumi e strumenti della tradizione contadina, conosciamo insieme il lungo percorso dell’olioattraverso i secoli. L’attività può concludersicon la visita a un frantoio moderno.oggi raccolgo io! nei mesi di ottobre e novembre è possibile partecipare attivamente alla raccolta delle olive.

6-13 anni

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Cerca in PATRIMONIO A km 0TERNI pag. 42TODI (PG) pag. 34UMBERTIDE (PG) pag. 31

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ArIAno IrPIno (AV)Museo della Civiltà normanna

IL MAnteLLo DeL reIl museo conserva una riproduzione del mantellodel re ruggero II, da lui indossato durante l'incoronazione. riproduciamo questo preziosoindumento dalla ricca decorazione, a partire dal taglio della stoffa fino all'applicazione dei dettagli: ci servirà per ripercorrere la storiadell’epoca e mettere in scena la cerimonia di incoronazione normanna.

6-10 anni


LA BAttAgLIA DI hAStIngSAiutati da un grande plastico ricostruiamoeventi, personaggi e retroscena della celebrebattaglia di hastings, combattuta nel 1066 fra le truppe anglosassoni di Aroldo II e quelledi guglielmo il Conquistatore. In laboratorio riproduciamo con materiali di recupero le armidella battaglia.

6-10 anni


tVB-tI VogLIo Bereuna caccia al tesoro con indizi e indovinelli ci guida alla scoperta dei reperti esposti, testimonianze di una tradizione millenaria, per conoscere l'antica arte della ceramica arianese e i misteri nascosti nei preziosi vasi a segreto.

4-10 anni

CorAto (BA)Museo della Città e del territorio

LA MADonnA DeL LAtteIl rilievo della Madonna del Latte datato 1540 e attribuito a Paolo da Cassano ci conduce nel tema a noi caro del rapportomamma-bambino; tra emozioni e riferimenti al nostro quotidiano, indaghiamo l’opera d’arte, la sua iconografia, la tecnica di esecuzione, il materiale e la sua forza espressiva. Componiamo e rielaboriamo infine l’immagine in modo personale e creativo.

3-7 anni

grottAgLIe (tA)Museo della Ceramica e Fabbrica del Cioccolato Bernardi

grottAgLIe CIoCCo-CerAMICA! Alla ricerca di una tradizione che si perde nei secoli, visitiamo il museo e il Quartiere delle Ceramiche con le sue botteghe. ultima tappa è la fabbrica del cioccolato Bernardi, per conoscere la storia di questo alimento a partire dagli Aztechi. Al termine degustiamo i diversi cioccolati prodotti!

6-18 anni

grottAgLIe (tA)Museo della Ceramica

CerAMIStI SI DIVentA. LABorAtorIo DI DeCorAzIone CerAMICASperimentiamo le tecniche usate per secoli dai figuli di grottaglie e diventiamo decoratorida bottega! Decoriamo un manufatto ceramicocon la tecnica del graffito, alla maniera rinascimentale, o con quella della maiolica, realizzando il tipico disegno dei piatti da tavola grottagliesi: rigo, stella e gallo.

4-18 anni


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grottAgLIe (tA)Museo della Ceramica e Quartiere delle Ceramiche

unA CIttà DI CerAMICAPer molti secoli l’attività ceramica è stata la principale fonte economica di Corato: la lavorazione della figulina risale già al basso medioevo, mentre alla fine del ‘700 si contavano quarantadue fabbriche attive. Il percorso ci fa conoscere manufatti antichi e moderni ed osservare dal vivo le tecniche ceramiche tuttora praticate nel quartiere storico, dove i ceramisti lavorano in suggestiveed antiche botteghe.

3-13 anni

otrAnto (Le)Castello Aragonese

IL CASteLLo PArLAnte Percorriamo gli spazi del castello e leggiamostorie e informazioni nascoste tra le mura. Con forbici, carta e colori prenderà forma una guida pop-up del castello, piena di informazioni e di sorprese colorate.

8-11 anni

otrAnto (Le)Castello Aragonese e cattedrale

SuLLe orMe DI PAntALeone: IL MoSAICoLeggiamo il meraviglioso mosaico pavimentale della cattedrale, un enorme libro di pietra realizzato dal presbitero Pantaleone ormai quasi 1000 anni fa. Personaggi storici, mitologici e leggendari, animali reali o immaginari animano i rami dell’albero della vita e raccontano storie legate alla cultura occidentale e a quella del vicino oriente. In laboratorio sperimentiamo la tecnica del mosaico.

8-18 anni

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I MuSeI non FInISCono MAI DI StuPIrCI

Attività per famiglieeventi e laboratori pomeridiani aspettano te e la tua famiglia per vivere un’esperienza insieme in un luogo davvero speciale.

Compleanno al museoIl museo ti aspetta per festeggiare un simpatico compleanno insieme ai tuoi amici.

Campus estiviI musei sono aperti per ferie! trascorri l’estate con attività divertenti e creative.

Speciale AdultiAnche i grandi devono crescere. Laboratori, percorsi a tema, eventi sono dedicati al pubblico adulto per guardare ai nostri musei con occhi diversi.

oltre ad attività didattiche e laboratori, offriamo un servizio di visita guidata generale nei nostri musei e in città.

La visita affronta i principali temi inerenti le collezioni toccando opere e reperti di maggior interesse.

In città i percorsi si sviluppano lungo i monumenti più significativi per il racconto della storia e dell’arte urbana: è possibile concordare itinerari a tema.

Ma non aspettatevi solo di ascoltare!Il servizio, condotto da personale esperto e qualificato, è basato sul dialogo e il coinvolgimento del pubblico e viene adeguato all’età dei partecipanti.

VISIte guIDAte neI MuSeI e In CIttà

Per saperne di più www.sistemamuseo.it

A tutto tonDo

Perugia e Assisi si candidano insieme a diventare Capitale europea della Cultura 2019.

un’occasione unica per approfondire in una dimensione europea la storia e il patrimonio,promuovere la partecipazione e il dialogo culturale, riflettere sui concetti-chiave di città e cittadinanza, identità e diversità, radici locali e tradizione culturale comune.

Percorsi e attività per le scuole di ogni ordine e grado guidano i più giovani verso questo importante appuntamento.

Per saperne di piùwww.sistemamuseo.it www.comune.perugia.it

Per informazioni e prenotazioni

Dal lunedì al venerdì dalle 9.00 alle 15.00 (escluso i festivi)La prenotazione delle attività è obbligatoria e va effettuataalmeno 7 giorni prima della data prescelta.

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Quaderno Servizi Educativi Sistema Museo 2012-2013

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